美麗的校園450字7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——美麗的校園450字7篇在校園里我們可以和同齡人一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。在學(xué)校我們更是可以看書，可以斟酌，可以去打球去跑步去磨練身體，贏得精彩的人生。下面是我為大家整理的美觀的校園作文450字，假設(shè)大家熱愛可以共享給身邊的摯友。

美觀的校園作文450字篇1

我們的校園里有大量美觀的風(fēng)景，但我最熱愛的還是進(jìn)校門的那條通道兒。

一走進(jìn)校門，映入眼簾的是左側(cè)的一個(gè)長(zhǎng)方形的大屏幕，足足有兩層樓那么高，它像一個(gè)士兵，屹立在灌木叢中，特別英武。大屏幕總滾動(dòng)播放著一些圖片，有安好教導(dǎo)、新聞時(shí)訊、活動(dòng)照片、校園之星，內(nèi)容特別豐富。有一次，我儼然看到了我班同學(xué)嚴(yán)晨心的身影，就像看到明星一樣驚喜。

再往前走，就來到校訓(xùn)石前。校訓(xùn)石是不規(guī)矩的長(zhǎng)方形，上面刻著天藍(lán)色的學(xué)校標(biāo)志，陽光下，分外奪目。校訓(xùn)石的左下角印著西湖小學(xué)的鮮紅印章，像一幅美觀的圖畫。這塊校訓(xùn)石雖然有些滄桑，像一位長(zhǎng)輩，見證了我們的成長(zhǎng)，是校園里不成缺少的景物。校訓(xùn)石屹立在花壇的中央，那花壇里種著綠植，就像一汪綠湖水，縈圍著校訓(xùn)石；又好像一塊無暇的翡翠，令人賞心悅目。

當(dāng)然，花壇里最引人注目的還不是這些，而是載在校訓(xùn)石旁的一叢竹子和那棵楓樹了。春天，這叢竹子蔥翠欲滴，傲然屹立在校訓(xùn)石旁，一陣風(fēng)吹來，竹子隨風(fēng)搖動(dòng)，翩翩起舞。竹葉摩擦而產(chǎn)生的順耳的沙沙聲，貌似在為我們的早讀配音。到了秋天，楓樹的葉子紅了，就像一團(tuán)團(tuán)火把，燃燒著熊熊烈火。楓葉火紅的顏色，還正好和印章相互響應(yīng)，構(gòu)成了一幅特殊的美景。

花壇周邊點(diǎn)綴著花箱，色調(diào)明麗，就像一條寶石項(xiàng)鏈掛在校訓(xùn)石上。晶瑩的露珠淘氣地滾動(dòng)在花瓣上，陽光映照下，露珠仿佛是金子似的，閃閃發(fā)光。走近一聞，一陣陣幽香撲鼻而來，讓人神清氣爽。

學(xué)校四周的灌木叢也不甘示弱。灌木叢可真茂密啊，茂密得只能讓陽光灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影；灌木叢可真秀美啊，秀美得仿佛是春姑娘不提防撒下的五彩顏料；灌木叢可真廣闊啊，廣闊得要走上幾百步才走完一圈呢。灌木叢里還立著幾棵香樟樹，下課了，同學(xué)們?cè)谶@里玩耍，別提多高興。

我們的校園真美觀啊！我愛我們的校園。

美觀的校園作文450字篇2

校園，是我們學(xué)習(xí)生活的大家園。校園中，常年洋溢著花的馥郁，鳥兒的歌詠，還有我們的歡聲笑語。校園的美，讓我迷醉在其中……

站在校門口，放眼望去，幾幢高高的大樓聳峙在校園中，不時(shí)從里面?zhèn)鞒龊⒆觽兊男β?。走進(jìn)校門，低頭便望見一個(gè)大大的“和”字，藍(lán)綠相間，顯得更加醒目。在“和”字周邊的地磚上，有大量石頭雕刻的石荷花，婀娜多姿，仿佛一位位少女在跳舞。再往里走，可以看到右邊有一塊掩映在鮮花中的大石頭，上面寫著“惠風(fēng)和暢”，它按照古代的寫法，從右往左寫，字的顏色是碧綠的，表示在校門口，更加有氣勢(shì)。

往校門的左邊走，有一處我們學(xué)校最美的景觀——小橋流水。池水從一個(gè)人工的石縫泉眼里漫流出來，在下面匯成一個(gè)小水潭。水潭中，各色鯉魚在池水中擺著尾巴游來游去，泛起層層漣漪，他們有的在嬉鬧，有的在跳水中芭蕾，還有的躍出水面，想看看岸上的世界……岸邊，芳草茵茵，幾根紫黑桿兒、綠葉子的竹子屹立在其中，帶來春天的活力和活力，大家走在棕黃色的拱形小橋上，踩著小巧的圓磚，感到無比興奮。

校門的右側(cè)，有一條石子路。路上的小石子，顏色和外形都各不一致，組成了一條色調(diào)繽紛、星光絢爛的小路，走在上面仿佛踏入“銀河”。路邊有兩棵大樹——一棵桃樹、一棵櫻花樹。玫紅色的桃花襯托著淡粉色的櫻花，抬頭望去，就像一個(gè)粉嫩的空中花海。花壇中的小花兒也競(jìng)相開放，紅的，黃的，白的，紫的……他們猶如在舉行選美比賽，個(gè)個(gè)都不甘示弱。小花兒爭(zhēng)相斗艷，紅花像一個(gè)個(gè)小櫻桃，黃花像多數(shù)個(gè)金色的小太陽，粉花像一張張小寶寶粉嘟嘟的小臉蛋，紫花像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，五顏六色的花配上青青的草地，青青的草地襯托著桃樹、櫻花樹，再加上中間一條彎彎的石子路，好一幅美觀的自然畫卷！

除了這些，我們的學(xué)校中還種著高大的廣玉蘭，栽培著香樟樹，還有圍在操場(chǎng)周邊，像莊重、英勇的衛(wèi)兵的松柏……

我愛我們美觀的校園，我愛我們溫馨的大家園！

美觀的校園作文450字篇3

“一年之計(jì)在于春”，當(dāng)然，最美不勝收、欣欣向榮的還是春天的校園。

剛進(jìn)校門，你就會(huì)望見一塊刻著“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的校碑，他指點(diǎn)著我們，要時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)。再走近一點(diǎn)，你會(huì)察覺一棵名叫龍爪槐的小樹。我望見過沒有樹皮的樹，望見過瘦骨如柴的樹，卻從沒望見過像龍爪槐這樣的樹。龍爪槐真奇啊，奇得讓人看著像一只龍爪；龍爪槐真美啊，美得像一只龍爪上點(diǎn)綴了幾顆綠寶石；龍爪槐真小啊，小得三個(gè)小摯友就能圍住他。看著龍爪槐，我仿佛望見了一只栩栩如生的龍爪。他的旁邊還有一棵高達(dá)三層樓的樟樹，像一位戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的校園。

再往里走，就來到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的右邊有一條長(zhǎng)廊，是湖墅八景的長(zhǎng)廊，上面記載著湖墅的八個(gè)景點(diǎn)。從湖墅八景的長(zhǎng)廊出來，就看到了一棵巨大的雪松，這棵雪松高達(dá)四層樓，像位巨人挺立在我們的校園中。

教學(xué)樓的西邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)的北邊是畢業(yè)林。白玉蘭和廣玉蘭綻出花朵，一朵朵白色的小花，呈現(xiàn)在我們面前。他們開得是那么奪目，那么明顯，想吸引更多人群的視線。就像是畢業(yè)林的標(biāo)志一樣。林中的樹上掛著一塊塊木板，那是已經(jīng)畢業(yè)了的哥哥姐姐們寫給母校的畢業(yè)留言。那一塊塊木板，把那顆剛發(fā)芽的樹木裝扮得更加美觀。在畢業(yè)林旁，有一顆矮小的羅漢松，羅漢松的長(zhǎng)相特別古怪，從樹干上分叉出幾只樹杈，叉上長(zhǎng)出一根根刺，特別扎人。雖然羅漢松長(zhǎng)得特別古怪，但它是我校與韓國(guó)的情誼樹，代表著我校與韓國(guó)深厚情誼。

操場(chǎng)的東邊，是主席臺(tái)。主席臺(tái)不大引人留神，引人留神的是主席臺(tái)的周邊。一叢叢的灌木綠得那么心愛，猶如在表示自己的魅力呢！一棵櫻花樹挺立在灌木叢中，樹上的櫻花正開著，這兒一叢，那兒一簇，很不少。

看著自己的校園，心里感到特別驕傲。由于我的學(xué)校是歷史悠久的百年名校。我愛這美觀的校園，我愛我的學(xué)校。

美觀的校園作文450字篇4

我們都愛自己的校園，它可能像一座美觀的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它可能僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在心愛的校園里，我們都度過了許大量多喜悅的日子。在我們美觀的校園中，我最熱愛的就是學(xué)校的一角——體育樂園。

一踏進(jìn)我們的校園，朝東北邊望去，就望見了受到大量學(xué)生青睞的“體育樂園”。“體育樂園”上有單桿、雙桿、輪胎……一般高年級(jí)學(xué)生都愛跳輪胎，由于輪胎很好玩，還可以磨練身體。即使摔倒了也不怕，由于地面上都是沙子，不會(huì)很疼。

“體育樂園”的右邊是一片沙地，大量低年級(jí)的學(xué)生常來這兒堆沙玩。他們有的堆長(zhǎng)城，有的堆小山，還有的挖地道……每次當(dāng)他們看到自己用沙子堆成的作品時(shí)，心里就感到美滋滋的。這沙子堆出了他們的理想與期望。

“體育樂園”的左邊和沙地的右邊各有一棵老榕樹。據(jù)說，這是以前的校長(zhǎng)從丹霞小學(xué)移植過來的，差不多有十幾年的歷史了。夏天的時(shí)候，大榕樹長(zhǎng)得特別繁茂。它就像一位慈祥的老爺爺為我們撐起綠傘。同學(xué)們經(jīng)常在它下面乘涼。樹枝上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，那聲音真是清亮順耳。

雨后的校園更加美觀。這雨來得匆促，去也匆促，雖然雨后沒有展現(xiàn)彩虹，但是天空一碧如洗，空氣更加新穎甜潤(rùn)，樹葉更加翠綠了，校園也變得更美了，令人感到神清氣爽，心曠神怡。

我呆呆地望著這迷人的校園，油然而生出一種感慨：我的校園真美?。∵@鳥語花香的校園里書香飄蕩，孕育著一代又一代新人！?。∶烙^的“體育樂園”。這里有我們青春的空想，有未來的呼叫，我精心中熾烈的愛歌頌?zāi)悖澝滥悖?/p>

美觀的校園作文450字篇5

枸骨青青，香遠(yuǎn)溢清。只要你一走進(jìn)我們的校園，就可以望見我們學(xué)校最美觀的一角——青青枸骨樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枸骨樹像一把墨綠色的大傘悄悄站立在我們的校園里。冬天，它為我們遮擋寒風(fēng)，夏天為我們遮擋陽光。

走近枸骨樹，留心瞧一瞧。你會(huì)察覺它的樹桿有著一層凹凸不平的外皮,像老人臉上留下的皺紋，而反面卻有著一個(gè)大大的樹洞，我覺得它可能蟲子啃食過，顯示了它的蒼桑。但它卻一點(diǎn)有不服老，你瞧它是多么的多姿多彩、枝繁葉茂：有的枝葉直沖云霄，像一條剛要飛上天的盤龍，有的聚在一起，像兄弟姐妹在竊竊私語，有的纏繞在一起，像一個(gè)個(gè)大麻花掛在樹上。

撿幾片葉子留心瞧瞧，枸骨樹的葉子形態(tài)各異，有的像一艘艘沖鋒舟，有的像一個(gè)個(gè)小盾牌，有的像一把把小蒲扇……它們的顏色也深淺不一，新長(zhǎng)出來的葉子是嫩綠色的，而老葉子卻是墨綠色的。枸骨樹的葉子四季常青，春天像溫優(yōu)美麗的姑娘，夏天像一把巨大的遮阻傘，秋天像一件遮風(fēng)的外衣，冬天像一位英勇的戰(zhàn)士守護(hù)著校園……當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過，樹葉就會(huì)“沙沙”作響，像在演奏歌曲，又像在跳舞。

枸骨樹會(huì)開花。當(dāng)夏天的時(shí)候，構(gòu)骨樹會(huì)開出一朵朵美觀的、小小的、黃色的，帶著淡香味的花，它們就像一個(gè)個(gè)小球一樣長(zhǎng)在枸骨樹上。

枸骨樹也會(huì)結(jié)果。當(dāng)它的果子沒有成熟的時(shí)候，小小的、青青的，像個(gè)小棗核，而成熟的時(shí)候，果子就會(huì)變得又大又紅，像個(gè)香甜可口的大蘋果。

枸骨樹，一位慈祥的老師，看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)識(shí)豐富、懂禮貌的少先隊(duì)員。

我愛枸骨樹，你呢？

美觀的校園作文450字篇6

每個(gè)人的童年理應(yīng)少不了讀書吧！可是越來越難的科目以及步步迫近的課業(yè)壓力，要怎么樣才能放松呢？隨著時(shí)間推進(jìn)，國(guó)家施行九年義務(wù)教導(dǎo)，來讓年輕人一年比一年更聰明，可是對(duì)于貪吃愛玩的小孩子來說，讀書可是一個(gè)地獄的考驗(yàn)呀！可是這也有對(duì)自己有益的地方喔！每個(gè)人都?jí)粝胱约耗軗碛惺孢m豪華的家吧！怎么樣才能輕松高興地獲得美好生活呢？不努力爭(zhēng)取屬于自己美好的未來嗎？

讀書讀到累了的時(shí)候，不妨踏出教室，放松一下疲憊的雙眼和身體，抬頭張望綠油油的大樹，減輕眼睛的痠痛，以免近視加深，到時(shí)懊喪莫及，大樹不僅防止近視加重，綠油油的一片也能放松緊蹦的壓力，如此一來，就可以察覺屬于校園獨(dú)有的魅力，高大壯碩的榕樹身上可是彌漫了生氣，喜悅的莓果，嫩嫩的綠葉，頑皮的松鼠，數(shù)不清的生物，等你來逐漸察覺！

除了活力盎然的校園，還有和藹可親的老師們，在同學(xué)眼中老師斷定是個(gè)肅穆無趣的人吧，可其實(shí)那只是他們的面具罷了，假設(shè)拆下面具其實(shí)也是個(gè)愛小孩的大人！往另一個(gè)地方想老師們也是在學(xué)校的消遣，可以趁下課時(shí)間陪老師閑聊，增進(jìn)彼此的感情！雖然平常老師擺著一張嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪樑R學(xué)生，不過下課后的他可說是好玩好玩呢！與同學(xué)們嘻皮笑臉的老師們，也是屬于校園的消遣之一。

不少人由于課業(yè)壓力而生病自閉，可為啥不想想校園里也有大量消遣的地方呢？與老師們談天說地，與同學(xué)們喜悅玩耍、和平相處，聽聽蟲鳴鳥叫，望望高聳樹林，放松自我，減輕壓力，看開眼前的艱苦困苦，勇于面對(duì)挫折，也能以輕松喜悅的方式高興的讀書，這樣不僅得到長(zhǎng)輩們的稱贊也能無憂無慮的過著長(zhǎng)大后美滿的生活，這樣一來不是一舉兩得嗎？順便察覺屬于校園里獨(dú)一無二、無人取代的精采地方！

美觀的校園作文450字篇7

說來也是古怪，即便是同一個(gè)校園，同一個(gè)角度，在不同的時(shí)間卻能給人留下截然不同的感受。

清朗的早晨總讓人心曠神怡，配上驕陽的半隱半現(xiàn)，仿佛一切都匿在一片朦朧之中。瞭望去，霸在校園腹部的學(xué)子湖這時(shí)也顯得萬般心愛，像一個(gè)剛剛睡醒的孩子，微風(fēng)輕飛拂過，湖面波光粼粼，那紋路仿佛小孩兒的瞇瞇眼，困著，惺忪著。高樓聳峙著，太陽似聚光燈，為鳳凰樓打上了一層不刺眼卻熠熠生輝的光彩，幫著這位主角“襯托地位”。

正午的景觀是最亮堂的，也是最動(dòng)人的。教室門前幾棵叫不著名的大樹郁郁蔥蔥，顯得高大威猛。一枝樹杈伸向三樓，仿佛為同學(xué)們搭建了一架云梯。細(xì)細(xì)觀來，樹葉子已綠油油攔著光，似沾了閃粉，一閃一閃的。被樹葉“屋頂”養(yǎng)護(hù)著的是一個(gè)小小的廣場(chǎng)，在這里，同學(xué)們靠著大樹說笑，老師們坐著石凳批改作業(yè)?？讨办o能生慧”的大石頭也藏在這陰涼而靜謐的小花園里乘涼，同時(shí)也時(shí)刻指點(diǎn)著同學(xué)們聰慧的真諦。

落日余暉仍舊，浸紅了云朵。走上彎彎的拱橋，橋中間雕塑的后面藏著一個(gè)神秘又清幽的涼亭。背靠著