初中作文《水知道答案》讀后感800字

《水知道答案》讀后感字《水知道答案》讀后感800字《水知道答案》又一次揭示了精神與物質(zhì)之間具有聯(lián)系,這種聯(lián)系不同于唯物論的物質(zhì)第一性、精神第二也同于唯心論的精神第一性、物質(zhì)第二我們看,精與物質(zhì)之間的聯(lián)系是一性的.作的波動論是他用自己的方法認識世界的方法,他發(fā)現(xiàn)了一個事實就精神是具有波動性的.既精神具有波動性說明精神是有物質(zhì)載體存在的從進一步證明了精神與物質(zhì)是一性.其,早有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了人在思維的時候能夠發(fā)出象大腦一樣的物質(zhì)一人發(fā)出的這種大腦形態(tài)的物質(zhì)時間不長就散掉.管時間長也好也精和物質(zhì)是一性的是真實的事實存在任何人都不能抹殺.這個世界多姿多彩具無窮的魅力這世界對于我們物質(zhì)一面的展現(xiàn),它于我們精神一面的展現(xiàn)又在哪里呢?我們都知道了,精與質(zhì)是一性的,世對于我們物質(zhì)一面的展現(xiàn)其就是對我們展現(xiàn)了精神的一.們好象并沒有接收到世界對于我們精神一面的展現(xiàn)啊這什么原因呢原就在于我們自己！讓我們想一想人看自己吧老是在想、嘴也在講：多掙點,生活得更好；孩子好好念,長大了要有粗細；某某對我不這口氣我咽不下；自己搞點什么名,出名多人把追求達到什么目的作為自己生活的目標和樂,沒追求就沒有樂趣,甚還把執(zhí)著當作人的優(yōu)品質(zhì)這的人確很難接收到世界對他精神一面的展現(xiàn)這因為他自己追求的想法所形成的物質(zhì)早已經(jīng)把他自己包圍住,想法越不好這個物質(zhì)的范圍越大越厚那么這個人就走向毀滅！有這樣的生活態(tài)度一切隨遇而隨自然是我的我就拿著不我的我不稀罕也不追求在個人利益受到損失時還能一笑了.般都會說這樣精神境界已經(jīng)很高.那么按照精神和物質(zhì)是一性的道理來衡量,他物質(zhì)上會真的有損失嗎?在個人體驗來看沒有真正的損失反一切都和和美美！這不是阿Q精神而是真正符合自然規(guī)律的做人態(tài),明白白的做人這的態(tài)度不是我看這本書學(xué)來,我這里不是在宣揚這本書有多么多么,是說這本書的內(nèi)容反映了精神和物質(zhì)是一性的道.古人或老人有句話積德、損德這背后的內(nèi)涵恐怕很少有人去琢磨,也很難相信了《水知道答案》讀后感800字《水知道答案》這一部類似《間簡史》的神一蝴蝶效應(yīng)的結(jié)晶版看愛與感謝水晶呈現(xiàn)完整美麗的六角形；被罵做渾水乎不能形成結(jié)晶；聽過古典音樂的水結(jié)晶風姿各異聽過重金屬音樂的水結(jié)晶歪曲散亂編輯這樣寫道水能聽,水能看,水知道生命的答案！看完水在各種情緒下的表現(xiàn)出各異的圖,一冰冷、無聲、單調(diào)的事物在腦海中依稀成形或喜跳躍或唱低吟或如泣如,或躁不安當你放眼于全球變暖、溫室效應(yīng)、厄爾尼諾現(xiàn)象的時候,有沒有留意觀察身邊的一花一葉、一草一木當你閉上眼睛,每微風吹過,撥著樹葉,否感受到一絲溫柔的顫抖,拂你的耳目深你的臟腑讓整個身心自由舒誰都不愿意破壞這一刻的安這刻的自.從事社區(qū)工作也有一段時間與居民打交道總會遇到不講理的一類人,總會有這樣或者那樣的小別扭小失意比好心被不明真相的群眾當成了驢肝或者是被某個元帥倒打一,那一刻無論多么友善的心情總會被激怒或失雖然努力安慰自己但顆易動的心還是情不自禁的像沸水一樣被氣得八九十度滾燙滾燙然,論是我們爭執(zhí)的哪一方,無不深受著對方的影響當方向你出言不遜,或惡語相把你氣得東倒西歪歇斯底里的時候,,你何曾見他開心的笑過那緊繃著的臉僵著的肌肉,有戰(zhàn)斗前視死如歸的姿勢分就是一滴從高山瀑布上飛流而下?lián)糇部駷R后亂了章法、失了神態(tài)的小水他驕傲而激昂的神情是

多么需要悅耳的恭維,多渴望溫柔的慰.當溫和的應(yīng)對他的一切不羈,順他的情緒他竟然一下子又轉(zhuǎn)成了涓涓細流那笑就如一澄碧波上泛起的陣陣漣漪人就像小水滴一樣都是大自然可愛的造容激,容變,又是那么容易滿足易和每人一水都是如此簡單如此純粹,他們只需通過聆聽你的聲音來完成每一次形態(tài)的蛻變或怒哀樂或憤交加原來不光水知道答案,人知道答案,答就在我們自己,在于用心聆聽著一切細微的自己《水知道答案》讀后感800字水在常人的眼中僅僅是一種物.是水知道答案作者江本勝卻以智者的眼,從哲學(xué)的角度以科學(xué)的視野去觀察和研究水將水看成是有生命的同時令讀者打開心靈之窗走充滿了愛與感謝的美妙水結(jié)晶世.水是創(chuàng)造生命之源沒水物與物質(zhì)之間便無法相互融合也無法循環(huán)再生.水創(chuàng)造了空氣創(chuàng)造了一種令生命延續(xù)下去的序,創(chuàng)了這個生機盎然的綠色地球.因,我可以說了了,就于了解了宇宙、大自然、乃至生命的全.這本書講述了一名名叫江本勝的日本人對水作了一項神奇的科普試驗.這個試驗通過對沒有水能看：當水看到世界各國語言的愛和感謝時水結(jié)晶的形狀非常美麗,而意的詛咒如混蛋則使水大驚失色水晶丑陋不堪.水能看：當水看到世界各國語言的愛和感謝時水結(jié)晶的形狀非常美麗而意的詛咒如混蛋則使水大驚失色水晶丑陋不堪.水能聽：當播放不同音樂時讓水聽,結(jié)晶會產(chǎn)生不同的形,貝芬的命運交響樂與藏傳佛教音樂阿廷的探戈舞與印尼巴厘島的土風樂曲都引起水結(jié)晶的變公務(wù)員之家.在水容器上貼上不同語言的標,能引起反.水知道生命的答案：因為人身體的70%是水而每個人的語言是心靈的展.對于活所持的不同心態(tài),會改變?nèi)梭w,并身體的外在形態(tài)中表現(xiàn)出來有積極健康心靈,他的體魄就相對健康健的心里意念和意決定了健康的身.通過這本書讓我認識到,水不僅僅是一種物質(zhì),它是大自然生命力的一種展現(xiàn),意識或語言等能量的轉(zhuǎn)化,以及撫育萬物的神力量看人的心理波動讓水結(jié)晶發(fā)生的變化,讓我感覺到了人的心靈與語言的重要性.對我,至全人類來說是一份珍貴的資料它我感動它打開了人們的心靈之指人走進善.“冰時4觀后感600字右今天我姐姐一起去看了版的電影冰河時代猛犸象曼尼、劍齒虎迪亞哥、樹懶希德他們的表現(xiàn)還象前3部么在地殼板塊激烈的運動并分裂漂移后曼、迪亞哥、希德他們被大洪水沖他把一大塊浮冰當作救生船展開了一段海上大冒.在上他們遇到了海盜,到了惡劣的天氣但他們齊心協(xié),戰(zhàn)勝了種種困難最終于和家人團聚.這部電影告訴我,要和朋友有福同享,有同當.和己的朋友并肩作戰(zhàn)你會發(fā)現(xiàn)自己的力量會增大好幾就有我在信通的朋友藝琳姐姐、婧子姐姐、析析哥哥、酒豪哥

哥、丁丁開飛機哥哥、聰明男孩哥等等雖然我沒有見過這些朋友但們對我的鼓勵和幫助是拿什么都換不來的這部電影還很搞笑我姐姐幾是從頭笑到現(xiàn)在我給大家講幾:你們?yōu)槭裁纯偸悄敲纯鞓?要告訴他秘密嗎因為我們夠愚蠢你們用鼻子喝水嘴有鼻屎的味?還有希德的奶奶那沒牙的老太太,即是海盜把她扔到海里喂魚,她也