小班親子游戲活動踩老鼠教案反思

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小班親子游戲活動踩老鼠教案反思

活動目標(biāo)：

1、訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)躲閃跑，培育幼兒動作的機(jī)敏性、協(xié)調(diào)性。

2、讓幼兒同父母一起自制布"老鼠'，培育幼兒的動手技能。

3、讓幼兒同父母一起游戲，加強(qiáng)父母與孩子間的溝通，體驗(yàn)一起游戲所帶來的歡樂。

4、使小伙伴們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

活動預(yù)備：

1、幼兒自帶一支襪子，廢舊布條或棉絮假設(shè)干。

2、假設(shè)干條繩子，4把剪刀，假設(shè)干橡筋，自制金牌假設(shè)干枚。

3、老師自制的布"老鼠'一只，相關(guān)的磁帶錄音。

4、場地布置"大森林'，高校生裝扮的新年老人。

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

①預(yù)備活動：家長和幼兒同老師一起以開火車的方式，進(jìn)入活動室"大森林'："小伙伴，我們的火車來到了什么地方?說說你看到了什么?'

②仿照游戲。

老師："在大森林里小動物都想出來做游戲，我們聽聽是誰出來了?'。

放錄音，老師："小鳥在與同伴歡樂的飛行'，幼兒帶著家長學(xué)小鳥飛，老師提示：請鳥爸爸、鳥媽媽和鳥寶寶都?xì)g樂的飛起來。用同樣的方法，協(xié)作錄音，學(xué)習(xí)大象走路、小貓做游戲、小馬跑、小白兔采蘑菇等的動作?；顒又?，讓家長都能一起活動起來。

③引入主題："小伙伴，這么多小動物都出來游戲了，還有一個小動物也特別想來做游戲，我們看看它是誰呢?'老師出示已制作好的老鼠："這只老鼠要和老師一起做游戲，我再請一位小伙伴和它一起玩。'請一位幼兒和老師玩"踩老鼠'的游戲。

二、活動過程

①老師講解小老鼠的制作過程：，在一只襪子里塞進(jìn)碎布將老鼠的肚子變的鼓鼓的，襪子前端用橡筋兒系出老鼠的兩只小耳朵，再用繩子系住襪子尾部，最末系上一根長繩，老鼠就做成了。

②動手操作：幼兒同父母一起動手操作，制作"老鼠'。老師提示家長和幼兒："請家長盡量讓孩子自己動手，讓我們的小手動起來!'。請先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戲，家長可以加快跑的速度或制造難度，也可交換游戲角色進(jìn)行游戲。

③游戲：踩老鼠競賽。"大家玩得真興奮，下面我們以家庭為單位進(jìn)行踩老鼠的競賽'，我們請新年老人來給獲勝幼兒頒發(fā)金牌：父母與幼兒手拉手，共同牽著"老鼠'，做好預(yù)備。音樂開始，以家庭為主，想方法踩到其他家庭的"老鼠'，音樂停時，看誰踩到老鼠就獲勝，并由新年老人頒獎。兩遍游戲后，老師："剛才小伙伴們真能干，踩到了好多的老鼠，還得到了金牌，下面我們轉(zhuǎn)變游戲的規(guī)章，

競賽中不但要踩著老鼠，而且自己的老鼠不能被人家踩到，才能領(lǐng)獎'。游戲再進(jìn)行三遍，并提示家長留意依據(jù)活動量為幼兒減衣物。

三、活動結(jié)束

①小結(jié)："今日，小伙伴們玩得真興奮，看看誰獲得的金牌最多，'讓幼兒數(shù)數(shù)自己的獎牌，并進(jìn)行比較評價。

②歌曲"踩老鼠'："小伙伴玩得真興奮，小老鼠也完累了，我們讓小老鼠休息一下!老師把今日玩的這個游戲編成一首歌曲，我們和爸爸媽媽來表演唱好不好?歌曲的名字就叫踩老鼠!'幼兒同父母一起表演唱"踩老鼠'。

③結(jié)束："游戲我們玩得真興奮，小伙伴和爸爸媽媽一起表演唱得真好，你們今日玩得興奮嗎?'"請你們把自己做的小老鼠帶回家，和家里面的爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩，好嗎?'。幼兒、家長坐上我們的火車離開大森林。

活動反思：

親子活動對家園聯(lián)系起到了推動作用，讓家長了解到了幼兒在幼兒園的一日活動狀況和活動安排，也使家長了解到了孩子各