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不耍小聰明,不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則,也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己,不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力,也相信自己通過努力能夠取得的進(jìn)步。Unit4Whydonyoutalkto第4課SectionB3a-SelfCheck教目一知與能1.復(fù)、鞏固本單元的重點(diǎn)詞匯、短語和句型。2.培寫作能力。3.完相關(guān)練習(xí)。二過與法采用目標(biāo)教學(xué)法,習(xí)題訓(xùn)練法。三情態(tài)與值認(rèn)識到after-schoolclasses的利,能用正確的態(tài)度對待并能體會到父母“望子成龍,望女成鳳”的苦心。教重掌握本單元重點(diǎn)知識,培養(yǎng)寫作能力。教難培養(yǎng)寫作能力。教導(dǎo)任務(wù)型教學(xué)法。學(xué)導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生多動手,勤思考。教準(zhǔn)多媒體。教過Step1GreetingsGreetthestudentsasusual.Step2RevisionAsksomestudentstotheiranswerstotheexercisesin2c.Step3WritingSay:Lastclass,nedsomethingaboutafter-schoolclasses.Differentpeoplehavedifferentopinions.Amagazineinterviewedsomeparentsaboutafter-schoolclassesforchildren.Readtheopinionsin3aandmakenotesonyourownopinions.Ifyoudifficultyinfinishingitby,canaskyourpartnerforhelp.Thenaskstudentstoreporttheiranswers.Nowpleasewritealettertothemagazinetoexpressyouropinionsonafter-schoolclassesforchildren.Youcantheexpressionsin3borcanusethesentencesyouwrotejustnowin3a.Afterfew,studentstoreporttheirletters.Step4SelfCheckSay:WehaveUnit4.Havemasteredtheimportantwords,phrasesandsentences?Now’dotheexercisestohaveacheck.AskthestudentstodotheexercisesinSelfCheck.Thenchecktheanswerstogether.Step5Exercises第頁共3頁誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵,那么等到結(jié)果時節(jié),他只能望著空枝嘆息。如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。
不耍小聰明,不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則,也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己,不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力,也相信自己通過努力能夠取得的進(jìn)步。I.用當(dāng)?shù)脑~完成對話。A:Hey,,what’s1?B:Ihadan2mybestfriend.What3Ido?A:Well,should4himaletter.Bdon’tthinkso.Idon’tlikeletters.A:Maybeyoushould5himup.B:Nodon6talkaboutit7thephone.A:Well,youshouldsayyou’reB:Yes,knowshould,butitnoteasy.A:Maybeyoucouldgotohishouse.B:IguessIcould,butI’twantto8him.A:Hey,know.Youcouldhimatickettogame.B:Well,that’sagood9,butdon10money.II.根情景選擇適當(dāng)?shù)木渥?,補(bǔ)全對話A:1Youlookunhappy.B:Iwanttobuyacomputer.2A:Well,youcouldborrowsomefromyourbrother.B:3Becausemybrotherdoesn’thavemoneyeither.A:Maybeyoushouldaskyourforsomemoney.B:No,Idon’tthinkso.A:4B:Becausetheydon’twantmetospendmoretimeplayingcomputergames.A:ThenIthinkyougetpart-timejob.B:5A.Why?B.That’saidea.C.What’swrongwithyou?D.ButIdon’thaveenoughmoney.E.Iafraidcan’t.III.單項(xiàng)擇1.Maybeyoushould__________.A.callinherB.callupherC.herup2.Briandoesn’tlike__________.A.readingB.C.reads3.YesterdayIwenttothelibrary.Henrywentthere,.A.eitherB.tooC.also4.Charles’isthesame________him.Theygetonwelleachother.A.as,withB.,onC.as,in5._______he’sold,canstillcarryheavybag.A.ThoughB.SinceC.For6.Ihurried_____Iwouldn’tbelateforclass.A.sinceB.sothatC.unless第頁共3頁誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵,那么等到結(jié)果時節(jié),他只能望著空枝嘆息。如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。
不耍小聰明,不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則,也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己,不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力,也相信自己通過努力能夠取得的進(jìn)步。7.Theteacherhisvoice_______allthecouldhearhim.A.forB.sothatC.because8.Wewon’tstart______Bobcomes.A.untilB.ifC.unless參考答案:I.1.wrong2.with3.4.write5.call6.to7.on8.visit9.10.enoughII.1.C2.3.4.5.BIII.1.C2.A3.B4.A5.A6.B7.B8.AStep6HomeworkGoovertheimportantwords,phrasesandsentencesofthisunit.課作你將代表學(xué)校參加中學(xué)生英語演講比賽,演講的題目是Learningtogetalongwithourparents.請用英語寫一篇演稿,內(nèi)容如下:()象:經(jīng)常跟父母發(fā)火,甚至幾天不講話。()因:父母過分關(guān)注分?jǐn)?shù),我們??()施:我們應(yīng)該和父母溝通,我們??我們??Goodmorning,ladiesandgentlemem:TodaymyspeechtopicisLearningtogetalongwithourparents.Thesedays,ofusfeelithardtogetlongwithourparents.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thatallformyspeech.thankyou
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