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文檔簡介
學(xué)習(xí)方法與技巧對于學(xué)習(xí),很多同學(xué)有這樣的疑惑:為什么我整天都在學(xué)習(xí),可成績卻上不來?為什么上完課之后,老師講過的知識我都記住了,可到了第二天,回想老師前一天講過的知識大多都給忘了呢?還有的同學(xué)回到家,趕忙做作業(yè),一遇問題,趕緊翻書,看一眼書中的例題,然后繼續(xù)做。就這樣,看看書做做作業(yè),總算把作業(yè)做完了,他就覺得完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。這種做作業(yè)的習(xí)慣好嗎?有效嗎?研究表明:學(xué)習(xí)的成功不僅要靠能力和勤奮,也要靠有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法不當(dāng)會極大的降低學(xué)習(xí)效率。好的學(xué)習(xí)方法可用簡單的歌謠來概括:課前要預(yù)習(xí),聽課易入腦。溫故才知新,歧義見分曉。自學(xué)新內(nèi)容,要把重點找。問題列出來,聽課有目標(biāo)。聽課要專心,努力排干擾。扼要做筆記,動腦多思考。課后須復(fù)習(xí),回憶第一條??磿钏迹?xì)咀嚼。重視做作業(yè),切勿照搬抄。編織知識網(wǎng),簡潔又明了。學(xué)習(xí)中,補充些課外資料很有必要,但要注意“滋補度”不能盲補,最好不要“營養(yǎng)過?!薄R簿褪钦f,我們不能沉浸在大量的題海戰(zhàn)術(shù)里而忽略了書本的重要性。俗話說:“萬變不離其中”書本才是最重要的課本。下面請聽徐欣蕊同學(xué)的書本之用。以書本為主,資料為輔徐欣蕊
我在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中堅持了“以書本為主,資料為輔”的學(xué)習(xí)方法。我們不可盲目的熱衷于參考書,忽視了課本的重要性,而要把課本與資料有機(jī)結(jié)合,在明確重點,突破難點的基礎(chǔ)上,加深對基礎(chǔ)知識,基本技能的理解和利用,積累解題技巧,掌握各學(xué)科的不同思想方法,學(xué)會舉一反三和融會貫通,還要從一點進(jìn)行散發(fā)性聯(lián)想。課下工作對我們的學(xué)習(xí)也很重要,我們在課后還要對一些重點題目進(jìn)行反復(fù)的再思考,再分析,再理解。要從基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)進(jìn)一步到發(fā)散思維能力的延伸,然后總結(jié)規(guī)律,形成自己的知識網(wǎng)絡(luò),最后經(jīng)過長期知識整理,形成自己的學(xué)習(xí)方法。興趣是人生的第一位老師。有了興趣就不怕做不成事。而且興趣也是慢慢培養(yǎng)的,不可急一時之功。希望下面一位同學(xué)的介紹能使你有所收獲。惜時+興趣賈倬然
我這次能在考試中取得優(yōu)異的成績,我很榮幸。下面我向大家介紹幾點學(xué)習(xí)方法:1.俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。其意是讓人們珍惜時間的珍貴,對于現(xiàn)在的我們是應(yīng)該珍惜時間,這里的時間是指該學(xué)習(xí)的時間,即從上課到下課.只要在這段時間里,真正把自己的精力投入學(xué)習(xí)之中,后果必將碩果累累。2.有的同學(xué)對有的科目不感興趣,因此,學(xué)習(xí)效率不是很高,故我希望大家看書應(yīng)選恰當(dāng)?shù)臅r間,調(diào)整好學(xué)習(xí)時間提高學(xué)習(xí)效率。3.注重平時的學(xué)習(xí).有的同學(xué)喜歡臨時抱佛腳,雖然有一定的作用,但成果不大。所以在平日里多看書,多練習(xí),鞏固知識,最終會事半功倍,從而取得好成績,祝同學(xué)們在本學(xué)期中取得優(yōu)異的成績,謝謝!找到兩個“手”張蕾幫手互幫互學(xué),共同進(jìn)步對手競爭最容易使人進(jìn)步說實話我上次的成績并不理想,但是我認(rèn)真思考過了,自學(xué)固然重要,但是少不了這兩個手,它既可以增進(jìn)友誼交往,更可以團(tuán)隊進(jìn)步,何樂而不為呢?但是我們對待幫手要大方,對待競爭對手要公平,這才是建立在學(xué)習(xí)之上的道德。相信自己能做到并且一定能做好,自信而瀟灑地面對緊張而充實的初中生活吧。生命的歷程是只走一次的,你
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