八年級數(shù)學(xué)上冊實(shí)數(shù)復(fù)習(xí)教案_第1頁
八年級數(shù)學(xué)上冊實(shí)數(shù)復(fù)習(xí)教案_第2頁
八年級數(shù)學(xué)上冊實(shí)數(shù)復(fù)習(xí)教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享八級學(xué)冊二實(shí)復(fù)教上章復(fù)實(shí)一?2.數(shù)軸:數(shù)軸的三要素――原點(diǎn)、正方向和單位長度。二?相數(shù)a的是a為0。2.絕數(shù)a的絕3.倒數(shù)為的兩個(gè)實(shí)a的倒數(shù)為.04.相(數(shù)是a做數(shù)≥0)特正數(shù)a做a的算術(shù)平方根方2.立方a立方根。a的立方根用表開立方:正確理解:、、、、、?1.b)異絕0并值任何2.有理數(shù):ab)為0的有理積當(dāng)負(fù)因數(shù)為0積就0:a為0)。除0得0b)5.有方:在an叫底數(shù),叫指數(shù)a)正數(shù)

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享;0的任是b)a0=1(a不等于0)6.有理數(shù)的運(yùn)算順序:ab)?2若a-b>0則a>b則a<b;若則a=b3):,a/b>1則a<bB.兩個(gè)數(shù)均,a/b>1則a<b;a/b<1數(shù)4:、若有5二次根式知定義:一般的,式子(a≥)”的a叫做被開性質(zhì):、(a≥0)是234(a,b反:,b5(ab>(a≥0,>0)1.如在0,,,-).A-C.D.|-22.-,-0.1,是--12D.3.(-)2±2C.2.4.若二有意義,則x()A.x≥C.x≥D.x≤已、是)(A..7.的()A.1-1-)B.C.+=D.)(A)B(C(D下)是有理數(shù)C.是D.11.如形OABC的邊OA為,邊AB長1,OA在為圓心,對角OB的長為畫弧,交正半軸于((C3(512.、給出以下三個(gè)判斷)①若則.,③,則.)A..1

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享D0設(shè)a=19-1a在兩個(gè)相鄰整數(shù)之間則這兩個(gè)整數(shù)()A.和2.和3.和4D.和5已知、為,.15.一與,,.比較下列實(shí)數(shù)的大小:①②;17

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論