幼兒園疫情防控演練方案兩篇

幼兒園疫情防控演練方案兩篇篇一幼兒園疫情防控開學(xué)演練方案為科學(xué)規(guī)范有序地開展疫情防控工作，加強(qiáng)開學(xué)后疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全員師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)本園的教育教學(xué)秩序和穩(wěn)定，特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。一、演練目的1.切實(shí)做好我園疫情預(yù)防與控制工作，認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生。2.全面提高我園開學(xué)后傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處理過(guò)程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，有效阻止傳染源，保證師生安全。二、演練時(shí)間、地點(diǎn)待定。三、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：園長(zhǎng)副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)安保組：醫(yī)護(hù)組：秩序組：后勤組：

信息組：

四、職責(zé)分工1.組長(zhǎng)職責(zé)負(fù)責(zé)指揮相關(guān)部門做好演練的各項(xiàng)工作，取得實(shí)質(zhì)性效果，自發(fā)生疫情狀況起，完成口頭報(bào)告和書面報(bào)告，及時(shí)上報(bào)。2.副組長(zhǎng)職責(zé)協(xié)調(diào)組長(zhǎng)做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度協(xié)調(diào)工作，如突發(fā)情況下，日常教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理，對(duì)于突發(fā)發(fā)燒，嘔吐，咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì)、后續(xù)隨訪等工作。3.安保組職責(zé)負(fù)責(zé)幼兒園治安及警戒工作，維護(hù)秩序，保障安全。4.醫(yī)護(hù)組職責(zé)對(duì)教職工進(jìn)行體溫檢測(cè)，協(xié)助將發(fā)燒教職工及幼兒轉(zhuǎn)送至當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)燒門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)燒人員密切接觸者的暫時(shí)留置處理工作。5.秩序組職責(zé)負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下，將幼兒疏散之惡污染地區(qū)地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長(zhǎng)聯(lián)系等。6.后勤組職責(zé)負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作。7.信息組職責(zé)負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的全程記錄工作五、演練內(nèi)容（一）教職工入園演練1.教職工每天早上在家自測(cè)體溫，并填下體溫自測(cè)表。體溫正常者才能來(lái)園。2.教職工入園前，保安在幼兒園大門口處進(jìn)行體溫檢測(cè)，并做好記錄。3.檢測(cè)體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒。4.保安用消毒水對(duì)教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒。5.教職工上交每日體溫自測(cè)表（保健醫(yī)收）（二）班級(jí)衛(wèi)生消毒演練方案：班級(jí)教室、睡眠室、衛(wèi)生間每天3次開窗通風(fēng)，每次10-30分鐘，保持空氣流通。室內(nèi)地面應(yīng)每天至少擦式清潔三次﹔衛(wèi)生間、垃圾桶應(yīng)每天清潔和消毒，及時(shí)清倒廢棄物，避免蚊蠅等病媒生物滋生。疫情期間，應(yīng)加強(qiáng)開展隨時(shí)消毒和教室日常預(yù)防性消毒。日常預(yù)防性消毒：1.保持班級(jí)教室、睡眠室、衛(wèi)生間開窗通風(fēng)，每次10-30分鐘，保持空氣流通。2.采用紫外線燈照射進(jìn)行空氣消毒：在無(wú)人條件下開啟，每次照射不少于1小時(shí)，每天一次。3.地面可用含有效氯濃度為250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑拖拭，30分鐘后再用清水拖拭干凈﹔4.幼兒桌椅、教具櫥、教具、窗臺(tái)、門把手、開關(guān)等高頻接觸的部位，用250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑擦拭，30分鐘后再用清水擦拭干凈，每天至少一次。5.洗手間應(yīng)配備足夠的洗手設(shè)施，有充足的肥皂、洗手液。洗手時(shí)應(yīng)采用流動(dòng)水，按照“七步洗手法”洗手。可根據(jù)實(shí)際情況配備含乙醇快速手消毒液。6.衛(wèi)生間的消毒，可用有效氯濃度250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑擦拭門把手、水龍頭、馬桶按扭、洗手臺(tái)面等，30分鐘后開窗通風(fēng)，清水洗凈。7.消毒完成后及時(shí)清潔消毒雙手。發(fā)生疫情應(yīng)急消毒發(fā)現(xiàn)疫情根據(jù)疾控部門的指導(dǎo)確定消毒范圍，對(duì)疑似病例和密接人員的生活用品（包括餐具、洗漱用品等）、隨身物品、排泄物、嘔吐物（含口鼻分泌物、糞便、膿液、痂皮等消毒方法參考如下：1.疑似病例和密接人員的生活用品和隨身物品可采用有效氯濃度為1000mg/L的含氯消毒劑消毒。消毒對(duì)象和方法可參考日常性消毒。2.疑似病例的排泄物和嘔吐物消毒：可用含固能過(guò)氧乙酸應(yīng)急嘔吐包覆蓋包裹，或用干毛巾覆蓋后噴灑10000mg/L含氯消毒劑擦拭。污物污染的臺(tái)面和地面應(yīng)及時(shí)消毒，可用有效氯濃度為2000mg/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒范圍為嘔吐物周圍2米，30分鐘后，擦拭2遍。3.疑似病例所在班級(jí)座位及周邊位置用有效氯1000mg/L～2000mg/L含氯消毒劑進(jìn)行噴霧處理或2～3遍的擦拭消毒。4.消毒人員及時(shí)填寫隨時(shí)消毒處理記錄（附表）并存檔備查。常見消毒劑及配制1.有效氯濃度500mg/L的含氯消毒劑配制方法：消毒液（標(biāo)識(shí)有效氯含量5%）：按消毒液：水為1:100比例稀釋﹔3.消毒粉（標(biāo)識(shí)有效氯含量12%，20克/包）：1包消毒粉加升水﹔4.含氯泡騰片（標(biāo)識(shí)有效氯含量500mg/片）：1片溶于1升水。%乙醇消毒液：直接使用。6.其他消毒劑按產(chǎn)品標(biāo)簽標(biāo)識(shí)以殺弒腸道致病菌的濃度進(jìn)行配制和使用。注意事項(xiàng)1.含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時(shí)應(yīng)戴口罩和手套。兒童請(qǐng)勿觸碰。2.乙醇消毒液使用應(yīng)遠(yuǎn)離火源。（三）幼兒入園演練方案：1.家長(zhǎng)將幼兒送至幼兒園大門口，排隊(duì)準(zhǔn)備有序接受晨檢入園。2.值班園領(lǐng)導(dǎo)、保健老師、保安提前換好防護(hù)服，帶好口罩、手套和護(hù)目鏡，使用額溫儀對(duì)準(zhǔn)備入園幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量。（組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、保安）3.保健醫(yī)生對(duì)所有進(jìn)校園幼兒一律測(cè)量體溫、看口腔、正常幼兒更換口罩，發(fā)放晨檢卡入園。做到一測(cè)：額頭、手心；

二看：面色神情、咽喉、皮膚；

三問：在家飲食、睡眠、大小便；

四查：不安全物品（保健醫(yī)生）4.保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。立即將其轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)門口（無(wú)人區(qū)或勸返區(qū)），保健醫(yī)生重測(cè)體溫做好記錄。值班領(lǐng)導(dǎo)詢問家長(zhǎng)14天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)使或與確診病例、疑似病接觸史。立即勸返，由家長(zhǎng)按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就診，并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。（保健醫(yī)生、保安）5.保健老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。（保健醫(yī)生）6.家長(zhǎng)接回家，經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)無(wú)上述情況，登記安全報(bào)備。（保健醫(yī)生、班主任）7.經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠病毒后，立即上報(bào)幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)同時(shí)上報(bào)市疾病預(yù)防控制中心和當(dāng)?shù)亟逃姓块T。（保健醫(yī)生、組長(zhǎng)）8.班級(jí)老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至幼兒康復(fù)。（班級(jí)教師、保健醫(yī)生、組長(zhǎng)）（四）幼兒入班演練方案1.入園時(shí)幼兒依次走過(guò)測(cè)溫區(qū)，晨檢人員用測(cè)溫儀對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行逐個(gè)體溫檢測(cè)，并對(duì)幼兒的書包、衣物、鞋子等物品進(jìn)行消毒。家長(zhǎng)送到校門口迅速離開，不得逗留。（如幼兒有發(fā)燒狀況，保健醫(yī)要立即隔離該幼兒及家長(zhǎng)，并與家長(zhǎng)溝通，家人近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，做好相關(guān)記錄；

確定無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，讓其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)，旅居使、或與其他病人接觸史，立刻上報(bào)總指揮，并撥打120。）2.體溫正常、無(wú)其他癥狀的幼兒，有序地進(jìn)入門廳。3.幼兒進(jìn)入門廳后，由各樓層管理人員對(duì)幼兒進(jìn)行二次體溫檢測(cè)，無(wú)異常幼兒，可分流進(jìn)入自己班級(jí)。4.各班級(jí)一名接園老師在預(yù)備區(qū)等候幼兒，進(jìn)行第三次體溫測(cè)試，確定幼兒溫度正常后，再次對(duì)其衣物、書包等物品進(jìn)行二次消毒，并協(xié)助幼兒更換鞋子及衣物后進(jìn)入洗手間。5.教師收取《幼兒體溫自測(cè)表》。6.配班老師負(fù)責(zé)監(jiān)督幼兒按七步洗手法正確洗手，擦干后方可進(jìn)入教室。（五）在園期間發(fā)生疫情演練方案1.班級(jí)幼兒在班級(jí)突然發(fā)燒，咳嗽，班級(jí)保育員老師立刻進(jìn)行處理，先將幼兒隔離，然后對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)試。2.通知保健醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)，保健醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)、身體狀況詢問等。經(jīng)測(cè)試，第一次體溫超過(guò)℃，復(fù)測(cè)后，仍超過(guò)℃，立刻帶領(lǐng)幼兒前往臨時(shí)隔離室，上報(bào)總指揮并進(jìn)行應(yīng)急處理。3.班級(jí)老師電話聯(lián)系家長(zhǎng)，另一位老師迅速將其他幼兒帶離教室，并安撫其他幼兒情緒，保育員立即對(duì)教室進(jìn)行消毒工作。4.班級(jí)老師聯(lián)系家長(zhǎng)。核查幼兒近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，做好相關(guān)記錄；

確定無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報(bào)總指揮，并撥打120。5.立即停止幼兒園群聚活動(dòng)，停止可能造成疫情擴(kuò)大的一切活動(dòng)。6.對(duì)于該幼兒的密切接觸者進(jìn)行調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。7.現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)，對(duì)于該幼兒的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。8.配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點(diǎn)醫(yī)院。9.保健醫(yī)生及班級(jí)老師分別隨訪幼兒情況。11.按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500ml/L的寒露消毒液進(jìn)行噴傻消毒，消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。12.一旦確診，立即上報(bào)街道、市教育局等相關(guān)部門。13.班級(jí)老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至幼兒康復(fù)。（六）幼兒離園演練方案1.離園前教師晚檢。測(cè)體溫→看口腔→記錄體溫→發(fā)晚檢卡一摸：額頭手心二看：面色神態(tài)、咽喉、皮膚三問：是否舒服2.如發(fā)生突然發(fā)燒，咳嗽，參考“幼兒在園期間疫情發(fā)生演練方案”3.措施離園，避免人員擁擠。老師按順序?qū)⒂變核椭劣變簣@大門口，手遞手交給家長(zhǎng)。（各班錯(cuò)峰放學(xué)）4.老師向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況及健康狀況。家長(zhǎng)帶幼兒離園。5.幼兒離園后，班級(jí)教師進(jìn)行室內(nèi)外機(jī)走廊環(huán)境、物品的消毒工作，并做好記錄。6.確認(rèn)班級(jí)無(wú)人后打開紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。篇二為進(jìn)一步做好疫情期間幼兒園開學(xué)前的準(zhǔn)備，確保各項(xiàng)工作正常開展，提高全園教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識(shí)，園所應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，熟悉并掌握日常工作操作流程，做實(shí)做細(xì)開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本演練方案，實(shí)行演練。一、演練目標(biāo)1、嚴(yán)防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定；2、檢驗(yàn)對(duì)疫情現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善；3、落實(shí)每日疫情防控“零報(bào)告”制度，不漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)；4、提高全園疫情防治知識(shí)，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。二、物資準(zhǔn)備1、額溫檢測(cè)人員和晨檢衛(wèi)生人員2人：身著醫(yī)生服，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、電筒等教職工晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅。有相應(yīng)的標(biāo)識(shí)，如體溫檢測(cè)處，晨檢處，手部消毒處，隔離觀察區(qū)等。2、保安：身著保安服，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、安保器械。3、參與演習(xí)的全體人員佩戴口罩。三、演練開始前的準(zhǔn)備演練前，組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會(huì)議，對(duì)演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn)，讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)處理流程。四、分情景演練流程可具體分為以下幾個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行演練。1、教職工入園健康檢查1）入園前，衛(wèi)生保健員在園所門口處的體溫測(cè)量點(diǎn)，對(duì)全體教職工測(cè)量體溫并做好記錄；2）檢測(cè)體溫正常后，在機(jī)器人手消處使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒；3）保安用消毒水對(duì)教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后入園；2、家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)演練地點(diǎn)：幼兒園大門口參與人員：衛(wèi)生保健員、保安、主任教師、配班教師流程：1）入園的家長(zhǎng)在園所門口處的體溫測(cè)量點(diǎn)，有序排隊(duì)，注意保持間距1米（可用圓點(diǎn)或標(biāo)志物提醒間距），保健醫(yī)測(cè)試幼兒（教師扮演）體溫并做好記錄。2）檢測(cè)體溫正常后，每名幼兒進(jìn)行晨檢，晨檢老師一摸、二看、三問、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況，然后在消毒機(jī)器人處消毒雙手，主班教師一樓迎接幼兒，并帶至班級(jí)交給配班教師，配班教師再次在班級(jí)門口檢測(cè)幼兒體溫，探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒放置物品，然后在流動(dòng)水下，按七步洗手法洗手。進(jìn)入班級(jí)參加晨間活動(dòng)。3、幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常。演練地點(diǎn)：幼兒園門口參與人員：保安、衛(wèi)生保健人員、家長(zhǎng)扮演人員情景描述：一名幼兒（教師扮演）由家長(zhǎng)送入園，在大門口保健醫(yī)測(cè)量孩子體溫孩子時(shí)，發(fā)現(xiàn)體溫偏高（額溫計(jì)測(cè)量為38.5℃）。工作流程：幼兒園保安立即告知家長(zhǎng)幼兒不能入園，并讓通知家長(zhǎng)立即帶幼兒回家休息。4、幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀演練地點(diǎn)：幼兒園班級(jí)教室參與人員：園長(zhǎng)、班主任、衛(wèi)生保健員、班級(jí)保育老師、班級(jí)教師情景描述：一名幼兒在門崗體溫測(cè)量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開展正常的幼兒園生活。在活動(dòng)過(guò)程中，一名幼兒突然在教室里出現(xiàn)惡心嘔吐。流程：1）班主任立即給該幼兒提供一個(gè)嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與衛(wèi)生保健員交接。班級(jí)保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到離開教室2）班主任立即打電話通知家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒以便及時(shí)安排就醫(yī)，衛(wèi)生保健員在隔離室細(xì)心照顧患病幼兒。用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周，3）班級(jí)保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、按嘔吐物消毒方法進(jìn)行處理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過(guò)程中，保持空氣流通。4）家長(zhǎng)來(lái)園接患兒時(shí)，由保健醫(yī)生送至幼兒園門口。保健醫(yī)生跟家長(zhǎng)溝通幼兒身體狀況，家長(zhǎng)盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。5進(jìn)餐及離園流程進(jìn)餐1）餐前游戲活動(dòng)時(shí)，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1.5米。2）保育員佩戴口罩、一次性手套進(jìn)行餐前消毒，桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進(jìn)行消毒.3）教師組織幼兒分散進(jìn)餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。離園（此環(huán)節(jié)需下來(lái)更詳盡思考和具體流程）分批錯(cuò)時(shí)放學(xué)。班級(jí)全體教師將幼兒帶到一樓，在大門外內(nèi)整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)后，方可示意保安打開大門。與家長(zhǎng)一對(duì)一交接幼兒。主班教師交接，另二位老師維持隊(duì)形幼兒離園