2023年高考語(yǔ)文新題型-成語(yǔ)填空專(zhuān)練題目及答案

成語(yǔ)填空題成為2022高考新題型，這5條備考建議送給你：1.深刻理解，“語(yǔ)用題”是為“寫(xiě)作題”熱身的。語(yǔ)用題，不再僅僅要求辨析了，而是要求“運(yùn)用（寫(xiě)）”了。2.不要死記硬背成語(yǔ)的釋義，這樣意義不大，成語(yǔ)必須放在語(yǔ)境中才有意義。3.教師要多設(shè)計(jì)上面的那種填空題給學(xué)生做，注意，要確保試題質(zhì)量，成語(yǔ)的意思在上下文中有明確的“勾連”。4.不要局限在成語(yǔ)復(fù)習(xí)，很明顯，明年詞語(yǔ)（實(shí)詞、虛詞）都有可能考到。5.放棄生僻艱澀的成語(yǔ)（詞語(yǔ)）。練習(xí)一1.（2022年高考全國(guó)甲卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。能否將珍貴的文物置于掌中觀(guān)賞品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否與未曾展出的國(guó)寶親密接觸？……與過(guò)去相比，今天的博物館已經(jīng)發(fā)生了①____的變化。有了科技的助力，這些往日因時(shí)空限制而②_____的事情都已成為現(xiàn)實(shí)?！安┪镳^+高科技”讓那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，為越來(lái)越多的人帶來(lái)不一樣的觀(guān)展體驗(yàn)，讓他們可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本來(lái)“看不到的事物”。故宮博物院舉辦的那場(chǎng)名為《清明上河圖3.0》的高科技互動(dòng)展演藝術(shù)，用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合古代繪畫(huà)藝術(shù)。觀(guān)眾們沿著張擇端的筆觸走進(jìn)繁華的北宋都城汴梁，穿梭于樓臺(tái)之間，泛舟于汴河之上，觀(guān)兩岸人來(lái)人往，看水鳥(niǎo)掠過(guò)船篷。沉浸其中，確有一種③__________的情趣。在2016年的紀(jì)念殷墟婦好墓考古發(fā)掘四十周年特展上，首都博物館利用虛擬技術(shù)帶領(lǐng)觀(guān)眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)，上下6層、深達(dá)7.5米的婦好墓葬④____。此外還有一些博物館利用虛擬技術(shù)，以數(shù)字化方式展現(xiàn)文物全貌。觀(guān)眾只需在屏幕上滑動(dòng)手指，就可近距離、全角度現(xiàn)賞文物，將靜置于展柜中、封存進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里、消散在過(guò)往中的歷史“托在手上”，全方位觀(guān)察歲月留下的每一處細(xì)痕?！蛘?qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

02（2022年高考全國(guó)乙卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。那時(shí)，小鎮(zhèn)上的人們和其他地方的人們一樣，一律到照相館留影。而且，小鎮(zhèn)只有一家照相館。照相而入“館”，①

，這樣的場(chǎng)所不大不小，半家常、半神秘，不單規(guī)模、形制上端莊含蓄，其幽暗也給人一種②

的高貴感，牽動(dòng)人心，令人神往。自上中學(xué)后，我曾和多位好友去照合影，進(jìn)了這個(gè)面積不大的地方，交費(fèi)、開(kāi)票、整理衣服，就要坐到照相的凳子上了，大家經(jīng)常會(huì)發(fā)出這樣的問(wèn)話(huà)：我臉洗得干凈嗎？眼睛亮嗎？牙齒露出來(lái)好，還是不露出來(lái)好？我們男孩平時(shí)不大在意的問(wèn)題，照相的時(shí)候會(huì)一下子冒出來(lái)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，旁邊總會(huì)有別的人提醒：你臉上粘了個(gè)東西，你頭發(fā)亂了，你牙上有韭菜。那時(shí)，小鎮(zhèn)上的孩子們不可能有什么照相的條件，只得依賴(lài)照相館來(lái)存放我們的青春、溫情、期待。照完相，我們會(huì)依然惦記著這件事，甚至興奮得晚上睡不著，③

地想看到照片上的自己，等待在取相單上所標(biāo)的“某月某日下午三點(diǎn)”或“某月某日上午十點(diǎn)半”那個(gè)時(shí)刻看到照片。在我的記憶中，取相片這件事從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)忘記或滯后的情況。照片即將從簡(jiǎn)陋的紙袋里抽出來(lái)的那一刻，我們經(jīng)常心臟狂跳不止。◎請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

3（2022年高考新高考Ⅰ卷）閱讀下面的文字，完成成語(yǔ)題?？茖W(xué)家欒恩杰當(dāng)年高考時(shí)報(bào)考的是電機(jī)系，因?yàn)榉膰?guó)家安排改學(xué)自動(dòng)控制，從此與國(guó)防和航天事業(yè)有了①

20世紀(jì)60年代，欒恩杰到第七機(jī)械工業(yè)部工作后參與的第一個(gè)重大任務(wù)就是我國(guó)潛地導(dǎo)彈“巨浪一號(hào)”的研制，潛地導(dǎo)彈作為秘密武器，在歐美國(guó)家是②

的國(guó)防項(xiàng)目，鮮有資料可供借鑒，在沒(méi)有國(guó)外技術(shù)援助、自身又缺乏技術(shù)力量的情況下，整個(gè)團(tuán)隊(duì)按照先在陸上發(fā)射臺(tái)發(fā)射、再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進(jìn)行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開(kāi)始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)。這三步被稱(chēng)為“臺(tái)、簡(jiǎn)、艇”，但每一步都失敗過(guò)。失敗在航天領(lǐng)域的研發(fā)過(guò)程中是③

的。奕恩杰從導(dǎo)彈研究的技術(shù)員到中國(guó)探月工程首任總指揮，經(jīng)歷過(guò)各種各樣的失敗，大到火箭里面的特殊裝置出現(xiàn)問(wèn)題，小到一個(gè)插頭插錯(cuò)了。這些失敗意味著什么？意味著多少個(gè)日夜的辛苦付之一炬，意味著接下來(lái)的工作更加艱苦卓絕，意味著你在世界的航天格局中可能突然之間換了賽道。奕恩杰認(rèn)為：失敗也是在給我們上課，當(dāng)問(wèn)題一一解決的時(shí)候，成功就在我們前面?！蛘?qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

4.（2022年高考新高考Ⅱ卷）閱讀下面的文字，完成下面小題?！帮w天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限”，2022年3月23日下午第三次“天宮課堂”如約舉行，在約400公里高的環(huán)地球軌道上，神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富三人攜手開(kāi)講，在近一小時(shí)的授課過(guò)程中，豐富多彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)場(chǎng)演示，還以天地連線(xiàn)的方式回答了地面學(xué)生的問(wèn)題，并通過(guò)多種媒體平臺(tái)，向全球同步直播此次“天宮課堂”。拋出去的北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”沒(méi)有沿拋物線(xiàn)方向下降墜落，而是給人以沿著直線(xiàn)勻速運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)，植物油與水在小瓶中混合后，不能自然分離，而用繩子拴住瓶子甩上一陣后，水與油成功分離……第三次“天宮課堂”這些

①

的瞬間啟發(fā)很多學(xué)生不斷思考、回味，興趣盎然地追尋背后的科學(xué)道理?！疤鞂m課堂”開(kāi)始于2013年6月20日。彼時(shí)，神舟十號(hào)航天員王亞平在同伴的配合下，華麗轉(zhuǎn)身為

②

的科學(xué)課教師，在天宮一號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了中國(guó)首次太空授課，演示了失重環(huán)境下獨(dú)特的物理現(xiàn)象，并和地面的學(xué)生進(jìn)行了

③

的天地互動(dòng)交流。此后又于2021年和今年兩度開(kāi)課，大大激發(fā)了廣大青少年探求科學(xué)規(guī)律、探索宇宙奧秘的熱情?！蛘?qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

練習(xí)二1.閱讀下面的文字，完成成語(yǔ)題題。茶藝之中，更能顯示人力功效的是“湯候”，也就是煮茶時(shí)的火候。這在唐宋的煎茶風(fēng)尚中尤為重要。有人說(shuō)，茶之妙，全在火候，言之有理，這從陸羽《茶經(jīng)》中所描述的煮茶技巧就能

①

。陸羽認(rèn)為，燃料最好用炭，其次用干烈的木材，因?yàn)樗鼈儼l(fā)火猛烈而無(wú)煙，不至于影響茶的正味；煮茶時(shí)要疾風(fēng)烈火，煮至三沸，方可食用，但這些講究在今天來(lái)說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有

②

了。不過(guò)值得注意的是，古人煮茶，并非單純燒水，而是樂(lè)在其中，享受烹茶的樂(lè)趣。燒水煙熏火燎，有何樂(lè)趣？烹茶之樂(lè)，恰恰就是由此開(kāi)啟的。如果還原這一文化現(xiàn)場(chǎng)，煮茶也是融聲、色一體的審美過(guò)程，也就是“生活美學(xué)”的活生生的過(guò)程。從聽(tīng)覺(jué)上說(shuō)，從水將沸時(shí)細(xì)微的氣泡浮出的聲音，再到第二沸時(shí)的泉涌珠蹦，最后到了第三沸，茶器中竟也能翻江倒海、騰波涌浪！從視覺(jué)上說(shuō)，茶末被滾燙激起，在水面上環(huán)游盤(pán)旋，如“棗花漂漂然于環(huán)池之上”，如“回潭曲渚，青萍之始生”，如“晴天爽朗，有浮云鱗”，又如“若綠錢(qián)浮于水渭”、“菊英墮于尊俎之中”，真是

③

，妙不可言！◎請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

2.閱讀下面的文字，完成成語(yǔ)題。好多年沒(méi)有在春天回到小院，而小院卻依然是多年前春天的氣息。房屋在時(shí)光里愈來(lái)愈陳舊，卻也會(huì)令人愈來(lái)愈想念那舊日的溫柔沉靜。院里的樹(shù)木和菜園還是老樣子，世界再匆忙，它們

①

，立足于一方微小的泥土中以平和之姿迎送日升月落?；氐叫≡旱娜兆勇?jiǎn)單，屏蔽了外界

②

的喧囂。微風(fēng)細(xì)雨一壺春，慢煎光陰一盞茶。此時(shí)，適宜慢悠悠地煮一盞茶，拿一本書(shū)，搬一把舊藤椅，放在廊檐下，翻幾頁(yè)書(shū)，喝一盞茶。煮茶的水是小院里古老的壓水井里取的，還是老味道，沁涼里有淡淡的甜。煮茶的爐子也是昔日的，藍(lán)色的漆皮斑駁，有一面還凹進(jìn)去了一塊。煮水的壺也是舊的，把手卻亮亮的，那是歲月賜予的包漿。尤其那幾只茶盞，舊得讓人想不起它們的年月，它們頑固堅(jiān)強(qiáng)，在長(zhǎng)河一樣的時(shí)光里被無(wú)意摔落過(guò)多回，卻依舊沉默如昨，和我們相親相厚。滿(mǎn)眼的老物，溫柔寧?kù)o，時(shí)光在這里仿佛忘記了奔忙?；貋?lái)時(shí)還有些踟躕，平日里忙得像陀螺，哪有時(shí)間放下眼前的事情奔波千里回到小院，更沒(méi)閑情悠然地坐下消磨時(shí)光。但是，當(dāng)站在靜謐如昨的小院，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴，立時(shí)就有一種

③

的感覺(jué)。◎請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

3.閱讀下面的文字，完成成語(yǔ)題。鋁飯盒不是用來(lái)打飯，而是裝米帶到公司，淘干凈加入清水，放進(jìn)食堂的蒸籠里，等到了午飯時(shí)間取出飯盒，再去食堂打菜。印象中，飯盒就像中國(guó)古代戲劇里的人物，①

，總是同一個(gè)老樣子。某天突然有人帶來(lái)了非常秀氣的袖珍飯盒，不是長(zhǎng)方體，而是更加接近橢圓體，錚亮晃眼，后來(lái)知道那是不銹鋼的，著實(shí)羨慕。記不清從什么時(shí)候開(kāi)始，無(wú)需用飯盒帶米煮飯了，而是用食堂里的匾形不銹鋼飯盒。那種飯盒分成幾格，邊角有一個(gè)淺淺的圓形凹槽供放湯碗。一盒在手，飯菜湯都有，吃完用紙巾一抹嘴，還給食堂清洗，省心省力。老式鋁飯盒，就這樣②

地淡出餐飲江湖。一些中小企業(yè)沒(méi)有食堂，在茶水間里放置一兩個(gè)微波爐，供員工加熱自己帶來(lái)的飯菜。從白領(lǐng)麗人到保潔阿姨保安大叔，午餐時(shí)間排隊(duì)熱飯成為一道③

的風(fēng)景線(xiàn)。飯盒制作材料多以塑料為主，飯盒形狀有大有小，多是圓筒狀，也偶見(jiàn)長(zhǎng)方體的。玻璃飯盒跟塑料飯盒要沉，端在手上很有質(zhì)感。都市代有飯盒出，各領(lǐng)風(fēng)騷三五年。但隨著外賣(mài)的興起，用飯盒的人也相應(yīng)減少。園區(qū)開(kāi)出食堂，拎飯盒上班的人更少了。我也懶得帶飯，不知何時(shí)，飯盒被④

，又不知何時(shí)，飯盒連影子也難尋覓。何必感嘆世事無(wú)常？“茍日新，日日新，又日新”，變化和發(fā)展是永恒的法則！◎請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(4分)

4.閱讀下面的文字，完成下題?！度龂?guó)演義》不只在塑造英雄形象方面很值得稱(chēng)道，其吸引讀者的，還有書(shū)中數(shù)不勝數(shù)、的斗智斗勇情節(jié)。作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的各個(gè)方面，如雙方的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、力量對(duì)比、地位轉(zhuǎn)化等都做了生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě)，千變?nèi)f化，各具特色，充分體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的復(fù)雜性和多樣性。既寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈、緊張、驚險(xiǎn)，而又不顯得過(guò)于慘烈，具有昂揚(yáng)向上的格調(diào)。在表現(xiàn)方式上，則從容不迫，

，動(dòng)中有靜，有張有弛。尤其難能可貴的是，作者還能在尊重基本史實(shí)的前提下，表露鮮明的傾向。例如當(dāng)陽(yáng)之戰(zhàn)，劉備遭到慘敗，丟妻撂子，三千軍馬只剩百余騎。作者沒(méi)有回避這一事實(shí)，卻從不同角度為劉備的失敗作解釋。作品描寫(xiě)劉備寧肯逃亡，也“不忍乘亂奪同宗之基業(yè)”，沒(méi)有把荊州作為安身之地，又不忍拋棄追隨他的百姓，這就從道義上為劉備的失敗爭(zhēng)得了讀者的同情。他還

地把關(guān)羽、諸葛亮這兩個(gè)關(guān)鍵人物安排到外地，既使他們免受戰(zhàn)敗之辱，也暗示了劉備失敗與此有關(guān)?！蛘?qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

5.閱讀下面的文字，完成下題。歲月之筆是這樣作畫(huà)的：先用細(xì)雨在墻上一遍一遍地刷洗，再用濕霧一層一層地洇染，白墻上就顯出______的線(xiàn)條和大大小小的斑點(diǎn)。論層次，這里有美術(shù)課上講的黑、白、灰的過(guò)渡；論形狀，則云海波濤、春風(fēng)楊柳、山石嶙峋，勝過(guò)一本《芥子園畫(huà)譜》。但歲月之筆并不滿(mǎn)足于平面的藝術(shù)。白它從白墻這里刻出一道痕，那里鏟去一塊皮，有時(shí)還隨意抽去一塊磚，甚至推倒半堵墻。然后，再借來(lái)自____的種子，乘著風(fēng)和雨，漫天搖落在墻頭。那些綠色的生命便_____地棲身到磚縫里、墻皮間、紅土中，甚至就借著一絲濕氣黏附在光潔的墻面上。那紫云英，本是水田里的綠肥作物，這時(shí)也飛上墻頭，從葉間探出紫色的小花，回望它走來(lái)的田野；有名“竊衣”的，是隱身高手，它開(kāi)著白色的小花，籽帶絨毛，總能偷偷粘在衣服上跟你回家，落戶(hù)墻角；有一種野草莓，酸酸甜甜，名“蓬藁”，唐人賈島的詩(shī)里居然寫(xiě)到它：“別后解餐蓬藁子，向前未識(shí)牡丹花?！薄蛘?qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

6.填入畫(huà)橫線(xiàn)部分恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)可以是人無(wú)德不立，品德是為人之本。面對(duì)______的世界變局，要明辨是非、恪守正道；面對(duì)形形色色的外部誘惑，要保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩；面對(duì)來(lái)之不易的美好歲月，要______、心懷感恩；面對(duì)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的偉大事業(yè)，要______、勇于擔(dān)當(dāng)。

練習(xí)三1.閱讀下面的文字，完成下題。神農(nóng)溪發(fā)源于神農(nóng)架南麓的溪河，湍急險(xiǎn)惡卻又不失玲瓏秀麗，既溫順又剛烈，由南向北穿行于深山峽谷之中，河流兩岸的山巖陡峭聳峙、

，狹窄處如險(xiǎn)峻關(guān)隘，崖壁上鐘乳密布，怪石嶙峋。神農(nóng)溪一路收納十幾條纏綿的山間小溪，好幾處飛流直下的瀑布，形成各具“險(xiǎn)、秀、雄”的綿竹峽、鸚鵡峽、龍昌峽。河水

，形成一道道長(zhǎng)短各異、急緩不同的險(xiǎn)灘，峽中既有深潭碧水，也有水深幾尺的淺灘，船兒行走于此，船底必與河底的卵石摩擦，船工纖夫得跳下河去，肩扛船幫。若是落差高達(dá)幾米的急灘，船兒好似迫不及待，只一晚就到了很遠(yuǎn)的地方。但這條夾雜著遠(yuǎn)古氣息以及樹(shù)木、藥草芳香的神農(nóng)溪已經(jīng)

，這是由于三峽大壩的修建，長(zhǎng)江水位上漲、巫峽口回水進(jìn)入神農(nóng)溪，奔流湍急的險(xiǎn)灘變得平靜如鏡。溯源而上，那巍巍古老的原始森林也變得不再遙遠(yuǎn)如夢(mèng)?！蛘?qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

2閱讀下面的文字，完成下題?！队X(jué)醒年代》堪稱(chēng)經(jīng)典的是對(duì)人物形象的塑造及對(duì)歷史場(chǎng)景的完美再現(xiàn)，既有愚昧的晚清遺老、殘暴的北洋軍閥、守舊的儒學(xué)大家，也有在新思想影響下率先覺(jué)醒的青年英才、尋求救國(guó)良方的知識(shí)分子領(lǐng)袖，還有在近現(xiàn)代中華文化史上留下

的諸多人物。除了對(duì)陳獨(dú)秀、李大釗、蔡元培、胡適等人物的外，其他人物雖寥寥數(shù)筆卻極為傳神，如魯迅、錢(qián)玄同、辜鴻銘、黃侃等人物均演繹得十分生動(dòng)傳神，就連跟隨辜鴻銘的兩個(gè)封建忠仆也刻畫(huà)得_____

?！蛘?qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

3.閱讀下面的文字，完成下題?！昂贾葑兣R安、南京變金陵、西安變長(zhǎng)安……”一夜之間，冬雪的銀裝素裹，把許多歷史文化名城帶回到了________的詩(shī)畫(huà)意境中。一幀幀美不勝收的雪景圖，引發(fā)了人們對(duì)“詩(shī)意中國(guó)”的審美共鳴，打量那些刷屏的雪景照片，有一種現(xiàn)象耐人尋味：雪落在那些“高大上”的現(xiàn)代建筑上時(shí)，顯得平淡無(wú)奇；而當(dāng)長(zhǎng)橋短亭、雕梁畫(huà)棟、飛檐翹角等與皚皚白雪相遇時(shí)，總能呈現(xiàn)出讓人驚嘆的構(gòu)圖與意境。那些“美到哭”的雪景，仿佛把人們的思緒帶回到了唐詩(shī)宋詞、水墨丹青的世界當(dāng)中。不管時(shí)代怎么發(fā)展變化、城市如何________，人們對(duì)美好生活的向往，除了物質(zhì)上的滿(mǎn)足，更有精神上的愉悅。然而，在“推倒重來(lái)”和“硬化一切”的思維下，不少奇山異水面目全非、不少文物古建________……大雪每年來(lái)去，不可能真正重構(gòu)城市的肌理和面目。然而，人們對(duì)“詩(shī)意中國(guó)”的審美共鳴，無(wú)疑是一種必要的提醒：留住詩(shī)意中國(guó)，給我們的鄉(xiāng)愁多留一些位置和空間?！蛘?qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

4.閱讀下面的文字，完成下題。在全國(guó)人民__________抗擊新冠肺炎疫情的背景下，媒介成為必需品，與人們的工作和生活__________。媒介是一座橋梁，聯(lián)通了人們與外面的世界。網(wǎng)課、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、網(wǎng)上辦公、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物以及各種App高頻率地出現(xiàn)，融入人們的工作和生活。青少年可以運(yùn)用各種媒介獲取所需要的信息，這不但可以滿(mǎn)足他們的好奇心和求知欲，而且能提高他們的辨識(shí)力：他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中受到媒介的影響越來(lái)越大。如今，媒介無(wú)處不在，各種__________的信息鋪天蓋地。青少年涉世未深，思想單純，易受不良信息的影響而迷失方向。部分青少年沉迷于網(wǎng)上虛擬世界而與現(xiàn)實(shí)環(huán)境脫節(jié)，這導(dǎo)致的精神空虛、文化斷裂、學(xué)業(yè)荒廢、人際關(guān)系冷漠等問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮?！蛘?qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）5.閱讀下面的文字，完成下題。隨著泛黃的卷軸________，一隊(duì)樂(lè)手或坐或立，沉吟撥弦、鼓瑟吹笙，衣袂飄飄間，雅樂(lè)聲________……不久前的國(guó)際博物館日，創(chuàng)意視頻《古樂(lè)新聲越千年》令人眼前一亮。視頻以9種古代樂(lè)器演繹流行音樂(lè)，視頻全平臺(tái)暖光量超1．1億次。網(wǎng)友們留言，“穿越千年的時(shí)代強(qiáng)音”“永遠(yuǎn)會(huì)被中華文化的博大精深感動(dòng)”。方寸遺存濃縮博大文明。一件件文物里濃縮的深厚中華文化底蘊(yùn)，吸引著人們持續(xù)走進(jìn)博物館。有人選擇成為文物攝影師，用鏡頭穿透時(shí)間；有人動(dòng)手復(fù)刻出土成果，在斧鑿刀刻中與古人對(duì)話(huà)；有人數(shù)十年志愿講解，________地科普典籍藏品相關(guān)知識(shí)。◎請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

6.閱讀下面的文字，完成下題。材料1：在網(wǎng)絡(luò)書(shū)店的強(qiáng)有力競(jìng)爭(zhēng)下，不少實(shí)體書(shū)店____________，而書(shū)店的租金、人工等費(fèi)用卻在猛增。這時(shí)候通過(guò)裝修店面，給讀者帶來(lái)全新的感受，不失為一個(gè)好辦法。實(shí)際上，與網(wǎng)絡(luò)書(shū)店相比，實(shí)體書(shū)店能給人帶來(lái)獨(dú)特的體驗(yàn)，那就是逛書(shū)店。材料2：促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，離不開(kāi)人才的支撐作用，但是，有的地方并沒(méi)有認(rèn)真思考自身實(shí)際條件對(duì)吸引人才、發(fā)揮人才積極作用的影響，恨不得引進(jìn)一批人才后立刻就讓當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，在引進(jìn)人才工作上出現(xiàn)________的問(wèn)題。

練習(xí)四1.閱讀下面的文字，完成下題。連日來(lái)，各地博物館為了吸引游客可謂

。“聲聲慢?心弦動(dòng)-古代音樂(lè)文物展”“花開(kāi)并蒂-青鋼文明特展”“且聞烏鳴?靜待花開(kāi)-館藏花鳥(niǎo)畫(huà)作品展”……一個(gè)個(gè)展覽的名字，聽(tīng)著就讓人怦然心動(dòng)。盡管眾口難調(diào)，但琳瑯滿(mǎn)目的博物大餐，總有一款會(huì)打動(dòng)你。隨著“云游”博物館活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合將會(huì)是博物館展覽的常態(tài)。博物館管理者有責(zé)任因應(yīng)時(shí)勢(shì)，想辦法契合觀(guān)眾的審美訴求，讓博物文化走向廣闊的世界。而對(duì)于觀(guān)眾來(lái)說(shuō)，多看看世界不是壞事。博物館再降低姿態(tài)，哪怕把文化佳肴夾到嘴邊，你不張口也

。今年國(guó)際博物館日的主題是“博物館的力量”。博物館的力量應(yīng)該是文明的力量，文化人的力量。隨著博物館越建越多，展覽也越來(lái)越多，如何最大限度發(fā)揮博物館的作用就成了

。雙向奔赴，共同發(fā)力，博物館才能越來(lái)越有力量?！蛘?qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）2.閱讀下面的文字，完成下題。燕子是最狡詐的動(dòng)物，它控制人類(lèi)的第一招就是信任。信任是對(duì)付多疑的人類(lèi)的最尖銳的武器。因?yàn)槿祟?lèi)不信任別人，對(duì)來(lái)自別人的信任__________。燕子將自己最脆弱的那一環(huán)——巢及卵放到了人居住的屋脊上，你一拍手就可以搗壞，這是最徹底的信任。沒(méi)有任何一種鳥(niǎo)敢于這樣信任人類(lèi)，于是人被感動(dòng)，像人海里找到一個(gè)相知的朋友一樣對(duì)待燕子，就差不能同燕子握手擁抱。但燕子第一招奏效之后，馬上智慧地拉開(kāi)了同人類(lèi)的距離。它馬上把自己從同人類(lèi)的親密接觸中抽身出來(lái)，落到了人類(lèi)夠不到的樹(shù)枝上，保持著自己的獨(dú)立。因?yàn)樗溃祟?lèi)能容忍它把巢建在屋梁上，卻未必容得了它在人類(lèi)生活空間里長(zhǎng)時(shí)間地沒(méi)大沒(méi)小。它絕不__________地落到人家的飯上、手上、肩上做親昵狀。這樣小心還不夠，他在人類(lèi)的私生活領(lǐng)域求生存，擔(dān)心這樣時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)出問(wèn)題，于是，住了幾個(gè)月，使舉家搬遷。人類(lèi)剛剛有些厭煩了燕子的飛進(jìn)飛出，乳燕動(dòng)不動(dòng)__________地大叫，正要發(fā)作，想不到燕子就在這時(shí)知趣地搬走了。于是人的所有怒火平息了，又念起燕子的好處來(lái)。你看它們不傷害小雞，也不啄食園子里的菜。過(guò)了幾個(gè)月，人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始思念燕子了，燕子也就在這個(gè)時(shí)候又回來(lái)了。燕子巧妙地循著人類(lèi)情緒的起落而安排自己的生活節(jié)律?！蛘?qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）3.閱讀下面的文字，完成下題。有人喜歡牡丹，說(shuō)她___________。我卻喜歡梅花，喜歡她“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的自信?？途雍Ｄ希Ｂ?tīng)朋友說(shuō)海南也有梅花，覺(jué)得有些詫異。朋友說(shuō)，東山嶺腳下的溪邊村，是海南著名的三角梅風(fēng)景旅游區(qū)，我便專(zhuān)程去看。三角梅有鮮紅色、橙黃色、紫紅色、乳白色等不同顏色，三朵小花聚生于三片紅苞中。徜徉在三角梅基地，我竟發(fā)現(xiàn)一株有紫、紅、橙、白、黃五種顏色，艷麗異常，專(zhuān)門(mén)嫁接出來(lái)的有特色的三角梅。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳在三角梅上歡快地跳來(lái)飛去，人就沉浸在一片___________之中。在花團(tuán)錦簇的三角梅花海中，還有一座書(shū)香四溢的書(shū)屋，經(jīng)常有一些書(shū)法家、畫(huà)家聚集于此，___________，盡展才情。離基地不遠(yuǎn)處有一座溪邊客廳。這是一座頗具古風(fēng)的涼亭式建筑，走進(jìn)亭內(nèi)，可見(jiàn)桌椅擺件都是古物。墻上、吧臺(tái)旁，掛著斗笠、簸箕等傳統(tǒng)農(nóng)家工具，素舊拙樸，充溢著鄉(xiāng)韻，勾起游人的鄉(xiāng)愁?！蛘?qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

4.閱讀下面的文字，完成下題。馬克思恩格斯除了在許多著述和書(shū)信中提到中國(guó)外，畢生還撰寫(xiě)過(guò)共18篇有關(guān)中國(guó)問(wèn)題的文章。這些文章采用通訊報(bào)道的形式，圍繞著第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)展開(kāi)方方面面的論述。有的文章評(píng)論英國(guó)政府對(duì)華政策的制訂過(guò)程，如評(píng)論英國(guó)議會(huì)圍繞對(duì)華政策而展開(kāi)的______；有的文章分析資本主義列強(qiáng)在對(duì)華利益上的_____，如分析俄國(guó)利用英法聯(lián)軍侵略中國(guó)而坐收______；有的文章描述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，如描述太平天國(guó)這樣一場(chǎng)中國(guó)革命的狀況與性質(zhì)等等。這些內(nèi)容不一的文章貫穿的一條思想主線(xiàn)是：揭露西方殖民主義的強(qiáng)盜面目，譴責(zé)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略性質(zhì)。◎請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）5.閱讀下面的文字，完成下題。一盞孤燈一刻刀，一柄標(biāo)尺一把銼，構(gòu)成一個(gè)匠人的全部世界。匠人不僅賦予器物以生命。更刷新著社會(huì)的審美追求，擴(kuò)充著人類(lèi)文明的疆域。將一門(mén)技術(shù)掌握到_______，這固然是工匠精神，但工匠精神的內(nèi)涵又遠(yuǎn)不限于此。工匠精神不僅是_______，耐心專(zhuān)注，更是鍥而不舍，精益求精。堅(jiān)守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神壇，也不是鼓勵(lì)_______、“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，而是為了擦亮愛(ài)崗敬業(yè)、勞動(dòng)光榮的價(jià)值原色，倡導(dǎo)質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的市場(chǎng)風(fēng)尚，展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越的時(shí)代精神?！蛘?qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）6.填入畫(huà)橫線(xiàn)部分恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)可以是近年來(lái)很多“網(wǎng)紅書(shū)店”以高顏值吸引了一大批粉絲。但大批打卡“網(wǎng)紅書(shū)店”的人認(rèn)為看書(shū)不是重點(diǎn)，拍照才是，摁快門(mén)就大功告成。單單將“網(wǎng)紅書(shū)店”視作朋友圈的素材來(lái)源，無(wú)疑是____________。但較之____________的傳統(tǒng)書(shū)店，“網(wǎng)紅書(shū)店”以顏值作為突破口，至少讓更多人產(chǎn)生了“走進(jìn)來(lái)”的沖動(dòng)，不能不說(shuō)是一種突破。

練習(xí)五1.閱讀下面的文字，完成下題。新疆棉區(qū)有

的自然條件，日照充足，氣候干旱，雨量稀少，棉花種植屬灌溉棉；耕作制度為一年一熟，種植規(guī)模大，機(jī)械化程度較高，產(chǎn)棉量約占我國(guó)棉產(chǎn)量的50％。新疆長(zhǎng)絨棉品質(zhì)優(yōu)良，各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)均超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。新疆棉花產(chǎn)業(yè)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中有著

的作用。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2020年，新疆棉區(qū)氣候條件較為適宜，病蟲(chóng)害發(fā)生概率較低，棉花單位面積產(chǎn)量比上年有所增加。以前，每年九、十月間，新疆就形成了百萬(wàn)“采棉大軍”赴疆采棉的壯觀(guān)景況?，F(xiàn)在，隨著新疆棉花生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)高度機(jī)械化，就不再需要大量的“采棉工”了。所謂“強(qiáng)迫勞動(dòng)”的說(shuō)法純屬

，潔白無(wú)瑕的新疆棉花不容任何勢(shì)力抹黑，那些污蔑的謊言終將不攻自破。新疆棉，是新疆大地的云朵，她以超強(qiáng)的柔軟溫暖了我們的衣衫，她以純白的棉浪綻放了農(nóng)民的笑臉，她以無(wú)垠的遼闊打開(kāi)了中國(guó)向西的門(mén)戶(hù)。新疆棉，亞克西!新疆棉，中國(guó)心！◎請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

2.閱讀下面的文字，完成下題。新年伊始，神舟十三號(hào)航天員乘組迎來(lái)元旦佳節(jié)。作為首次在太空跨年的中國(guó)人，王亞平感慨道：2021年對(duì)載人航天工程全線(xiàn)來(lái)講是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、_____的一年，5次飛行任務(wù)連戰(zhàn)連捷，空間站建造取得階段性成果，中國(guó)人首次入駐自己的“太空家園”，歷史在辛勤的奮斗者手中不斷刷新紀(jì)錄。2022年注定將成為中國(guó)航天史上值得______書(shū)寫(xiě)的一年，千千萬(wàn)萬(wàn)的航天人將共同攜手，打贏(yíng)空間站建造的決勝之戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)幾代航天人______的夢(mèng)想?！蛘?qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

3.閱讀下面的文字，完成下題。2022年3月3日晚，感動(dòng)中國(guó)2021年度人物揭曉，這些團(tuán)體和個(gè)人窮盡一生，在平凡的工作崗位做出了不平凡的事業(yè)。他們是我們心中的光明，是這個(gè)時(shí)代不朽的豐碑。讀懂“志如磐石不可移”的中國(guó)精神，要把對(duì)黨忠誠(chéng)、舍身為國(guó)付諸行動(dòng)，“居之不倦，行之以忠”；讀懂“俯首甘為孺子牛”的中國(guó)精神，要把我將無(wú)我、

寫(xiě)進(jìn)奮斗，“鞠躬盡瘁，死而后已”；讀懂“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌”的中國(guó)精神，要用堅(jiān)韌不拔、永不言敗鑄就中國(guó)人不朽的精神豐碑，“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成”。無(wú)數(shù)平凡的英雄把忠誠(chéng)寫(xiě)成詩(shī)，用奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)輝煌歷史，把擔(dān)當(dāng)鑄成不朽豐碑。

焉，讓我們以榜樣精神砥礪前行，始終將初心銘記在心、將奉獻(xiàn)落實(shí)在行、將使命擔(dān)當(dāng)在肩，讓“中國(guó)精神”

、熠熠生輝?！蛘?qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

4.閱讀下面的文字，完成后面的題目。進(jìn)駐時(shí)，初冬伊始，寒意漸濃；歸來(lái)時(shí)，姹紫嫣紅，春意盎然。最美人間四月天，最美太空歸來(lái)人。神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸的消息

，國(guó)人歡欣鼓舞。2021年10月16日，神舟十三號(hào)載著三位航天英雄出征，中國(guó)空間站90分鐘繞地球一圈，每天與祖國(guó)16次深情回眸，半年來(lái)共計(jì)環(huán)繞翼下山海與見(jiàn)證晝夜流轉(zhuǎn)2800多次，完成20多項(xiàng)在軌科學(xué)實(shí)驗(yàn)的英雄們創(chuàng)下中國(guó)航天員連續(xù)在軌飛行時(shí)長(zhǎng)新記錄!記得我國(guó)航天事業(yè)剛起步時(shí)，真是一無(wú)所有、一窮二白。幾十年過(guò)去了，我們一步一個(gè)腳印走到了今天，取得了輝煌成就，讓世界

?！版隙稹睌?jiān)?、“北斗”指路、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰，中?guó)足跡不斷在星際拓展。探索浩瀚宇宙，是中華民族數(shù)千年來(lái)矢志不渝的追求，我們絕不回輕易歇腳、

。63年來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)有志兒女從祖國(guó)各地奔赴西北戈壁，在大漠獻(xiàn)青春、獻(xiàn)終身，讓青春在黨和人民最需要的地方絢爛如花，亮晶如磐?，F(xiàn)在，歷史的接力棒已經(jīng)交由新時(shí)代航天人的手中，他們將為建成航天強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而重整行裝再出發(fā)。◎請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

5.填入畫(huà)橫線(xiàn)部分恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)可以是隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，快餐文化開(kāi)始______，并且不可避免地影響校園。以快餐閱讀為例，時(shí)間和精力沒(méi)少花，卻可能收獲寥寥。要想真正從閱讀中有所收獲，傳統(tǒng)閱讀仍是上選；就閱讀效果而言，二者不能______。6.填入畫(huà)橫線(xiàn)部分恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)可以是三年前，某咨詢(xún)公司在一份報(bào)告中預(yù)測(cè)，到2030年，全自動(dòng)駕駛駕駛出租車(chē)將占據(jù)全球三分之一以上的汽車(chē)出行市場(chǎng)。這在當(dāng)時(shí)看來(lái)似乎有些________。而現(xiàn)在，正如這份報(bào)告所說(shuō)，盡管向自動(dòng)出行的轉(zhuǎn)型無(wú)法________，但整個(gè)汽車(chē)行業(yè)在包括法律法規(guī)、基礎(chǔ)設(shè)施、投資與消費(fèi)者興趣在內(nèi)的幾乎所有方面都取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。答案與解析1.

答案：（1）天翻地覆（2）遙不可及（3）身臨其境（人在畫(huà)中游）（4）盡收眼底（一覽無(wú)余）【解析】第一處，由“與過(guò)去相比，今天的博物館已經(jīng)發(fā)生了……的變化”“有了科技的助力，……都已成為現(xiàn)實(shí)”可知，此處是說(shuō)博物館發(fā)生的巨大變化，修飾“變化”，且要體現(xiàn)“變化巨大”，由此可以想到“天翻地覆”；“天翻地覆”，形容變化巨大。第二處，結(jié)合“些往日因時(shí)空限制而……的事情”可知，此處是說(shuō)因時(shí)空限制而遠(yuǎn)到無(wú)法觸及，由此可以想到“遙不可及”；“遙不可及”，非常遙遠(yuǎn)而不可到達(dá)，意指非常遙遠(yuǎn)、難以得到的東西。第三處，結(jié)合“觀(guān)眾們沿著張擇端的筆觸走進(jìn)繁華的北宋都城汴梁，穿梭于樓臺(tái)之間，泛舟于汴河之上，觀(guān)兩岸人來(lái)人往，看水鳥(niǎo)掠過(guò)船篷。沉浸其中”可知，此處是說(shuō)借助高科技，人們會(huì)產(chǎn)生如同親身面臨那種境地，由此可以想到“身臨其境”等詞語(yǔ)；“身臨其境”，親自到了那個(gè)地方。第四處，結(jié)合“首都博物館利用虛擬技術(shù)帶領(lǐng)觀(guān)眾‘回到’婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)，上下6層、深達(dá)7.5米的婦好墓葬……”可知，此處是說(shuō)借助虛擬技術(shù)讓婦好墓葬全部收入眼底，由此可以想到“盡收眼底”；“盡收眼底”，指可以把景物全部看在眼里。2..答案：①順理成章②難以言喻③迫不及待【解析】第①空，前面說(shuō)“小鎮(zhèn)上的人們和其他地方的人們一樣，一律到照相館留影”，而且“小鎮(zhèn)只有一家照相館”，那么照相而入“館”，這是很自然、很正常的一件事。能夠表達(dá)這個(gè)意思的成語(yǔ)是“順理成章”，意思是比喻隨著某種情況的發(fā)展而自然產(chǎn)生的結(jié)果。第②空，此處是對(duì)照相館的感受，前面談到了它的“神秘”，“端莊含蓄”，這里要求用一個(gè)詞來(lái)形容“幽暗”造成的“高貴感”，這些感覺(jué)是很難用語(yǔ)言清楚地表達(dá)出來(lái)的，因此應(yīng)用“難以言喻”，意思是指事物、心情找不到恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句或詞語(yǔ)形容、說(shuō)明或表達(dá)出來(lái)。此空填寫(xiě)難度大。第③空，這是寫(xiě)照完相之后等待取相的感受，前面有“依然惦記著這件事，甚至興奮得晚上睡不著”，說(shuō)明很興奮，想要早點(diǎn)看到自己的照片，應(yīng)用“迫不及待”，意思是急迫得不能再等待。3．參考答案：①不解之緣②秘而不宣（守口如瓶，秘而不露）③在所難免屢見(jiàn)不鮮（司空見(jiàn)慣）【解析】這里主要采用根據(jù)上下語(yǔ)言環(huán)境來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。第1處填不解之緣，體現(xiàn)科學(xué)家與航天事業(yè)密不可分的關(guān)系。第2處用秘而不宣，來(lái)描述在歐美國(guó)家潛地導(dǎo)彈技術(shù)的秘密性和獨(dú)占性。第3處填在所難免。這一句是段落的總起句，陳述航天領(lǐng)域的研發(fā)過(guò)程中的失敗。下一句中“經(jīng)歷過(guò)各種各樣的失敗”，說(shuō)明失敗很多，可以填“司空見(jiàn)慣”或“屢見(jiàn)不鮮”。但是從全段來(lái)看看，突出在航天研發(fā)過(guò)程不懼失敗的頑強(qiáng)精神，用“在所難免”，更為客觀(guān)，更為嚴(yán)謹(jǐn)，也更合主觀(guān)情感表達(dá)需要。18．【解析】①引人入勝：引人進(jìn)入佳境?；蚩廴诵南遥盒稳菔挛锛?dòng)人心。結(jié)合文本：“拋出去的北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”沒(méi)有沿拋物線(xiàn)方向下降墜落，而是給人以沿著直線(xiàn)勻速運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)，植物油與水在小瓶中混合后，不能自然分離，而用繩子拴住瓶子甩上一陣后，水與油成功分離……”

②循循善誘：指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。結(jié)合文本：“啟發(fā)很多學(xué)生不斷思考、回味，興趣盎然地追尋背后的科學(xué)道理”，通過(guò)誘導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生思考、回味等。

③熱火朝天：形容群眾性的活動(dòng)情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。結(jié)合文本“互動(dòng)交流”，師生的互動(dòng)交流，充分激烈，對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)可以是熱火朝天?！敬鸢浮竣倏廴诵南遥ㄒ巳雱伲?/p>

②循循善誘

③熱火朝天（如火如荼）

答案與解析1.窺見(jiàn)一斑

用武之地

千姿百態(tài)【解析】窺見(jiàn)一斑：意思是只了解一二。用武之地：形容地形險(xiǎn)要，利于作戰(zhàn)的地方。比喻可以施展自己才能的地方或機(jī)會(huì)。千姿百態(tài)：形容姿態(tài)多種多樣或種類(lèi)十分豐富。2.①一如既往（或：依然故我）

②五光十色（或：萬(wàn)紫千紅）

③如釋重負(fù)一如既往：態(tài)度或做法沒(méi)有任何變化，還是像從前一樣。依然故我：仍然保持自己過(guò)去的老樣子。五光十色：形容色彩鮮艷，花樣繁多。萬(wàn)紫千紅：形容百花齊放，色彩艷麗；多指繁盛的春色。如釋重負(fù)：原義為好像放下了沉重的擔(dān)子那樣輕松。形容因解除了負(fù)擔(dān)或擺脫困擾而感到輕松3.

①千人一面

②悄無(wú)聲息

③不可或缺

④束之高閣【解析】本題考場(chǎng)成語(yǔ)理解與運(yùn)用。千人一面：一千個(gè)人同一張面孔，形容眾多人一個(gè)臉譜；文中活用其意，強(qiáng)調(diào)飯盒形狀單一而無(wú)變化。悄無(wú)聲息：形容沒(méi)有聲音或聲音很輕；文中運(yùn)用擬人化手法，用“悄無(wú)聲息”寫(xiě)老式鋁飯盒黯然退出歷史舞臺(tái)。不可或缺：不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失，不能少一點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)非常重要。束之高閣：捆起來(lái)以后放在高高的架子上，比喻放著不用、丟在一旁不管。4.①精彩紛呈

②娓娓道來(lái)

③別具匠心【解析】第一處，填寫(xiě)“精彩紛呈”。精彩紛呈：精彩，出色的。紛，多，雜亂。呈，顯出，露出。精彩的、美好的場(chǎng)面和事物紛紛在眼前呈現(xiàn)出來(lái)。語(yǔ)境中“斗智斗勇情節(jié)”就是對(duì)精彩的場(chǎng)面而言的，所以，此處填寫(xiě)“精彩紛呈”。第二處，填寫(xiě)“娓娓道來(lái)”。娓娓道來(lái)：連續(xù)不斷地說(shuō)、生動(dòng)地談?wù)?。形容談?wù)摬痪牖蛘f(shuō)話(huà)動(dòng)聽(tīng)。前面有“從容不迫”，說(shuō)明不慌不忙；“動(dòng)中有靜，有張有弛”說(shuō)明說(shuō)話(huà)生動(dòng)、動(dòng)聽(tīng)；所以，此處填寫(xiě)“娓娓道來(lái)”。第三處，填寫(xiě)“別具匠心”。別具匠心：匠心，巧妙的心思，常指文學(xué)藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思。指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。“把關(guān)羽、諸葛亮這兩個(gè)關(guān)鍵人物安排到外地”就是一個(gè)巧妙的構(gòu)思，“既使他們免受戰(zhàn)敗之辱，也暗示了劉備失敗與此有關(guān)”體現(xiàn)了構(gòu)思的效果，所以，此處填寫(xiě)“別具匠心”。

5.①縱橫交錯(cuò)

②四面八方

③悄無(wú)聲息【解析】第一處，填寫(xiě)“縱橫交錯(cuò)”。縱橫交錯(cuò)：縱，南北方向；橫，東西方向；交錯(cuò)，交叉；錯(cuò)雜。橫的豎的交叉在一起。形容事物或情況十分復(fù)雜。因?yàn)椤耙槐橐槐樗⑾础薄耙粚右粚愉θ尽?，所以墻面上?huì)留下橫七豎八、縱橫交錯(cuò)的印痕。所以，此處填寫(xiě)“縱橫交錯(cuò)”。第二處，填寫(xiě)“四面八方”。四面八方：指各個(gè)方面或各個(gè)地方。四面指東南西北，八方指東、東南、南、西南、西、西北、北、東北?！皝?lái)自”暗示方向，“乘著”暗示遠(yuǎn)方，所以，此處填寫(xiě)“四面八方”。第三處，填寫(xiě)“悄無(wú)聲息”。悄無(wú)聲息：形容沒(méi)有聲音或聲音很輕。那些來(lái)自四面八方的種子棲身到磚縫里、墻皮間、紅土中，甚至就借著一絲濕氣黏附在光潔的墻面上，空格處填寫(xiě)描寫(xiě)這些種子的狀態(tài)，所以，此處填寫(xiě)“悄無(wú)聲息”。6.

【參考答案】撲朔迷離（波譎云詭）；飲水思源；責(zé)無(wú)旁貸【答案與解析】1.①綿延不斷

②迂回曲折

③今非昔比【解析】第一處，填寫(xiě)“綿延不斷”。綿延不斷：形容相同的自然景觀(guān)一個(gè)接一個(gè)不間斷地出現(xiàn)?！吧綆r陡峭聳峙”是從縱向看到的，然后橫向看就是“綿延不斷”，所以，此處填寫(xiě)“綿延不斷”。第二處，填寫(xiě)“迂回曲折”。迂回曲折：迂回，回旋，環(huán)繞。彎彎曲曲，繞來(lái)繞去。常比喻事物發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的波折和反復(fù)。語(yǔ)境中用的是本義，“形成一道道長(zhǎng)短各異、急緩不同的險(xiǎn)灘”是結(jié)果，空格處應(yīng)該是原因，這種結(jié)果實(shí)怎么形成的，河道的蜿蜒曲折、迂回，河面的寬窄疏廣等，所以，此處填寫(xiě)“迂回曲折”。第三處，填寫(xiě)“今非昔比”。今非昔比：現(xiàn)在不是過(guò)去所能比的了。形容如今變化很大。前面有“遠(yuǎn)古氣息”的修飾，后面有“三峽大壩的修建”現(xiàn)代因素，說(shuō)明現(xiàn)代變化之大，所以，此處填寫(xiě)“今非昔比”。2.①雪泥鴻爪（豐功偉績(jī)）

②精雕細(xì)琢

③惟妙惟肖【解析】第一處，填寫(xiě)“雪泥鴻爪”。雪泥鴻爪：原意為大雁在雪泥上踏過(guò)留下的爪印，后比喻遺留的痕跡。語(yǔ)境是說(shuō)在中華文化史上遺留痕跡，所以，此處填寫(xiě)“雪泥鴻爪”。另外從貢獻(xiàn)上也可填寫(xiě)“豐功偉績(jī)”。但全段都是從人物刻畫(huà)角度描繪的，“雪泥鴻爪”最正確。第二處，填寫(xiě)“精雕細(xì)琢”。精雕細(xì)琢：精心細(xì)致的雕刻琢磨。形容做事仔細(xì)用心。多指藝術(shù)品的創(chuàng)作。語(yǔ)境是說(shuō)電視劇《覺(jué)醒年代》對(duì)革命者精心細(xì)致的刻畫(huà)，與后面的“寥寥數(shù)筆”相對(duì)比，所以，此處填寫(xiě)“精雕細(xì)琢”。第三空處，填寫(xiě)“惟妙惟肖”。惟妙惟肖：描寫(xiě)或模仿得非常逼真。語(yǔ)境是說(shuō)形象刻畫(huà)十分生動(dòng)傳神，非常逼真，所以，此處填寫(xiě)“惟妙惟肖”。

3.①如夢(mèng)如幻

②日新月異

③轟然倒下【解析】第一處，填寫(xiě)“如夢(mèng)如幻”。如夢(mèng)似幻：意為很美，朦朦朧朧，不像是在現(xiàn)實(shí)中，像夢(mèng)又像幻覺(jué)，指人的感受，多指美好事物，也有鏡花水月的意思。后文的“詩(shī)畫(huà)意境”說(shuō)明意境如詩(shī)如畫(huà)，由此想到如夢(mèng)如幻，所以，此處填寫(xiě)“如夢(mèng)如幻”。第二處，填寫(xiě)“日新月異”。日新月異：意思是每天都在更新，每月都有變化，指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。根據(jù)前面時(shí)代的“發(fā)展變化”，推測(cè)后文城市的“日新月異”，所以，此處填寫(xiě)“日新月異”。第三處，填寫(xiě)“轟然倒下”。轟然倒下：轟的一聲都倒下。有點(diǎn)讓人猝不及防的樣子。前文有“推倒重來(lái)”的思維，又有“奇山異水面目全非”狀況，自然聯(lián)想文物古建轟然倒下，所以，此處填寫(xiě)“轟然倒下”。4.①眾志成城

②息息相關(guān)

③良莠不齊【解析】第一處，填寫(xiě)“眾志成城”。眾志成城：萬(wàn)眾一心，像城墻一樣不可摧毀；比喻同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，力量無(wú)比強(qiáng)大，就能取得成功。語(yǔ)境就是全國(guó)人民同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，共同抗擊新冠肺炎疫情，所以，此處填寫(xiě)“眾志成城”。第二處，填寫(xiě)“息息相關(guān)”。息息相關(guān)：呼吸相關(guān)聯(lián)，比喻關(guān)系非常密切。從后文媒介“融入人們的工作和生活”可以看出與人們的工作和生活息息相關(guān)，所以，此處填寫(xiě)“息息相關(guān)”。第三處，填寫(xiě)“良莠不齊”。良莠不齊：好的壞的混雜在一起。從后文“青少年涉世未深，思想單純，易受不良信息的影響而迷失方向”可以看出，這里的信息有良的，還有不良的，所以，此處填寫(xiě)“良莠不齊”。5.①徐徐展開(kāi)

②聲聲入耳

③孜孜不倦【解析】第一處，填寫(xiě)“徐徐展開(kāi)”。徐徐展開(kāi)：徐徐，遲緩；緩慢。指速度或節(jié)奏緩慢地打開(kāi)，對(duì)象常用于“書(shū)卷”“畫(huà)卷”“序幕”等。語(yǔ)境中的對(duì)象“卷軸”正適合“徐徐展開(kāi)”，所以，此處填寫(xiě)“徐徐展開(kāi)”。第二處，填寫(xiě)“聲聲入耳”。聲聲入耳：無(wú)論是周?chē)h(huán)境的聲音，音樂(lè)的聲音還是讀書(shū)的聲音都很好聽(tīng)。語(yǔ)境是講雅樂(lè)的聲音，所以，此處填寫(xiě)“聲聲入耳”。第三處，填寫(xiě)“孜孜不倦”。孜孜不倦：孜孜，勤勉,不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦?！皵?shù)十年志愿講解”說(shuō)明工作勤奮不知疲倦，所以，此處填寫(xiě)“孜孜不倦”。6.

【參考答案】門(mén)可羅雀（舉步維艱）；急功近利【答案與解析】1.①各顯神通

②無(wú)濟(jì)于事

③當(dāng)務(wù)之急【解析】第一處，填寫(xiě)“各顯神通”。各顯神通：比喻做事各有各的一套辦法。也比喻各自拿出本領(lǐng)互相比賽。各地博物館為了吸引游客各自拿出各自的一套辦法,如后文的“聲聲慢?心弦動(dòng)-古代音樂(lè)文物展”“花開(kāi)并蒂-青鋼文明特展”“且聞烏鳴?靜待花開(kāi)-館藏花鳥(niǎo)畫(huà)作品展”,所以，此處填寫(xiě)“各顯神通”。第二處，填寫(xiě)“無(wú)濟(jì)于事”。無(wú)濟(jì)于事：意思是對(duì)事情沒(méi)有什么幫助或益處，比喻解決不了問(wèn)題。觀(guān)眾多看看世界，博物館再降低姿態(tài)，把文化佳肴夾到嘴邊，面對(duì)文化大餐，不張口也沒(méi)用，所以，此處填寫(xiě)“無(wú)濟(jì)于事”。第三處，填寫(xiě)“當(dāng)務(wù)之急”。當(dāng)務(wù)之急：當(dāng)前應(yīng)做的事情中最急需辦的事。博物館越建越多，展覽也越來(lái)越多，如何最大限度發(fā)揮博物館的作用就成了目前大家所關(guān)注、社會(huì)所急于做的事情，所以，此處填寫(xiě)“當(dāng)務(wù)之急”。2.①受龐若驚

②嬉皮笑臉

③聲嘶力竭【解析】第一處，填寫(xiě)“受龐若驚”。受寵若驚：受到別人的賞識(shí)、稱(chēng)贊而感到意外的驚喜。受到人的信任，燕子就將自己最脆弱的那一環(huán)——巢及卵放到了人居住的屋脊上，這是最徹底的信任。文中表“驚喜”。所以，此處填寫(xiě)“受龐若驚”。第二處，填寫(xiě)“嬉皮笑臉”。嬉皮笑臉：形容笑而不嚴(yán)肅的樣子。文中“落到人家的飯上、手上、肩上”說(shuō)明親密，文中“親昵”說(shuō)明不嚴(yán)肅，不莊重。所以，此處填寫(xiě)“嬉皮笑臉”。第三處，填寫(xiě)“聲嘶力竭”。聲嘶力竭：形容拼命地叫喊。文中指燕子“鳴叫”，與“大叫”相吻合。所以，此處填寫(xiě)“聲嘶力竭”。3.①?lài)?guó)色天香（雍容華貴）

②鳥(niǎo)語(yǔ)花香

③揮毫潑墨【解析】第一處，填寫(xiě)“國(guó)色天香”。國(guó)色天香：原形容顏色和香氣不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美麗。雍容華貴：雍容，形容文雅大方，從容不迫。華貴，豪華富貴。形容人舉止文雅，衣著華麗。也用于形容牡丹花。一提到牡丹，就自然想到國(guó)色天香（雍容華貴），所以，此處填寫(xiě)“國(guó)色天香（雍容華貴）”。第二處，填寫(xiě)“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”。鳥(niǎo)語(yǔ)花香：鳥(niǎo)兒叫，花兒飄香，多形容春天魅人的景象。前文句子描寫(xiě)鳥(niǎo)兒在三角梅叢中飛舞歡叫，有花有鳥(niǎo)，突出兩者的和諧，所以，此處填寫(xiě)“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”。第三處，填寫(xiě)“揮毫潑墨”。揮毫潑墨：指作畫(huà)或書(shū)寫(xiě)毛筆書(shū)法作品。揮毫指運(yùn)筆，過(guò)去的毛筆都是由狼毫