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2021-2022學(xué)年四川省資陽(yáng)市統(tǒng)招專升本管理學(xué)第一輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(10題)1.在管理實(shí)踐中,管理的四種職能一般是順序履行的,即()
A.計(jì)劃、控制、組織、領(lǐng)導(dǎo)B.計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)、組織、控制C.計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制D.組織、計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)、控制
2.對(duì)于基層管理者而言,最重要的技能是()
A.技術(shù)技能B.人際技能C.概念技能D.領(lǐng)導(dǎo)技能
3.非正式組織與正式組織存在密切的相互作用,也有區(qū)別。其區(qū)別不包括()
A.目標(biāo)不同B.分工不同C.行為邏輯不同D.結(jié)合緊密程度不同
4.跳一跳,摘桃子體現(xiàn)了目標(biāo)的()
A.可行性B.可挑戰(zhàn)性C.可考核性D.網(wǎng)絡(luò)性
5.美國(guó)學(xué)者威廉·金和大衛(wèi)·克里蘭把決策分為()
A.確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策和不確定型決策
B.程序化決策和非程序化決策
C.時(shí)間敏感型決策和知識(shí)敏感型決策
D.戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策和業(yè)務(wù)決策
6.下列屬于戰(zhàn)略環(huán)境分析中行業(yè)環(huán)境分析范疇的是()
A.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析B.替代品生產(chǎn)商研究C.目標(biāo)市場(chǎng)確定D.產(chǎn)品定位
7.關(guān)于維持與創(chuàng)新的關(guān)系,下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是()
A.創(chuàng)新是維持基礎(chǔ)上的發(fā)展,維持是創(chuàng)新的邏輯延續(xù)
B.維持是為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的成果
C.管理內(nèi)容的核心是,維持與創(chuàng)新
D.以上都正確
8.用于聽取專家對(duì)某一問題意見的集體決策方法是()
A.頭腦風(fēng)暴法B.銷售人員討論法C.德爾菲技術(shù)D.名義小組技術(shù)
9.管理中有一說(shuō)法叫跳起來(lái),摘桃子,可用來(lái)描述目標(biāo)的()
A.可接受性B.挑戰(zhàn)性C.可實(shí)現(xiàn)性D.可考核性
10.提出每個(gè)部門超過由科學(xué)方法確定的定額以上的收益由職工和雇主平分的管理者是()
A.丹尼爾·麥卡勒姆B.亨利·湯C.哈爾西D.查爾斯·巴貝奇
二、填空題(10題)11.雙因素理論研究的重點(diǎn)是____
12.人力資源計(jì)劃中最為關(guān)鍵的一項(xiàng)任務(wù)是____
13.組織結(jié)構(gòu)中有三種職權(quán)類型,其中處于中間的職權(quán)是____
14.在雙因素理論中,與工作的外部環(huán)境有關(guān)的因素為____
15.為了成為有效的全球化管理者,其必須具備四種關(guān)鍵知識(shí)與能力,即國(guó)際商務(wù)知識(shí)、文化適應(yīng)能力、____和創(chuàng)新能力
16.與歷史上的其他組織類型相比,學(xué)者韋伯認(rèn)為____是最理想的組織形式
17.決策遵循的是____原則,而不是最優(yōu)原則
18.____是企業(yè)與外部環(huán)境之間建立聯(lián)系的橋梁
19.在全球化組織模式的選擇上,____的特點(diǎn)是由母公司集中決策,并對(duì)海外的大部分業(yè)務(wù)實(shí)行嚴(yán)格的控制
20.____指的是永久性、非自愿地終止勞動(dòng)合同
三、名詞解釋(10題)21.組織精神
22.授權(quán)
23.統(tǒng)計(jì)性標(biāo)準(zhǔn)
24.職能部門化
25.核心能力
26.社會(huì)契約道德觀
27.戰(zhàn)略決策
28.外部招聘
29.戰(zhàn)略
30.風(fēng)險(xiǎn)型決策
四、案例分析(2題)31.后人認(rèn)為管理過程學(xué)派的創(chuàng)始人是()
A.泰羅B.法約爾C.梅奧D.巴納德
32.你認(rèn)為本案例最能說(shuō)明的管理原則是()
A.管理幅度原則B.指揮鏈原則C.集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合的原則D.權(quán)責(zé)對(duì)等原則
五、論述題(2題)33.試論費(fèi)德勒的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論
34.試論述組織文化的結(jié)構(gòu)與組織文化的塑造途徑
參考答案
1.CC關(guān)于管理的職能。其排列順序?yàn)椋河?jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制
2.AA本題考查管理者的技能:技術(shù)技能、人際技能、概念技能。其中,技術(shù)技能對(duì)基層管理者最重要;人際技能對(duì)所有層次管理者同等重要;概念技能對(duì)高層管理者最重要
3.BB非正式組織與正式組織存在以下區(qū)別:目標(biāo)不同、行為邏輯不同、結(jié)合緊密程度不同、權(quán)威來(lái)源不同
4.B
5.CC美國(guó)學(xué)者威廉·金和大衛(wèi)·克里蘭把決策分為時(shí)間敏感型決策和知識(shí)敏感型決策。如果決策涉及的問題對(duì)組織來(lái)說(shuō)非常緊迫,急需處理,則這樣的決策被稱為時(shí)間敏感型決策。如果決策涉及的問題對(duì)組織來(lái)說(shuō)不緊迫,組織有足夠的時(shí)間從容應(yīng)對(duì),則這樣的決策可被稱為知識(shí)敏感型決策
6.BB此題考查波特五力的主要內(nèi)容,替代品研究屬于波特五力的內(nèi)容之一
7.AA創(chuàng)新是維持基礎(chǔ)上的發(fā)展,維持是創(chuàng)新的邏輯延續(xù)
8.CC德爾菲法又稱為專家預(yù)測(cè)法
9.BB管理中有一說(shuō)法叫跳起來(lái),摘桃子,可用來(lái)描述目標(biāo)的挑戰(zhàn)性
10.BB亨利·湯提出一種收益共享方案,即每個(gè)部門超過由科學(xué)方法確定的定額以上的收益由職工和雇主平分。工人有最低保障工資
11.組織中個(gè)人與工作的關(guān)系問題
12.能夠招到并留住有才能的員工
13.職能職權(quán)
14.保健因素
15.視角轉(zhuǎn)換能力
16.科層組織
17.滿意
18.溝通
19.全球組織模式
20.解雇
21.組織精神是指組織經(jīng)過共同努力奮斗和長(zhǎng)期培養(yǎng)所逐步形成的,認(rèn)識(shí)和看待事物的共同心理趨勢(shì)、價(jià)值取向和主導(dǎo)意識(shí)
22.授權(quán)就是組織為了共享內(nèi)部權(quán)力,激勵(lì)員工努力工作,而把某些權(quán)力或職權(quán)授予下級(jí)
23.統(tǒng)計(jì)性標(biāo)準(zhǔn)也叫歷史性標(biāo)準(zhǔn),是以分析反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)在歷史各個(gè)時(shí)期狀況的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)來(lái)為未來(lái)活動(dòng)建立的標(biāo)準(zhǔn)
24.職能部門化就是按照基本活動(dòng)相似或技能相似的要求,分類設(shè)立專門的管理部門,如生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、人事、研發(fā)等部門
25.核心能力是組織內(nèi)的集體知識(shí)和集體學(xué)習(xí),尤其是協(xié)調(diào)不同生產(chǎn)技術(shù)和整合多種多樣技術(shù)流的能力
26.社會(huì)契約道德觀認(rèn)為,只要按照企業(yè)所在地區(qū)政府和員工都能接受的社會(huì)契約所進(jìn)行的管理行為就是善的
27.戰(zhàn)略決策是指對(duì)涉及組織目標(biāo)、戰(zhàn)略規(guī)劃的重大事項(xiàng)進(jìn)行的決策活動(dòng),是對(duì)有關(guān)組織全局性的、長(zhǎng)期性的、關(guān)系到組織生存和發(fā)展的根本問題進(jìn)行的決策,具有全局性、長(zhǎng)期性和戰(zhàn)略性的特點(diǎn)
28.外部招聘就是根據(jù)組織制定的標(biāo)準(zhǔn)和程序從組織外部選拔符合空缺職位要求的員工
29.戰(zhàn)略是為了達(dá)到組織總目標(biāo)而采取的行動(dòng)和利用資源的總計(jì)劃,其目的是通過一系列的主要目標(biāo)和政策來(lái)決定和傳達(dá)期望成為什么樣的組織
30.風(fēng)險(xiǎn)型決策是指決策所面臨的自然狀態(tài)不能完全確定,各種可行方案所需的條件存在不可控因素,一個(gè)方案在不同的自然狀態(tài)下會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果,決策者只能根據(jù)幾種不同的自然狀態(tài)可能發(fā)生的概率進(jìn)行的決策
31.B法約爾是第一位概括和闡述一般管理理論的先驅(qū)者,是古典組織理論的奠基人,被后人稱為管理過程理論之父
32.C
33.美國(guó)華盛頓大學(xué)教授菲德勒在大量調(diào)研的基礎(chǔ)上,提出了有效領(lǐng)導(dǎo)的菲德勒模型。他認(rèn)為,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格研究的注意力應(yīng)該更多地放在環(huán)境變量上。雖然不存在一種普遍適用的最佳領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,但在每種情況下都可以找到一種與該特定環(huán)境相適應(yīng)的有效領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
菲德勒設(shè)計(jì)了一種問卷來(lái)測(cè)定領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式。該問卷的主要內(nèi)容是詢問領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)最不與自己合作的同事(LPC)的評(píng)價(jià)。如果領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)這種同事的評(píng)價(jià)大多用敵意的詞語(yǔ),則該領(lǐng)導(dǎo)趨向于工作任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)方式(低LPC型);如果評(píng)價(jià)大多用善意的詞語(yǔ),則該領(lǐng)導(dǎo)趨向于人際關(guān)系型的領(lǐng)導(dǎo)方式(高LPC型)。菲德勒分析了環(huán)境因素,發(fā)現(xiàn)主要有三個(gè)因素影響領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的有效性。一是上下級(jí)關(guān)系,即領(lǐng)導(dǎo)者能否得到下屬的信任、尊重和喜愛,能否使下屬自動(dòng)追隨他。領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間相互信任、相互喜歡的程度越高,領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力和影響力就越大,領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境就越好;反之,則差。
二是職位權(quán)力,即領(lǐng)導(dǎo)者所處的職位提供的權(quán)力是否明確和充分,是否得到上級(jí)和整個(gè)組織的有力支持。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)其下屬的雇傭、工作分配、報(bào)酬、提升等的直接決定性權(quán)力越大,其職位權(quán)力就越強(qiáng),對(duì)其下屬的影響力也就越大,領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境就越好;反之,則差。三是任務(wù)結(jié)構(gòu),即群體的工作任務(wù)是否規(guī)定明確,是否有詳盡的規(guī)劃和程序,有無(wú)含糊不清之處。如果所領(lǐng)導(dǎo)的群體要完成的任務(wù)是例行的、明確的、可以理解的,成員有章可循,則工作質(zhì)量比較容易控制,領(lǐng)導(dǎo)也可以更加有的放矢。這種情況就屬于任務(wù)結(jié)構(gòu)明確。領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境就越好;反之,任務(wù)復(fù)雜而又沒有先例,工作規(guī)定不清楚,沒有標(biāo)準(zhǔn)和程序,成員都不知道該如何去做,領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)處于被動(dòng)地位。這種情況就屬于任務(wù)結(jié)構(gòu)不明確。
通過將這三種主要的環(huán)境因素加以組合,菲德勒得出8種不同的環(huán)境類型,并將此按一定的組合分為好環(huán)境、差環(huán)境和一般環(huán)境。菲德勒認(rèn)為環(huán)境的好壞對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)有重大影響。對(duì)低LPC型領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),比較重視工作任務(wù)的完成。如果環(huán)境較差,他將首先保證完成任務(wù);當(dāng)環(huán)境較好時(shí),任務(wù)能夠完成,這時(shí)他的目標(biāo)將是搞好人際關(guān)系。對(duì)高LPC型領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),比較重視人際關(guān)系。如果環(huán)境較差,他將首先將人際關(guān)系放在首位;如果環(huán)境較好時(shí),人際關(guān)系也比較融洽,這時(shí)他將追求完成工作任務(wù)。
菲德勒的研究結(jié)果表明,在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者最有利和最不利的環(huán)境類型下,采用任務(wù)導(dǎo)向型效果較好;在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者環(huán)境條件一般的情況下,采用關(guān)系導(dǎo)向型效果較好
34.一般認(rèn)為,組織文化有三個(gè)層次結(jié)構(gòu),即潛層次、表層和顯現(xiàn)層三層。強(qiáng)化員工的認(rèn)同感。在選擇并確立了組織價(jià)值觀和組織文化模式之后,就應(yīng)把基本認(rèn)可的方案通過一定的強(qiáng)化灌輸方法使其深入人心。(3)提煉定格。組織價(jià)值觀的形成不是一蹴而就的,必須經(jīng)過分析、歸納和提煉方能定格。(4)鞏固落實(shí)。要鞏固落實(shí)已提煉定格的組織文化首先要建立必要的制度保障。因此,建立某種獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的規(guī)章制度十分必要。其
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