部編語文四年級(jí)下冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)匯總?cè)珒?cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)課件

部編版語文四年級(jí)下冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)部編版語文四年級(jí)下冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)1專項(xiàng)復(fù)習(xí)之一字詞專項(xiàng)復(fù)習(xí)之一字詞2一、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(B)。A．和(hé)好 背(bēi)包 阻塞(sāi)B．勉強(qiáng)(qiǎng) 劃(huà)分 出差(chāi)C．單(dān)于 沖(chòng)著 要塞(sài)D．重荷(hé) 和(huò)泥 苦難(nàn)一、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(B)。3下列讀音全部正確的一項(xiàng)是(

)Ａ.澎(pén)湃砌(qì)

成描(miáo)寫Ｂ.扭(liǔ)頭晌(shǎng)午譬(bì)如

Ｃ.需(xū)要膝(xī)蓋蹭(cèng)飯Ｄ.剎(shà)那凋(diāo)零啼(tí)叫C下列讀音全部正確的一項(xiàng)是()Ａ.澎(pén)湃4二、將下面的字按平舌音和翹舌音歸類。臭幟雜尸搓灶囑簇素叉平舌音：

。翹舌音:

。雜搓灶簇素臭幟尸囑叉二、將下面的字按平舌音和翹舌音歸類。雜搓灶5將下面的字按韻母歸類。蜿 綁黨 陳 炫 番 癥 朦 焉 擁前鼻韻母：蜿陳炫番焉后鼻韻母：綁黨癥朦擁將下面的字按韻母歸類。6三、用“√”選擇下面加點(diǎn)字括號(hào)里正確的讀音。仿佛(fú

fó)一轉(zhuǎn)(zhuǎn

zhuàn)眼似(shì

sì)的似(sì

shì)乎

調(diào)(diào

tiáo)子盤曲(qū

qǔ)系(jì

xì)繩子朝(cháo

zhāo)霞√········√√√√√√√三、用“√”選擇下面加點(diǎn)字括號(hào)里正確的讀音。仿佛(f7四、根據(jù)拼音寫詞語。

介紹侍候脾氣派遣燦爛臉頰卑微裝飾jièshàoshìhòupíqìpàiqiǎncànlànliǎnjiábēiwēizhuāngshì四、根據(jù)拼音寫詞語。 介紹侍候脾氣派遣燦爛臉頰8鋤草鐵銹五、火眼金睛辨一辨，再組詞。助銹鋤繡詳祥響晌范懶賴剛鋼戒誡犯幫助犯法繡花懶惰無賴詳細(xì)慈祥聲響晌午剛才鋼鐵戒指告誡范圍鋤草鐵銹五、火眼金睛辨一辨，再組詞。助銹鋤繡詳祥響晌范懶賴剛9六、找出下列詞語中的四對(duì)近義詞寫下來.()———()()———()()———()()———()啟發(fā)啟示凝視注視陰沉陰森沉靜沉寂啟發(fā)珍貴陰沉凝視深沉啟示松懈沉寂注視慰藉陰森霸氣沉靜珍藏六、找出下列詞語中的四對(duì)近義詞寫下來.()———(10七、請(qǐng)將下面意思相反的詞連起來。敏捷擁擠健康昏暗慌忙幸福繁華衰弱遲鈍寬松痛苦明亮鎮(zhèn)定荒涼七、請(qǐng)將下面意思相反的詞連起來。敏捷擁擠健11八、照樣子寫詞語。(每組寫三個(gè))白雪皚皚（ABCC式）瑟瑟發(fā)抖（AABC式）來龍去脈（含反義詞）烈日炎炎得意揚(yáng)揚(yáng)碩果累累彬彬有禮滔滔不絕源源不斷前仆后繼東倒西歪南征北戰(zhàn)八、照樣子寫詞語。(每組寫三個(gè))烈日炎炎得意揚(yáng)揚(yáng)碩果累累12天×地×式的詞語:AAB式詞語：AABB式詞語：天高地闊天長(zhǎng)地久天崩地裂天寒地凍天翻地覆閃閃爍爍朦朦朧朧隱隱約約郁郁蔥蔥呼呼叫團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)碎碎念咚咚響哈哈笑天×地×式的詞語:天高地闊天長(zhǎng)地久天崩地裂天寒地13含“千”“萬”數(shù)字的成語：含有反義詞的成語：描寫顏色的成語：成千上萬千山萬水千變?nèi)f化千差萬別千錘百煉前俯后仰南征北戰(zhàn)異口同聲揚(yáng)長(zhǎng)避短虎頭蛇尾五彩斑斕絢麗多彩漆黑一團(tuán)姹紫嫣紅含“千”“萬”數(shù)字的成語：成千上萬千山萬水千變?nèi)f化千14描寫母愛的四字詞語：關(guān)于綠色的成語：含辛茹苦舐犢情深寸草春暉畫荻教子孟母三遷蒼翠欲滴綠草如茵綠葉成蔭花紅柳綠青山綠水描寫母愛的四字詞語：含辛茹苦舐犢情深寸草春暉畫荻15“如X如X”式詞語：“左X右X式”詞語：描寫做事認(rèn)真的成語：如火如荼如癡如醉如詩如畫如夢(mèng)如癡左顧右盼左鄰右舍左思右想左擁右抱一絲不茍專心致志目不轉(zhuǎn)睛廢寢忘食聚精會(huì)神“如X如X”式詞語：如火如荼如癡如醉如詩如畫如16九、我會(huì)查字典。“憑”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（）。再查音節(jié)（）

用部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（）畫。“憑”字在字典里的解釋主要有:①依靠，仗恃；②證據(jù)；③介詞：根據(jù)；④無論。下面的句子中，憑字是什么意思?把序號(hào)填在括號(hào)里：(１)勞動(dòng)人民憑著自己的雙手創(chuàng)造出了無窮的財(cái)富()(２)任憑誰怎么呼喚，

它也不肯回來。()(３)在不叫的時(shí)候，

它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶，這可都憑它的高興。()Ppíng幾6①④③九、我會(huì)查字典。“憑”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（17十、選詞填空。

１.昨天，我們?cè)隗w育館觀看了一場(chǎng)()的籃球比賽。２.黃繼光冒著敵人()的炮火匍匐前行。３.我們的倡議得到了全校師生的()響應(yīng)。

４.災(zāi)難突然降臨，()的地震奪去了很多人的生命。猛烈激烈猛烈強(qiáng)烈熱烈熱烈強(qiáng)烈激烈十、選詞填空。猛烈激烈猛烈強(qiáng)烈熱烈熱烈強(qiáng)烈激烈18十一、根據(jù)語段內(nèi)容選詞填空。

這只白公鵝走起路來(

)，在整片河灣里，它過得(

)，自由自在。不過，它可是個(gè)壞家伙，它總是徑直把魚餌咽進(jìn)肚里，有時(shí)還拖走釣繩，干這種勾當(dāng)它從不(

)，也沒有絲毫(

)。慢條斯理無憂無慮慢條斯理局促不安A.無憂無慮B.偷偷摸摸C.局促不安D.慢條斯理十一、根據(jù)語段內(nèi)容選詞填空。這只白公鵝走起路來(19十二、照樣子填空。1.例:一道(別有風(fēng)趣)的風(fēng)景一道（）的綠蔭一幅（）的風(fēng)景畫2.例:

暖暖地照著（）地吹（）地說3.例:氣得呱呱直叫笑得（）吃得（）嚇得（）累得（）濃濃美麗徐徐不停前仰后合津津有味直顫抖直喘氣十二、照樣子填空。1.例:一道(別有風(fēng)趣)的風(fēng)景濃濃美20十三、用表示“看”的詞語填空。１.人們透過陰慘慘的薄霧，(

)他著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。２.黃繼光憤怒地(

)著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地請(qǐng)求營(yíng)參謀長(zhǎng)把摧毀火力點(diǎn)的任務(wù)交給他。３.只要我們平時(shí)多(

)身邊的事物，寫作文就不會(huì)再發(fā)愁了。觀察注視凝視十三、用表示“看”的詞語填空。１.人們透過陰慘慘的薄霧21十四根據(jù)句子的意思給紅體字選擇正確的意思。勝:①贏，占優(yōu)勢(shì)；②超過；③優(yōu)美的；④盡；⑤能承受。1.我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去讓雞、狗偷飯吃。(

)2.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得了偉大勝利。(

)觀:①看；②看到的景象；③對(duì)事物的認(rèn)識(shí)、看法。3.這不是很偉大的奇觀嗎?(

)4.請(qǐng)大家暢所欲言，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)。(

)⑤①②③十四根據(jù)句子的意思給紅體字選擇正確的意思。勝:①贏，占優(yōu)22十五、將畫線部分換成恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。１.上課時(shí)，同學(xué)們?nèi)本窀叨燃械芈犞v。(

)２.張紅做事總是那么認(rèn)真、仔細(xì)，一絲一毫也不馬虎。(

)３.他整天沒有一點(diǎn)兒憂愁和顧慮，快活得不得了。(

)聚精會(huì)神一絲不茍無憂無慮十五、將畫線部分換成恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。１.上課時(shí)，同學(xué)們?nèi)?3專項(xiàng)復(fù)習(xí)之二句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)之二句子241.用關(guān)聯(lián)詞將每組的兩個(gè)句子合并成一句話。（1）閱讀給我努力奮斗的勇氣。閱讀給我戰(zhàn)勝困難的力量。

。（2）狗在鵝身后追。鵝決不舉步奔跑。

。（3）雨來犧牲自己雨來不向敵人說出李大叔的藏身之地。

。閱讀既給我努力奮斗的勇氣，也給我戰(zhàn)勝困難的力量盡管狗在鵝身后追，但鵝決不舉步奔跑雨來寧可犧牲自己，也不向敵人說出李大叔的藏身之地1.用關(guān)聯(lián)詞將每組的兩個(gè)句子合并成一句話。閱讀既給我努力奮斗252.下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法?選一選。Ａ.比喻Ｂ.擬人Ｃ.夸張Ｄ.反問Ｅ.設(shè)問Ｆ.排比（1）到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)，就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。(

)（2）這不是很偉大的奇觀嗎?(

)（3）結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的。(

)CDA聾人怎能輕易聽到聲音呢？這句話表現(xiàn)母雞的叫聲很大。解析：把雞雛的圓圓的肚子比作湯圓，形象的寫出了雞雛肚子圓的特點(diǎn)。2.下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法?選一選。CDA聾人怎能輕26（4）

在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。(

)解析：把半個(gè)太陽寫成人的臉，形象地表現(xiàn)作者對(duì)太陽的喜愛之情。（5）那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……

(

)解析：三個(gè)“那……的”的排比句式寫出了三月桃花水的聲音的不同特點(diǎn)。BF（4）在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。()BF273.把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。（1）黃繼光對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說:“請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧!”__________________________________________________。（2）營(yíng)參謀長(zhǎng)緊握著黃繼光的手，說:“我相信你一定能完成這個(gè)任務(wù)?！盻__________________________________________________________黃繼光對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給他吧！營(yíng)參謀長(zhǎng)緊握著黃繼光的手，說他相信黃繼光一定能完成那個(gè)任務(wù)。解析：改為轉(zhuǎn)述句，冒號(hào)要改為逗號(hào)，雙引號(hào)要去掉,再加上句號(hào)，并改成第三人稱的說法。3.把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。（1）黃繼光對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說:“請(qǐng)284.按要求，改寫句子。（1）巨人把孩子們趕出了花園。(改為“被”字句)。孩子們被巨人趕出了花園。4.按要求，改寫句子。孩子們被巨人趕出了花園。29（2）花園里洋溢著笑聲。(擴(kuò)句

至少擴(kuò)兩處)

。

（美麗的）花園里洋溢著（孩子們歡快的）笑聲。（2）花園里洋溢著笑聲。(擴(kuò)句至少擴(kuò)兩處)（美麗的）花30（3）巨人孤獨(dú)地度過了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。(縮寫句子)

。巨人度過了嚴(yán)冬。（3）巨人孤獨(dú)地度過了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。(縮寫句子)巨人度過了嚴(yán)315.修改病句。（1）他雖然學(xué)習(xí)很好，

但是經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。

他不但學(xué)習(xí)很好，而且經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。5.修改病句。（1）他雖然學(xué)習(xí)很好，但是經(jīng)常幫助有困難的同32（2）讀了這則寓言，明白了一個(gè)深刻的道理。

讀了這則寓言，我明白了一個(gè)深刻的道理。（2）讀了這則寓言，明白了一個(gè)深刻的道理。33隨地吐痰是一種不文明的習(xí)慣。（3）隨地吐痰的人是一種不文明的習(xí)慣。隨地吐痰是一種不文明的習(xí)慣。（3）隨地吐痰的人是一種不文明的34照樣子,仿寫句子。這些事——

清晨的校園,是永不漫滅的回憶: 是我心中最美的回憶:月明的園中,

,

藤蘿的葉下,

,

母親的膝上。

,

閃亮的露珠燦爛的笑臉朗朗的書聲照樣子,仿寫句子。這些事—— 清晨的校園,閃亮的露珠35仿照例句把句子寫具體。例:它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。(1)粗心的小杰:

(2)熱心腸的老奶奶:

示例:每天早上,他總是找不到自己的衣服,上課的時(shí)候,不是忘了帶書,就是忘記帶文具盒。示例:誰家有了困難,她總是前去幫忙,每次做了好吃的,總是邀請(qǐng)鄰居的孩子去吃。仿照例句把句子寫具體。例:它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身366.體會(huì)句意。與“這不是很偉大的奇觀嗎?”意思相同的一項(xiàng)是()Ａ.這怎么會(huì)是很偉大的奇觀呢?Ｂ.這是很偉大的奇觀。Ｃ.這不可能是很偉大的奇觀。B6.體會(huì)句意。與“這不是很偉大的奇觀嗎?”意思相同的一項(xiàng)37母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；

心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。上面詩句中的兩個(gè)“風(fēng)雨”的意思是不一樣的:第一個(gè)“風(fēng)雨”是指

第二個(gè)“風(fēng)雨”是指

。自然界中的風(fēng)雨煩惱、痛苦、憂愁等母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的38專項(xiàng)復(fù)習(xí)之三積累專項(xiàng)復(fù)習(xí)之三積累39一、連一連詩句與作者,并將作者的朝代寫在后面的括號(hào)內(nèi).月黑雁飛高飛雪迎春到羅隱()眾鳥高飛盡單于夜遁逃王昌齡()風(fēng)雨送春歸孤云獨(dú)去閑盧綸()黃師塔前江水東平明送客楚山孤李白()采得百花成蜜后為誰辛苦為誰甜杜甫()寒雨連江夜入?yún)谴汗鈶欣б形L(fēng)毛澤東()唐唐唐唐唐現(xiàn)代一、連一連詩句與作者,并將作者的朝代寫在后面的括號(hào)內(nèi).唐唐唐40二、根據(jù)課本內(nèi)容填空。１.兒童急走追黃蝶，

。２.

，惟有蜻蜓蛺蝶飛。３.大兒

，

中兒

，最喜

，溪頭

。

４.天邊的

，向晚的

，頭上飛過的

，都是他們的好友，它們和

一起，繪成了一幅

、

的田園風(fēng)景畫。飛入菜花無處尋日長(zhǎng)籬落無人過

鋤豆溪東正織雞籠小兒亡賴臥剝蓮蓬紅霞微風(fēng)歸巢的鳥兒鄉(xiāng)下人家自然和諧二、根據(jù)課本內(nèi)容填空。１.兒童急走追黃蝶，41三、先將下列詩句補(bǔ)充完整，再完成相關(guān)的練習(xí)。

１.洛陽親友如相問，

。２.不要人夸好顏色，

。３.俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。

，

。一片冰心在玉壺只留清氣滿乾坤待到山花爛漫時(shí)她在叢中笑三、先將下列詩句補(bǔ)充完整，再完成相關(guān)的練習(xí)。一片冰心在玉42四、根據(jù)要求，完成填空練習(xí)。爸爸想教導(dǎo)我好好讀書，他會(huì)說:

，

；我勸學(xué)習(xí)落后的同學(xué)及時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)說:

，；我的讀書座右銘是:

，

。(所填內(nèi)容不能重復(fù))

少年不知勤學(xué)苦老來方知讀書遲學(xué)習(xí)不怕根底淺只要邁步總不遲書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟四、根據(jù)要求，完成填空練習(xí)。少年不知勤學(xué)苦老來方知讀書遲學(xué)習(xí)43背誦積累。(1)《宿新市徐公店》

[宋]楊萬里籬落疏疏一徑深,

。

,飛入菜花無處尋。(2)《四時(shí)田園雜興(其二十五)》

[宋]范成大梅子金黃杏子肥,

。

日長(zhǎng)籬落無人過,

。

樹頭新綠未成陰兒童急走追黃蝶麥花雪白菜花稀惟有蜻蜓蛺蝶飛背誦積累。(1)《宿新市徐公店》[宋]楊萬里樹頭新綠未成陰44《清平樂·村居》

[宋]辛棄疾茅檐低小,

。醉里吳音相媚好,

?大兒鋤豆溪東,

。

,溪頭臥剝蓮蓬。

溪上青青草白發(fā)誰家翁媼中兒正織雞籠最喜小兒亡賴《清平樂·村居》[宋]辛棄疾溪上青青草白發(fā)誰家翁媼中兒正織45《卜算子·詠梅》毛澤東風(fēng)雨送春歸,

。已是懸崖百丈冰,

。

俏也不爭(zhēng)春,

。待到山花爛漫時(shí),

。

飛雪迎春到猶有花枝俏只把春來報(bào)她在叢中笑《卜算子·詠梅》毛澤東飛雪迎春到猶有花枝俏只把春來報(bào)她在叢46背誦積累。(1)詩是人類

,

詩給人類

。(2)詩和音樂一樣,

。

(3)英國(guó)的華茲華斯說:“詩是

,它源于

?！?/p>

向未來寄發(fā)的信息以朝向理想的勇氣生命全在節(jié)奏強(qiáng)烈感情的自然流露寧?kù)o中回憶起來的情感背誦積累。(1)詩是人類,

向未來寄發(fā)的47(4)母親啊!天上的風(fēng)雨來了,

;心中的風(fēng)雨來了,

。

(5)

是綠的,

是綠的,

是綠的,

也是綠的。

鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里刮的風(fēng)下的雨流的水陽光(4)母親啊!天上的風(fēng)雨來了,;鳥兒躲到48背誦積累。(1)《獨(dú)坐敬亭山》這首詩的作者是

,體現(xiàn)詩人心靈的孤獨(dú)和寂寞的兩句詩是:

,

。

(2)《獨(dú)坐敬亭山》中把事物當(dāng)作人來寫的兩句詩是:

,

。

李白眾鳥高飛盡孤云獨(dú)去閑相看兩不厭只有敬亭山背誦積累。(1)《獨(dú)坐敬亭山》這首詩的作者是,體現(xiàn)詩人49專項(xiàng)復(fù)習(xí)之四閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí)之四閱讀50一、讀?鄉(xiāng)下人家?片段，

完成練習(xí)。鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，

襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，

大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家。在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭。幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走，你常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來?！ぁひ?、讀?鄉(xiāng)下人家?片段，完成練習(xí)。鄉(xiāng)下人家總愛51１.給選文中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，打“√”。(１)落:①物體因失去支持而下來；②降；③衰敗，

飄零；④停留；⑤聚居的地方。(２)探:①試圖發(fā)現(xiàn)；②做偵察工作的人；③看望；④向前伸出(頭或上體)；⑤過問。√√１.給選文中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，打“√”?！獭?2２.“樸素中帶著幾分華麗”中“樸素”的意思是()。Ａ.(生活)節(jié)約Ｂ.(顏色、式樣等)不濃艷，不華麗Ｃ.樸實(shí)，不虛假Ｄ.萌芽狀態(tài)的解析：對(duì)于一個(gè)多義的詞語，要聯(lián)系上下文理解詞語的意思。B２.“樸素中帶著幾分華麗”中“樸素”的意思是()。53３.“別有風(fēng)趣的裝飾”中，“別有風(fēng)趣”體現(xiàn)了：

攀著棚架爬上屋檐的綠綠的藤和葉，點(diǎn)綴于其中的青、紅的瓜，色彩明麗，生活氣息濃厚.３.“別有風(fēng)趣的裝飾”中，“別有風(fēng)趣”體現(xiàn)了：攀著棚架爬上54這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象地描寫了“雨后春筍”的美妙畫面，

展示了春筍的勃勃生機(jī)。4.仔細(xì)閱讀畫“

”的句子，

你認(rèn)為這樣寫好在哪里?解析：結(jié)合修辭手法，感受句子的作用，體會(huì)句子的好處。這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象地描寫了“雨后春55二、讀文言文?囊螢夜讀?，

完成練習(xí)。胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。1.本文選自

。2.給下列詞句選擇正確的解釋。(１)囊螢()Ａ.用口袋裝螢火蟲。

Ｂ.裝在口袋里的螢火蟲。?晉書·車胤傳?A二、讀文言文?囊螢夜讀?，完成練習(xí)。胤恭勤不倦，56(２)練囊()Ａ.練習(xí)用袋子。Ｂ.白色薄絹?zhàn)龅目诖?３)家貧不常得油。()Ａ.(車胤)家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油(點(diǎn)燈，以便在燈下讀書)。

Ｂ.(車胤)家境貧寒，家里沒有油吃。BA(２)練囊()BA57(1)胤恭勤不倦，

博學(xué)多通。

。(2)以夜繼日焉。

___。

４.讀了本文，你有什么感受?車胤謙遜有禮、勤勞而不知疲倦，知識(shí)廣博，學(xué)問精通。夜以繼日(地讀書)我們要向車胤學(xué)習(xí)，勤奮、刻苦地讀書，這樣才能有所成就。解析：談感受，首先要知道文章所要表達(dá)的意思或含義。3.寫出下面句子的意思。(1)胤恭勤不倦，博學(xué)多通。車胤謙遜有禮、勤勞而不58閱讀短文，

完成練習(xí)。一流風(fēng)景勝地——漓江

桂林漓江風(fēng)景區(qū)是世界上規(guī)模最大、風(fēng)景最美的巖溶山水游覽區(qū)，千百年來它不知使多少文人墨客陶醉其中。桂林漓江風(fēng)景區(qū)以桂林市為中心，北起興安靈渠，南至陽朔，由漓江一水相連。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四絕聞名中外。

漓江風(fēng)景區(qū)是舉世公認(rèn)的世界第一流風(fēng)景勝地。這一帶峰巒聳秀，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩。兩岸景色猶如百里錦繡畫廊，沿途景點(diǎn)多得令人目不暇接，景色無比秀美，單是那江里的倒影，就別有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更為清晰，而且因?yàn)樗牧鲃?dòng)，山也仿佛流動(dòng)起

。閱讀短文，完成練習(xí)。一流風(fēng)景勝地——漓江59來，山的姿態(tài)，也隨著船的位置的變化，不斷變化。漓江景色之奇還在于山光水色之變化，在清晨，在中午，在黃昏，各有其姿，變化萬千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮動(dòng)著一層輕紗般的雨絲，這時(shí)的山水就更具有一種朦朧之美。１.給下面的加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，打“√”?１)猶如:①如同；②還；(２)陶醉：①喝酒過多，神志不清；②沉迷，過分地愛好?！獭獭ぁ?，山的姿態(tài)，也隨著船的位置的變化，不斷變化。１.602.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語，填入括號(hào)中。(１)全世界一致認(rèn)為。()(２)形容東西太多，眼睛看不過來。()3.用“

”畫出具體描寫水中倒影的語句。4.細(xì)讀短文，填空。桂林山水以四絕聞名中外

。

舉世公認(rèn)目不暇接“山青、水秀、洞奇、石美”解析：細(xì)讀課文，文中即有答案。2.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語，填入括號(hào)中。舉世公認(rèn)目不暇61５.短文主要寫了()Ａ.桂林的山上的美麗景色。Ｂ.桂林山水的“四絕”。Ｃ.桂林漓江風(fēng)景區(qū)的奇麗景色。C５.短文主要寫了()C62專項(xiàng)復(fù)習(xí)之五寫作專項(xiàng)復(fù)習(xí)之五寫作63一、讀題目，連一連。?濱江公園一日游?敘事作文?假如我是孫悟空?寫景作文?小貓果果?狀物作文?這就是我?想象作文?鄉(xiāng)村趣事?寫人作文解析：寫作之前，要首先確定是寫哪一類的的作文。一、讀題目，連一連。?濱江公園一日游?敘事作642.正確立意。我班的彭沖同學(xué)腦子里有很多鬼主意，每次捉弄?jiǎng)e人都能如愿。我班的劉華同學(xué)很機(jī)靈，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，他能很快想辦法解決，當(dāng)同學(xué)間發(fā)生沖突時(shí)，他能迅速?gòu)闹姓{(diào)解，機(jī)智地化解矛盾。

如果你來寫?我班的“機(jī)靈小不懂”?，你覺得選擇寫哪個(gè)同學(xué)立意更高?為什么?選擇寫劉華同學(xué)立意更高，因?yàn)閷憚⑷A立意能體現(xiàn)真善美。2.正確立意。選擇寫劉華同學(xué)立意更高，因?yàn)閷憚⑷A立意能體現(xiàn)真65一、為不同的題目選擇合適的材料。題目:?我懂得了?①遵守交規(guī)選擇材料:()②厲行節(jié)約選擇材料:()③珍惜時(shí)間選擇材料:()④關(guān)心朋友選擇材料:()⑤孝敬父母選擇材料:()EDCBA一、為不同的題目選擇合適的材料。題目:?我懂得了?E66Ａ.爸爸媽媽辛苦養(yǎng)育我，為我的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。

Ｂ.同學(xué)和朋友在我最需要幫助的時(shí)候給了我關(guān)愛。Ｃ.浪費(fèi)時(shí)間打游戲后的反思。

Ｄ.學(xué)校組織我們?nèi)ムl(xiāng)下學(xué)校參觀，那里的孩子連件像樣的衣服都沒有。Ｅ.我看見有人紅燈亮?xí)r橫穿馬路被車撞傷。

Ａ.爸爸媽媽辛苦養(yǎng)育我，為我的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。67二、習(xí)作?小狗歡歡?中，哪些材料該詳寫?哪些材料該略寫?選一選。該詳寫的有()，該略寫的有()。Ａ.小狗歡歡的生活習(xí)性。Ｂ.小狗歡歡是媽媽從朋友家抱回來的。Ｃ.小狗歡歡和“我”一起玩耍的情景。ACB二、習(xí)作?小狗歡歡?中，哪些材料該詳寫?哪些材料該略該68審清重點(diǎn):對(duì)于《我的自畫像》習(xí)作的重點(diǎn),下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.通過具體的事例來反映自己的特點(diǎn)。B.通過語言、外貌、心理、動(dòng)作等描寫寫出自己的特點(diǎn)。C.抓住自己印象最深的一件事,寫出自己的感受。D.抓住自己的特點(diǎn),如外貌特點(diǎn)、性格特點(diǎn)、興趣特點(diǎn)等。C審清重點(diǎn):對(duì)于《我的自畫像》習(xí)作的重點(diǎn),下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是69如何確定詳寫和略寫：簡(jiǎn)括的說：最能直接、具體生動(dòng)地表現(xiàn)文章中心意思的地方就要詳寫；同表現(xiàn)中心意思有些聯(lián)系，完全不寫，就會(huì)對(duì)主要方面影響—或者使情節(jié)不完整，或者使內(nèi)容顯得單薄，或者使詳寫部分缺少陪襯，這些屬于不能不寫但又不必詳寫的，就要略寫。如何確定詳寫和略寫：70總體構(gòu)架總體構(gòu)架71給文章選擇更好的開頭或結(jié)尾，

用“√”表示。１.?西湖覽勝?的開頭：(1)“上有天堂，下有蘇杭，”今年暑假，我終于來到了這座美麗的城市———杭州。()(2)今年暑假，爸爸媽媽帶我來到了美麗的杭州。()√給文章選擇更好的開頭或結(jié)尾，用“√”表示。１.?西湖72２.?母愛?的結(jié)尾：(1)一路走來，母親給了我多少的愛啊!母愛是人世間最美好的感情，我要歌頌?zāi)笎郏乙桧災(zāi)赣H。()(2)母愛是春天的風(fēng)，吹紅了花，吹綠了樹；母愛是夏夜的風(fēng)，

吹走悶熱，

吹來涼爽；母愛是秋天的風(fēng)，吹熟果實(shí)，吹來歌聲；母愛是冬日的風(fēng)，吹來雪花，吹來快樂……我沐浴在母愛的陽光下茁壯成長(zhǎng)啊!母親，我愛您!()√２.?母愛?的結(jié)尾：√73

寫一寫。(1)下面是某博物館一層平面圖,請(qǐng)你畫出參觀路線,用一段話給初次來博物館的人介紹平面布局,便于來者參觀。(一定要按順序喲!)寫一寫。(1)下面是某博物館一層平面圖,請(qǐng)你畫出參觀路線,74我們從北門進(jìn)入禮儀大廳,可以先參觀左手邊的數(shù)字放映廳、互動(dòng)廳,再參觀右手邊的臨時(shí)展廳。如果感覺累了,可以到臨時(shí)展廳前方的休息平臺(tái)休息片刻,休息平臺(tái)的前方有洗手間。我們從北門進(jìn)入禮儀大廳,可以先參觀左手邊的數(shù)字放映廳、互動(dòng)廳75(2)看圖,寫一寫。上面是1路、5路公共汽車的路線圖,如果圖圖想從文化館到郵局,請(qǐng)你給他講一下他的乘車路線。在文化館乘坐5路公共汽車,到少年宮站下車,轉(zhuǎn)乘1路公共汽車到郵局下車即可。(2)看圖,寫一寫。上面是1路、5路公共汽車的路線圖,如果圖76寫一處景物寫一處景物77看海

早晨，朦朦朧朧中，大海靜靜的，好像一個(gè)還未睡醒的孩子，遠(yuǎn)望，為海增加了不少神秘感，只有一束霞光從東方透出來。我來到海邊，坐在沙灘上。無聲無息的海浪輕輕地拂上岸，又悄悄地退下去。海浪從我腳邊掠過，好像在跟我玩捉迷藏呢。那明鏡般的海水輕撫著疏松的沙灘，顯得那么平靜而安詳。

中午，強(qiáng)烈而刺眼的陽光照在沙灘上。我赤腳走在沙灘上，腳下涼涼的。我面朝大海，沐浴著陽光。清清的微波漸漸地向岸邊擊來，沖擊在巖石上，泛出了層層白花，濺起了顆顆“銀珠”。浪花拍打礁石發(fā)出的聲音，還似大海歡樂的笑聲。天空純潔的藍(lán)色與大海高潔的藍(lán)色仿佛連在了一起?？春?8下午六點(diǎn)左右，海邊開始漲潮了。一個(gè)大海浪沖來，原先露出的一些礁石不一會(huì)兒工夫都不見了蹤影。洶涌澎湃、氣勢(shì)磅礴的海浪一個(gè)接著一個(gè)地向我們涌來，不時(shí)發(fā)出一聲聲轟響。

黃昏臨近，夕陽的金色鋪滿了海面，海鷗在海面上盤旋飛翔。泛著金色的海面與落日、沙灘、飛鳥繪成了一幅美麗的風(fēng)景畫。我和爸爸駐足欣賞，久久不愿離去。只可惜“夕陽無限好，只是近黃昏”，一會(huì)兒，這美景就像害羞的小姑娘，隨著落日一起躲進(jìn)了地平線。浪花拍打礁石的聲音越來越大，好像也在挽留這美景。

天色晚了，四周越來越暗，在爸爸的一再催促下，我依依不舍地離開了大海。下午六點(diǎn)左右，海邊開始漲潮了。一個(gè)大海浪沖來，原先露79專項(xiàng)復(fù)習(xí)之六口語交際專項(xiàng)復(fù)習(xí)之六口語交際80一、按要求，選一選。有個(gè)小孩的媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對(duì)他喊道:“你在干嗎?”小孩回答:“我要跳到月球上!”媽媽說:“()!”這個(gè)小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。Ａ.趕快進(jìn)來洗干凈Ｂ.小孩子真是異想天開Ｃ.好，不要忘記回來喲！C一、按要求，選一選。有個(gè)小孩的媽媽在廚房洗碗，她聽到81下面的標(biāo)語表達(dá)不得體的是()Ａ.便后洗洗手，清潔伴你走。Ｂ.樹立文明新風(fēng)，展現(xiàn)校園風(fēng)采。

Ｃ.鳥美在羽毛，人美在品德。Ｄ.說臟話就是“口臭”。D下面的標(biāo)語表達(dá)不得體的是()D82二、你喜歡下面的哪一位家長(zhǎng)?為什么?１.趙華:媽媽，我這次考試考了70分，答應(yīng)你的我做到了。趙華的媽媽:不錯(cuò)，有進(jìn)步，作為獎(jiǎng)勵(lì)，這個(gè)周末我?guī)闳?dòng)物園玩。趙華:謝謝媽媽，以后我會(huì)更努力的!２.陳凱:媽媽，這次考試我考了96分，全班第三名呢!陳凱的媽媽:上次不是考第一名嗎?這次才考第三名，為什么不多努力一點(diǎn)兒?今天哪里都不能去，就在家里做習(xí)題，爭(zhēng)取下次考第一。我喜歡

因?yàn)?/p>

。趙華的媽媽她很會(huì)鼓勵(lì)孩子二、你喜歡下面的哪一位家長(zhǎng)?為什么?１.趙華:媽媽，83學(xué)習(xí)與運(yùn)用學(xué)習(xí)與運(yùn)用84１.學(xué)?！靶‰r鷹誠(chéng)信俱樂部”要招聘一名宣傳員，你去應(yīng)聘時(shí)會(huì)這樣介紹自己：示例：

。

。

。大家好！我是四年一班的XXX，我是一個(gè)開朗大方的女孩，我酷愛文學(xué)，熱愛寫作。我樂于與人溝通。我認(rèn)為我很適合做一個(gè)宣傳員。１.學(xué)?！靶‰r鷹誠(chéng)信俱樂部”要招聘一名宣傳員，你去應(yīng)聘85２.請(qǐng)根據(jù)下面的通知，完成對(duì)話。通知各位中隊(duì)長(zhǎng):

茲定于５月２０日下午４點(diǎn)整，在學(xué)校會(huì)議室召開“六一表彰大會(huì)”籌備會(huì)，討論表彰大會(huì)的相關(guān)事宜，請(qǐng)各位中隊(duì)長(zhǎng)帶好筆和筆記本準(zhǔn)時(shí)參加。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部２０２０年５月１８日２.請(qǐng)根據(jù)下面的通知，完成對(duì)話。86劉強(qiáng)看到了學(xué)校校務(wù)欄的這則通知，連忙去告訴自己班的中隊(duì)長(zhǎng)張誠(chéng)。劉強(qiáng):

。

。

。張誠(chéng):

。

劉強(qiáng):哦，對(duì)了，還要求

。

張誠(chéng):

。

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部通知各位中隊(duì)長(zhǎng)５月２０日下午４點(diǎn)整，在學(xué)校會(huì)議室召開“六一表彰大會(huì)”籌備會(huì)，討論表彰大會(huì)的相關(guān)事宜。我知道了，謝謝你!帶上筆和筆記本。嗯，我記住了，我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)到的。

劉強(qiáng)看到了學(xué)校校務(wù)欄的這則通知，連忙去告訴自己班的中隊(duì)長(zhǎng)張誠(chéng)87把你最近通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等了解到的新聞跟同桌講一講吧！如果能加上自己的見解就更好了。示例：冬奧場(chǎng)館建設(shè)完工率今年將達(dá)90%2020-01-1506:34

北京日?qǐng)?bào)“冰絲帶”、國(guó)家體育館改擴(kuò)建、北京冬奧村、首都體育館改造今年將完工；五棵松體育館、鳥巢預(yù)計(jì)今年啟動(dòng)改造；京禮高速北京段很快會(huì)實(shí)現(xiàn)全線通車……昨天晚上，北京冬奧組委規(guī)劃建設(shè)部部長(zhǎng)劉玉民、北京市重大項(xiàng)目辦黨組書記王鋼做客“市民對(duì)話一把手”，透露了有關(guān)北京2022年冬奧會(huì)建設(shè)的一連串好消息。祖國(guó)越來越強(qiáng)大！把你最近通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等了解到的新聞跟同桌講一88春游時(shí)，班長(zhǎng)提議將帶來的食物一起分享，同學(xué)們紛紛拿出零食堆放到準(zhǔn)備好的墊布上。只有張華偷偷地將帶來的食物放進(jìn)了書包，然后拿起別人的食物吃了起來。如果你看到了這一幕，你會(huì)對(duì)張華說些什么?寫一寫。示例:張華，好東西應(yīng)該大家一起分享，你帶的東西一定很好吃，我們一起吃吧!春游時(shí)，班長(zhǎng)提議將帶來的食物一起分享，同學(xué)們紛紛拿出89５.請(qǐng)從你讀過的書中，選擇你最喜歡的一本推薦給同學(xué)們。推薦的書是:

推薦的理由是:?伊索寓言?搜集整理了很多古希臘的民間故事，內(nèi)容大多與動(dòng)物有關(guān)。書中的故事簡(jiǎn)短精練，刻畫出來的形象鮮明生動(dòng)，

每則故事都蘊(yùn)含哲理，或揭露和批判社會(huì)矛盾，或總結(jié)日常生活經(jīng)驗(yàn)。讀后讓人受益匪淺。?伊索寓言?５.請(qǐng)從你讀過的書中，選擇你最喜歡的一本推薦給同學(xué)們。90６.快期末考試了，你正在看羽毛球比賽直播，媽媽發(fā)現(xiàn)了，告訴你現(xiàn)在不能看，你會(huì)怎樣和媽媽溝通呢?媽媽:快期末考試了，你還看羽毛球比賽直播，現(xiàn)在不能看，趕緊復(fù)習(xí)去。我:媽媽:我:

媽媽，學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，看一會(huì)兒球賽能幫我緩解緊張情緒，我只看十來分鐘，放松一下，馬上就去學(xué)習(xí)，可以嗎?好吧！謝謝媽媽，這次考試我一定會(huì)努力的。６.快期末考試了，你正在看羽毛球比賽直播，媽媽發(fā)現(xiàn)了，91孩子們，加油！孩子們，加油！92部編版語文四年級(jí)下冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)部編版語文四年級(jí)下冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)93專項(xiàng)復(fù)習(xí)之一字詞專項(xiàng)復(fù)習(xí)之一字詞94一、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(B)。A．和(hé)好 背(bēi)包 阻塞(sāi)B．勉強(qiáng)(qiǎng) 劃(huà)分 出差(chāi)C．單(dān)于 沖(chòng)著 要塞(sài)D．重荷(hé) 和(huò)泥 苦難(nàn)一、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(B)。95下列讀音全部正確的一項(xiàng)是(

)Ａ.澎(pén)湃砌(qì)

成描(miáo)寫Ｂ.扭(liǔ)頭晌(shǎng)午譬(bì)如

Ｃ.需(xū)要膝(xī)蓋蹭(cèng)飯Ｄ.剎(shà)那凋(diāo)零啼(tí)叫C下列讀音全部正確的一項(xiàng)是()Ａ.澎(pén)湃96二、將下面的字按平舌音和翹舌音歸類。臭幟雜尸搓灶囑簇素叉平舌音：

。翹舌音:

。雜搓灶簇素臭幟尸囑叉二、將下面的字按平舌音和翹舌音歸類。雜搓灶97將下面的字按韻母歸類。蜿 綁黨 陳 炫 番 癥 朦 焉 擁前鼻韻母：蜿陳炫番焉后鼻韻母：綁黨癥朦擁將下面的字按韻母歸類。98三、用“√”選擇下面加點(diǎn)字括號(hào)里正確的讀音。仿佛(fú

fó)一轉(zhuǎn)(zhuǎn

zhuàn)眼似(shì

sì)的似(sì

shì)乎

調(diào)(diào

tiáo)子盤曲(qū

qǔ)系(jì

xì)繩子朝(cháo

zhāo)霞√········√√√√√√√三、用“√”選擇下面加點(diǎn)字括號(hào)里正確的讀音。仿佛(f99四、根據(jù)拼音寫詞語。

介紹侍候脾氣派遣燦爛臉頰卑微裝飾jièshàoshìhòupíqìpàiqiǎncànlànliǎnjiábēiwēizhuāngshì四、根據(jù)拼音寫詞語。 介紹侍候脾氣派遣燦爛臉頰100鋤草鐵銹五、火眼金睛辨一辨，再組詞。助銹鋤繡詳祥響晌范懶賴剛鋼戒誡犯幫助犯法繡花懶惰無賴詳細(xì)慈祥聲響晌午剛才鋼鐵戒指告誡范圍鋤草鐵銹五、火眼金睛辨一辨，再組詞。助銹鋤繡詳祥響晌范懶賴剛101六、找出下列詞語中的四對(duì)近義詞寫下來.()———()()———()()———()()———()啟發(fā)啟示凝視注視陰沉陰森沉靜沉寂啟發(fā)珍貴陰沉凝視深沉啟示松懈沉寂注視慰藉陰森霸氣沉靜珍藏六、找出下列詞語中的四對(duì)近義詞寫下來.()———(102七、請(qǐng)將下面意思相反的詞連起來。敏捷擁擠健康昏暗慌忙幸福繁華衰弱遲鈍寬松痛苦明亮鎮(zhèn)定荒涼七、請(qǐng)將下面意思相反的詞連起來。敏捷擁擠健103八、照樣子寫詞語。(每組寫三個(gè))白雪皚皚（ABCC式）瑟瑟發(fā)抖（AABC式）來龍去脈（含反義詞）烈日炎炎得意揚(yáng)揚(yáng)碩果累累彬彬有禮滔滔不絕源源不斷前仆后繼東倒西歪南征北戰(zhàn)八、照樣子寫詞語。(每組寫三個(gè))烈日炎炎得意揚(yáng)揚(yáng)碩果累累104天×地×式的詞語:AAB式詞語：AABB式詞語：天高地闊天長(zhǎng)地久天崩地裂天寒地凍天翻地覆閃閃爍爍朦朦朧朧隱隱約約郁郁蔥蔥呼呼叫團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)碎碎念咚咚響哈哈笑天×地×式的詞語:天高地闊天長(zhǎng)地久天崩地裂天寒地105含“千”“萬”數(shù)字的成語：含有反義詞的成語：描寫顏色的成語：成千上萬千山萬水千變?nèi)f化千差萬別千錘百煉前俯后仰南征北戰(zhàn)異口同聲揚(yáng)長(zhǎng)避短虎頭蛇尾五彩斑斕絢麗多彩漆黑一團(tuán)姹紫嫣紅含“千”“萬”數(shù)字的成語：成千上萬千山萬水千變?nèi)f化千106描寫母愛的四字詞語：關(guān)于綠色的成語：含辛茹苦舐犢情深寸草春暉畫荻教子孟母三遷蒼翠欲滴綠草如茵綠葉成蔭花紅柳綠青山綠水描寫母愛的四字詞語：含辛茹苦舐犢情深寸草春暉畫荻107“如X如X”式詞語：“左X右X式”詞語：描寫做事認(rèn)真的成語：如火如荼如癡如醉如詩如畫如夢(mèng)如癡左顧右盼左鄰右舍左思右想左擁右抱一絲不茍專心致志目不轉(zhuǎn)睛廢寢忘食聚精會(huì)神“如X如X”式詞語：如火如荼如癡如醉如詩如畫如108九、我會(huì)查字典?！皯{”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（）。再查音節(jié)（）

用部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（）畫?！皯{”字在字典里的解釋主要有:①依靠，仗恃；②證據(jù)；③介詞：根據(jù)；④無論。下面的句子中，憑字是什么意思?把序號(hào)填在括號(hào)里：(１)勞動(dòng)人民憑著自己的雙手創(chuàng)造出了無窮的財(cái)富()(２)任憑誰怎么呼喚，

它也不肯回來。()(３)在不叫的時(shí)候，

它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶，這可都憑它的高興。()Ppíng幾6①④③九、我會(huì)查字典?！皯{”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（109十、選詞填空。

１.昨天，我們?cè)隗w育館觀看了一場(chǎng)()的籃球比賽。２.黃繼光冒著敵人()的炮火匍匐前行。３.我們的倡議得到了全校師生的()響應(yīng)。

４.災(zāi)難突然降臨，()的地震奪去了很多人的生命。猛烈激烈猛烈強(qiáng)烈熱烈熱烈強(qiáng)烈激烈十、選詞填空。猛烈激烈猛烈強(qiáng)烈熱烈熱烈強(qiáng)烈激烈110十一、根據(jù)語段內(nèi)容選詞填空。

這只白公鵝走起路來(

)，在整片河灣里，它過得(

)，自由自在。不過，它可是個(gè)壞家伙，它總是徑直把魚餌咽進(jìn)肚里，有時(shí)還拖走釣繩，干這種勾當(dāng)它從不(

)，也沒有絲毫(

)。慢條斯理無憂無慮慢條斯理局促不安A.無憂無慮B.偷偷摸摸C.局促不安D.慢條斯理十一、根據(jù)語段內(nèi)容選詞填空。這只白公鵝走起路來(111十二、照樣子填空。1.例:一道(別有風(fēng)趣)的風(fēng)景一道（）的綠蔭一幅（）的風(fēng)景畫2.例:

暖暖地照著（）地吹（）地說3.例:氣得呱呱直叫笑得（）吃得（）嚇得（）累得（）濃濃美麗徐徐不停前仰后合津津有味直顫抖直喘氣十二、照樣子填空。1.例:一道(別有風(fēng)趣)的風(fēng)景濃濃美112十三、用表示“看”的詞語填空。１.人們透過陰慘慘的薄霧，(

)他著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。２.黃繼光憤怒地(

)著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地請(qǐng)求營(yíng)參謀長(zhǎng)把摧毀火力點(diǎn)的任務(wù)交給他。３.只要我們平時(shí)多(

)身邊的事物，寫作文就不會(huì)再發(fā)愁了。觀察注視凝視十三、用表示“看”的詞語填空。１.人們透過陰慘慘的薄霧113十四根據(jù)句子的意思給紅體字選擇正確的意思。勝:①贏，占優(yōu)勢(shì)；②超過；③優(yōu)美的；④盡；⑤能承受。1.我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去讓雞、狗偷飯吃。(

)2.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得了偉大勝利。(

)觀:①看；②看到的景象；③對(duì)事物的認(rèn)識(shí)、看法。3.這不是很偉大的奇觀嗎?(

)4.請(qǐng)大家暢所欲言，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)。(

)⑤①②③十四根據(jù)句子的意思給紅體字選擇正確的意思。勝:①贏，占優(yōu)114十五、將畫線部分換成恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。１.上課時(shí)，同學(xué)們?nèi)本窀叨燃械芈犞v。(

)２.張紅做事總是那么認(rèn)真、仔細(xì)，一絲一毫也不馬虎。(

)３.他整天沒有一點(diǎn)兒憂愁和顧慮，快活得不得了。(

)聚精會(huì)神一絲不茍無憂無慮十五、將畫線部分換成恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。１.上課時(shí)，同學(xué)們?nèi)?15專項(xiàng)復(fù)習(xí)之二句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)之二句子1161.用關(guān)聯(lián)詞將每組的兩個(gè)句子合并成一句話。（1）閱讀給我努力奮斗的勇氣。閱讀給我戰(zhàn)勝困難的力量。

。（2）狗在鵝身后追。鵝決不舉步奔跑。

。（3）雨來犧牲自己雨來不向敵人說出李大叔的藏身之地。

。閱讀既給我努力奮斗的勇氣，也給我戰(zhàn)勝困難的力量盡管狗在鵝身后追，但鵝決不舉步奔跑雨來寧可犧牲自己，也不向敵人說出李大叔的藏身之地1.用關(guān)聯(lián)詞將每組的兩個(gè)句子合并成一句話。閱讀既給我努力奮斗1172.下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法?選一選。Ａ.比喻Ｂ.擬人Ｃ.夸張Ｄ.反問Ｅ.設(shè)問Ｆ.排比（1）到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)，就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。(

)（2）這不是很偉大的奇觀嗎?(

)（3）結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的。(

)CDA聾人怎能輕易聽到聲音呢？這句話表現(xiàn)母雞的叫聲很大。解析：把雞雛的圓圓的肚子比作湯圓，形象的寫出了雞雛肚子圓的特點(diǎn)。2.下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法?選一選。CDA聾人怎能輕118（4）

在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。(

)解析：把半個(gè)太陽寫成人的臉，形象地表現(xiàn)作者對(duì)太陽的喜愛之情。（5）那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……

(

)解析：三個(gè)“那……的”的排比句式寫出了三月桃花水的聲音的不同特點(diǎn)。BF（4）在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。()BF1193.把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。（1）黃繼光對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說:“請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧!”__________________________________________________。（2）營(yíng)參謀長(zhǎng)緊握著黃繼光的手，說:“我相信你一定能完成這個(gè)任務(wù)?！盻__________________________________________________________黃繼光對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給他吧！營(yíng)參謀長(zhǎng)緊握著黃繼光的手，說他相信黃繼光一定能完成那個(gè)任務(wù)。解析：改為轉(zhuǎn)述句，冒號(hào)要改為逗號(hào)，雙引號(hào)要去掉,再加上句號(hào)，并改成第三人稱的說法。3.把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。（1）黃繼光對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說:“請(qǐng)1204.按要求，改寫句子。（1）巨人把孩子們趕出了花園。(改為“被”字句)。孩子們被巨人趕出了花園。4.按要求，改寫句子。孩子們被巨人趕出了花園。121（2）花園里洋溢著笑聲。(擴(kuò)句

至少擴(kuò)兩處)

。

（美麗的）花園里洋溢著（孩子們歡快的）笑聲。（2）花園里洋溢著笑聲。(擴(kuò)句至少擴(kuò)兩處)（美麗的）花122（3）巨人孤獨(dú)地度過了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。(縮寫句子)

。巨人度過了嚴(yán)冬。（3）巨人孤獨(dú)地度過了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。(縮寫句子)巨人度過了嚴(yán)1235.修改病句。（1）他雖然學(xué)習(xí)很好，

但是經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。

他不但學(xué)習(xí)很好，而且經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。5.修改病句。（1）他雖然學(xué)習(xí)很好，但是經(jīng)常幫助有困難的同124（2）讀了這則寓言，明白了一個(gè)深刻的道理。

讀了這則寓言，我明白了一個(gè)深刻的道理。（2）讀了這則寓言，明白了一個(gè)深刻的道理。125隨地吐痰是一種不文明的習(xí)慣。（3）隨地吐痰的人是一種不文明的習(xí)慣。隨地吐痰是一種不文明的習(xí)慣。（3）隨地吐痰的人是一種不文明的126照樣子,仿寫句子。這些事——

清晨的校園,是永不漫滅的回憶: 是我心中最美的回憶:月明的園中,

,

藤蘿的葉下,

,

母親的膝上。

,

閃亮的露珠燦爛的笑臉朗朗的書聲照樣子,仿寫句子。這些事—— 清晨的校園,閃亮的露珠127仿照例句把句子寫具體。例:它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。(1)粗心的小杰:

(2)熱心腸的老奶奶:

示例:每天早上,他總是找不到自己的衣服,上課的時(shí)候,不是忘了帶書,就是忘記帶文具盒。示例:誰家有了困難,她總是前去幫忙,每次做了好吃的,總是邀請(qǐng)鄰居的孩子去吃。仿照例句把句子寫具體。例:它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身1286.體會(huì)句意。與“這不是很偉大的奇觀嗎?”意思相同的一項(xiàng)是()Ａ.這怎么會(huì)是很偉大的奇觀呢?Ｂ.這是很偉大的奇觀。Ｃ.這不可能是很偉大的奇觀。B6.體會(huì)句意。與“這不是很偉大的奇觀嗎?”意思相同的一項(xiàng)129母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；

心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。上面詩句中的兩個(gè)“風(fēng)雨”的意思是不一樣的:第一個(gè)“風(fēng)雨”是指

第二個(gè)“風(fēng)雨”是指

。自然界中的風(fēng)雨煩惱、痛苦、憂愁等母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的130專項(xiàng)復(fù)習(xí)之三積累專項(xiàng)復(fù)習(xí)之三積累131一、連一連詩句與作者,并將作者的朝代寫在后面的括號(hào)內(nèi).月黑雁飛高飛雪迎春到羅隱()眾鳥高飛盡單于夜遁逃王昌齡()風(fēng)雨送春歸孤云獨(dú)去閑盧綸()黃師塔前江水東平明送客楚山孤李白()采得百花成蜜后為誰辛苦為誰甜杜甫()寒雨連江夜入?yún)谴汗鈶欣б形L(fēng)毛澤東()唐唐唐唐唐現(xiàn)代一、連一連詩句與作者,并將作者的朝代寫在后面的括號(hào)內(nèi).唐唐唐132二、根據(jù)課本內(nèi)容填空。１.兒童急走追黃蝶，

。２.

，惟有蜻蜓蛺蝶飛。３.大兒

，

中兒

，最喜

，溪頭

。

４.天邊的

，向晚的

，頭上飛過的

，都是他們的好友，它們和

一起，繪成了一幅

、

的田園風(fēng)景畫。飛入菜花無處尋日長(zhǎng)籬落無人過

鋤豆溪東正織雞籠小兒亡賴臥剝蓮蓬紅霞微風(fēng)歸巢的鳥兒鄉(xiāng)下人家自然和諧二、根據(jù)課本內(nèi)容填空。１.兒童急走追黃蝶，133三、先將下列詩句補(bǔ)充完整，再完成相關(guān)的練習(xí)。

１.洛陽親友如相問，

。２.不要人夸好顏色，

。３.俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。

，

。一片冰心在玉壺只留清氣滿乾坤待到山花爛漫時(shí)她在叢中笑三、先將下列詩句補(bǔ)充完整，再完成相關(guān)的練習(xí)。一片冰心在玉134四、根據(jù)要求，完成填空練習(xí)。爸爸想教導(dǎo)我好好讀書，他會(huì)說: