群眾路線學(xué)習(xí)心得：做好群眾工作-群眾利益無小事

群眾路線學(xué)習(xí)心得：做好群眾工作-群眾利益無小事群眾路線學(xué)習(xí)心得：做好群眾工作-群眾利益無小事群眾路線學(xué)習(xí)心得：做好群眾工作-群眾利益無小事xxx公司群眾路線學(xué)習(xí)心得：做好群眾工作-群眾利益無小事文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度群眾路線學(xué)習(xí)心得：做好群眾工作群眾利益無小事學(xué)習(xí)貫徹黨的群眾路線就是要干好本職工作。作為一名普通的黨員，做好群眾工作就是要貫徹全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，努力解決為人民服務(wù)的問題，真心實(shí)意為群眾謀利益，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、辦好事。時(shí)時(shí)處處、切切實(shí)實(shí)關(guān)心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，這是密切黨群關(guān)系的治本之策，也是最根本的群眾工作。在工作中，堅(jiān)持和人民群眾緊密聯(lián)系在一起的作風(fēng)，始終注意工作中的新變化和群眾工作的新特點(diǎn)，善于從群眾的實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)，從群眾的意見中汲取智慧。主動(dòng)經(jīng)常深入群眾，老老實(shí)實(shí)調(diào)查研究，老老實(shí)實(shí)聽取群眾意見，老老實(shí)實(shí)改進(jìn)工作，集中群眾的智慧和力量去解決工作中的問題和難題。不要有靠邊看的思想，不要認(rèn)為解決群眾困難是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，從自身做起，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實(shí)實(shí)的落到實(shí)處，時(shí)時(shí)刻刻起模范帶頭作用，始終把群眾的冷暖疾苦放在心上，始終堅(jiān)持群眾利益無小事，始終解民憂、幫民富，解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，為黨的執(zhí)政根基貢獻(xiàn)自己的力量。教育是聯(lián)系群眾最廣泛、服務(wù)群眾最直接的工作，踐行黨的群眾路線是辦好人民滿意教育的重要保證?；鶎咏逃绾畏e極有為筆者的淺見是，廣大的基層教育工作者，要更自覺地把“為民、務(wù)實(shí)、清廉”寫在自己的工作中，讓群眾看得見。“為民”是黨的群眾路線的核心內(nèi)容和根本目的，辦好人民滿意教育，必須在以人為本上下功夫。以人為本，對(duì)于教育工作來說，就是要堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為中心，教學(xué)以學(xué)生為中心”的理念，讓教師樂于教、學(xué)生樂于學(xué)。一是以教師為中心。教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校都應(yīng)積極為教師的發(fā)展搭建平臺(tái)，讓每一個(gè)教師都享有出彩的機(jī)會(huì);真誠關(guān)心教師的生活和工作情況，切實(shí)為教師解決實(shí)際困難。二是以學(xué)生為中心。促進(jìn)學(xué)生成長成才，是教育教學(xué)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，這就要求廣大的基層教育工作者在工作開展中，要始終心系學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)造力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。“務(wù)實(shí)”是黨的群眾路線的本質(zhì)特征和實(shí)現(xiàn)途徑，辦好人民滿意教育，必須在真抓實(shí)干上出實(shí)招。一是抓好常規(guī)工作。學(xué)校的各項(xiàng)工作，從教師到學(xué)生再到學(xué)校管理，都是環(huán)環(huán)相扣，互相作用的，只有把每個(gè)環(huán)節(jié)抓好、抓實(shí)，才能形成推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。二是抓好教育改革。除了扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家的各項(xiàng)教育改革決策落到實(shí)處，還需要結(jié)合本地的實(shí)際情況，找準(zhǔn)阻礙區(qū)域教育發(fā)展的癥結(jié)，制定出具體的改革措施，以強(qiáng)有力的執(zhí)行，破解教育發(fā)展的難題，滿足人民群眾對(duì)“更好的教育”的期盼?！扒辶笔屈h的群眾路線的基本要求和有力保障，辦好人民滿意教育，必須在清正廉潔上見成效。當(dāng)前，基層教育還存在著辦學(xué)行為不規(guī)范、違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)收費(fèi)、個(gè)別教師師德敗壞等現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p壞了教育的形象，群眾對(duì)此很有意見。辦好人民滿意教育，必須虛心接受群眾的批評(píng)，自覺接受群眾的監(jiān)督，立說立行立改，保持教育清廉的本質(zhì)。一是基層教育工作者要增強(qiáng)自律意識(shí)。二是完