主題五 交往的品德課件

第一部分考點(diǎn)速查篇主題五

交往的品德35理解生命是父母賦予的，體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，能盡自己所能孝敬父母和長(zhǎng)輩。(理解)1.家庭的含義以及結(jié)構(gòu)。(1)家庭的含義：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。(2)家庭的結(jié)構(gòu)類型：①核心家庭；②主干家庭；③單親家庭；④聯(lián)合家庭。2.談?wù)劶彝ピ谖覀兂砷L(zhǎng)中的重要性。(1)家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃、我們的港灣和第一所學(xué)校。(2)父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。(3)父母視我們?yōu)檎粕厦髦椋瑹o微不至地關(guān)心愛護(hù)我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。(4)家是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障，還是我們的娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)。5.如何孝敬父母？(1)孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是子女對(duì)父母的敬重和愛戴。(2)孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場(chǎng)合的具體要求，并按這些要求去做。(3)孝敬父母不是愚孝和盲從，要有道德和法律上的是與非；我們不僅要孝敬自己的父母，還要孝敬父母的長(zhǎng)輩。(4)孝敬父母表現(xiàn)在愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興。6.在日常生活中孝敬父母的具體表現(xiàn)。(1)用心領(lǐng)受父母的教誨與期待。(2)誠(chéng)心體諒父母的憂慮與煩惱。(3)真心關(guān)注父母的健康和心情。(4)幫助父母做力所能及的家務(wù)活。36知道誠(chéng)實(shí)是一種可貴的品質(zhì)，懂得對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)實(shí)的基本要求，了解生活中誠(chéng)實(shí)的復(fù)雜性。(了解)37知道人與人在人格和法律地位上是平等的。(了解)1.怎樣理解人生而平等？(人生而平等的含義)(1)人與人之間的平等集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。在人格上，我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體，都有做人的尊嚴(yán)，都不容輕視。在法律地位上，我們每個(gè)人都平等地享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù)。(2)金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴(yán)，更不能超越人們法律地位上的平等。2.怎樣看待人的差異？(面對(duì)人與人之間的差異，我們應(yīng)采取的正確態(tài)度是什么？)(1)人與人之間有身體、家境、智能上的的差異，這種差異是現(xiàn)實(shí)的，但不意味著人格的不平等。正因?yàn)槿伺c人之間有差異，才有人類對(duì)平等的不懈追求，才凸顯出平等的可貴。這種差異是我們尊重人、平等待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。(2)對(duì)待人與人之間差異的正確態(tài)度：增強(qiáng)平等意識(shí)、平等對(duì)待他人、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，才是我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度。3.我們判斷一個(gè)人、與人交往，應(yīng)該看重什么？我們判斷一個(gè)人、與人交往，應(yīng)該看重一個(gè)人的品行與操守，看他是否有一顆善良的心，而絕不應(yīng)該是相貌、金錢、地位。38學(xué)會(huì)換位思考，關(guān)心和尊重他人，做到與人為善，平等待人，不凌弱欺生，不因家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑。(運(yùn)用)1.怎樣理解“己所不欲，勿施于人”？(“己所不欲，勿施于人”的含義、實(shí)質(zhì)、要求)(1)含義：自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人身上。在人際交往中，要善解人意，對(duì)人持平等、尊重和友善的態(tài)度。(2)實(shí)質(zhì)：關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。(3)要求：善解人意，對(duì)人持平等、尊重和友善的態(tài)度。2.怎樣理解“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”？(1)含義：在謀求自己生存與發(fā)展的同時(shí)，也要幫助別人生存與發(fā)展。(2)要求：我們不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在，更不能犧牲他人的利益來謀求自己的利益。我們希望別人怎樣對(duì)待自己，也就應(yīng)該以同樣的方式對(duì)待別人，像對(duì)待自己一樣對(duì)待別人。5.怎樣友善地與人相處？(如何換位思考，與人為善？)(1)要明白“己所不欲，勿施于人”的道理，關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。(2)設(shè)身處地為他人著想，將心比心，站在對(duì)方的立場(chǎng)上體驗(yàn)和思考問題。(3)學(xué)會(huì)諒解別人。(4)學(xué)會(huì)欣賞他人，以欣賞的態(tài)度對(duì)待周圍的人和事物。(5)與人為善的根本是樂于助人，要為他人提供力所能及的幫助。(6)要注意以恰當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)我們的友善。(7)不凌弱欺生，不以殘忍冷酷的方式對(duì)待別人。3.列舉不遵守公德秩序的表現(xiàn)。隨意吐痰；在旅游景區(qū)亂涂亂畫；隨意亂扔垃圾；在圖書館、閱覽室大聲喧嘩；車站買票時(shí)插隊(duì)；課堂上不遵守紀(jì)律等。4.作為一名中學(xué)生，如何做一位講文明、守公德的好公民？(1)與人交流語言要文明，舉止要端莊，態(tài)度要親和。(2)遵守公德和秩序，愛護(hù)公共環(huán)境。(3)注意自己的儀表裝扮，符合現(xiàn)在的身份。(4)遵守交通法規(guī)，愛護(hù)公共設(shè)施。(5)按照公共禮儀的基本要求去做。40體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、理解、寬容和幫助。(理解)1.人們需要相互尊重的原因是什么？(為什么人與人交往需要相互尊重？)(1)在交往中，受人尊重是人的基本權(quán)利。同時(shí)，我們也要尊重他人的尊嚴(yán)，尊重他人的基本權(quán)利，尊重他人的主體地位。相互尊重才能和諧相處。如果彼此缺乏起碼的尊重，交往就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重障礙，失去平等、誠(chéng)信、友善的交往氛圍。(2)尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠(chéng)信待人、友善待人，充分理解他人。2.與不同類型的人交往，應(yīng)如何表達(dá)你對(duì)他的尊重？(1)對(duì)待處境尷尬的人：不隨意去打聽別人的處境，也不傳播相關(guān)信息，真誠(chéng)地提供幫助。(2)對(duì)待父母、老師：尊重他們的勞動(dòng)，用優(yōu)異的成績(jī)和表現(xiàn)來回報(bào)他們的付出就是最大的尊重。(3)對(duì)待同學(xué)、朋友：尊重他人的隱私，不盛氣凌人，不恃強(qiáng)凌弱，平等待人。3.怎樣做到尊重他人？(1)尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠(chéng)信待人、友善待人，充分理解他人。(2)消除歧視，平等待人。做到平等待人，要有發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人人格的尊重；要有客觀的實(shí)事求是的態(tài)度；尊重是理解的前提；善意使理解成為可能；達(dá)到理解需要積極溝通。(3)在遵守社會(huì)規(guī)則的基礎(chǔ)上尊重他人。做到踐行道德，遵紀(jì)守法。4.我們生活的社會(huì)為什么需要尊重？(1)我們尊重人，不僅僅限于尊重個(gè)體，還要尊重社會(huì)。尊重社會(huì)，表現(xiàn)為遵守規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任和維護(hù)權(quán)利等方面。(2)遵守規(guī)則是尊重社會(huì)的底線，也是法治社會(huì)的基本要求。愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、維護(hù)公共秩序，踐行道德、遵紀(jì)守法，這些是我們應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，也是我們尊重社會(huì)的具體表現(xiàn)。5.為什么要尊重自然？(1)尊重自然與尊重他人、尊重社會(huì)息息相關(guān)。人類來自自然，人類的生存離不開自然的恩賜，人類有責(zé)任和義務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的大自然。(2)尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境。我們要樹立生態(tài)文明觀。人類只有一個(gè)地球，面臨嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境形勢(shì)，保護(hù)地球，尊重自然是我們的神圣職責(zé)。6.寬容他人的好處是什么？(為什么說善于寬容利人利己？或?qū)捜莸淖饔檬鞘裁矗?(1)寬容是一種美德。為人寬容，就能贏得友誼，獲得更多的朋友。(2)寬容是一種境界。學(xué)會(huì)寬容，就掌握了一種自我提高的有效方法。(3)寬容帶來心靈的安寧和滿足。一個(gè)寬容的人，會(huì)體察他人的內(nèi)心世界，誠(chéng)心幫助他人，心胸開闊、與人為善，因而容易受到別人的尊敬。(5)要寬容就沒有原則，講原則就無法寬容。錯(cuò)，在堅(jiān)守原則，不違背原則的基礎(chǔ)上，我們寬厚待人，與人為善，就是寬容。(6)對(duì)缺乏寬容心的人是無法講寬容的。錯(cuò)，寬容他人的過錯(cuò)，寬容別人對(duì)自己的傷害，是寬容的表現(xiàn)，寬容往往能夠感化當(dāng)事人，使缺乏寬容心的人學(xué)會(huì)寬容。(7)寬容對(duì)方無意的傷害，不寬容對(duì)方有意的傷害。錯(cuò)，只有違背原則的問題，才不能夠?qū)捜荨?.怎樣寬容他人？(寬容他人的原則是什么？)(1)寬容是有原則的，要講究策略。(2)當(dāng)我們受到他人無意的傷害時(shí)，要善于寬容別人的過錯(cuò)，切不可冤冤相報(bào)、以牙還牙。(3)培養(yǎng)寬容精神需要不斷求知，需要學(xué)會(huì)把握自己的情緒。9.怎樣寬容、悅納自己？寬容自己就是接納自己，即實(shí)事求是地面對(duì)真實(shí)的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不要妄自菲薄，全盤否定自己，也不要妄自尊大。寬容自己意味著承認(rèn)“人無完人”，容許自己犯錯(cuò)誤，給自己留下改過遷善的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給自己留下信心和希望。3.對(duì)待文化多樣性的正確態(tài)度是什么？(1)對(duì)待文化差異，不應(yīng)該是排斥，而應(yīng)該是溝通，既要尊重自己民族文化的價(jià)值，也要尊重其他民族文化的價(jià)值，主張平等交流、相互學(xué)習(xí)。(2)面對(duì)文化的差異，我們應(yīng)有開放的胸懷。我們應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。4.為什么要以開放的胸懷對(duì)待其他國(guó)家和民族的優(yōu)秀文化？(1)保護(hù)本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任。其他國(guó)家和民族的優(yōu)秀文化，作為世界文明的重要組成部分，我們也要尊重并加以保護(hù)。(2)任何民族文化的精華，都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果。尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化，體現(xiàn)了一種全球意識(shí)、開放的胸懷、崇高的精神。有了這種胸懷，“地球村”的文化會(huì)更加絢麗多彩。5.“對(duì)待外來文化，我們都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)?！闭?qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的看法。這種觀點(diǎn)是不科學(xué)的。因?yàn)椋孩賹W(xué)習(xí)外來文化，不等于照抄照搬，而是要取其精華，棄其糟粕(要批判地吸取)。②對(duì)于外來的先進(jìn)文化，我們我們要不惜余力地宣傳、接受，做一名友好往來的使者。③對(duì)于外來落后的、腐朽的東西，我們要批判，而不是不管好壞都接受。6.我們青少年應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化？(1)我們要積極宣傳傳統(tǒng)，使更多的人了解傳統(tǒng)文化，接受傳統(tǒng)文化，熱愛、重視傳統(tǒng)文化；(2)對(duì)待傳統(tǒng)文化，我們要取其精華，去其糟粕，古為今用，推陳出新；(3)樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，開拓創(chuàng)新，勇于承擔(dān)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。42在與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，通過換位思考或其他方式來化解矛盾。(運(yùn)用)1.同學(xué)之間發(fā)生矛盾的原因有哪些？(1)性格好強(qiáng)，不肯服輸；(2)玩笑開過了頭；(3)同學(xué)間的誤會(huì)；(4)情緒沖動(dòng)，自控能力差；(5)以自我為中心，只從自己的角度思考問題等。2.同學(xué)之間的矛盾得不到妥善解決，帶來的后果有哪些？(1)人際關(guān)系緊張；(2)造成身心傷害；(3)影響同學(xué)間的友誼；(4)影響學(xué)習(xí)；(5)造成人身、財(cái)產(chǎn)的損害；(6)嚴(yán)重的會(huì)受到紀(jì)律處分和法律制裁。3.當(dāng)和同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，你有哪些化解沖突的方法？(1)寬容他人是人際交往的基本法則；(2)心理換位能多一些理解，少一些誤會(huì)；(3)寫信道歉是化解沖突的有效方式；(4)請(qǐng)調(diào)解委員會(huì)調(diào)停同學(xué)們之間的沖突是可供借鑒的方法。43結(jié)合社會(huì)生活中與誠(chéng)信有關(guān)的現(xiàn)象談?wù)勛约旱目捶?，努力做誠(chéng)信的人。(運(yùn)用)1.誠(chéng)信的含義。(什么是誠(chéng)信？)(1)我們?yōu)槿颂幨?，與人交往，要講究誠(chéng)信。誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信?！罢\(chéng)”就是內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)無欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是；“信”就是外信于人，有信用、講信譽(yù)、守信義。(2)誠(chéng)信是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)。誠(chéng)信意味著實(shí)事求是，表里如一，說實(shí)話做實(shí)事不自欺；對(duì)人誠(chéng)懇實(shí)在，踐約守信，不欺人。2.誠(chéng)信的表現(xiàn)。言而有信，一諾千金；誠(chéng)實(shí)無欺，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是；有信用，講信譽(yù)，守信義，不虛假等。5.誠(chéng)信的重要性。(講誠(chéng)信有何重要意義？為什么要講誠(chéng)信？)(1)堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)，就會(huì)贏得信任。誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提，信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。(2)誠(chéng)信是應(yīng)該弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義基本道德規(guī)范的要求，是我國(guó)法律的基本要求。(3)誠(chéng)信具有重要意義：①對(duì)個(gè)人來說：誠(chéng)信是為人處事的基本原則，是立身之本，立業(yè)之本；有利于贏得他人的尊重和信任，建立良好的人際關(guān)系。②對(duì)企業(yè)和社會(huì)來說：誠(chéng)信是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原則，是寶貴的無形資產(chǎn)；是一種競(jìng)爭(zhēng)力，是企業(yè)發(fā)展的不竭資源，是立業(yè)之本。③對(duì)國(guó)家來說：誠(chéng)信是立國(guó)之本，有利于樹立良好的國(guó)際形象。6.誠(chéng)信守則的具體要求是什么？(誠(chéng)信守則的內(nèi)容)(1)堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)實(shí)做人的守則之一。(2)在涉及利益沖突的問題時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。(3)在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突中，誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊，不能因小失大。(4)在情與法的沖突中，誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊，要維護(hù)法律的尊嚴(yán)。7.怎樣認(rèn)識(shí)“善意的謊言”？(如何理解“善意的謊言”？)誠(chéng)實(shí)與說謊是水火不相容的，做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)該撒謊。但在特定的交往情境中，有時(shí)需要我們隱瞞事實(shí)真相，說些“善意的謊言”，但這不是出于個(gè)人的“私利”，而恰恰是維護(hù)對(duì)方利益的需要。從根本上說，善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。8.我們?cè)鯓硬拍茏鲆粋€(gè)誠(chéng)信的人？(1)慎重許諾，認(rèn)真踐諾；(2)誠(chéng)信做人，從小事做起；(3)恪守誠(chéng)信的守則；(4)還要注意講究誠(chéng)信的智慧：正確處理誠(chéng)實(shí)與隱私的關(guān)系；正確認(rèn)識(shí)善意的謊言。9.請(qǐng)你從多個(gè)角度回答如何加強(qiáng)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)？(1)國(guó)家：加強(qiáng)法制建設(shè)，健全和完善相關(guān)法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度；加強(qiáng)道德建設(shè)，提高公民誠(chéng)信意識(shí)。(2)社會(huì)：加強(qiáng)監(jiān)督，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍。(3)企業(yè)：以誠(chéng)信為本，依法誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。(4)公民：應(yīng)該樹立誠(chéng)信意識(shí)，提高自身的道德素質(zhì)，自覺遵紀(jì)守法，做誠(chéng)信的人。10.關(guān)于誠(chéng)信的名言警句、成語匯總。(1)不信不立，不誠(chéng)不行；一言之美，貴于千金；禍莫大于無信。——誠(chéng)信的重要性(2)一諾千金、一言九鼎、抱柱之信?！攀爻兄Z(3)言必行，行必果。——做誠(chéng)信的人孝敬父母1.(2014·8)《增廣賢文》曰：“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”。這句話給我們的啟示是()A.子女對(duì)父母的要求應(yīng)全部順從B.子女要懂得感恩和