2019學(xué)年度教育資源公共服務(wù)平臺應(yīng)用培訓(xùn)心得體會

2019學(xué)年度教育資源公共服務(wù)平臺應(yīng)用培訓(xùn)心得體會2019學(xué)年度教育資源公共服務(wù)平臺應(yīng)用培訓(xùn)心得體會2019學(xué)年度教育資源公共服務(wù)平臺應(yīng)用培訓(xùn)心得體會2019學(xué)年度教育資源公共服務(wù)平臺應(yīng)用培訓(xùn)心得體會編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:2019學(xué)年度教育資源公共服務(wù)平臺應(yīng)用培訓(xùn)心得體會各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝

xxxx-xxxx學(xué)年度“教育資源公共服務(wù)平臺應(yīng)用”培訓(xùn)心得體會

三亞市崖州區(qū)鎮(zhèn)海小學(xué)董國琪xxxx年11月18日

很高興能參加三亞市教育資源公共服務(wù)云平臺培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到教育信息化的深遠(yuǎn)意義，更加明白了信息化建設(shè)的重要性，也初步了解云空間的一些功能，其將給我們的老師教育教學(xué)帶來很大的便捷和溝通上的暢通便利。

云空間是一個全新的理論，之前聽媒體介紹過，但究竟什么是云空間，這個概念一直比較模糊。但通過學(xué)校的培訓(xùn)，我對云空間有了一個基本的了解?，F(xiàn)在對云空間理論有了一些個人的理解。云空間可以改善教師的資源共享，例如：①通過平臺可以實現(xiàn)無紙化辦公；②如果有自己的講課視頻，可以在云平臺免費展示。③如果覺得網(wǎng)上的視頻講得不夠精彩，沒有講透，可以自己制作視頻上傳到云平臺，和那些有這方面興趣的人共同交流；④如果發(fā)現(xiàn)在云平臺豐富的視頻中有喜歡的精彩，只需在這個視頻旁邊點擊一下“收藏”鍵，這段視頻就會被收進了個人的文件夾，可以隨時隨地地收看這堂課了；⑤可以邀請同行在平臺開展遠(yuǎn)程教研協(xié)作。

運用教學(xué)空間與教育、教學(xué)、管理，順應(yīng)了當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)最新發(fā)展趨勢，是以信息化為驅(qū)動推進教育改革發(fā)展，更好地服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和滿足人們?nèi)罕娦枰挠行緩健＝處熢诳臻g里建設(shè)課程，把教案等教育資源放到空間里讓學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生在空間做作業(yè)、寫新的，廣泛收集學(xué)習(xí)資料，師生在空間里互動、教學(xué)相長，這不僅有利于優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛共享，還有利于師生跨越課堂的教學(xué)互動。云平臺拉近了老師們與專家的距離，拉近了老師與老師的距離，拉近了老師和學(xué)生的距離，增進了師生、家長之間的感情，學(xué)生的學(xué)習(xí)進步了，老師的工作省心了….

老師們都表態(tài)，在今后的工作中會不斷加強自己空間的建設(shè)，以空間為基礎(chǔ)努力汲取所需，將最好的教給學(xué)生，教出最好的學(xué)生。