中考政治總復(fù)習(xí)課時(shí)新的旅程課件

九年級(jí)（全一冊(cè)）課時(shí)13新的旅程（第七單元）第一部分考點(diǎn)研究教材知識(shí)導(dǎo)航課標(biāo)鏈接1.了解不同勞動(dòng)和職業(yè)的特點(diǎn)及其獨(dú)特價(jià)值，做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備。2.體會(huì)生命的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起。新的旅程知識(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)間的足跡第一次選擇走向未來(lái)合理選擇：決定一個(gè)人作出③_________的因素有很多，我們要合理選擇自己的職業(yè)（學(xué)業(yè)）成功的路不止一條：正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己④___________的選擇第一次選擇職業(yè)選擇升學(xué)或就業(yè)志當(dāng)存高遠(yuǎn)：青少年要學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，樹(shù)立遠(yuǎn)大的⑤_________理想和現(xiàn)實(shí)：我們要正確看待理想和現(xiàn)實(shí)，要以⑥_________使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)天行健，君子以自強(qiáng)不息：我們要從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，堅(jiān)持不懈地為⑦_(dá)____的實(shí)現(xiàn)而奮斗走向未來(lái)人生理想實(shí)際行動(dòng)理想中考考點(diǎn)精講第二十一課時(shí)間的足跡我們應(yīng)該怎樣感謝幫助我們成長(zhǎng)的人們和有助于我們成長(zhǎng)的社會(huì)？（P160～164）（2014攀枝花23涉及、眉山43涉及）（1）感謝關(guān)心和幫助我們成長(zhǎng)的人們。個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)他人的關(guān)心和幫助。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著無(wú)數(shù)人的關(guān)愛(ài)。我們要感謝同學(xué)、感謝父母、感謝老師、感謝所有關(guān)心和幫助我們成長(zhǎng)的人們。（2014瀘州30涉及、34涉及；2013瀘州34涉及）（2）感謝社會(huì)為我們的成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境和條件。個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)的支持，個(gè)人的發(fā)展與祖國(guó)的前途息息相關(guān)。社會(huì)為我們的成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境和條件，我們要熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)、熱愛(ài)我們的祖國(guó)、熱愛(ài)我們的黨和人民，從而自覺(jué)承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)的偉大歷史使命。選擇自己的職業(yè)（或?qū)W業(yè)）的方法（P166～P168）

（2013攀枝花25）（1）興趣是成功的起點(diǎn)。在作選擇的時(shí)候，既要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，又要根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，從實(shí)際出發(fā)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。（2014遂寧20涉及、雅安10涉及）（2）事業(yè)成功與否，不僅與個(gè)人的興趣愛(ài)好有聯(lián)系，更與自己能否發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)有關(guān)。要全面考慮自己的客觀情況，努力做自己最喜愛(ài)也最擅長(zhǎng)的事。從政府和個(gè)人角度談?wù)勅绾谓鉀Q就業(yè)問(wèn)題？（2014成都23）（1）政府：簡(jiǎn)單創(chuàng)業(yè)手續(xù)，降低創(chuàng)業(yè)門(mén)檻；大力發(fā)展生產(chǎn)，拓寬就業(yè)渠道。（2）個(gè)人：轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，適應(yīng)市場(chǎng)需求；全面提升個(gè)人素質(zhì)，自主創(chuàng)業(yè)。正確理解理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系（P175）（2013內(nèi)江11、自貢18涉及）理想和現(xiàn)實(shí)是既有區(qū)別，又相互聯(lián)系的一對(duì)范疇。（1）聯(lián)系：①現(xiàn)實(shí)孕育著理想，是理想的基礎(chǔ)；②在一定條件下，理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。將理想轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)的條件就是艱苦奮斗，積極實(shí)踐。理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程就是改變現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。（2012內(nèi)江20涉及、攀枝花35涉及）（2）區(qū)別：①理想來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，是現(xiàn)實(shí)的升華；②現(xiàn)實(shí)是向目標(biāo)進(jìn)取的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)；③理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想高于現(xiàn)實(shí)。艱苦奮斗精神的含義［2014巴中38（1）涉及］艱苦奮斗是指在順境中不貪圖安逸，在逆境中意志堅(jiān)定，不辭辛苦，發(fā)奮圖強(qiáng)的精神。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的表現(xiàn)及原因（1）表現(xiàn)：新時(shí)期艱苦奮斗精神集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。（2014南充10）（2）原因：①艱苦奮斗是人類(lèi)社會(huì)一切文化成果的基礎(chǔ)和源泉；②艱苦奮斗作為中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)就是我們民族精神的重要內(nèi)容，是中華民族生存和發(fā)展的強(qiáng)大精神力量；③艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)全國(guó)各族人民共同理想的根本途徑和保證；④我們實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人理想，也需要艱苦奮斗。（2014資陽(yáng)14）重點(diǎn)突破怎樣正確認(rèn)識(shí)“艱苦奮斗精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了”的說(shuō)法？（1）這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。（2）艱苦奮斗，并不是提倡過(guò)苦日子，當(dāng)苦行僧，而是反對(duì)鋪張浪費(fèi)和貪圖享受。這樣做既是為了用今天有限的財(cái)力、物力去創(chuàng)造明天美好的生活，又是為了培養(yǎng)吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)、不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。請(qǐng)列舉有關(guān)艱苦奮斗的名言警句和成語(yǔ)典故（1）名言警句：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱；艱難困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以?xún)€；憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身；生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；世上無(wú)難事，只怕有心人。（2）成語(yǔ)典故：夸父追日；精衛(wèi)填海；鑿壁偷光；大禹治水；臥薪嘗膽；懸梁刺股。①雖然進(jìn)步很大，但需不斷改進(jìn)和完善②學(xué)到知識(shí)和能力，足以應(yīng)付人生所需③心理成熟了很多，但某些地方還幼稚④離不開(kāi)他人關(guān)心和幫助及社會(huì)的支持A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④發(fā)現(xiàn)自己（）D【解析】考查點(diǎn)：成長(zhǎng)的歷程。解題思路：自己要學(xué)會(huì)全面、辯證、發(fā)展地認(rèn)識(shí)自己，①③④說(shuō)法正確；②觀點(diǎn)否認(rèn)后來(lái)的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)，很明顯是錯(cuò)誤的?！窘馕觥靠疾辄c(diǎn)：就業(yè)。解題思路：材料中央視的報(bào)道很有誘惑性，容易讓學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)識(shí)偏差。問(wèn)題側(cè)重的是“政府的角度”解決難題，因此①②排除，因?yàn)檫@兩項(xiàng)是個(gè)人角度的措施。（2014內(nèi)江16，4分）2013年9月，內(nèi)江市人力資源和社會(huì)保障局與市教育局等聯(lián)合發(fā)文，計(jì)劃在全市初、高中畢業(yè)年級(jí)和中職學(xué)校學(xué)生中開(kāi)展創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)教育。此舉的意義在于（）①引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，了解創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)和基本政策②激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情，提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力③引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析、學(xué)會(huì)選擇，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值④教育學(xué)生謙虛好學(xué)，誠(chéng)信敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A

【解析】考查點(diǎn)：正確選擇職業(yè)、理想。解題思路：不少大學(xué)生放棄大城市，投身到中、西部發(fā)展中，這是從實(shí)際出發(fā)、理性選擇的結(jié)果，要學(xué)會(huì)結(jié)合自身實(shí)際和外部條件的需要，理智選擇自己的職業(yè)，所以①③觀點(diǎn)是正確的；②說(shuō)法太絕對(duì)；④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。命題點(diǎn)3走向未來(lái)（理想）（2014宜賓1，2分）宜賓市興文縣大學(xué)生村官熊明相榮獲第十七屆“四川青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?。有調(diào)查顯示，“不愿降低身價(jià)”是近年來(lái)高校畢業(yè)生就業(yè)難的一個(gè)重要因素。但在宜賓，許多大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中升華了理想，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。這表明（）A.基于現(xiàn)實(shí)確立理想，就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B.勇于創(chuàng)新改變現(xiàn)實(shí)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值C.當(dāng)村官是解決當(dāng)前就業(yè)問(wèn)題的唯一途徑D.要樹(shù)立正確理想，在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D【解析】考查點(diǎn)：理想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。解題思路：通過(guò)分析題干材料，宜賓市興文縣大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中升華了自己的理想，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。由此分析D符合題意。作為中學(xué)生，我們應(yīng)怎樣化感動(dòng)為行動(dòng)，向馬劍霞學(xué)習(xí)，釋放我們的青春正能量?提示：①樹(shù)立崇高的理想和正確的人生觀；②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力；③樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任；④弘揚(yáng)偉大的民族精神，為振新中華貢獻(xiàn)自己的力量；⑤不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；⑥發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不怕困難，迎難而上；⑦培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神，在磨礪意志中自強(qiáng)不息；⑧保持樂(lè)觀、積極的人生態(tài)度；⑨發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)代價(jià)與回報(bào)；等等。（答對(duì)其中任意五點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分，共5分）（2014自貢22，4分）實(shí)際與實(shí)現(xiàn)。材料：每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，更應(yīng)自覺(jué)將個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)；個(gè)人夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)不能只是夢(mèng)，還要去行動(dòng)。即將走出初中學(xué)校大門(mén)的你，人生走到了一個(gè)十字路口，未來(lái)的生活道路應(yīng)該怎么走，應(yīng)該有什么樣的人生目標(biāo)和理想？是繼續(xù)升學(xué)上高中，還是就業(yè)參加工作……無(wú)論如何，你必須面臨一次選擇。我們?cè)谠O(shè)定自己未來(lái)方向的時(shí)候，要全面考慮①，注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力做自己最喜愛(ài)也最擅長(zhǎng)的事；在選擇時(shí)還要考慮個(gè)人所處的