三年級第六單元復(fù)習(xí)資料

三年級期末詞語復(fù)習(xí)一、 四字詞語。絢麗多彩、一本正經(jīng)、引人注目、白發(fā)蒼蒼、手腳并用、縷縷炊煙、月落柳梢、自言自語、歡蹦亂跳、陽光明媚、嚴(yán)嚴(yán)實實、聞雞起舞、大驚失色、千呼萬喚、四處尋找、垂頭喪氣、五彩繽紛、五顏六色、五光十色、鮮花朵朵、爭奇斗艷、芬芳迷人、欣然怒放、準(zhǔn)確無誤、確確實實、千里迢迢、遠(yuǎn)近聞名、風(fēng)餐露宿、日夜兼程、風(fēng)塵仆仆、學(xué)無止境、毫無保留、雙龍戲珠、名揚中外、來來往往、清清楚楚、形態(tài)各異、海防前哨、風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色、瑰麗無比、高低不平、各種各樣、成群結(jié)隊、全身披甲、顏色不一、千奇百怪、四腳朝天、祖祖輩輩、蔥蔥蘢蘢、密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實實、酸甜可口、又香又脆、名貴藥材、又肥又厚、景色誘人、琳瑯滿目、應(yīng)有盡有、物美價廉、一應(yīng)俱全、大飽口福、舉世聞名、夜幕降臨、五顏六色、奔流不息、光彩奪目、五洲四海、璀璨無比、左抵右擋、難以招架、合二為一、大顯神威、龐然大物、哇哇直叫、亂成一團(tuán)、相提并論、和睦相處、痛痛快快、沒精打采、灰心喪氣、不假思索、興高采烈、如愿以償、彬彬有禮、戀戀不舍、滿載而歸、沉默不語、目不轉(zhuǎn)睛、恍然大悟、高樓大廈、鴉雀無聲、?模一樣、刻舟求劍二、帶反義詞的成語。遠(yuǎn)近聞名黑白相間輕重倒置舍近求遠(yuǎn)頭重腳輕積少成多異口同聲左鄰右舍 里應(yīng)外合出生入死三、八字成語。千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進(jìn)一步。耳聽為實，眼見為實。人無完人，金無足赤。四、特殊詞語。.表示顏色的詞語。黃：金黃、杏黃、橙黃、鵝黃。紅：火紅、粉紅、橘紅、桃紅綠：嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠。藍(lán)：寶藍(lán)、碧藍(lán)、蔚藍(lán)、湛藍(lán).AABBo嚴(yán)嚴(yán)實實、來來往往、舒舒服服、確確實實.ABACo又松又軟、又香又脆、又唱又跳、又說又笑不慌不忙、不緊不慢、不知不覺、不聞不問。.ABBo圓溜溜、胖乎乎、紅撲撲、笑呵呵、樂陶陶、喜滋滋、靜悄悄、霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花.AABCo戀戀不舍、哈哈大笑、哇哇直叫、彬彬有禮。第六單元復(fù)習(xí)資料

21古詩兩首（同盲元通廠gudanFanchudn，拼一拼，寫一寫gudanFanchudnduankaichujiang飲湖匕初暗后雨飲湖匕初暗后雨水光激能 , 雨亦奇。 比西子,淡妝濃抹 。y想一想，填一填望天門山天門, 至此回0兩岸青山,40 _日邊來。

峨眉山月歌

李白峨眉山月半輪秋，

影人平羌①江水流。

夜發(fā)清溪0向三峽,

思君不見下渝州。注釋①平羌：江名，即今背衣江.②清漏指清溪驛，在峨眉山附近。戲,

未、先連線，再和爸爸瑪再玩對名句的游你說上句，請他們說下句，或者反過看看誰知道的名句多。y戲,

未、隨風(fēng)潛入夜 萬紫千紅總是春接天蓮葉無窮碧 更上一層樓等閑識得東風(fēng)面 潤物細(xì)無聲欲窮千里目 映日荷花別樣紅

22富饒的西沙群島填一填，讀一讀()光()色()顏()色()奇()怪()姿()態(tài)

，讀一讀，寫一寫海底的巖石上長著？首手的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像奈應(yīng)而看角。1.我的文具盒里有各種各樣的鉛筆，有的???■ ,有的 O2.商店里的雨傘各種各樣，有的,????的，有一馬平川四面八方八面玲瓏一日千里的，有一馬平川四面八方八面玲瓏-四海升平

八仙過海的。一碧萬頃四通八達(dá)八面威氏內(nèi)的。一碧萬頃四通八達(dá)八面威氏內(nèi) - 小城里每一個庭院都栽了很多樹。有梭(Gn)樹、椰(間子樹、根(gdn)欖儂)樹、鳳鳳樹，還有許多別的亞熱帶樹木。初夏，松樹葉散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳風(fēng)樹開了花，開得那么熱鬧,q小城好像籠罩在一片片紅云中。 〔少23美麗的小興安嶺安全快樂期筆生書樹木抽出新的枝條花兒棒子白雪蔥蘢一蔥蔥蘢蘢安全快樂期筆生書樹木抽出新的枝條花兒棒子白雪蔥蘢一蔥蔥蘢蘢讀一讀，連一連又才會又軟的又香又脆的又肥又厚的又酸又甜的又鮮又嫩的第六單元課內(nèi)閱讀一、英子猶豫了一會兒，（ ）地站了起來，眼圈（ ）。在全班同學(xué)的注視下，她終于（ ）地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里（ ）間響起了掌聲，那掌聲（ ）而（ ）。在掌聲里，TOC\o"1-5"\h\z我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲（ ）平息，英子也（ ）了（ ）,開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得（ ），聲音也十分（ ）。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家（ ）鞠了一躬，然后，在掌聲里（ ）地走下了講臺。1、按課文內(nèi)容填空。2、從文中找出下列詞語的近義詞。緩緩（ ）穩(wěn)定（ ）好聽（ ）3、你從（ ）這個詞可以看出英子腿腳不靈便，身體不好。4、短文的第一句話通過動作和神態(tài)的描寫，體現(xiàn)了英子5、“英子的淚水流了下來”說明了她“英子向大家深深地鞠了一躬”說明了她6、短文中出現(xiàn)了（ ）次掌聲，第一次掌聲表示第二次掌聲表示 二、趙州橋非常（）。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭（ ），下面沒有（ ），只有一個（ ）的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的（ ）兩邊，還各有兩個（）的小橋洞。平時，河水從（）流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個（）流過。這種設(shè)計，在（）史上是一個（），既（）了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水（ ），乂減輕了橋身的（節(jié)省了（ ）。1、請按課文內(nèi)容填空。2、趙州橋有以下幾個特點：A橋長,橋?qū)?；B全部用砌成；C沒有,只有一個的大橋洞；D大橋洞頂上的兩邊各有3、這種設(shè)計是建橋史上的一個創(chuàng)舉。這個“創(chuàng)舉”主要指4、這種設(shè)計的好處是5、從文中找出反義詞：加重（ ）浪費（ ）三、鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；ù灯鹆耍?）小喇叭；五點左右，（ ）薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開放了；下午三點，萬壽菊（ ）；傍晚六點，煙草花在暮色中（）：月光花在七點左右舒（）自己的花瓣：夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)（ ）……1、這段話選自（ ），共有（ ）句話。2、請按課文內(nèi)容填空。3、這段話共寫了（）種花開放的時間。這些花分別是4、短文最后的“……”表示你還知道什么花在什么時候開？5、這段話是圍繞哪句句來寫的？請用“——”劃出來。四、有?年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有?棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，?只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常（）惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常（ ）給它們帶來面包渣和谷粒。.給文中帶點詞換上一個意思相近的詞。.寫出文中的數(shù)量詞：.從哪些地方看出列寧非常喜歡這三只灰雀?請用波浪線畫出來。.你喜歡哪些動物呢？為什么？我喜歡,因為它很o5、請把描寫灰雀的句子抄下來。課外閱讀五、爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛寫完一篇文章，正坐在椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是煮壞了嗎？”爺爺笑了：”書是精神糧食嘛，既是糧食，為什么不能煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀?！睜敔斂次乙苫蟛唤獾臉幼?，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時候讀書，就是能夠反復(fù)誦讀品味，非把書讀透不可。其實，這就是‘煮書'。這樣,他做起詩來就得心應(yīng)手了。所以他說，'讀書破萬卷，下筆如有神'。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這'煮'，否則，就很難把語文學(xué)好。”“爺爺，你看我該怎么'煮書'呢？”“你可以從'煮'語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上兒遍，仔細(xì)品味?番，多有意思??！這樣‘煮'下去，你不僅可以體會文章情感,還可以牢記妙詞佳句……好處多啦。肚子里的詞多了，今后說話和寫作還會犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理哩。.在文中找出具有下列意思的成語，寫在（）里。①表示懷疑、困惑、無法理解。（ ）②形容經(jīng)過別人的指點突然明白或領(lǐng)悟。（ ）.用“——”劃出爺爺教我怎樣煮語文書的句子：“???”劃出爺爺講煮書好處的句子。.你怎樣理解“讀書破萬卷，下筆如有神”？.請給本文取個恰當(dāng)?shù)念}目：5、爺爺說：“書是精神糧食嘛?！蹦阏J(rèn)為書是什么呢？六、海南島同大陸隔著一個瓊州海峽，最窄的地方只有18公里。天氣晴朗的時候，從雷州半島可以看見海南島。這個寶島的總面積有3萬多平方公里，僅次于臺灣，是祖國的第二大島。整個海南島象個雪梨，又象一把打開的傘，中間高,四周的高度逐漸降低。海南島是個寶島，是祖國南疆的一顆明珠。在那里，椰子、檳榔、芒果、木瓜、香蕉等熱帶水果到處都是；橡膠、油棕、咖啡、可可、胡椒等熱帶經(jīng)濟(jì)作物，遍布全島。在五指山區(qū)，在遮天避日的原始森林里，有各種名貴的藥材，還有珍奇的熱帶、亞熱帶動物。在環(huán)島的海洋中，海灘下盛產(chǎn)觥魚、馬皎魚、弓魚、龍蝦、麒麟菜，還有?；ㄊ?、海鹽和五光十色的海螺、海貝。在平原區(qū)，一年四季可以種植莊稼，水稻一年可收三次?；舅募境＞G，鮮花四季常開……一句話，這是一座美麗的花園，這是?座巨大的萬寶庫。海南島不但是美麗的寶島，還是?個有光榮革命傳統(tǒng)的海島。早在1926年，當(dāng)?shù)氐臐h族和黎族群眾，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，組成了瓊崖游擊隊,同反動派和日本侵略者進(jìn)行堅決的斗爭，表現(xiàn)了中華民族威武不屈的精神。海南島是如花似錦的島，是物產(chǎn)豐富的島，是英雄的島。我不禁面對大海高喊 你好啊海南島1、讀一讀，數(shù)一數(shù)有（ ）個自然段。2、請你給課文的最后一個自然段加上標(biāo)點符號。3、考考你讀得認(rèn)真嗎？請你進(jìn)行判斷，對的畫”，錯的畫“X”。海南島是祖國的第一大島。 （ ）整個海南島中間低，四周高。 （ ）海南島.年四季都可以種植莊稼，在那里水稻一年可以收四次。（）第六單元單元卷一、積累與運用（50分）1.我會看拼音，寫詞語。（12分）mofdng hudidxiongpujiaonen()()()()nomen baifangpQsiiweiwti()()()()shengsuo xlnshangzlrunqianxu()()()()2.我能給加紅的字選擇正確讀音，用“J”標(biāo)出。（6分）鉛錘(cuichui)作坊(zudzud)相處(chQch￡i)3.我會用多音字組詞。參Can( )量lidng()宿今(sheshe)前爪(zhudzhao)祖宗(zongzhong(6分)shen()liang( )給g6i（ ）jl（ ）4.改正詞語中的錯別字。（4分）風(fēng)塵撲撲（美觀豎固（相題并論（大顯神危（5.照樣子各寫出兩個詞語。（6分）靜悄悄： 舒舒服服： 積少成多： .把成語補(bǔ)充完整，再寫出兩個含有意思相反或相對的詞的成語。（4分）千里之行，o,更進(jìn)一步。.讀句子，寫出加點詞語的反義詞，再用這兩個詞中自己喜歡的一個寫一句話。（3分）“你敢碰我嗎？”鐵罐傲慢地問。（ ）8.按要求寫句子。（4分）（1）寫出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。（2）寫出對自己有影響的一句孔子的名言。9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）（1）北宋畫家張擇端的畫了北宋都城汴梁的熱鬧場面。（1分）（2）《掌聲》這篇課文講了“英子”因為同學(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，通過學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理？（2分）（3）寫出《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。（2分）二、閱讀與思考（30分）.把詩句補(bǔ)充完整，并按要求填空。（5分）（1）,淡妝濃抹總相宜。這兩句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，這首詩描繪的是在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。（2）的《望天門山》描繪了天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。（3）請你寫出在本學(xué)期積累的思念家鄉(xiāng)、思念親人的古詩名句。.讀下面這段話，回答問題。（9分）盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……（選自《盤古開天地》）（1）這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來。（2分）（2）你知道文中省略號的作用嗎？（2分）（3）請你發(fā)揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補(bǔ)充完整。（4分）他的牙齒變成了 他的頭發(fā)變成了 他的變成了（4）《盤古開天地》是一個神話故事，你還讀過別的神話故事嗎？寫出一個你最喜歡的神話故事的名字。（1分）.讀短文回答問題。（16分）我愛花城我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅定、樸實、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無