北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《周長(zhǎng)》課件

什么是周長(zhǎng)什么是周長(zhǎng)小螞蟻爬樹葉小螞蟻爬樹葉

我爬過一周的長(zhǎng)度就是樹葉的周長(zhǎng)。我爬過一周的長(zhǎng)度就是樹葉的周長(zhǎng)。小螞蟻爬樹葉小螞蟻爬樹葉小螞蟻畫樹葉小螞蟻畫樹葉游泳池的周長(zhǎng)游泳池的周長(zhǎng)體育場(chǎng)的周長(zhǎng)體育場(chǎng)的周長(zhǎng)體育場(chǎng)的周長(zhǎng)體育場(chǎng)的周長(zhǎng)體育場(chǎng)的周長(zhǎng)體育場(chǎng)的周長(zhǎng)陜西地圖的周長(zhǎng)陜西地圖的周長(zhǎng)陜西地圖的周長(zhǎng)陜西地圖的周長(zhǎng)陜西地圖的周長(zhǎng)陜西地圖的周長(zhǎng)北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《周長(zhǎng)》課件北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《周長(zhǎng)》課件北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《周長(zhǎng)》課件北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《周長(zhǎng)》課件北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《周長(zhǎng)》課件北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《周長(zhǎng)》課件活動(dòng)要求：

1、運(yùn)用手中的測(cè)量工具，同桌合作測(cè)量并記錄。

2、比比看，哪組同桌合作得好。

3、活動(dòng)過程中請(qǐng)小聲討論?；顒?dòng)要求：請(qǐng)用彩色筆描出下面圖形的邊線。請(qǐng)用彩色筆描出下面圖形的邊線。學(xué)一學(xué)下面圖形的周長(zhǎng)是多少?量一量、算一算。（）厘米（

）厘米（

）厘米三角形的周長(zhǎng)是（

）厘米。（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）厘米。（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米這個(gè)四邊形的周長(zhǎng)是（）厘米。6431333221013228學(xué)一學(xué)下面圖形的周長(zhǎng)是多少?量一量、算一算。（）厘米（練習(xí)1、下面每小題兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？（1）練習(xí)1、下面每小題兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？（1）練習(xí)1、下面每小題兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？（1）練習(xí)1、下面每小題兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？（1）練習(xí)1、下面每小題兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？（1）

周長(zhǎng)與面積大小無關(guān)，只和邊線長(zhǎng)度有關(guān)。練習(xí)1、下面每小題兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？（1）練習(xí)1、下面每小題兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？（1）練習(xí)1、下面每小題兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？（1）練習(xí)1、下面每小題兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？（1）兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣。練習(xí)1、下面每小題兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？（1）兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)練習(xí)下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？?jī)蓚€(gè)圖形周長(zhǎng)不一樣！練習(xí)下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？?jī)蓚€(gè)圖形周長(zhǎng)不一樣！練習(xí)下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？?jī)蓚€(gè)圖形周長(zhǎng)不一樣！練習(xí)下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？?jī)蓚€(gè)圖形周長(zhǎng)不一樣！練習(xí)下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？?jī)蓚€(gè)圖形周長(zhǎng)不一樣！練習(xí)下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？?jī)蓚€(gè)圖形周長(zhǎng)不一樣！練習(xí)下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？?jī)蓚€(gè)圖形周長(zhǎng)不一樣！練習(xí)下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？?jī)蓚€(gè)圖形周長(zhǎng)不一樣！練習(xí)下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？?jī)蓚€(gè)圖形周長(zhǎng)不一樣！練習(xí)下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？?jī)蓚€(gè)圖形周長(zhǎng)不一樣！實(shí)踐與應(yīng)用

小明和小亮玩打仗游戲，每人占據(jù)一塊陣地，請(qǐng)問小明和小亮誰的邊界長(zhǎng)？小明的陣地小亮的陣地實(shí)踐與應(yīng)用小明和小亮玩打仗游戲，每人占據(jù)實(shí)踐與應(yīng)用

小明和小亮玩打仗游戲，每人占據(jù)一塊陣地，請(qǐng)問小明和小亮誰的邊界長(zhǎng)？小明的陣地小亮的陣地實(shí)踐與應(yīng)用小明和小亮玩打仗游戲，每人占據(jù)實(shí)踐與應(yīng)用

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小麗家到書店有兩條路可以走，您能說出哪條路近，哪條路程遠(yuǎn)嗎？為什么？小麗家書店21實(shí)踐與應(yīng)用小麗家到書店有兩條路可以走，您能說出哪條路什么是周長(zhǎng)什么是周長(zhǎng)小螞蟻爬樹葉小螞蟻爬樹葉

我爬過一周的長(zhǎng)度就是樹葉的周長(zhǎng)。我爬過一周的長(zhǎng)度就是樹葉的周長(zhǎng)。小螞蟻爬樹葉小螞蟻爬樹葉小螞蟻畫樹葉小螞蟻畫樹葉游泳池的周長(zhǎng)游泳池的周長(zhǎng)體育場(chǎng)的周長(zhǎng)體育場(chǎng)的周長(zhǎng)體育場(chǎng)的周長(zhǎng)體育場(chǎng)的周長(zhǎng)體育場(chǎng)的周長(zhǎng)體育場(chǎng)的周長(zhǎng)陜西地圖的周長(zhǎng)陜西地圖的周長(zhǎng)陜西地圖的周長(zhǎng)陜西地圖的周長(zhǎng)陜西地圖的周長(zhǎng)陜西地圖的周長(zhǎng)北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《周長(zhǎng)》課件北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《周長(zhǎng)》課件北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《周長(zhǎng)》課件北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《周長(zhǎng)》課件北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《周長(zhǎng)》課件北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《周長(zhǎng)》課件活動(dòng)要求：

1、運(yùn)用手中的測(cè)量工具，同桌合作測(cè)量并記錄。

2、比比看，哪組同桌合作得好。

3、活動(dòng)過程中請(qǐng)小聲討論?；顒?dòng)要求：請(qǐng)用彩色筆描出下面圖形的邊線。請(qǐng)用彩色筆描出下面圖形的邊線。學(xué)一學(xué)下面圖形的周長(zhǎng)是多少?量一量、算一算。（）厘米（

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）厘米三角形的周長(zhǎng)是（

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周長(zhǎng)與面積大小無關(guān)，只和邊線長(zhǎng)度有關(guān)。練習(xí)1、下面每小題兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？（1）練習(xí)1、下面每小題兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？（1）練習(xí)1、下面每小題兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？（1）練習(xí)1、下面每小題兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？（1）兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣。練習(xí)1、下面每小題兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？（1）兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)練習(xí)下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？?jī)蓚€(gè)圖形周長(zhǎng)不一樣！練習(xí)下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？?jī)蓚€(gè)圖形周長(zhǎng)不一樣！練習(xí)下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？?jī)蓚€(gè)圖形周長(zhǎng)不一樣！練習(xí)下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？?jī)蓚€(gè)圖形周長(zhǎng)不一樣！練習(xí)下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？?jī)蓚€(gè)圖形周長(zhǎng)不一樣！練習(xí)下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？?jī)蓚€(gè)圖形周長(zhǎng)不一樣！練習(xí)下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？?jī)蓚€(gè)圖形周長(zhǎng)不一樣！練習(xí)下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？?jī)蓚€(gè)圖形周長(zhǎng)不一樣！練習(xí)下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？?jī)蓚€(gè)圖形周長(zhǎng)不一樣！練習(xí)下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？?jī)蓚€(gè)圖形周長(zhǎng)不一樣！實(shí)踐與應(yīng)用

小明和小亮玩打仗游戲，每人占據(jù)一塊陣地，請(qǐng)問小明和小亮誰的邊界長(zhǎng)？小明的陣地小亮的陣地實(shí)踐與應(yīng)用小明和小亮玩打仗游戲，每人占據(jù)實(shí)踐與應(yīng)用

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