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文檔簡介
混合運算
同級運算人教版二年級數(shù)學(xué)下冊皋蘭縣上車小學(xué)李菊香1復(fù)習(xí)舊知說出各題的運算順序，再計算。16＋9＋8＝20－10－6=25＋20－10＝48－8＋17＝3343557251045402圖書閱覽室里上午有53人，中午走了24人，下午又來了38人，閱覽室里下午有多少人？探究新知（一）仔細(xì)觀察，收集信息，解決問題問題：1.從圖中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？2.要求“閱覽室里下午有多少人”該怎樣列算式？3二、探究新知（二）反饋交流，總結(jié)加減運算的順序問題：像53－24＋38這樣的算式是綜合算式，能說說你是按怎樣的運算順序進行計算的嗎？小結(jié)：在沒有括號的算式里，只有加法、減法運算時，要按從左往右的順序計算。53－24＝2929＋38＝67綜合算式分步算式
53-24+38=29+38=67（人）53+38-244第一關(guān)：計算我最棒26+37-1837-19+2160-34+26第二關(guān)：摩天輪，看誰轉(zhuǎn)得高38-21+1976-36+40100-51+24第三關(guān)：我是神醫(yī)手64-25+10=64-35=2978-16+11=78-27=515同學(xué)們排隊做操，每行站6位同學(xué)，站了4行。如果將這些同學(xué)平均排成3行，每行站幾位同學(xué)？問：1.這道題已知的信息是什么？2.要算每行站幾人，應(yīng)
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