中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)-說(shuō)明文閱讀課件

說(shuō)明文閱讀專題2022/11/11一、說(shuō)明文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)2022/11/111、說(shuō)明文的定義說(shuō)明文是以“說(shuō)明”為主要表達(dá)方式，用來(lái)介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)展過(guò)程以及內(nèi)在事理的一種實(shí)用文體。一、說(shuō)明文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)2022/11/112、說(shuō)明文的分類按對(duì)象分：事物性說(shuō)明文、事理性說(shuō)明文事物：具體事物，包括事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能和特征等事理：抽象事理，包括事物本質(zhì)、事物內(nèi)部或事物之間的內(nèi)在聯(lián)系按語(yǔ)言分：平實(shí)說(shuō)明文、生動(dòng)說(shuō)明文舉例：《中國(guó)珠算》《豐圖義倉(cāng)》《家風(fēng)和家訓(xùn)》《死海不死》一、說(shuō)明文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)2022/11/113、說(shuō)明對(duì)象及其特征（1）說(shuō)明對(duì)象：被說(shuō)明的事物或被解說(shuō)的事理就是說(shuō)明對(duì)象。（2）說(shuō)明對(duì)象的特征：指事物相互區(qū)別的標(biāo)志，是某一事物所具有而別的事物不具有的特點(diǎn)。2022/11/11理解與概括題1說(shuō)明方法分析題2詞語(yǔ)賞析題3句子/段落作用題4說(shuō)明順序分析題5文意理解選擇題6二、說(shuō)明文?？伎键c(diǎn)2022/11/1101理解與概括題01理解概括題2022/11/1160%75%35%概括說(shuō)明對(duì)象及其特征段落內(nèi)容的理解與概括對(duì)文章整體的理解概括

1、注意題干所指示出的范圍

2、抓概括句和中心句

3、注意文中有分層作用的分號(hào)、句號(hào)

4、摘出文中的關(guān)鍵詞、句進(jìn)行縮句

1、摘句法

2、分層法

1、標(biāo)題干2、找范圍【過(guò)關(guān)檢測(cè)】2022/11/111．《中國(guó)石拱橋》說(shuō)明對(duì)象是

，其特點(diǎn)有

。

【答案】中國(guó)石拱橋，形狀優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、歷史悠久。2022/11/112、《無(wú)形殺手》開(kāi)學(xué)在即，正是學(xué)生們?yōu)樾聦W(xué)期采購(gòu)文具的時(shí)候，修正液的危害許多家長(zhǎng)和學(xué)生都知道，不過(guò)，修正帶是否也有危害？修正帶的危害有哪些？也許大家并不十分清楚?！締?wèn)題】本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？【答案】修正帶的危害。

【過(guò)關(guān)檢測(cè)】2022/11/113、日全食①2009年7月22日將出現(xiàn)罕見(jiàn)的日全食奇觀。在樂(lè)山城區(qū)發(fā)生的時(shí)間是上午9時(shí)06分，此時(shí)天空會(huì)突然黑下來(lái)，太陽(yáng)會(huì)被月亮完全“吃掉”，看上去猶如一個(gè)掛在天上的“黑餅”，周圍一圈耀眼的光芒，隨后逐漸東移。②所謂“食”是指一個(gè)天體被另一個(gè)天體或其黑影全部或部分掩遮的天文景象。日食發(fā)生的原理是地球上局部地區(qū)被月影所遮蓋而造成的。日食必發(fā)生在農(nóng)歷的初一。日食共有三種，即日偏食、日環(huán)食和日全食。太陽(yáng)被完全遮住就是日全食。一次日全食發(fā)生的過(guò)程分為初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓5個(gè)過(guò)程。此次日全食的初虧時(shí)間在樂(lè)山是7點(diǎn)57分57秒，食既到生光從9點(diǎn)03分12秒到9點(diǎn)07分15秒結(jié)束。重慶市發(fā)生的時(shí)間比樂(lè)山晚10分鐘。

【過(guò)關(guān)檢測(cè)】2022/11/11

③此次罕見(jiàn)的日全食天象堪稱21世紀(jì)我國(guó)可以看到的最壯觀的天象之一，將幾乎覆蓋整個(gè)長(zhǎng)江流域，有些城市可以觀看到日全食的時(shí)間將持續(xù)6分鐘，預(yù)計(jì)我國(guó)將有3億人可以看到。只要視野開(kāi)闊，沒(méi)有障礙物遮擋，辦公室或自家陽(yáng)臺(tái)都是很好的觀察點(diǎn)。④日全食發(fā)生時(shí)整個(gè)天空會(huì)漆黑一片，如運(yùn)輸、建筑等行業(yè)都需提前做好安全應(yīng)對(duì)措施，防止4～5分鐘的“黑夜”造成安全事故的發(fā)生。正在道路上行駛的汽車司機(jī)在日全食發(fā)生后，不要驚慌，應(yīng)立即打開(kāi)車燈減速小心駕駛。高空作業(yè)者也要避免突然伸手不見(jiàn)五指而發(fā)生事故。同時(shí)，在日全食發(fā)生時(shí)，切不可用肉眼直接對(duì)太陽(yáng)進(jìn)行觀看，可使用優(yōu)質(zhì)的太陽(yáng)鏡或天文望遠(yuǎn)鏡觀察。

2022/11/11

⑤早在19世紀(jì)早期，天文學(xué)家根據(jù)日食和月食的規(guī)律就推算出今年7月會(huì)發(fā)生全球性日全食。兩年前，國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)日食組發(fā)布確定性消息，今年7月22日，在中國(guó)境內(nèi)可以觀測(cè)到21世紀(jì)人類可以觀測(cè)到的時(shí)間最長(zhǎng)的一次日全食。根據(jù)推算，下次發(fā)生全球性日全食的時(shí)間是2241年，而上海地區(qū)可以觀測(cè)到日全食的時(shí)間則是2309年?！締?wèn)題1】根據(jù)課文內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括什么叫“日全食”?！締?wèn)題2】文中說(shuō)“此次罕見(jiàn)的日全食天象堪稱2l世紀(jì)我國(guó)可以看到的最壯觀的天象之一”，此次日全食為什么說(shuō)是“最壯觀的天象”?【答案】1、日全食是太陽(yáng)在農(nóng)歷初一被月影完全遮住時(shí)的一種天文現(xiàn)象。2、因?yàn)榇舜稳杖掣采w面大；持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)；能夠觀看的人數(shù)多；觀測(cè)點(diǎn)廣。2022/11/1102說(shuō)明方法分析題2022/11/1102-1說(shuō)明方法及作用說(shuō)明方法作用舉例子具體真切分類別條理清晰列數(shù)字具體準(zhǔn)確作比較突出強(qiáng)調(diào)下定義科學(xué)、本質(zhì)、概括地揭示事物的特征/事理。打比方生動(dòng)形象，增強(qiáng)了文章的趣味性。畫圖表使讀者一目了然，直觀形象作詮釋具體的解釋說(shuō)明事物的特征/事理，使說(shuō)明通俗易懂。摹狀貌生動(dòng)形象引資料增強(qiáng)說(shuō)服力，語(yǔ)言美感，趣味性2022/11/11用比例摹圖，打下全（詮）分?jǐn)?shù)用——（引用、引資料）比——（作比較）例——（舉例子）摹——（摹狀貌）圖——（畫圖表）打——（打比方）下——（下定義）詮——（作詮釋）分——（分類別）數(shù)——（列數(shù)字）02-2說(shuō)明方法記憶口訣2022/11/111、下定義與作詮釋：下定義：為了突出事物或事理的主要內(nèi)容或問(wèn)題，用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言給事物下定義，以揭示事物或事理的本質(zhì)。句中判斷詞（“是”）兩端可互換。作詮釋：對(duì)事物進(jìn)行解釋，比較靈活，不要求完整揭示事物的全部本質(zhì)特征。句中判斷詞（“是”）兩端不可互換。舉例：雪是水的固體形態(tài)?！咀髟忈尅垦┦菑母呖战德涞降孛娴乃钠瑺罟腆w結(jié)晶?！鞠露x】02-3易混淆點(diǎn)2022/11/112、引資料引資料的作用在陜西考題中雖未明確提出過(guò)，但常以“文中引用……的作用”的形式隱晦考查。具體回答到作用時(shí)，需根據(jù)引用內(nèi)容的不同進(jìn)行具體分析。答題格式：運(yùn)用引資料的說(shuō)明方法，引用了……的話，說(shuō)明……①（名人名言、經(jīng)典名著）增強(qiáng)文章的說(shuō)服力；②（詩(shī)詞歌賦、美文）增強(qiáng)文章語(yǔ)言美感，生動(dòng)形象；③（故事、寓言、打油詩(shī)）增強(qiáng)文章趣味性。舉例：《古蜀棧道》《秦嶺》02-3易混淆點(diǎn)2022/11/11秦中自古帝王之都。長(zhǎng)期作為國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)文化中心的關(guān)中地區(qū)，面臨著人口劇增與生產(chǎn)生活資料短缺的矛盾，而四川盆地物產(chǎn)豐富，兩地的溝通勢(shì)在必然?！妒酚洝へ浿沉袀鳌酚涊d：“（秦）昭治咸陽(yáng)，因以漢都，長(zhǎng)安諸陵，四方輻湊并至而會(huì)，地小人眾，故其民益玩巧而事末也。南則巴蜀。巴蜀亦沃野，地饒卮、姜、丹沙、石、銅、鐵、竹、木之器?！凰娜！睂?duì)于古蜀先民而言，閉塞成為其發(fā)展的最大障礙，關(guān)中地區(qū)是經(jīng)濟(jì)文化最發(fā)達(dá)的地區(qū)，來(lái)自北邊的吸引力巨大。而北面呈東西向的米倉(cāng)山和大巴山脈成為南北相通的第一道天然屏障，漢中以北的秦嶺成為第二道屏障。因此，

【過(guò)關(guān)檢測(cè)】2022/11/11必須穿越米倉(cāng)山、大巴山，再穿越秦嶺，巴蜀先民才有可能與關(guān)中地區(qū)溝通聯(lián)系。所以，打通北邊的交通線是蜀道的關(guān)鍵。

（選自《古蜀棧道》）【問(wèn)題】上面段落中引用《史記·貨殖列傳》中的文字有什么作用？【答案】這里采用了引資料的說(shuō)明方法，通過(guò)引用《史記·貨殖列傳》中對(duì)當(dāng)時(shí)蜀漢兩地情況的描述，有力地說(shuō)明了蜀漢兩地溝通的必要性，使說(shuō)明更具權(quán)威性，更具說(shuō)服力?！具^(guò)關(guān)檢測(cè)】2022/11/11

秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高，這叫逆溫層。選自竺可楨《大自然的語(yǔ)言》【問(wèn)題】上文中，主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用。【答案】本文主要運(yùn)用了下定義的說(shuō)明方法。逆溫層是秋冬之際，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高的云層，準(zhǔn)確揭示了逆溫層的本質(zhì)特征。

【過(guò)關(guān)檢測(cè)】2022/11/1103詞語(yǔ)賞析題2022/11/1103-1考查說(shuō)明文語(yǔ)言的兩個(gè)特點(diǎn)：準(zhǔn)確嚴(yán)密生動(dòng)形象2022/11/111、說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性（先決條件）

常見(jiàn)體現(xiàn)準(zhǔn)確性的詞語(yǔ)：表限定時(shí)間：已經(jīng)、一直、早已、自古以來(lái)、迄今為止等表限定程度：最、比較、幾乎、相當(dāng)、很、稍微、更加等表估計(jì)或推測(cè)：大約、可能、左右等表限定范圍：全、都、大部分、總共、少數(shù)等表頻率的詞語(yǔ)：屢次、常常、經(jīng)常、通常、總是、有時(shí)等表數(shù)目的詞語(yǔ)：十幾、幾十、差不多、左右、多、有余等03-1考查說(shuō)明文語(yǔ)言的兩個(gè)特點(diǎn)：2022/11/112、說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性（比喻、擬人）說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性表現(xiàn)在：

表達(dá)方式的綜合運(yùn)用?；蛎鑼懯挛餇蠲?，使語(yǔ)言生動(dòng)形象，富有詩(shī)意，增強(qiáng)文章的可讀性?；蛲ㄋ谆蛏钋榈刈h論，令人深思，啟人智慧。

修辭方法的綜合運(yùn)用，修辭可使語(yǔ)言活潑清新，詞語(yǔ)、句式富于變化。

成語(yǔ)、四字句的使用都能使文章自然流暢，富有情趣。03-1考查說(shuō)明文語(yǔ)言的兩個(gè)特點(diǎn)：2022/11/11考查方式及答題模式（1）題型：句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)有何作用/加點(diǎn)詞好在哪里？答題格式：××詞的意思\作用是……，在句中準(zhǔn)確地說(shuō)明了事物的……特征，體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（2）題型：句中加點(diǎn)詞能否刪\換？為什么？答題格式：不能。因?yàn)椤痢猎~的意思\作用是……，在句中說(shuō)明了……，若刪去\換后，句意就變成……，和實(shí)際情況不符，“××”（原詞）體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（3）題型：從文章中找出體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確性的詞句，說(shuō)說(shuō)其表達(dá)效果。答題方法：找出體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確性的詞句，然后說(shuō)明其作用。（確數(shù)、概數(shù)、有限制性的詞語(yǔ)）2022/11/1103-2詞語(yǔ)的指代義題型：請(qǐng)分析文中“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中的具體指代。答題方法：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。舉例：《唐代長(zhǎng)安園林》：這些風(fēng)格和思想值得令人重視、傳承和發(fā)展，讓唐風(fēng)唐韻留在我們的城市園林中，傳承在我們的城市生活中，凝固在我們的城市文化中。2022/11/1103-3理解詞語(yǔ)含義答題方法：分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義要聯(lián)系上下文，由近及遠(yuǎn)的去尋找。有時(shí)候也需要對(duì)一些內(nèi)容進(jìn)行概括總結(jié)。舉例：《中國(guó)的桃花文化》……⑤那么，中國(guó)的桃花文化為何如此獨(dú)特呢？⑥桃花文化，反映了中國(guó)文人的自然觀。大自然最美的季節(jié)是萬(wàn)物復(fù)生欣欣向榮的春天，中國(guó)文人對(duì)春天傾注了十分熾熱的情感。而春天又是桃花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，于是，自我們所能見(jiàn)到的《詩(shī)經(jīng)》始，鋪陳春景，不能不寫桃花。永恒的自然界，極富生命力的桃花，激發(fā)了中國(guó)文人的藝術(shù)想象力和熱愛(ài)生活的心愿。他們2022/11/11借桃花歌頌自然美、勞動(dòng)美、創(chuàng)造美，表達(dá)對(duì)永恒自然和永恒生命的向往。⑦桃花文化還滲透著“儒與莊禪互補(bǔ)”的文人精神?！斑_(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”是中國(guó)文人兩種相互依存、相互轉(zhuǎn)化的文化心理?！締?wèn)題】中國(guó)的桃花文化如此獨(dú)特的原因是什么？【答案】⑴桃花文化，反映了中國(guó)文人的自然觀。⑵桃花文化還滲透著“儒與莊禪互補(bǔ)”的文人精神。【解析】首先鎖定對(duì)應(yīng)段落，第五段，然后根據(jù)上下文，發(fā)現(xiàn)桃花文化的獨(dú)特原因在7、8段均有提及，并出現(xiàn)在首句位置，總結(jié)即可得出答案。2022/11/11

……

⑥30億年以后，太陽(yáng)到了晚年，木星很可能取代太陽(yáng)的地位。雖然時(shí)間還很遠(yuǎn)，但人類不得不面對(duì)一個(gè)事實(shí)是，太陽(yáng)已經(jīng)是一顆垂暮的恒星了，它的光輝總有一天會(huì)熄滅，而木星的自帶光源，點(diǎn)燃了生命頑強(qiáng)延續(xù)下去的希望。（選自《探索與發(fā)現(xiàn)》2016年第5期）【問(wèn)題】請(qǐng)分析第⑥段劃線句中“很可能”的表達(dá)效果?！敬鸢浮俊昂芸赡堋闭f(shuō)明從目前的發(fā)展趨勢(shì)看，木星取代太陽(yáng)的概率很大，但并不是絕對(duì)的，（1分）這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性（1分）

【過(guò)關(guān)檢測(cè)】2022/11/1104句子/段落作用題2022/11/11（一）、標(biāo)題作用1、指出說(shuō)明對(duì)象2、點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象的特征3、突出文章中心4、吸引讀者的閱讀興趣（二）、句子作用強(qiáng)調(diào)：說(shuō)明文中間句作用1、設(shè)置懸念2、承上啟下，引出下文的說(shuō)明內(nèi)容3、引起讀者的注意、思考、興趣。？04句子/段落作用題2022/11/11（三）段落的作用結(jié)構(gòu)方面首段總領(lǐng)全文引出說(shuō)明對(duì)象增加文學(xué)性，激發(fā)讀者興趣中間段承上啟下、引出下文、總結(jié)上文尾段總結(jié)全文首尾呼應(yīng)1、內(nèi)容方面2、結(jié)構(gòu)方面3、效果方面說(shuō)明方法修辭手法2022/11/11蚊子為什么沒(méi)有被雨滴砸死？①漫步細(xì)雨中對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，或許是浪漫而愜意的，但對(duì)體積微小的昆蟲(chóng)而言，譬如蚊子，雨中漫步簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災(zāi)難。一滴雨的重量可達(dá)到蚊子體重的50倍之多，人們所謂的毛毛雨，在蚊子看來(lái)，不亞于一輛輛甲殼蟲(chóng)汽車從天而降。但是，在這“甲殼蟲(chóng)汽車雨”中，蚊子卻能夠毫發(fā)無(wú)損，這是什么原因呢？②為破解這一謎題，美國(guó)佐治亞理工學(xué)院的胡立德教授與美國(guó)疾控中心合作，對(duì)雨中飛舞的蚊子進(jìn)行了高速攝像，以觀察蚊子被雨滴擊中瞬間的行為。③通過(guò)視頻，胡立德教授與他的研究小組分析了雨滴擊中蚊子不同部位的各種情況，計(jì)算出蚊子被雨滴擊中的瞬間所受到的作用力，以及其后隨雨滴向下移動(dòng)

【過(guò)關(guān)檢測(cè)】2022/11/11的距離。他們發(fā)現(xiàn)，蚊子并不像人們可能推測(cè)的那樣去躲避雨滴，也不會(huì)因遭到雨滴的沖擊而受傷，秘密之一就在于蚊子體重極輕?！締?wèn)題】文章以“蚊子為什么沒(méi)有被雨滴砸死？”為題，有什么作用？【答案】①內(nèi)容上：點(diǎn)明文章說(shuō)明對(duì)象，蚊子沒(méi)有被雨滴砸死的原因；②表達(dá)上：設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣?！締?wèn)題】文章第①段有什么作用？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。【答案】作者將人和蚊子在雨中漫步的“愜意”和“危險(xiǎn)”作比較，提出蚊子“在雨中為什么能夠毫發(fā)無(wú)損”的問(wèn)題，激發(fā)讀者好奇心和閱讀興趣；引起下文對(duì)問(wèn)題的具體說(shuō)明。

2022/11/1105說(shuō)明順序分析題2022/11/11時(shí)間順序空間順序邏輯順序例子：《古老的防御兵器-盾》黃帝時(shí)代--商周春秋--明清時(shí)期--如今例子：《死海不死》由結(jié)果到原因例子：《故宮博物館》先總說(shuō)故宮建筑的總體特征--太和門--太和殿--中和殿--保和殿-乾清宮--御花園05-1說(shuō)明順序知識(shí)點(diǎn)2022/11/111、總分式：（1）“總-分”式：（2）“分-總”式：（3）“總-分-總”式：事物說(shuō)明文常用總分式，其中“分”的部分常按并列的方式安排。2、遞進(jìn)式：事理說(shuō)明文多用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，層層剖析事理，多用于邏輯順序的說(shuō)明文。主要形式有：①現(xiàn)象——本質(zhì)；②特點(diǎn)——用途；③原因——結(jié)果；④整體——部分；⑤主要——次要；⑥概括——具體。3、并列式：文章各部分的內(nèi)容沒(méi)有主次之分，沒(méi)有輕重之別，是平行式的結(jié)構(gòu)。多用于空間順序的說(shuō)明文。4、連貫式：各層之間按照事物發(fā)展過(guò)程安排層次，前后互相承接。多用于時(shí)間順序的說(shuō)明文。05-2說(shuō)明結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)2022/11/111、指出說(shuō)明順序及作用：判斷方法：辨析說(shuō)明順序可從說(shuō)明對(duì)象、語(yǔ)言標(biāo)志、文段大意入手。時(shí)間和空間順序比較容易判斷，當(dāng)判斷不出時(shí)，用排除法。答題格式：本文使用了……的說(shuō)明順序?qū)Α右哉f(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性，便于讀者理解。2、能否調(diào)換段落順序：

答題方法：（1）判斷；（2）概括要求調(diào)換的幾個(gè)段落大意；（3）指出幾個(gè)段落之間構(gòu)成的說(shuō)明順序/文章結(jié)構(gòu)。05-3說(shuō)明順序?？碱}型2022/11/11《中國(guó)石拱橋》原文略【問(wèn)題】《中國(guó)石拱橋》運(yùn)用了什么說(shuō)明順序，并結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。【答案】除了按先古后今的時(shí)間順序外，又按先概括后具體、先整體后局部的邏輯順序進(jìn)行說(shuō)明，先談石拱橋的一般特點(diǎn)，再概括介紹中國(guó)石拱橋的總體情況，接著以趙州橋、盧溝橋?yàn)榫唧w實(shí)例來(lái)說(shuō)明中國(guó)石拱橋在歷史上曾取得的輝煌成就。介紹趙州橋、盧溝橋時(shí)，處處強(qiáng)調(diào)了石拱橋“不僅形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”的特點(diǎn)。最后總說(shuō)我國(guó)石拱橋有光輝成就的原因，以及社會(huì)主義時(shí)期石拱橋的發(fā)展。【過(guò)關(guān)檢測(cè)】2022/11/11閱讀下面的選段回答問(wèn)題。③羚羊峽谷分上、下兩段，兩段相隔的幾公里之間都是平坦的沙漠。④上峽谷只有180米長(zhǎng)，谷底稍寬一些，但最寬的地方也不過(guò)5米。走進(jìn)上峽谷好像進(jìn)入了一個(gè)大自然的神殿。頭頂上射下來(lái)的陽(yáng)光讓曲折的峽谷時(shí)而暗影朦朧，時(shí)而紅光沐浴。一道道層巒疊嶂的優(yōu)美弧線背后不時(shí)透出柔和的彩光，神秘莫測(cè)，吸引著無(wú)數(shù)探奇的游人。⑤下峽谷是一條長(zhǎng)800米，深約10米到20米的“地縫峽谷”。它像蛇一樣蜿蜒在地下，寬的地方只有兩三米，狹窄處難有下腳的地方。谷底很平坦。兩側(cè)光溜溜的砂巖壁上呈現(xiàn)出各種曲線的三維組合，水平的波紋和縱向的波浪【過(guò)關(guān)檢測(cè)】2022/11/11形曲面相交，凹凸有致。構(gòu)成羚羊峽谷的巖石是紅色的砂巖，它之所以顯示出鮮艷的紅色或橘紅色，是因?yàn)殍F元素以氧化物的形式同沙子一同沉淀下來(lái)，充當(dāng)了紅色的染色劑。陽(yáng)光從頭頂上的天縫里傾瀉下來(lái)，像舞臺(tái)上的追光燈束，緩緩地掃過(guò)地縫。紅色的砂巖就在光影里呈現(xiàn)出柔和的各種暖色色階，從橙黃到赤紫，像火焰在舞蹈，像絲綢在飄動(dòng)，也像漣漪在變幻。砂巖地層與陽(yáng)光共同創(chuàng)造了這奇妙的峽谷?！締?wèn)題】請(qǐng)具體分析選文第③④⑤段不可以調(diào)換順序的原因?！敬鸢浮康冖鄱握w說(shuō)明羚羊峽谷的特點(diǎn)，第④段說(shuō)明上峽谷的特點(diǎn)，第⑤段說(shuō)明下峽谷的特點(diǎn)，第④⑤段與第③段一一對(duì)應(yīng)。（第③段總寫羚羊峽谷的特點(diǎn)，第④⑤段分寫上、下峽谷的特點(diǎn)，第③段與第④⑤段是由總寫到分寫的邏輯順序，第④⑤段與第③段一一對(duì)應(yīng)。）所以此三段不能調(diào)換。2022/11/1106文意理解選擇題2022/11/1106文意理解選擇題一般說(shuō)明文中的選擇題有兩種考查點(diǎn)：1、多出現(xiàn)在說(shuō)明文考題中的前三道，要求學(xué)生把句子放回原文A、B、C三處中的一處。此種題目仍是在考查說(shuō)明順序