人教版四年級下冊數學《乘、除法的意義和各部分間的關系》教學課件

乘、除法的意義和各部分間的關系Dream著：許偉偉獨家創(chuàng)作請勿盜版乘、除法的意義和各部分間的關11．知識目標：通過解決具體的問題，列出算式，分析算式的意思，使學生明確乘除混合運算的順序。2．能力目標：培養(yǎng)學會遇到乘除混合運算式題學生能按從左往右的順序進行計算能力。3．情感目標：激發(fā)學生發(fā)現數學知識和運用數學知識解決問題的興趣。1．知識目標：通過解決具體的問題，列出算式，分析算式的意思，2教學重點：掌握乘除混合運算的運算順序。

教學難點：要讓學生來理解題目的數量關系，能夠看算式中每一步的意思。教學重點：掌握乘除混合運算的運算順序。

教學難點：要讓學生來3加法各部分間的關系：減法各部分間的關系：和＝加數＋加數加數＝和－另一個加數差＝被減數－減數減數＝被減數－差被減數＝減數＋差加法各部分間的關系：減法各部分間的關系：和＝加數＋加數加數＝4每個花瓶里插3枝花，4個花瓶一共插了多少枝花？小組討論并說出你的想法。每個花瓶里插3枝花，4個花瓶一共插了多少枝花？小組討論并說出5每個花瓶里插3枝花，4個花瓶一共插了多少枝花？用加法算：3＋3＋3＋3＝12用乘法算：3×4＝12每份數份數總數因數因數積像這樣，求幾個相同加數的和的簡便運算，叫做乘法。用加法算：3＋3＋3＋3＝12用乘法算：3×4＝16有12枝花，每3枝插一瓶，可以插幾瓶？12÷3＝4要求12枝花可以插幾瓶，就是求12里面有幾個3，用除法計算。有12枝花，平均插到4個花瓶里，每個花瓶插幾枝？12÷4＝3已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算，叫做除法。有12枝花，每3枝插一瓶，可以插幾瓶？12÷373×4＝1212÷3＝412÷4＝3除法是乘法的逆運算。因數因數積積因數因數積因數因數3×4＝1212÷3＝412÷4＝3812÷

3＝412÷

4＝3在除法中，已知兩數的積叫做被除數，已知的一個因數叫做除數，所求的另一個因數叫做商。被除數除數商12÷3＝412÷4＝39乘法各部分間的關系：積＝因數×因數因數＝積÷另一個因數乘法各部分間的關系：積＝因數×因數因數＝積÷另一個因數10除法各部分間的關系：商＝被除數÷除數除數＝被除數÷商被除數＝除數×商除法各部分間的關系：商＝被除數÷除數除數＝被除數÷商被除數＝11根據36×14＝504，直接寫出下面兩道題的得數。504÷14＝______3614504÷36＝______根據36×14＝504，直接寫出下面兩道題的得數。504÷1121、下列各題應該用什么方法計算？為什么？（1）蝸牛每小時可爬行5m，6小時能爬行多少米？（2）120支鉛筆，每12枝裝一盒，可以裝幾盒？（3）蝸牛6小時爬行了30m，平均每小時爬行多少米？（4）一頭大象的體重是5600kg，正好是一頭牛的體重的8倍，這頭牛重多少千克？1、下列各題應該用什么方法計算？為什么？（1）蝸牛每小時可爬13

2、根據乘、除法各部分間的關系，寫出另外兩個等式。17×42＝714714÷17＝42714÷42＝17208×67＝1393613936÷67＝20813936÷208＝672、根據乘、除法各部分間的關系，寫出另外兩個等141125÷25＝451008÷48＝211125÷45＝25

2、根據乘、除法各部分間的關系，寫出另外兩個等式。25×45＝112521×48＝10081008÷21＝481125÷25＝451008÷48＝211125÷45＝2515

3、調皮的小貓428437003、調皮的小貓42843700164、被除數除數商余數22521182364781310101542036在求除數時，容易出錯，應該用：(被除數－余數)÷商4、被除數除數商余數22521182364781310101175、計算下面各題，并利用加、減法各部分間的關系進行驗算。48×27＝102×85＝754÷29＝876÷73＝1296867026125、計算下面各題，并利用加、減法各部分間的48×27＝10218

6、一共有多少個桃？12×6＝72(個)72＋3＝75(個)答：一共有75個桃子。6、一共有多少個桃？12×6＝72(個19通過這節(jié)課的學習，你覺得自己哪方面進步了？1．通過解決具體的問題，列出算式，分析算式的意思，明確乘除混合運算的順序。2．學會遇到乘除混合運算式題能按從左往右的順序進行計算能力。通過這節(jié)課的學習，你覺得自己哪方面進步了？1．通過解決具體的20謝謝觀賞謝謝觀賞21乘、除法的意義和各部分間的關系Dream著：許偉偉獨家創(chuàng)作請勿盜版乘、除法的意義和各部分間的關221．知識目標：通過解決具體的問題，列出算式，分析算式的意思，使學生明確乘除混合運算的順序。2．能力目標：培養(yǎng)學會遇到乘除混合運算式題學生能按從左往右的順序進行計算能力。3．情感目標：激發(fā)學生發(fā)現數學知識和運用數學知識解決問題的興趣。1．知識目標：通過解決具體的問題，列出算式，分析算式的意思，23教學重點：掌握乘除混合運算的運算順序。

教學難點：要讓學生來理解題目的數量關系，能夠看算式中每一步的意思。教學重點：掌握乘除混合運算的運算順序。

教學難點：要讓學生來24加法各部分間的關系：減法各部分間的關系：和＝加數＋加數加數＝和－另一個加數差＝被減數－減數減數＝被減數－差被減數＝減數＋差加法各部分間的關系：減法各部分間的關系：和＝加數＋加數加數＝25每個花瓶里插3枝花，4個花瓶一共插了多少枝花？小組討論并說出你的想法。每個花瓶里插3枝花，4個花瓶一共插了多少枝花？小組討論并說出26每個花瓶里插3枝花，4個花瓶一共插了多少枝花？用加法算：3＋3＋3＋3＝12用乘法算：3×4＝12每份數份數總數因數因數積像這樣，求幾個相同加數的和的簡便運算，叫做乘法。用加法算：3＋3＋3＋3＝12用乘法算：3×4＝127有12枝花，每3枝插一瓶，可以插幾瓶？12÷3＝4要求12枝花可以插幾瓶，就是求12里面有幾個3，用除法計算。有12枝花，平均插到4個花瓶里，每個花瓶插幾枝？12÷4＝3已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算，叫做除法。有12枝花，每3枝插一瓶，可以插幾瓶？12÷3283×4＝1212÷3＝412÷4＝3除法是乘法的逆運算。因數因數積積因數因數積因數因數3×4＝1212÷3＝412÷4＝32912÷

3＝412÷

4＝3在除法中，已知兩數的積叫做被除數，已知的一個因數叫做除數，所求的另一個因數叫做商。被除數除數商12÷3＝412÷4＝330乘法各部分間的關系：積＝因數×因數因數＝積÷另一個因數乘法各部分間的關系：積＝因數×因數因數＝積÷另一個因數31除法各部分間的關系：商＝被除數÷除數除數＝被除數÷商被除數＝除數×商除法各部分間的關系：商＝被除數÷除數除數＝被除數÷商被除數＝32根據36×14＝504，直接寫出下面兩道題的得數。504÷14＝______3614504÷36＝______根據36×14＝504，直接寫出下面兩道題的得數。504÷1331、下列各題應該用什么方法計算？為什么？（1）蝸牛每小時可爬行5m，6小時能爬行多少米？（2）120支鉛筆，每12枝裝一盒，可以裝幾盒？（3）蝸牛6小時爬行了30m，平均每小時爬行多少米？（4）一頭大象的體重是5600kg，正好是一頭牛的體重的8倍，這頭牛重多少千克？1、下列各題應該用什么方法計算？為什么？（1）蝸牛每小時可爬34

2、根據乘、除法各部分間的關系，寫出另外兩個等式。17×42＝714714÷17＝42714÷42＝17208×67＝1393613936÷67＝20813936÷208＝672、根據乘、除法各部分間的關系，寫出另外兩個等351125÷25＝451008÷48＝211125÷45＝25

2、根據乘、除法各部分間的關系，寫出另外兩個等式。25×45＝112521×48＝10081008÷21＝481125÷25＝451008÷48＝211125÷45＝2536

3、調皮的小貓428437003、調皮的小貓42843700374、被除數除數商余數22521182364781310101542036在求除數時，容易出錯，應該用：(被除數－余數)÷商4、被除數除數商余數22521182364781310101385、計算下面各題，并利用加、減法各部分間的關系進行驗算。48×27＝102×85＝754÷29＝876÷73＝1296867026125、計算下面各題，并利用加、減法各部分間的48×27＝10239

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