2023年年度遠(yuǎn)教工作總結(jié)

201*年度遠(yuǎn)教工作總結(jié)201*年度遠(yuǎn)教工作總結(jié)

仁和中學(xué)201*-201*學(xué)年遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

我校遠(yuǎn)程教育工作，緊緊圍繞上級(jí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作精神，在教師中連續(xù)大力開展宣傳教育，結(jié)合我校實(shí)際仔細(xì)扎實(shí)的開展“學(xué)”、管”、“用”、“研”等工作，加強(qiáng)了全體教師的思想熟悉和信息技術(shù)運(yùn)用力量，使優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程教育資源在各科教學(xué)中得到了廣泛的運(yùn)用，深化了課程改革的學(xué)習(xí)與討論，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了積極的推動(dòng)作用。

一、工作思路

仔細(xì)落實(shí)我我?！哆h(yuǎn)程教育應(yīng)用工作制度》，積極探究我校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用模式，提高應(yīng)用水平。依托遠(yuǎn)教設(shè)施和資源積極抓好信息技術(shù)與學(xué)科整合的校本培訓(xùn)，和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本培訓(xùn)，努力提高教師的信息技術(shù)與學(xué)科整合力量，不斷提升教師的信息素養(yǎng)和教學(xué)水平。以“提升教師水平，增長(zhǎng)學(xué)生見識(shí)，效勞課程改革，提高教育質(zhì)量”為目標(biāo)，通過觀摩、賽講、溝通等途徑和形式不斷提高應(yīng)用討論水平。

二、主要工作與方法措施

1、為了更好使信息資源應(yīng)用于教學(xué)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們新建了比擬超前的電子白板多媒體教室，大大提高了信息資源在教學(xué)中的應(yīng)用水平，加強(qiáng)內(nèi)部設(shè)施的治理。

2、以博客的形式展現(xiàn)學(xué)校開展的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)狀況，讓更多的學(xué)校了解Xx教育動(dòng)態(tài)。3、進(jìn)一步擴(kuò)展、完善學(xué)校資源中心。不斷充實(shí)新內(nèi)容，使新資源能準(zhǔn)時(shí)的用到一線教學(xué)中。

4、強(qiáng)化電教設(shè)備的使用登記制度。我們仔細(xì)落實(shí)遠(yuǎn)程室、多媒體室的使用登記制度，建立了具體的使用登記表冊(cè)，做到節(jié)節(jié)登記，清楚明白。對(duì)多媒體教室的治理加強(qiáng)了正確使用設(shè)備的監(jiān)控和衛(wèi)生監(jiān)管，嚴(yán)格按制度落實(shí)，做到課前定課，課后登記，不定時(shí)檢查統(tǒng)計(jì)，上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，協(xié)作學(xué)校做好對(duì)教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用狀況的檢查、考核，做到有理有據(jù)，不弄虛作假。

5、為了更好的實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享，我們要求每個(gè)辦公室在自己的電腦上建立年級(jí)組文件夾和教師文件夾并共享，這樣更便于優(yōu)質(zhì)資源共享和網(wǎng)上檢查。

6、治理好遠(yuǎn)程教育資源，使之更好的為教育教學(xué)效勞。為使遠(yuǎn)程教育資源更好的為教育教學(xué)效勞，我們始終堅(jiān)持切實(shí)做好遠(yuǎn)程資源的接收、治理工作。我們把二模接收計(jì)算機(jī)共享在校園局域網(wǎng)上，這樣教師就可以通過內(nèi)網(wǎng)查詢使用，日常工作中準(zhǔn)時(shí)下載資源并整理，同時(shí)將資源下載及整理狀況公布在校園網(wǎng)上，使全體教師盡早的了解資源，使用資源。并積極協(xié)作教師修改、制作課件，做到有問必答，有求必應(yīng)，相互幫忙。同時(shí)將優(yōu)質(zhì)準(zhǔn)時(shí)刻盤，為教師借閱、使用供應(yīng)更好的效勞。

7、嚴(yán)抓培訓(xùn)，促進(jìn)應(yīng)用。進(jìn)一步加強(qiáng)治理，不斷創(chuàng)新治理機(jī)制，提高應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)要求，使治理工作系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，做到規(guī)劃、人員、課時(shí)、資源四落實(shí)。加大培訓(xùn)力度，充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)集中時(shí)間開展了信息技術(shù)培訓(xùn)，由信息技術(shù)骨干教師負(fù)責(zé)，針對(duì)教師平常應(yīng)用中消失的問題，從技術(shù)和理論上進(jìn)展指導(dǎo)，有效地促進(jìn)了教師應(yīng)用水平的提高。在平常的工作中我們充分利用校園網(wǎng)進(jìn)展網(wǎng)上培訓(xùn)，把遇到的新問題的解決方法公布在內(nèi)網(wǎng)上或共享，使教師能準(zhǔn)時(shí)了解和應(yīng)用。在每個(gè)辦公室培育一名技術(shù)骨干教師，負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)。特殊是在本學(xué)期的34月份，利用下午第三節(jié)課時(shí)間，由邰志友、歐海青兩位遠(yuǎn)程治理員以備課組的形式進(jìn)展教師操作多媒體設(shè)備培訓(xùn)，把相關(guān)的應(yīng)用軟件刻錄發(fā)放到備課組，指導(dǎo)各教師安裝在家中的PC里進(jìn)展練習(xí)，同時(shí)還在教師實(shí)際應(yīng)用的過程中賜予詳細(xì)的操作指導(dǎo)，使90%的教師感受到新教育技術(shù)給教學(xué)帶來的便利，既到達(dá)節(jié)省授課時(shí)間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的深厚興趣，提高教學(xué)效率，又減輕教師大量板書粉筆字的艱辛，避開粉塵帶來的危害。尤其是數(shù)字展現(xiàn)臺(tái)的廣泛運(yùn)用，如評(píng)講學(xué)生作業(yè)、試卷等既直觀又能有較好的鞭策效果。

8、本學(xué)期教師利用遠(yuǎn)程室和多媒體教室授課641節(jié)，其中三月份171節(jié)（含觀看法制教育專題片29節(jié)），四月份198節(jié)，五月份164節(jié)，六至七月份108節(jié)?？v觀近幾個(gè)學(xué)期來看，本學(xué)期的應(yīng)用是最頻繁的，消失教師搶多媒體教室授課的情形，這是教師信息技術(shù)水平提高的結(jié)果，也是新建兩個(gè)多媒體教室配備的設(shè)備便于操作、適合教學(xué)應(yīng)用(課件之家,網(wǎng))的結(jié)果。近兩年來全校教師積極參加北師大網(wǎng)絡(luò)班主任、教育技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)教師學(xué)習(xí)把握教育技術(shù)有肯定的推動(dòng)作用，由此可知，任何工作只要仔細(xì)去做，總會(huì)有收獲，只不過有的能立竿見影，在短期內(nèi)看到成績(jī)，而有的則要磨合肯定的周期之后才會(huì)產(chǎn)生效益，才會(huì)出成績(jī)，才顯現(xiàn)學(xué)習(xí)過程的重要，才感覺到平常培訓(xùn)是多么的重要罷了。對(duì)于16個(gè)教學(xué)班的大型學(xué)校，兩個(gè)多媒體教室遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意教學(xué)進(jìn)展的需要，學(xué)校將逐年有規(guī)劃的推動(dòng)建立，以每學(xué)期建一個(gè)的速度推動(dòng)進(jìn)展，在“十一五”中每層教學(xué)樓到達(dá)有一個(gè)多媒體教室的目標(biāo)。

三、努力方向

1、緊跟電教步伐，不斷提高遠(yuǎn)程治理員的業(yè)務(wù)水平。要求治理員自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，提高信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。仔細(xì)制定規(guī)劃，組織教師開展多種形式的教研活動(dòng)，不斷提高教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用教育新技術(shù)的水平。

2、加強(qiáng)各年級(jí)組骨干教師培訓(xùn)，發(fā)揮骨干教師帶頭引領(lǐng)作用，以骨干教師為龍頭強(qiáng)化應(yīng)用力量和技術(shù)效勞功能。加強(qiáng)信息教研和技術(shù)效勞骨干隊(duì)伍建立。

3、連續(xù)做好資源下載、整理和資料積存工作，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源整合，標(biāo)準(zhǔn)治理，逐步形成完善、快捷、豐富、有效的現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境。

4、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育模式二教學(xué)和應(yīng)用的治理，仔細(xì)做好相關(guān)表冊(cè)的科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)填寫，確保工程工作的資料標(biāo)準(zhǔn)、健全、有效。

5、在條件成熟的根底上努力建立學(xué)校綜合網(wǎng)站，呈現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，也給教師供應(yīng)溝通的平臺(tái)，促使學(xué)校更好更快的進(jìn)展。同時(shí)鼓舞以備課組為單元建立教學(xué)溝通博客，把備課組的活動(dòng)信息、活動(dòng)開展?fàn)顩r、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)及活動(dòng)收獲等公布到博客上，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)潔的資源共享，也便于其他備課組學(xué)習(xí)溝通，發(fā)表評(píng)論，為今后的教育新技術(shù)奠定堅(jiān)實(shí)的根底。

姚安縣仁和中學(xué)

201*年7月2日

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201*年度遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校根據(jù)區(qū)教育局的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化，確保了遠(yuǎn)程教育資源的充分利用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作供應(yīng)了有力的支持，取得了較好的效果。現(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、完善設(shè)施，整合資源，創(chuàng)立優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境

建立了有關(guān)遠(yuǎn)程教育各種資料，為組織、治理、備課、輔導(dǎo)供應(yīng)優(yōu)良的條件，進(jìn)一步明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)各成員職責(zé)和要求。二、利用優(yōu)質(zhì)教育資源深入開展各項(xiàng)工作

1、在教師中開展利用遠(yuǎn)程教育資源活動(dòng)。全校教師一有時(shí)間就到遠(yuǎn)程教育室去查詢相關(guān)資源，把這些資源運(yùn)用到自己平常講課當(dāng)中去。

2、在學(xué)校開展有關(guān)信息技術(shù)這一學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)。在培訓(xùn)中，注意解決教師們平常在工作當(dāng)中遇到的一些技術(shù)上的問題，同時(shí)相互溝通平常在利用遠(yuǎn)程教育資源中好的做法、好的閱歷。3、整合網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育資源。我們把遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源有效的結(jié)合起來，充分發(fā)揮兩種資源的優(yōu)點(diǎn)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。三、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教師技術(shù)培訓(xùn)工作

我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師及技術(shù)治理人員，責(zé)任心強(qiáng)，喜愛遠(yuǎn)程教育工作，操作技能嫻熟，在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中起主導(dǎo)作用。（1）進(jìn)展根底技術(shù)培訓(xùn)

這個(gè)學(xué)期，我們對(duì)全體教師重點(diǎn)培訓(xùn)計(jì)算機(jī)根底學(xué)問和有關(guān)計(jì)算機(jī)的維護(hù)學(xué)問。首先解決如何把漢字輸入到電腦，年輕教師練習(xí)五筆輸入，中老年教師練習(xí)拼音輸入，對(duì)文字進(jìn)展簡(jiǎn)潔的排版，運(yùn)用Excel制作簡(jiǎn)潔的表格，同時(shí)教給各個(gè)教師一些計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)潔的維護(hù)，讓教師遇到問題，做到心中有數(shù)。（2）做好資源的接收與整理

學(xué)校配備兼任教師負(fù)責(zé)資源的接收與整理工作，每天按時(shí)開機(jī)接收資源，準(zhǔn)時(shí)登記，便利教師掃瞄，為教師教學(xué)的應(yīng)用供應(yīng)了有力的保障。

每個(gè)學(xué)期我們都依據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備修理進(jìn)展登記，設(shè)備使用狀況進(jìn)展登記，資源接收進(jìn)展登記，依據(jù)接收資源編寫資源名目表，同時(shí)教師在使用這些資源時(shí)，進(jìn)展登記，以便把握資源是否發(fā)揮其作用。（3）整合接收資源

學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員為了讓教師了解資源，每月組織教師觀看細(xì)心篩選的資源，讓教師有更多的時(shí)機(jī)接觸資源，了解資源，從而到達(dá)在課堂中運(yùn)用資源的目的。本學(xué)期，資源的利用激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，教師的教學(xué)水平也得到了提高。四、努力做好硬件設(shè)施建立

為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用，保證遠(yuǎn)教工作的開展，在硬件設(shè)施的使用和治理上，始終堅(jiān)持“抓好治理、雙向效勞”的原則，全部遠(yuǎn)程教育設(shè)備作為校有固定資產(chǎn)，納入固定資產(chǎn)登記。

五、加強(qiáng)治理、嚴(yán)格考核

利用遠(yuǎn)教條件，開拓其次課堂，讓學(xué)生觀看空中課堂的內(nèi)容，通過空中課堂，讓他們學(xué)習(xí)到課本上無法學(xué)到的內(nèi)容。

為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工程做好做實(shí)，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作，進(jìn)一步加大對(duì)全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能把握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)展教學(xué)，培育3-5名骨干教師，不僅能嫻熟地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)展教學(xué)并起到示范作用；其次，開展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng)，討論如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建立。

一個(gè)學(xué)期來，我們做了許多的工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但由于工作閱歷缺乏，還有許多的工作亟待解決和完善，我們決心