歷年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師心理學(xué)測(cè)試題及答案

歷年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師心理學(xué)測(cè)試題及答案1、 心身疾病的治療原則是【D】入、培養(yǎng)健全人格，鍛煉應(yīng)對(duì)能力，獲取社會(huì)支持B、 藥物治療C、 病情變化與心理社會(huì)因素有關(guān)D、 心身相結(jié)合的原則E、 心理治療2、 一女性，55歲。喪偶八年，現(xiàn)獨(dú)居，嗜煙酒，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。平時(shí)性情抑郁，過(guò)分容忍，辦事無(wú)主見(jiàn)，常順從于別人。1月前行胃癌切除，術(shù)中及術(shù)后情緒低落，興趣下降，獨(dú)自流淚，有輕生之念。對(duì)這種病人臨床上應(yīng)采取哪種措施【E】入、支持性心理治療B、 認(rèn)知療法C、 精神分析療法D、 藥物治療E、 以上都是3、 辦事見(jiàn)異思遷，虎頭蛇尾的人，其意志活動(dòng)缺乏【C】入、自覺(jué)性B、 果斷性C、 堅(jiān)韌性。、自制性E、獨(dú)立性4、 使用明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表(MMPI)測(cè)查某人的人格特征，并計(jì)算各人格因子得分，這是【B】入、心理評(píng)估8、心理測(cè)量頃心理測(cè)驗(yàn)。、心理診斷E、以上都不是5、 一女性，55歲。喪偶八年，現(xiàn)獨(dú)居，嗜煙酒，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。平時(shí)性情抑郁，過(guò)分容忍，辦事無(wú)主見(jiàn)，常順從于別人。1月前行胃癌切除，術(shù)中及術(shù)后情緒低落，興趣下降，獨(dú)自流淚，有輕生之念。病人術(shù)后的情緒反應(yīng)屬于【B】A、 焦慮B、 抑郁C、 恐懼D、 痛苦E、 內(nèi)疚6、 “魚(yú)與熊掌不可兼得”，這種動(dòng)機(jī)沖突是【A】入、雙趨沖突8、雙避沖突C、趨避沖突。、雙重趨避沖突￡、雙趨雙避沖突7、 應(yīng)對(duì)應(yīng)激以減輕緊張的措施是【D】A、 分散對(duì)消極應(yīng)激源的注意B、 努力忘卻消極應(yīng)激的情景狀態(tài)C、 增加對(duì)威脅情境的回避能力D、 利用各種放松技術(shù)E、 鍛煉意志8、 心理咨詢(xún)的對(duì)象大多數(shù)是【E】A、 精神病人B、 軀體疾病患者頃心理異常的病人D、人格障礙者￡、心理困難的正常人9、 使用Holmes-Rach的社會(huì)再適應(yīng)量表測(cè)量某人的生活事件，LCU總分為250,預(yù)示以后兩年內(nèi)患心身疾病的概率為【C】A、 無(wú)可能性B、 30%C、 50%D、 70%E、 100%10、 人生會(huì)遇到無(wú)數(shù)應(yīng)激源的作用，，只有那些對(duì)人有意義的刺激物才能引起心理應(yīng)激反應(yīng)，這些事物是否對(duì)人有意義，很大程度上取決于【D】A、 應(yīng)激源的強(qiáng)度B、 應(yīng)激源的性質(zhì)C、 應(yīng)激源的數(shù)量D、 人的認(rèn)知評(píng)價(jià)E、 人的智力水平11、 人類(lèi)能創(chuàng)造出“豬八戒”這一并不客觀存在的文學(xué)形象，這恰好說(shuō)明了【D】入、心理是腦的功能8、心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映頃心理是極其復(fù)雜的。、心理是客觀現(xiàn)實(shí)在人腦中的主觀能動(dòng)的反映E、動(dòng)物進(jìn)化中產(chǎn)生了神經(jīng)結(jié)構(gòu)這一物質(zhì)基礎(chǔ)之后才有了心理機(jī)能12、 醫(yī)務(wù)人員稱(chēng)呼病人的姓名，而避免叫床號(hào)，這是為了滿(mǎn)足病人的【B】A、 被認(rèn)識(shí)接納的需要B、 被關(guān)心尊重的需要C、 獲取信息的需要D、 安全需要E、 早日康復(fù)需要13、 一男性，某省廳干部，平時(shí)不嗜煙酒，生活規(guī)律;但性情急躁，易激動(dòng)，工作認(rèn)真，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，雄心勃勃。一年前單位減員時(shí)調(diào)入某廠工作，常因小事上火，發(fā)脾氣。三日前因心絞痛入院，診斷為冠心病。病前病人的人格類(lèi)型是【A】A、 A型B、 B型C、 C型D、 混合型E、 以上都不是14、 以精神分析理論為基礎(chǔ)的療法是【A】入、自由聯(lián)想療法B、 森田療法C、 詢(xún)者中心療法D、 系統(tǒng)脫敏療法￡、支持療法15、 動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的兩個(gè)條件是【D】A、 需要和目的B、 需求和目標(biāo)C、 誘因和目的D、 需要和誘因E、 意志和目的16、 處于相同應(yīng)激源作用下而產(chǎn)生不同的應(yīng)激反應(yīng)，其主要原因是個(gè)體的【B】A、體質(zhì)不同B、 認(rèn)知評(píng)價(jià)不同C、 敏感強(qiáng)度不同D、 反應(yīng)強(qiáng)度不同E、 文化程度不同17、 人的行為不是由本能決定，也不簡(jiǎn)單是外部刺激的結(jié)果，而是人的理性評(píng)價(jià)的結(jié)果，這種觀點(diǎn)符合【D】A、 精神分析理論B、 行為主義理論C、 人本主義理論D、 認(rèn)知理論￡、心理生理學(xué)理論18、 下列疾病中，哪個(gè)不屬于心身疾病【B】A、 十二指腸潰瘍B、 抑郁癥C、 癌癥D、 糖尿病￡、支氣管哮喘19、 情緒可通過(guò)哪些系統(tǒng)的生理反應(yīng)對(duì)人體的健康產(chǎn)生影響【D】A、 呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)B、 神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)C、 呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)D、 神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)E、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)20、人腦不僅反映當(dāng)前所看到、聽(tīng)到的事物，還能反映過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物和想象出來(lái)從未見(jiàn)到過(guò)的事物，這說(shuō)明人腦對(duì)現(xiàn)實(shí)的反映具有什么特點(diǎn)【E】A、 客觀真實(shí)性B、 系統(tǒng)整體性頃抽象概括性。、間接創(chuàng)造性E、主觀能動(dòng)性21、 使用明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表(MMPI)對(duì)某人的人格特征測(cè)量、分析和評(píng)價(jià)，屬于【E】A、 調(diào)查法B、 觀察法C、 會(huì)談法D、 作品分析法E、 以上都不是22、 人們?cè)谟龅綁毫Α⑼纯?、困境時(shí)，引起自殺的主要原因是【C】A、 逃避應(yīng)激源B、 排除應(yīng)激源C、 難以應(yīng)對(duì)應(yīng)激源D、 沒(méi)意識(shí)到應(yīng)激源E、 想超越應(yīng)激源23、 執(zhí)拗和一意孤行的人，其意志活動(dòng)缺乏【C】入、自覺(jué)性B、 果斷性C、 堅(jiān)韌性。、自制性E、獨(dú)立性24、 從心理或行為角度研究軀體疾病的預(yù)防和健康促進(jìn)，該項(xiàng)工作屬于以下哪個(gè)范疇【B】A、 臨床心理學(xué)B、 健康心理學(xué)C、 行為醫(yī)學(xué)。、心身醫(yī)學(xué)E、神經(jīng)心理學(xué)25、 當(dāng)機(jī)體處于強(qiáng)烈的應(yīng)激狀態(tài)時(shí)，可表現(xiàn)出心率加快，血壓升高，呼吸加速，血糖升高，這些生理反應(yīng)說(shuō)明哪個(gè)系統(tǒng)活動(dòng)增強(qiáng)匚】A、 下丘腦-垂體-甲狀腺軸B、 下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸C、 交感-腎上腺髓質(zhì)軸D、 下丘腦-垂體-性腺軸E、 下丘腦-垂體后葉軸26、 不影響病人遵醫(yī)行為的因素是【A】A、病人的經(jīng)濟(jì)狀況B、 病人的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特點(diǎn)C、 醫(yī)患關(guān)系D、 疾病嚴(yán)重程度E、 治療計(jì)劃特點(diǎn)27、 通過(guò)交談或問(wèn)卷的方法了解一些人對(duì)某一事件的感受、態(tài)度和行為，在醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法中屬于【A】A、 調(diào)查法B、 臨床觀察法C、 個(gè)案法D、 實(shí)驗(yàn)法￡、心理測(cè)驗(yàn)法28、 昏迷病人的求醫(yī)行為屬【B】A、 主動(dòng)型B、 被動(dòng)型C、 強(qiáng)制型D、 參與型E、 合作型29、 下列哪項(xiàng)不是A型行為特征【E】A、 脾氣急躁B、 時(shí)間緊迫感C、 爭(zhēng)強(qiáng)好勝D、 對(duì)人有敵意E、對(duì)環(huán)境強(qiáng)烈不滿(mǎn)30、 順利完成各種活動(dòng)所必備的基本能力是【E】A、語(yǔ)言能力8、想象能力C、 辨別能力D、 特殊能力E、 一般能力31、 應(yīng)提倡的醫(yī)患關(guān)系模式是【D】A、 主動(dòng)-被動(dòng)型B、 指導(dǎo)-合作型C、 共同參與型D、 根據(jù)具體情況確定E、 以上都不是32、 期望繼續(xù)享有病人角色所獲得的利益，是病人角色的【D】A、 角色行為缺如B、 角色行為沖突C、 角色行為減退D、 角色行為強(qiáng)化E、 角色行為異常來(lái)源：考試大33、 醫(yī)學(xué)心理學(xué)是哪一門(mén)科學(xué)的分支學(xué)科【C】A、 醫(yī)學(xué)B、 社會(huì)學(xué)頃心理學(xué)D、 生理學(xué)E、 生理心理學(xué)34、 不屬于性格特征的是【D】A、 對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度特征B、 意志特征C、 情緒特征D、 應(yīng)激特征E、 智力特征35、 不屬于青少年心理健康教育的主要內(nèi)容的是【E】A、 性生理、性心理、性道德教育B、 世界觀、價(jià)值觀、人生觀教育C、 友誼觀和戀愛(ài)觀教育D、 學(xué)習(xí)策略和方法的教育￡、自我意識(shí)形成教育36、 應(yīng)用心理學(xué)的方法影響或改變病人的感受、認(rèn)識(shí)、情感和行為，調(diào)整個(gè)體與環(huán)境之間的平衡，稱(chēng)之為【B】入、心理診斷8、心理治療頃心理衛(wèi)生。、心理咨詢(xún)￡、心理適應(yīng)37、 情緒由哪三個(gè)要素相互作用而形成的【E】A、 環(huán)境、心境、生理變化B、 情景、心境、條件反射C、 情景、刺激、生理過(guò)程D、 認(rèn)知、反應(yīng)、結(jié)果評(píng)價(jià)E、 情景、認(rèn)知、生理變化38、 一男性，某省廳干部，平時(shí)不嗜煙酒，生活規(guī)律;但性情急躁，易激動(dòng)，工作認(rèn)真，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，雄心勃勃。一年前單位減員時(shí)調(diào)入某廠工作，常因小事上火，發(fā)脾氣。三日前因心絞痛入院，診斷為冠心病。病人的情緒反應(yīng)屬于【E】A、 抑郁反應(yīng)B、 恐怖反應(yīng)C、 厭惡反應(yīng)D、 憤怒反應(yīng)E、 以上都不是39、 汽車(chē)正在行駛中，一名兒童突然沖向馬路對(duì)面。司機(jī)急剎車(chē)，汽車(chē)在發(fā)出刺耳的剎車(chē)聲后停住，兒童在車(chē)前的半米處跑過(guò)。這時(shí)司機(jī)頓感心跳加快，頭上冒汗，手腳無(wú)力，這種情緒狀態(tài)是【D】A—心境B、 激情C、 情感D、 應(yīng)激E、情操40、 意志通過(guò)什么途徑對(duì)人的健康產(chǎn)生影響【E】A、 影響自我暗示B、 影響人的思維方式C、 影響人的個(gè)性特征D、 影響需要和動(dòng)機(jī)強(qiáng)度E、 影響認(rèn)知過(guò)程和情緒過(guò)程41、 根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán)，可將求醫(yī)行為分成【C】A、 主動(dòng)型、參與型、強(qiáng)制型B、 主動(dòng)型、指導(dǎo)型、合作型C、 主動(dòng)型、被動(dòng)型、強(qiáng)制型D、 參與型、指導(dǎo)型、合作型E、 參與型、被動(dòng)型、強(qiáng)制型42、 良好的醫(yī)患關(guān)系的作用是【E】A、 有利于診斷和治療B、 有利于實(shí)施預(yù)防措施C、 有利于病人的情緒來(lái)源：考試大D、 有利于醫(yī)務(wù)人員的健康E、 以上都是43、 一位心理學(xué)專(zhuān)家為了對(duì)一3歲幼兒作心理評(píng)估，去孩子所在的幼兒園觀看該兒在游戲中的表現(xiàn)，這種心理評(píng)估的方法是【D】A、現(xiàn)狀調(diào)查法8、自由式會(huì)談法C、控制觀察法。、自然觀察法￡、心理測(cè)驗(yàn)法44、 智商同為85，其一是山區(qū)農(nóng)民，結(jié)合他受教育程度和所處環(huán)境，考慮其智力基本正常;其二是某大學(xué)教授，結(jié)合其他表現(xiàn)，考慮有大腦退行性改變的可能，這是遵循心理測(cè)驗(yàn)的【C】A、 標(biāo)準(zhǔn)化原則B、 保密性原則C、 客觀性原則D、 統(tǒng)一性原則E、 以上都不是45、 一女性，55歲。喪偶八年，現(xiàn)獨(dú)居，嗜煙酒，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。平時(shí)性情抑郁，過(guò)分容忍，辦事無(wú)主見(jiàn)，常順從于別人。1月前行胃癌切除，術(shù)中及術(shù)后情緒低落，興趣下降，獨(dú)自流淚，有輕生之念?；颊卟∏暗男袨樘卣鳛椤綜】A、 A型B、 B型C、 C型D、 混合型E、 以上都不是46、 同時(shí)能刺激多種感官的游戲或運(yùn)動(dòng)，叫做【E】A、 感覺(jué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練B、 體育活動(dòng)訓(xùn)練C、 人格發(fā)展訓(xùn)練。、自制能力訓(xùn)練E、感覺(jué)整合訓(xùn)練47、 心理過(guò)程包括哪三個(gè)過(guò)程【C】A、 氣質(zhì)、性格和能力B、 動(dòng)力、活動(dòng)和評(píng)價(jià)C、 認(rèn)識(shí)、情緒和意志D、 認(rèn)識(shí)、人格和活動(dòng)E、 動(dòng)力、情緒和意志48、 發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自已的理想與抱負(fù)的需要是【E】A、 生理需要B、 安全需要C、 愛(ài)與被愛(ài)的需要D、 尊重的需要￡、自我實(shí)現(xiàn)的需要49、 替代學(xué)習(xí)療法屬于【C】A、 詢(xún)者中心療法B、 精神分析療法C、 行為療法D、 認(rèn)知療法E、生物反饋療法50、心理發(fā)展的原動(dòng)力是【C】A、 意識(shí)活動(dòng)B、 前意識(shí)活動(dòng)C、 潛意識(shí)活動(dòng)D、 前意識(shí)與潛意識(shí)活動(dòng)E、 以上都不是（51?53題共用備選答案）變態(tài)心理學(xué)健康心理學(xué)神經(jīng)心理學(xué)臨床心理學(xué)生理心理學(xué)研究心理咨詢(xún)、心理診斷的屬于答案：D研究腦和行為關(guān)系的屬于答案：C研究促進(jìn)心身疾病康復(fù)和預(yù)防的屬于答案：B在人本主義治療中最重要的是表達(dá)分析指導(dǎo)傾聽(tīng)同情答案：D關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究方法，其主要特點(diǎn)是只在實(shí)驗(yàn)室中完成只以人為被試對(duì)象只記錄生物學(xué)指標(biāo)只在有目的的一定控制條件下進(jìn)行只使用各種現(xiàn)代儀器設(shè)備答案：D醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對(duì)象為L(zhǎng)、理活動(dòng)的規(guī)律的學(xué)科人類(lèi)行為的科學(xué)發(fā)展疾病的發(fā)生發(fā)展的規(guī)律影響健康的有關(guān)心理問(wèn)題和行為疾病的預(yù)防和治療的原則答案：D知覺(jué)是人腦對(duì)客觀事物個(gè)別屬性的反映整體屬性的反映本質(zhì)屬性的反映特殊屬性的反映發(fā)展屬性的反映答案：B“入芝蘭之室，久聞而不知其香”說(shuō)明的是感覺(jué)過(guò)敏感覺(jué)適應(yīng)感覺(jué)相互作用感覺(jué)減退感受性補(bǔ)償答案：B既想?yún)①愬憻捵约海峙鲁煽?jī)不好被人譏笑，此時(shí)的動(dòng)機(jī)沖突是雙趨沖突雙避沖突趨避沖突雙重趨避沖突雙重避趨沖突答案：C對(duì)心理實(shí)質(zhì)正確全面的理解是是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀能動(dòng)的反映M理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映M理是主觀想象的反映。.心理是客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映也心理是想什么就反映什么答案：A情感對(duì)于情緒來(lái)說(shuō)具有的特點(diǎn)是強(qiáng)烈而沖動(dòng)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)收集整理伴有明顯的行為變化伴有明顯的生理變化穩(wěn)定而深刻帶有明顯的情境性答案：D識(shí)記的內(nèi)容遺忘最快發(fā)生在識(shí)記后的第1天第2天第3天第4天第5天答案：A青春期自我意識(shí)中的主要矛盾不包括理想與現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)與戀愛(ài)原我與超我獨(dú)立與依賴(lài)交往與封閉答案：B目前對(duì)學(xué)習(xí)概念的定義是通過(guò)學(xué)校教育以增加自己的理論、知識(shí)、技能的過(guò)程通過(guò)實(shí)踐以增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)和社交經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程通過(guò)觀察別人言行而改變自己不良行為、習(xí)慣的過(guò)程通過(guò)練習(xí)而促使自己行為發(fā)生相對(duì)持久變化的過(guò)程通過(guò)讀書(shū)、實(shí)踐以增加自己適應(yīng)社會(huì)工作、生活能力的過(guò)程答案：D某患者，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，總想勝過(guò)他人;老覺(jué)得時(shí)間不夠用，說(shuō)話快、走路快;脾氣暴躁，容易激動(dòng)，常與他人的意見(jiàn)不一致。其行為類(lèi)型屬于A型行為B型行為C型行為D型行為E型行為答案：A某中年人，童年生活受挫折，個(gè)性克制，情緒壓抑，經(jīng)常焦慮、抑郁，又不善于宣泄，過(guò)分謹(jǐn)慎，強(qiáng)求合作調(diào)和。他的行為模式最容易患的軀體疾病是冠心病腦出血慢性結(jié)腸炎甲狀腺功能亢進(jìn)癌癥答案：E心理障礙患者軀體癥狀的產(chǎn)生是由于心理必須通過(guò)生理的中介才能產(chǎn)生的，持這種觀點(diǎn)的學(xué)者是羅杰斯坎農(nóng)巴甫洛夫華生弗洛伊德答案：B智力發(fā)展的關(guān)鍵期在3歲前4歲前5歲前6歲前7歲前答案：E心身疾病的治療原則，不包括藥物緩解癥狀自我心理調(diào)節(jié)不間斷發(fā)泄矯正不良習(xí)慣￡.心理護(hù)理答案：C按照心身醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn)，下列疾病中屬于心身疾病的是精神分裂癥抑郁癥消化性潰瘍大葉性肺炎精神發(fā)育遲滯答案：C一個(gè)測(cè)驗(yàn)工具中對(duì)于對(duì)象可以測(cè)量到的程度，是指該工具的常模信度效度樣本標(biāo)準(zhǔn)答案：B洛夏測(cè)驗(yàn)作為一種心理測(cè)驗(yàn)，其所用的方法是投射法問(wèn)卷法作業(yè)法觀察法會(huì)談法答案：A智商IQ的結(jié)論“高于平?！保侵钙浞?jǐn)?shù)為70?7980?8990?109110?119100?109答案：D用16種人格因素測(cè)驗(yàn)量表(16PF)測(cè)驗(yàn)?zāi)橙说娜烁裉卣?，這一方法是依據(jù)弗洛伊德人格理論卡特爾人格理論醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)收集整理艾森克人格理論斯金納的人格理論羅杰斯的人格理論答案：B“一種心理測(cè)量的工具”稱(chēng)為兌心理評(píng)估8.心理鑒定M理測(cè)驗(yàn)。.心理觀察￡.心理調(diào)查答案：C“比奈-西蒙量表”屬于一種智力測(cè)驗(yàn)人格測(cè)驗(yàn)神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)評(píng)定量表投射測(cè)驗(yàn)答案：A反應(yīng)一個(gè)測(cè)驗(yàn)工具的正確性是指該測(cè)驗(yàn)的效度信度樣本常模概念答案：A15(X-M)77.IQ=S+100稱(chēng)這比率智商離差智商百分位智商中位數(shù)智商人格智商答案：B“受試者根據(jù)自己的理解和感受對(duì)一些意義不明的圖像、墨跡作出回答，借以誘導(dǎo)出受試者的經(jīng)驗(yàn)、情緒或內(nèi)心沖突”稱(chēng)為一種智力測(cè)驗(yàn)投射測(cè)驗(yàn)運(yùn)動(dòng)測(cè)驗(yàn)感知測(cè)驗(yàn)人格測(cè)驗(yàn)答案：B心理測(cè)驗(yàn)工作應(yīng)遵守的原則為真誠(chéng)、中立、回避自強(qiáng)、自立、自省信度、效度、常?？陀^、保密、標(biāo)準(zhǔn)化自主、學(xué)習(xí)、實(shí)效答案：D女性，19歲，大學(xué)一年級(jí)新生，從山區(qū)來(lái)到城市上學(xué)，自述不能見(jiàn)馬路上的汽車(chē)，當(dāng)汽車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，總感覺(jué)汽車(chē)很可能撞上自己，因此十分恐懼，來(lái)心理門(mén)診就診，最好采用的方法是自由聯(lián)想?yún)拹褐委熒锓答佅到y(tǒng)脫敏夢(mèng)的分析答案：D女性，55歲，國(guó)家公務(wù)員，30年來(lái)因丈夫（高級(jí)工程師）有外遇，夫妻感情不佳，總想離婚，但又總舍不得孩子，又怕丟面子，來(lái)