村級學校春季教務工作方案

村級學校春季教務工作方案/r/n教務工作的重要性和特點要求高校教務管理人員具有職業(yè)道德額素養(yǎng)、學問文化素養(yǎng)和實踐力量素養(yǎng)，以提高教務管理水平和效率，從而更好的推動高校訓練體制改革的開展。下面是我給大家整理的村級學校春季教務工作方案，盼望大家能夠喜愛!/r/n

/r/n村級學校春季教務工作方案1/r/n

/r/n一、指導思想/r/n

/r/n為全面貫徹黨的訓練方針，以學校工作方案為指導，服務師生，務實求效，創(chuàng)和諧訓練，努力塑造一支高素養(yǎng)的老師隊伍，全面提高教學質量。/r/n

/r/n二、狀況分析/r/n

/r/n本學期我校老師36人，上課老師31人;其中女老師17人，特崗老師7人。全部老師均達到國家要求學歷。共有同學413人，學校共開設12個教學班，1個多媒體教室，1個閱覽室，1個試驗室，1個舞蹈室，1個音樂室。設立語文、數(shù)學、英語三個教研組。龍孟娟任語文教研組組長，鄧江葉任數(shù)學教研組組長，龍燕娥任英語教研組組長。中青年老師樂觀審報縣級骨干老師。我校大部分老師教學力量強，業(yè)務水平高，是一支比較精干老師隊伍。/r/n

/r/n三、詳細工作及措施/r/n

/r/n(一)加強教學常規(guī)管理，追求精細化管理。/r/n

/r/n1、嚴格執(zhí)行課程方案。根據(jù)貴州省義務訓練課程設置方案(修訂稿)開齊、開足、上好各類課程，嚴格執(zhí)行“二表(時間表、課程表)二操(課間操、眼保健操)一活動(大課間活動)”;嚴格按課表上課，不得隨便調課。(學校體育老師負責播放眼保健操與課間操音樂)加大課程管理巡查力度，對各老師執(zhí)行課程方案、按課表上課等狀況進行督查，做到每節(jié)課必需有老師。假如有老師較長時間請假或學習，教務上賜予課程調整或準時支配老師代課。校長室、教務處每月不定期巡察查課，如該節(jié)課某老師不在教室上課以曠課處理，扣年終績效總分的一分(即一節(jié)課扣一分)，(請假的例外)。注：包括晚自習在內，每一節(jié)晚自習學校從績效工作中補助5元錢。/r/n

/r/n2、嚴格備課管理。堅持提前備課，重視教材和學情分析，體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念，落實同學的主體地位，以細心備課為有效教學奠基。堅持每課一則教學反思，檢測有質量分析及改進措施。/r/n

/r/n3、聽課、評課。加強相互聽課的組織工作，提倡老師相互聽課，聽后結合實際反思自己的課堂教學，在教研活動中綻開對新的課堂教學評價標準的爭論。執(zhí)教老師仔細總結反思并自評，聽課老師可以從不同角度仔細分析課的勝利和不足之處，長短兼評，各抒己見，形成良好的評課氛圍，不斷改進自己的教學行為，逐步形成自己的特色。學校校長每期深化所轄學校聽課不少于14節(jié)，副校長和教務主任每期聽課不少于20節(jié)，縣級骨干老師聽課不得少于15節(jié)，校級骨干老師聽課不低于12節(jié)，其余老師每期聽課不低于10節(jié)，課后必需請授課老師簽字。/r/n

/r/n4、細心設計及批改作業(yè)。同學作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批;四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補。按“作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。/r/n

/r/n5、加強質量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。深化開展學科教學調研。各教研組把握每個學段同學素養(yǎng)進展的要求，細心組織同學素養(yǎng)成果展現(xiàn)活動。/r/n

/r/n6、抓好學困生輔導。實行面批或個別輔導的方法。關心他們彌補缺陷，克服困難。老師要有愛心、熱心、耐心，始終對同學布滿信念，了解同學學習心理，關心他們樹立自信念。/r/n

/r/n7、抓好教學常規(guī)檢查。以教研組為單位，每月檢查一次(包括教學進度的檢查)，組長將檢查狀況、存在的問題準時反饋給任課老師并請任課老師簽字。組長做好檢查記錄，期末交教務處歸檔。(教學常規(guī)檢查表教務處統(tǒng)一下發(fā))。加強隨堂聽課，組織行政成員、教研組長深化課堂聽課。/r/n

/r/n村級學校春季教務工作方案2/r/n

/r/n一、指導思想：/r/n

/r/n本學期，教育處將以《國家中長期訓練改革和進展規(guī)劃綱要》為指導和精神為指引，根據(jù)上級工作部署，立足我校教學工作實際，圍繞學校工作重點，以課程改革為中心，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標,以提高老師專業(yè)素養(yǎng)為關鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質量，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風,教好書育好人。全面優(yōu)化訓練教學管理。/r/n

/r/n二、工作目標：/r/n

/r/n1、以課程實施為重點，規(guī)范辦學行為。/r/n

/r/n2、推動以有效教學為主的課堂教學討論創(chuàng)新活動，提升教學效能。/r/n

/r/n3、充分發(fā)揮教研組作用，提升集體討論水平/r/n

/r/n4、強化教學常規(guī)管理，完善老師評價體系。/r/n

/r/n三、詳細措施：/r/n

/r/n(一)強化常規(guī)管理，提高訓練教學質量。/r/n

/r/n1、嚴格執(zhí)行課程方案。/r/n

/r/n開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。要求老師們嚴格遵照課程表上課，要求老師嚴格執(zhí)行課程方案，不私自調換功課，特殊是語數(shù)老師不得不得擠占其他學科教學時間，老師專課專用，不得任意更改日課表，保證同學每日在校1小時活動時間，同時做到安全、法制訓練進課堂。/r/n

/r/n2、加強教學常規(guī)檢查。每天校長室、教育處、教科室等各部門和各處室值日行政，實行定時和不定時的方式，對教學落實狀況進行巡察檢查，并將檢查狀況準時記錄;每周對老師教學常規(guī)落實狀況，利用例會、教研活動等時間和形式進行總結反饋，發(fā)覺問題準時跟蹤改進;每月開展一次教學常規(guī)檢查，對老師的備、教、批、輔、考、研各個環(huán)節(jié)進行全面量化評價。/r/n

/r/n3、嚴格備課管理。教案是老師實施教學活動的詳細方案，老師必需在正確把握教材的基礎上仔細備好課、寫好教案，不得上無預備之課，無教案之課，不得抄襲網(wǎng)上或教案集教案。要求每位老師必需堅持提前備課，至少備有半周以上的“儲備課”，杜絕不備課就上課或課后補備課的現(xiàn)象。/r/n

/r/n4、規(guī)范作業(yè)要求。規(guī)范作業(yè)批改標準，要求做到四精：“精選、精講、精練、精批”和五必：“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補”。每一位老師批改作業(yè)應仔細認真，要有鼓舞性的評語，并準時進行二次批改。教育處將進行每月一查，檢查結果將納入到老師當月的工作考核之中。/r/n

/r/n5、扎實開展培優(yōu)輔差工作。老師面對全體同學，因材施教，要把培優(yōu)輔差作為常規(guī)性工作來抓，特殊是要正確對待有差異的同學，對學困生要傾注滿腔的熱忱和愛心，對學困生要進行“一對一”地輔導。培輔要做到“六有”：有輔導內容、有輔導對象、有輔導時間、有輔導檢查、有輔導落實、有輔導記載。/r/n

/r/n(二)深化校本教研，提高教研活動實效性。/r/n

/r/n本學期教育處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動的內容和方式，確保每一次教研真實有效，漸漸提高教研質量。/r/n

/r/n1、加強對校本教研活動的討論，把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展現(xiàn)、診斷反思、課題討論等教研模式與校本培訓結合起來，以校本培訓促進校本教研，以校本教研促進老師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學校辦學水平和提高教學質量的新局面。/r/n

/r/n2、深化課題討論。以市級立項課題、小課題討論為抓手，以教學改革過程中遇到的較復雜或有價值的問題或內容為討論對象，結合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進行有效研討，群策群力，探尋教學對策，逐步解決問題。/r/n

/r/n3、加強集體備課的討論。依據(jù)學段特點、教學內容等確立專題，把集體備課過程變成集體討論的過程，關注集體備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設計——評估反思，通過同行互助，共享成長的歡樂。/r/n

/r/n4、抓實課堂教學，確保實效性。行政人員、教研組長要加強推門聽課力度，發(fā)覺教學中存在的問題，準時反饋，準時溝通，準時解決，促進教學水平的提高。/r/n

/r/n(四)拓寬培訓渠道，促進老師成長/r/n

/r/n為了適應訓練改革的新形勢，不斷提高老師教學業(yè)務水平，我校將連續(xù)加強老師專業(yè)成長，落實科研經(jīng)費，加大培訓力度。教育處將制定出一套行之有效的老師專業(yè)成長方案，將老師成長作為一項常規(guī)工作常抓不懈。本學期將連續(xù)充分發(fā)揮骨干老師、學科帶頭人的示范、引領作用，并加大對老師的培訓力度，加強中青年老師的指導工作，努力培育一批具有深厚的理論功底、豐富的實踐閱歷、獨特的訓練教學風格的創(chuàng)新型老師，搭建平臺，促進老師成長。/r/n

/r/n(五)豐富課余活動內容，培育同學綜合素養(yǎng)。/r/n

/r/n為同學的成長搭建歡樂學習、輕松實踐的多元化進展平臺。促進學校多元化的進展。/r/n

/r/n1、做好學校特色項目——科技制作、五祖拳，力求把這兩大特色訓練扎實開展。/r/n

/r/n2、合理支配同學在校時間，以“培育愛好，進展特長”為原則，制造條件開展好校合唱隊、腰鼓、美術、書法等愛好活動，促進同學素養(yǎng)全面進展。/r/n

/r/n3、樂觀組織同學開展綜合力量系列競賽活動，有效提高同學綜合力量，展現(xiàn)同學特長。/r/n

/r/n4、以強身健體、歡樂學習、歡樂工作為宗旨，克服困難連續(xù)開展體育大課間活動，確保同學每天體育活動時間為一小時。/r/n

/r/n總之，本學期我們將抓住重點，迎接挑戰(zhàn)。深化探究訓練進展規(guī)律，不斷優(yōu)化訓練實踐模式，銳意創(chuàng)新，推動我校訓練教學工作持續(xù)、協(xié)調、健康地進展。/r/n

/r/n村級學校春季教務工作方案3/r/n

/r/n在新的學期里，我們將仔細落實鄉(xiāng)中心校的各項工作要求，結合我校實際，實行有效的措施，連續(xù)拼搏，力爭我校各項工作上一個新的臺階，教學成果取得更大進步。/r/n

/r/n一、工作思路/r/n

/r/n深化學習各學科的《課程標準》，全面推動訓練教學改革，打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的老師隊伍，全面提高訓練教學質量。二、常規(guī)工作/r/n

/r/n1、堅持不懈地開展訓練教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。/r/n

/r/n教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學目標、開展各項教學工作、全面提高訓練教學質量的保證和基礎，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。/r/n

/r/n備課，要求老師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進行備課，依據(jù)各學科《課程標準》的基本思想和教學的實際狀況，備課要對同學進行了解，對課程標準進行學習，對教材進行深刻挖掘，教案中要體現(xiàn)學科滲透法制訓練;上課，要求老師必需嚴格把好課堂關，使課堂真正成為教與學的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將同學帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰同學，嚴禁私自調課或者在上課時做與上課無關的事，要求每一位老師上課必需精神抖擻、儀表端莊，要求和課外活動必需做到面對全體同學、關愛每一個同學，不選擇同學的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他同學一樣要一視同仁。單元檢測1-5班級本期要達到6次，畢業(yè)班本期要達到10次，并寫出質量分析。月考，半期和期末考試要按學校支配執(zhí)行。/r/n

/r/n詳細方法如下：/r/n

/r/n1、教務處深化課堂，走進各教室，仔細檢查教學的開展狀況，與老師準時交換看法，要求作業(yè)批改力爭做到書寫仔細、規(guī)范，批改準時、精確?????，數(shù)量恰當適中。各科作業(yè)次數(shù)按88號文件規(guī)定執(zhí)行。/r/n

/r/n2、連續(xù)進行隨堂聽課，聽各學科、各班級的課，準時和上課老師交換看法，加強監(jiān)督管理，促進教學水平的提高。/r/n

/r/n3、定期開展教研活動，組織老師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化訓練技術設備，要求老師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率。/r/n

/r/n6.進行常規(guī)專項督導檢查，準時解決教學中出現(xiàn)的問題，主要途徑是：查閱教研組活動記錄、查閱教案、檢查同學作業(yè)、聽課、開同學座談會、走訪同學、聽取同學家長的看法。/r/n

/r/n三、樂觀探究實現(xiàn)全面提高教學質量這一教學目標的有效途徑。/r/n

/r/n全面提高訓練教學質量是我校的立校之本，如何在各學科各班級大面積提高教學質量是教學工作的當務之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學質量打下堅實的基礎。/r/n

/r/n1、以課堂教學達標活動為契機，進一步提高中青年老師的業(yè)務素養(yǎng)和課程實施力量，規(guī)范課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質量，以課堂教學的實施與討論為載體，把進行課堂教學討論、開展教學反思作為提高老師教學水平、促進老師專業(yè)化進展的必要途徑。/r/n

/r/n2、加強教務處管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學水平和業(yè)務力量的提高。/r/n

/r/n3、圍繞轉變同學學習方式扎扎實實地開展教研活動，教研活動時間要求教研組成員都要仔細對待，教研組長按要求定出討論的內容、操作的步驟。老師要仔細上好每一節(jié)課，逐步提高教學水平，提高老師課程建設力量、實施力量和討論力量，努力建設一支高素養(yǎng)的老師隊伍，以適應課程改革的需要。/r/n

/r/n4、組織老師開展立足課堂，面對同學、服務教學實際的校本教研。依據(jù)教材與同學的實際狀況，找準開展校本討論的突破口，扎實、深化地開展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到信息技術把握與課堂教學實踐相結合，做到發(fā)覺問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學化。/r/n

/r/n四、結合實際，開展多種學科活動，促進同學學業(yè)水平提高。本期為了活躍同學學習生活，促進同學全面進展，將開展多種學科競賽活動。如：數(shù)學競賽、作文競賽等活動，盡量做到形式多樣，內容豐富。/r/n

/r/n村級學校春季教務工作方案4/r/n

/r/n一、指導思想：/r/n

/r/n以.精神為指導，仔細學習貫徹.，堅持以人為本，以科研為先導，仔細落實《義務訓練法》，力促老師專業(yè)成長，深化課程改革試驗，減輕同學課業(yè)負擔，加強校內文化建設，全面落實同學良好習慣養(yǎng)成訓練，努力提高訓練教學質量，實現(xiàn)學校的和諧科學進展，從而推動辦學品位更上新臺階。/r/n

/r/n二：工作目標：/r/n

/r/n1、注意學校隊伍建設。要堅固樹立大局意識和精細化工作意識，增加主動性、提升執(zhí)行力，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務;全體老師一樹師表形象為重點，強化師德訓練，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，樂觀打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校老師群體形象。/r/n

/r/n2、強化學校常規(guī)管理。注意實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推動學校各項工作的開展，以仔細負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮老師參加學校管理的樂觀性，形成人人都是管理者的理念，做好學校老師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深化人心。/r/n

/r/n3、提高訓練教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。仔細做好每月一次的訓練質量調研，并不定期分學科、分班級進行同學各項力量水平測試，不斷培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，促使同學全面進展、素養(yǎng)優(yōu)良，促進學校整體訓練教學質量進展。/r/n

/r/n4、注意德育工作實效。注意學校德育老師隊伍建設，以同學行為規(guī)范訓練為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡和德育管理網(wǎng)絡，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、.三結合訓練體系，形成以同學為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放高校校少先隊工作與德育工作品牌。/r/n

/r/n5、加強校內文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、/r/n

/r/n向上的良好學校進展氛圍，努力做好各項訓練宣揚工作，展現(xiàn)學校進展動態(tài)和老師個人風采，把我們陳沖學校營造成布滿文化，布滿才智，布滿人文情感的精神家園。/r/n

/r/n6、樂觀、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。/r/n

/r/n三：主要工作：/r/n

/r/n(一)、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。/r/n

/r/n1、在學校工作中，我們堅固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。/r/n

/r/n2、在德育訓練中我們要不斷加強.、家庭、學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校進展構建良好的.環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、讓.和家長了解我們的訓練、宣揚我們的訓練，形成訓練的合力，同時我們在工作中要針對農村學校的訓練現(xiàn)狀，討論農村大量留守兒童，隔代監(jiān)護人等問題，實行多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。/r/n

/r/n(二)、實施依法治校，樹立良好訓練形象。/r/n

/r/n1、仔細貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務訓練法》，仔細落實省市關于義務訓練階段減負規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關訓練的政策法規(guī)，規(guī)范辦學行為，提升校務公開的規(guī)范性和科學性。/r/n

/r/n2、全面貫徹黨和國家的訓練方針，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊課程開足課時，確保訓練質量，科學支配同學在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務育人。/r/n

/r/n(三)、加強學習溝通，塑造老師形象。/r/n

/r/n1、學校將充分支配好每周老師的學習和溝通活動，提高老師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范老師的訓練行為和工作方式;結合雙充電理論學問講座和研討溝通活動，促進老師科研理論素養(yǎng)，提高老師的學習意識，在教學中能樂觀運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進老師專業(yè)進展。/r/n

/r/n2、樂觀鼓舞老師投身訓練科研，參與學校組織的各項教學活動、教研活動。要學會發(fā)覺問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決訓練教學中的問題，努力/r/n

/r/n做一個有思想、有追求的老師，力爭成為一名才智型和討論型的老師。努力培育造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的老師。、/r/n

/r/n(四)、深化素養(yǎng)訓練，全面提高教學質量。/r/n

/r/n加大課程管理與改革力度。增加全體老師課程法規(guī)意識，對比課程方案，仔細上齊、上足、教好每一門課。嚴格根據(jù)省頒布要求支配的課程方案，嚴格掌握周活動總量和學科教學學時，不得隨便增減課時，切實提高課堂教學質量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證同學每天一小時的體育熬煉時間，不斷促進同學全面進展，樂觀推動新課程的實施。學校教務，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從老師備課、上課、作業(yè)批改、同學輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質化、習慣培育常常化、力量訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采納多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。/r/n

/r/n四、其他有關工作：/r/n

/r/n1、仔細抓好學校的黨建工作。充分發(fā)揮學校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。樂觀穩(wěn)妥高標準有方案地做好組織進展工作。/r/n

/r/n2、仔細做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識，努力為師生排憂解難，關注訓練教學第一線，走進課堂，理解教學。/r/n

/r/n3、樂觀組織好學校的傳統(tǒng)活動，樂觀參與上級組織的活動，力爭在同類學校中達中上水平。/r/n

/r/n4、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。/r/n

/r/n5、樂觀做好傳染病防治工作。/r/n

/r/n村級學校春季教務工作方案5/r/n

/r/n一、指導思想/r/n

/r/n以提高訓練教學質量為核心，統(tǒng)領我校教學教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，仔細貫切落實學校本學期工作目標和任務，加強教學常規(guī)管理，加大教研工作力度，不斷提高課堂教學效益，提高老師業(yè)務素養(yǎng)，提高學校辦學質量。/r/n

/r/n二、工作重點/r/n

/r/n1、深化開展“課內比教學、課外訪萬家”活動，提高教學整體水平，促進老師專業(yè)化進展，促進家校合力育人。/r/n

/r/n2、樂觀開展“高效課堂”系列活動，提高訓練教學水平。/r/n

/r/n3、加強畢業(yè)班級教學管理，提高201x年小考成果;注意教學全學段一起抓，提高201x年非畢業(yè)班級抽考的成果。/r/n

/r/n4、加強教學管理，夯實教學常規(guī)，圓滿完成201x的各項工作。/r/n

/r/n5、加強“三風”建設，使學校管理更上一個層次。/r/n

/r/n三、工作思路/r/n

/r/n1、扎實開展校本教研，著力提高師資整體水平，以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，切實解決本校在實施新課程教學中遇到的問題，確保課改的順當進行。/r/n

/r/n2、要嚴格根據(jù)《課程標準》的要求開展學校各學科的教學、調研，著重在課程三維目標的落實、同學學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深化的探究，爭取在抽測、學年考試質量要達到區(qū)訓練局、街訓練總支下達的指標任務。/r/n

/r/n3、狠抓教學教研的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，以點帶面，努力提高教學管理水平。/r/n

/r/n四、工作措施及內容/r/n

/r/n1、進一步強化教學常規(guī)。堅持每月的教學常規(guī)管理，堅持每月的單元測試，切實加強對教學過程的嚴格檢查和監(jiān)控，提高教學管理水平，向管理要質量，向管理要效益。連續(xù)堅持常態(tài)日常管理，加強教學全過程的督促檢查，對教學水平不高，質量滯后且工作態(tài)度不好的老師和教學現(xiàn)象準時進行剖析，加強督促與指導，使之教