小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊五 多邊形面積的計(jì)算平行四邊形的面積時(shí)PPT_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊五 多邊形面積的計(jì)算平行四邊形的面積時(shí)PPT_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊五 多邊形面積的計(jì)算平行四邊形的面積時(shí)PPT_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊五 多邊形面積的計(jì)算平行四邊形的面積時(shí)PPT_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊五 多邊形面積的計(jì)算平行四邊形的面積時(shí)PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課堂引入課堂引入6米４米6米４米

這樣的分配公平嗎？用數(shù)方格的方法算出這兩個(gè)圖形的面積。一個(gè)方格表示1cm2，不滿一格都按半格計(jì)算。把數(shù)出的數(shù)據(jù)填在表格中。平行四邊形長方形底高面積

長寬面積6cm4cm6cm4cm24cm224cm2觀察表格的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？課堂探索哪個(gè)圖形的面積大？我發(fā)現(xiàn)平行四邊形長方形底長6cm6cm高寬4cm4cm==面積面積

24cm2

24cm2=課堂探索你能不能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形呢？想一想：如何轉(zhuǎn)化？課堂探索課堂探索課堂探索課堂探索高底課堂探索課堂探索課堂探索

討論1.這個(gè)長方形的長與平行四邊形的底有什么關(guān)系？2.這個(gè)長方形的寬與平行四邊形的高有什么關(guān)系？3.平行四邊形與拼成的長方形的面積有什么關(guān)系？4.長方形的面積公式和平行四邊形的面積公式各是怎樣表示？原來平行四邊形的底原來平行四邊形的高（長方形的長）（長方形的寬）課堂探索長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積=高原來平行四邊形的底原來平行四邊形的高（長方形的長）（長方形的寬）底×課堂探索

下面這個(gè)平行四邊形的面積是多少平方厘米?2×4=8（㎡）4m2m課堂探索1答：這個(gè)平行四邊形的面積是8㎡。典題訓(xùn)練1個(gè)長方形的木條框，拉住它的兩個(gè)對角，使它變成1個(gè)平行四邊形（如圖所示）。想一想：面積變化了嗎？再做一做實(shí)驗(yàn)，看看你的想法對嗎。典題訓(xùn)練長方形木條框變成平行四邊形，面積變小了。當(dāng)堂檢測計(jì)算平行四邊形的面積：14×10=140(dm2)答：這個(gè)平行四邊形的面積是140平方分米。15×19=285(m2)答：這個(gè)平行四邊形的面積是285平方米。34×8=272(cm2)答：這個(gè)平行四邊形的面積是272平方厘米。注意：面積公式當(dāng)中的底和高必須是相對應(yīng)的一組。當(dāng)堂檢測先量出圖中有關(guān)數(shù)據(jù)，再計(jì)算圖形的面積：2.2cm1.8cm3.5cm1.7cm2.2×1.8=3.96(cm2)答：這個(gè)平行四邊形的面積是3.96平方厘米。3.5×1.7=5.95(cm2)答：這個(gè)平行四邊形的面積是5.95平方厘米。

你能想辦法求出下面平行四邊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論