英語(yǔ)四級(jí)沖刺班講座市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試沖刺講座你需要什么經(jīng)過(guò)四級(jí)一份高頻詞匯表（700、550、、3300）8-10套真題與其聽(tīng)力原文200句四級(jí)作文慣用句3篇作文模板(模板慣用句式若干)聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯翻譯?？季湫蛻T用關(guān)系連詞（signalwords）平時(shí)積累最終絕技做真題做真題做真題怎樣利用真題背記全部選項(xiàng)中單詞（除人名、地名等專(zhuān)有名詞）跟讀、聽(tīng)寫(xiě)真題聽(tīng)力原文背記cloze中搭配朗誦閱讀題目背記翻譯整句話專(zhuān)題點(diǎn)睛聽(tīng)力專(zhuān)題作文專(zhuān)題閱讀專(zhuān)題綜合專(zhuān)題聽(tīng)力專(zhuān)題最終一周考前準(zhǔn)備12月15日周六早晨十點(diǎn)進(jìn)行一次模擬測(cè)試天天練習(xí)半小時(shí)背記場(chǎng)景詞匯跟讀、聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)力原文解題技巧短對(duì)話（得分重點(diǎn)）長(zhǎng)對(duì)話（得分重點(diǎn)）篇章（得分難點(diǎn)）復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)（保住8個(gè)小詞）短對(duì)話短對(duì)話基本類(lèi)別：場(chǎng)景題（包含人物關(guān)系，職業(yè)，謹(jǐn)記十大場(chǎng)景）But題（秘訣：but后面就是問(wèn)題答案）語(yǔ)氣題（虛擬語(yǔ)氣-與事實(shí)相反）替換題（短對(duì)話近幾年出題標(biāo)準(zhǔn)）態(tài)度和提議題（提議不直接考）因果關(guān)系題（問(wèn)題直接，對(duì)話不直接）隱含推論題（難度系數(shù)較高題，把握關(guān)鍵詞短對(duì)話視聽(tīng)反向標(biāo)準(zhǔn)---聽(tīng)到不是答案同義替換標(biāo)準(zhǔn)—同義詞或者近義詞后句愈加主要標(biāo)準(zhǔn)---答案在最終一個(gè)人說(shuō)最終一句或者兩句話中校園場(chǎng)景是小對(duì)話重點(diǎn)主題結(jié)構(gòu)相同選項(xiàng)可能存在答案排除含義與其它三個(gè)不相關(guān)甚遠(yuǎn)或者極端選項(xiàng)兩個(gè)含義相反選項(xiàng)之一，可能是答案含義相同或者近似選項(xiàng)，可能都不是答案長(zhǎng)對(duì)話推測(cè)（畫(huà)出選項(xiàng)關(guān)鍵詞）思維（討論話題一定主動(dòng)向上）考重點(diǎn)：說(shuō)話人身份關(guān)系談話人背景和地點(diǎn)

談話主題

某一說(shuō)話人結(jié)論和觀點(diǎn)

談話細(xì)節(jié)（1or2道細(xì)節(jié)題）

whatwillthespeakertalkaboutnext?聽(tīng)重點(diǎn)（出題點(diǎn)）:第一句話(寒暄之后)

最終一輪對(duì)話

每個(gè)問(wèn)題之后答話語(yǔ)氣改變之處長(zhǎng)對(duì)話視聽(tīng)基本一致標(biāo)準(zhǔn)次序出題標(biāo)準(zhǔn)首句重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)折關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)話人態(tài)度轉(zhuǎn)變標(biāo)準(zhǔn)---語(yǔ)氣近幾年校園、工作面試場(chǎng)景常考篇章類(lèi)型記敘型—人物介紹型（名人）首三句介紹，年代相關(guān)轉(zhuǎn)折性事件，最終評(píng)價(jià)和結(jié)局。說(shuō)明型—科普型首三句提出問(wèn)題，中間引言和轉(zhuǎn)折和原因，最終結(jié)論介紹性—社會(huì)類(lèi)篇章解題思緒看選項(xiàng)：（橫看-找相同預(yù)測(cè)題材，猜問(wèn)題主旨，細(xì)節(jié)，推斷豎看-找不一樣，畫(huà)題眼和關(guān)鍵詞）記筆記：5個(gè)W-when,where,who,what,why,(how)聽(tīng)兩頭：開(kāi)頭和結(jié)尾結(jié)尾提醒詞：(1)有重復(fù)詞出現(xiàn)。(2)表結(jié)果連詞出現(xiàn)：therefore,so,that,asaresult

中間聽(tīng)信號(hào)詞和關(guān)系詞八個(gè)重點(diǎn)標(biāo)志詞：but,however,because,only,most,first，just，so

四大關(guān)系詞匯：轉(zhuǎn)折關(guān)系因果結(jié)論關(guān)系次序關(guān)系增補(bǔ)強(qiáng)調(diào)關(guān)系轉(zhuǎn)折：but,however,though,inspiteof,onthecontrary,otherwise,unfortunately,unexpectedly,surprisingly,although、bycontract、asamatteroffact、nevertheless、incontrast、instead、while、despite、ontheotherhand、inspiteof、yet、whereas，once因果：asaresultof,altogether,finally,inshort,therefore,overall,insum,thus,onthewhole,inbrief,accordingly,toconclude,inaword,consequently,tosumup,inconclusion,so,tosummarizeasaresult、therefore,since,for,forthisreason,so,because,consequently,as,thus次序first、before、firstofall、ontheright/left、next、tobeginwith、turnright/left、afterward、meanwhile、second、lastbutnotleast、forastart、third、finally、until、between、firstly、subsequently、then、secondly、previously、inthemiddle、foronething、foranother、after、inthefirstplace

增補(bǔ)強(qiáng)調(diào)inadditionto,onemorething,what‘smore,besides,eitheralso,too,aswellas,both…and…,together,furthermore,inaddition,likewise,like,similarly,moreover,and,forexample,forinstance,suchas,thatis、inparticular、Imean、namely、especially、actually、inotherwords、thatistosay、specially、anotherwayofsaying、equally，particularly,

amajordevelopmentasignificantfactor

aprimaryconcernakeyfeature

amajoreventavitalforce

acentralissueadistinctivequality

aboveall

4大考點(diǎn)轉(zhuǎn)折關(guān)系：but,however,otherwise,once,unfortunately,unexpectedly首末句：首三句，后三句（熱點(diǎn)問(wèn)題）最高標(biāo)準(zhǔn)：-est,most+邏輯關(guān)系：because,so,as,that’swhy+結(jié)果

but,however,although,though,once,aslongas,if,either…or,neither…nor

引言處

ExpertssaidthatResearchersholdthebeliefthatSomescientistsstillhavetheopinionItisquotedthatProfessorXXXXsaid數(shù)字（年代，時(shí)間，數(shù)量，價(jià)格）信息Data/statisticsshow/reveal//theevidenceproved短文解題規(guī)則次序出題（出題次序與行文次序一致）首尾句標(biāo)準(zhǔn)（首尾句易出題）同義替換標(biāo)準(zhǔn)（選項(xiàng)單詞和短語(yǔ)是原文同義近義）重點(diǎn)詞匯考點(diǎn)（轉(zhuǎn)折因果最高級(jí)）關(guān)鍵句（定語(yǔ)從句，同位語(yǔ)從句，虛擬）引言處標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字標(biāo)準(zhǔn)復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)計(jì)分方法一、給分標(biāo)準(zhǔn)

1.36至43每小題為0.5分。拼寫(xiě)完全正確單詞給0.5分，凡有錯(cuò)不給分，大小寫(xiě)錯(cuò)誤忽略不計(jì);

2.44—46滿分為2分，答出第一和第二部分內(nèi)容且語(yǔ)言正確各得1分;二、扣分標(biāo)準(zhǔn)

1.44至46題中有語(yǔ)言錯(cuò)誤扣0.5分，每小題語(yǔ)言錯(cuò)誤扣分不超出0.5分，凡不得分部分如有語(yǔ)言錯(cuò)誤不再重復(fù)扣分;

2.44至46題中凡有與問(wèn)題無(wú)關(guān)內(nèi)容扣0.5分。

3.44至46題中如出現(xiàn)顯著屬于筆誤造成拼寫(xiě)錯(cuò)誤和大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，不扣分;

4.用漢語(yǔ)回答下列問(wèn)題不給分。解題思緒第一步：預(yù)讀仔細(xì)瀏覽首尾句，推測(cè)小空詞性第二步：第一遍用鉛筆寫(xiě)前八個(gè)空詞-速記集中精神聽(tīng)懂句子，寫(xiě)出部分（開(kāi)頭或者結(jié)尾）第三步：第二遍補(bǔ)齊前8，用原文詞句補(bǔ)齊后3句子第四步：第三遍未填單詞，句子—修改，補(bǔ)充，檢驗(yàn)測(cè)試范圍四六級(jí)高頻詞匯（注意5個(gè)字母以上詞匯）大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法基本句式速記+短時(shí)記憶速記符號(hào)：<less>more+add=equal∵because縮寫(xiě)：informallanguage=imlanenthusiasm=enthu漢字：sophisticated老~首字母：詞組makeaschedulems(a不記)按“音”索驥:生單詞或者未知詞，拼音拼寫(xiě)短時(shí)記憶改變記憶習(xí)慣有單詞記憶轉(zhuǎn)為以意群為單位進(jìn)行記憶。了解記憶，逐步練習(xí)：聽(tīng)一句，寫(xiě)一句，強(qiáng)迫性練習(xí)30天，由缺失句子到完整句子。傾向記憶重讀意群（動(dòng)賓結(jié)構(gòu)）可省去修飾成份。貴在堅(jiān)持。檢驗(yàn)長(zhǎng)詞拼寫(xiě)大小寫(xiě);首字母，專(zhuān)有名詞地名國(guó)名，人名組織機(jī)構(gòu)書(shū)名，節(jié)日，職稱(chēng)職務(wù)名詞前a,an,the不要遺忘名詞復(fù)數(shù)+s+eslogosmedium-mediaTheOlympicGamesphenomenon-phenomena動(dòng)詞三單，+s動(dòng)詞過(guò)去式，過(guò)去分詞+ed現(xiàn)在分詞+ing句子成句注意連讀it等代詞補(bǔ)全同音詞注意事項(xiàng)連詞成句:句子一定要有完整結(jié)構(gòu)如使用自己語(yǔ)言，不提議使用復(fù)雜句寫(xiě)出關(guān)鍵詞，回避難詞禁止亂涂:整齊，潔凈不要直接寫(xiě)在答題卡上，需要稍后謄寫(xiě)不能空著，盡可能多寫(xiě)，不要放棄閱讀專(zhuān)題做題策略答題卡I快速閱讀15分鐘答題卡II1.兩篇傳統(tǒng)閱讀（分值高，22分鐘）2.cloze(10-12分鐘)3.翻譯句子（5分鐘）4.15選10（5分鐘或是）快速閱讀快速閱讀篇15分鐘1000個(gè)單詞10道題：選擇題或判斷題及完成句子題7-9題可能不是次序出題學(xué)會(huì)定位新四級(jí)快速閱讀強(qiáng)調(diào)速度，故對(duì)了解深度要求并不是很高，普通來(lái)說(shuō)更重視字面意思了解?？焖匍喿x命題規(guī)律略讀（skimming）和尋讀(scanning)。略讀是對(duì)文章或段落整體結(jié)構(gòu)，主題等全局性把握，尋讀則主要是對(duì)詳細(xì)細(xì)節(jié)，事實(shí)等局部性尋找和定位。針對(duì)這兩方面進(jìn)行考查題目分別是主旨題和細(xì)節(jié)題。一、主旨題快速閱讀文章通常先簡(jiǎn)明地介紹文章總體內(nèi)容、寫(xiě)作目標(biāo)或引出文章主體，然后再詳細(xì)介紹細(xì)節(jié)（通慣用小標(biāo)題把各個(gè)部分進(jìn)行概括和隔離開(kāi)來(lái)），所以，考生只需要閱讀文章開(kāi)頭段落及各個(gè)小標(biāo)題，就能夠判斷考題是否只是概括了部分內(nèi)容還是過(guò)于寬泛。假如文中沒(méi)有小標(biāo)題，則需快速瀏覽文章開(kāi)頭和結(jié)尾幾段，結(jié)合文章標(biāo)題綜合考慮。二、細(xì)節(jié)題（應(yīng)對(duì)策略：利用題目中細(xì)節(jié)信息進(jìn)行定位）快速閱讀命題比較有規(guī)律，主要考查與專(zhuān)有名詞、數(shù)字、因果關(guān)系、目標(biāo)（方式、條件）、對(duì)比或類(lèi)比、等相關(guān)細(xì)節(jié)。

定位技巧命題規(guī)律1與專(zhuān)有名詞相關(guān)細(xì)節(jié)

定位技巧：專(zhuān)有名詞，如地名或人名普通首字母大寫(xiě)或以引號(hào)等方式加以突出，故假如題目中有專(zhuān)有名詞，那么不論該題考查重點(diǎn)是否是該專(zhuān)有名詞，都能夠充分利用其進(jìn)行定位.命題規(guī)律2題目中含有特殊印刷體或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)定位技巧：借助特殊印刷體定位信息源。特殊印刷體除了包含大寫(xiě)字母外，還包含特殊標(biāo)點(diǎn)如括號(hào)，雙引號(hào)等，這些在文章中尤其顯眼，輕易定位。命題規(guī)律3與數(shù)字相關(guān)細(xì)節(jié)定位技巧：數(shù)字在文章中通常以阿拉伯?dāng)?shù)字形式出現(xiàn)，比較輕易定位。在解題時(shí)，能夠充分利用這些數(shù)字進(jìn)行定位，即使該數(shù)字并不是考點(diǎn)。命題規(guī)律4:題目中常出現(xiàn)生詞定位技巧:一些考題含有一些超出考綱詞匯生詞,不過(guò)不要害怕這些生詞,因?yàn)樯~經(jīng)常都很能吸引讀者眼光,能夠成為幫助定位信息源工具.生詞通常在原文中就有,命題者只是照搬該生詞到題目里面,所以這些生詞就是題目標(biāo)題眼,只要在原文中找到這些生詞,相關(guān)信息就能找到.命題規(guī)律5與因果關(guān)系相關(guān)細(xì)節(jié)定位技巧:這類(lèi)考題經(jīng)常含有because,reason,dueto,owingto,for,since,sothat,therefore等表示因果關(guān)系詞或詞組?？碱}中表述可能跟原文有所不一樣，因果關(guān)系可能會(huì)以不一樣形式表現(xiàn)出來(lái)，如把“因”和“果”顛倒過(guò)來(lái)，或者換一個(gè)表示方式。不過(guò)，只要經(jīng)過(guò)題干中“因”或“果”確定題眼，定位信息源，進(jìn)而確定原文中因果關(guān)系，答案就不難找到。命題規(guī)律6題目中含有與其它題不一樣新信息定位技巧：借助與文章主題相關(guān)新信息定位信息源。每個(gè)題目都含有與上一個(gè)題目不一樣新信息，表明新信息名詞或動(dòng)詞可成為題眼，幫助定位信息源。句子填空題命題規(guī)律：句子填空題考查綜合能力解題技巧:快速閱讀部分句子填空題不但考查略讀，查讀能力，還考查在詳細(xì)篇章中利用詞匯和語(yǔ)法能力。解答這類(lèi)題目，可遵照以下步驟：1)仔細(xì)閱讀所給出不完整句子，了解其含義2)

將給出部分在語(yǔ)法上進(jìn)行分析和判斷，確定未給出部分語(yǔ)法功效和詞性，是主語(yǔ)，謂語(yǔ)，賓語(yǔ)還是狀語(yǔ)，是名詞，動(dòng)詞（不定式還是分詞），副詞還是介詞或連詞等3)

找出所給出部分關(guān)鍵詞語(yǔ)，以確定該題所需信息在原文中準(zhǔn)確位置。假如題目中有特殊關(guān)鍵詞，如人名，地名，時(shí)間，數(shù)字等，更方便定位。4)

在原文中相關(guān)部分，選取題目缺失內(nèi)容，即答案。絕大部分答案來(lái)自原文原詞，個(gè)別時(shí)候可能要對(duì)原文中單詞或結(jié)構(gòu)做出部分改動(dòng)，或用自己語(yǔ)言表述。另外需要注意語(yǔ)態(tài)，時(shí)態(tài)，名詞單復(fù)數(shù)問(wèn)題等?？焖匍喿x出題有次序性

通常來(lái)說(shuō)，快速閱讀題目在原文中出現(xiàn)是有一定次序，準(zhǔn)確定位前一題后，便可順著原文找到下一題出處。不過(guò)非判斷題7與句子填空題8之間不一定有次序?？焖匍喿x分為兩類(lèi)：有小標(biāo)題文章和無(wú)小標(biāo)題文章。（以社會(huì)生活為題材，內(nèi)容大多與人們生活息息相關(guān)，如：垃圾場(chǎng)處理，隱私保護(hù)，怎樣保持活力，性別差異和文化差異等等…）快速閱讀與深度閱讀一樣以議論文為主。在閱讀快速閱讀時(shí)，腦子要提前預(yù)見(jiàn)文章大致內(nèi)容，并要不停伴隨閱讀進(jìn)行更新自己判斷?？焖匍喿x最主要是學(xué)會(huì)怎樣定位（數(shù)字，生詞，主干詞）快速閱讀選擇題都是有次序性，但填空題卻無(wú)次序性可言。填空時(shí)，普通以名詞和動(dòng)詞為主，所以一定要注意動(dòng)詞時(shí)態(tài)和名詞單復(fù)數(shù)形式。普通填空時(shí)，只需定位到正確位置，對(duì)相關(guān)信息稍微加工便可得到正確答案。有小標(biāo)題文章e.g.大標(biāo)題：Landfills…小標(biāo)題：HowMuchTrashIsGenerated？

…

HowIsTrashDisposedOf？

…

WhatIsaLandfill?…

ProposingtheLandfill…

BuildingtheLandfill…

WhatHappenstoTrashinaLandfill?…

HowIsaLandfillOperated?…[題目]Thepassagegivesageneraldescriptionofthestructureanduseofalandfill.[解析]原文一共有7個(gè)小標(biāo)題，其中第3至第7個(gè)小標(biāo)題都提到了landfill，綜合這5個(gè)小標(biāo)題內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)能夠知道，這五部分應(yīng)該分別介紹了landfill組成與用途等，這正是題目所表示內(nèi)容，所以能夠斷定本題答案為Y.07.6(08.6有小標(biāo)題，09.6有小標(biāo)題。但小標(biāo)題給信息逐年降低。08.6深度閱讀出了privacyprotection)Ptectyourreference6.keepconfidential(機(jī)密)informationconfidential07.12，08，12（夾敘夾議文章）無(wú)小標(biāo)題。在碰到無(wú)小標(biāo)題快速閱讀時(shí)，除了快速定位之外，也能夠謹(jǐn)記以下口訣以備不時(shí)之需。段首段尾是關(guān)鍵，路標(biāo)信號(hào)是關(guān)鍵。主要結(jié)構(gòu)巧梳理，同義轉(zhuǎn)換是答案。這一口訣不但適合用于快速閱讀，更適合用于深度閱讀。近幾年題型發(fā)展以細(xì)節(jié)性題目（detailedquestions）為主.篇章詞匯篇章詞匯了解題型介紹：篇章詞匯了解是四﹑六考試改革后新增加一個(gè)題型，主要測(cè)試考生了解篇章和使用詞匯能力，所以也是考查綜合利用語(yǔ)言能力一個(gè)題型。本部分要求是：考生在仔細(xì)通讀一篇有10個(gè)空格文章后，從其后詞庫(kù)（wordbank）中選出10個(gè)詞填入文章空格處，使文章內(nèi)容完整。詞庫(kù)中共有15個(gè)詞，每個(gè)詞只能用一次?？傮w解題技巧把單詞分門(mén)別類(lèi)，單詞以adj.,n.,v.,adv.為主，之后再使用詳細(xì)技巧做題。深入還能夠把詞匯分成主動(dòng)意義正面詞匯和消極意義反面詞匯。識(shí)別詞主動(dòng)意義和消極意義包含兩方面：1）依據(jù)上下文識(shí)別考點(diǎn)需要主動(dòng)意義還是消極意義詞；2）識(shí)別詞庫(kù)中詞是主動(dòng)意義還是消極意義?？键c(diǎn)上下文經(jīng)?？商峁┚€索，依據(jù)這些線索能夠判斷考點(diǎn)說(shuō)是某事物優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，優(yōu)勢(shì)還是劣勢(shì)等，進(jìn)而確定空白處單詞應(yīng)該是主動(dòng)意義還是消極意義，再到詞庫(kù)中尋找對(duì)應(yīng)詞義色彩詞，就能夠大大縮小選擇范圍，節(jié)約大量時(shí)間。1.分門(mén)別類(lèi)，名詞（可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、單數(shù)名詞、復(fù)數(shù)名詞）、形容詞、副詞、動(dòng)詞（過(guò)去時(shí)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、原形、進(jìn)行時(shí)態(tài)）2.判定詞匯詞性色彩：（消極意義、主動(dòng)意義、中性意義）例證：WhenRobertoFelizcametotheUSAfromtheDominicanRepublic,heknewonlyafewwordsofEnglish.Educationsoonbecamea47.“Icouldn’tunderstandanything.”hesaid.解析：依據(jù)前文所提“他只知道一點(diǎn)點(diǎn)英語(yǔ)”和下文“淚流滿面地回到家”，考慮要輟學(xué)”，可知空白處需要一個(gè)消極意義（negative）名詞。Nightmare解題技巧1：切記固定搭配

英語(yǔ)中固定搭配通常是動(dòng)詞，名詞，形容詞與副詞，介詞組成詞組，搭配中副詞和介詞通常是含義簡(jiǎn)單虛詞，如to,in,for,about,up,above等，所以考點(diǎn)以動(dòng)詞，名詞，形容詞在主，副詞和介詞通常只起到提醒作用。例證：Otheranimals,itistrue,communicatewithoneanotherby

ofcries…解析：從空白處前后by和of兩個(gè)詞，再結(jié)合本句意思，能夠推斷空白處應(yīng)為名詞means,組成固定搭配bymeansof.06.12Althoughthereisabigwagegap

between

menandwomen,theincomeworkingwomen……..Nowcarcompanieshaverealizedthatwomenarepotentialconsumers…..07.6Inparticular,whenolderpatientscomplainedofpain,theyweretolditwasanaturalpartofagingandtheywouldhavetolearntolivewithit.Weknowthatchronic(慢性)paincandisrupt(擾亂)aperson’slife,causingproblemsthat__range_frommissedworktodepression.That’swhyagrowingnumberofhospitalsnowdependuponphysicianswhospecializeinpainmedicine.07.12Thechildren,afterlearningtoresolveconflicts,tookontheroleofpeacemakers.GroupsofchildrenactingaspeacemakersstudiedhumanrightsandpovertyissuesinColombia,eventuallyformingagroupwithfiveotherschoolsinBogotaknownasTheSchoolsofPeace.Theclassroomoffersopportunitiesforchildrentoreplaceangry,violentbehaviorswithcooperative,peacefulones.Itisintheclassroomthatcaringandrespectforeachpersonempowerschildrentotakeastepforwardtowardbecomingpeacemakers.08.12Booksinfluencethedepthandbreadthoflife.Theymeetthenaturaldesireforfreedom,forexpression,forcreativityandbeautyoflife.Readersturnnaturallytobooksbecausetheircuriosityconcerningallmannersofthings,theireagernesstoshareintheexperiencesofothersandtheirneedtoescapefromtheirownlimitedenvironmentleadthemtofindinbooksfoodforthemindandthespirit.Whileestablishingtheirownrelationshipsandresponsetolife,thereadersoftenfindthatthecharactersintheirstoriesaregoingthroughsimilaradjustments,whichhelptoclarifyandgivesignificancetotheirown.解題技巧2：辨析近義詞搭配，使用方法

需要辨析近義詞有時(shí)會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在可選項(xiàng)里，要辨析近義詞，必須結(jié)合實(shí)際語(yǔ)境，依據(jù)詞語(yǔ)詳細(xì)功效，做到“求同”，“辯異”，也就是找出近義詞“共性”和“個(gè)性”來(lái)。只有辯明這些詞使用方法和搭配，才能選擇正確詞填到空白處。例證：Donottalktoomuchtothechildduringmealtimes,butlethimgetonwithhisfood;anddonot___

himtoleavethetableimmediatelyafteramealorhewillsoonlearntoswallowhisfoodsohecanhurrybacktohistoys.解析：依據(jù)上下文，空白處應(yīng)是一個(gè)表示“同意，允許”單詞，在可選項(xiàng)里有兩個(gè)單詞表示這個(gè)意思，分別是agree和allow，即使在語(yǔ)義上這兩個(gè)單詞都適合，不過(guò)它們使用方法不相同；agree不能接符合賓語(yǔ)，而allow則能夠，由此能夠確定，allow

才是答案。解題技巧3：區(qū)分詞匯復(fù)現(xiàn)關(guān)系詞復(fù)現(xiàn)指是某一詞以原詞，同義詞，近義詞，上義詞，下義詞，概括詞或其它形式重復(fù)出現(xiàn)在語(yǔ)篇中，語(yǔ)篇中句子經(jīng)過(guò)這種復(fù)現(xiàn)關(guān)系到達(dá)相互銜接，意義統(tǒng)一完整。所以，考點(diǎn)所要求填寫(xiě)單詞往往在考點(diǎn)之前或之后出現(xiàn)，但要注意是，答案大多是以復(fù)現(xiàn)詞方式出現(xiàn)，而通常不會(huì)是原詞復(fù)現(xiàn)。例證：Manyteachersbelievethattheresponsibilitiesforlearningliewiththestudents.Ifalongreadingassignmentisgiven,theinstructorsexpectstudentstobefamiliarwiththeinformationtheyread…Whenresearchis78,theprofessorexpectsthestudenttotakeitactivelyandtocompleteitwithminimumguidance.解析：原文中If與When引出從句從意義上是對(duì)等，在這兩個(gè)情況下，教師都希望學(xué)生能主動(dòng)完成所布置作業(yè)。前一句中出現(xiàn)了readingassignment（閱讀任務(wù)），后一句也應(yīng)是研究任務(wù)，所以空白處應(yīng)為表示相同意思（布置任務(wù)）動(dòng)詞。在四個(gè)選項(xiàng)collected,assigned,distributed和finished中，只有assigned

表示了這個(gè)意思，為正確答案。解題技巧4：區(qū)分詞匯同現(xiàn)關(guān)系詞同現(xiàn)指是意義上相互聯(lián)絡(luò)單詞同時(shí)出現(xiàn)在同一語(yǔ)篇當(dāng)中。一篇文章，一個(gè)話題，都要求與之相關(guān)詞匯。單詞意義差異，所使用語(yǔ)域不一樣，所適應(yīng)上下文也各有別?？键c(diǎn)所要求單詞往往與文章主題相關(guān)，只有明白了文章主題，在詞庫(kù)中選擇與該主題相關(guān)單詞，就能夠找到答案了。例證：“Calexico,Calif,implementedbilingualeducation,andnowhasdropoutratesthatarelessthanhalfthestateaverageandcollege56ratesofmorethan90%.解析：原文主題是教育，從句子中and能夠看出空白處表明是和上文dropoutrates(輟學(xué)率)”相對(duì)應(yīng)與教育相關(guān)信息，選項(xiàng)中有五個(gè)名詞:wonder，nightmare,native,acceptance,breakthrough,只有acceptance

一詞符合本句主題。Collegeacceptancerates意為“大學(xué)升學(xué)率”。利用篇章邏輯關(guān)系確定詞義范圍和色彩解題技巧1：并列關(guān)系并列關(guān)系指是兩個(gè)成份或兩個(gè)以上句子處于同等，并列地位，在內(nèi)容上表示客觀同時(shí)并存事物或現(xiàn)象，共同說(shuō)明一個(gè)話題，這種關(guān)系通常由and,or,aswellas等詞表示。假如考點(diǎn)是并列關(guān)系成份之一或位于兩個(gè)并列句其中一個(gè)，那么文章并列關(guān)系能夠起到限定考點(diǎn)單詞詞性，詞義色彩，意義等作用，綜合詞匯同現(xiàn)和復(fù)現(xiàn)關(guān)系，就能推斷出考點(diǎn)需要什么單詞了。例證：whenRobertoFelizcametotheUSAfromtheDominicanRepublic,heknewonlyafewwordsofEnglish.Educationsoonbecameanightmare.“Icouldn’tunderstandanything,”hesaid.Hehidfromhisteachers,camehomeintears,andthoughtaboutdroppingout.ThenMrs.Malave,abilingualeducator,begantoworkwithhimwhileteachinghimmathandscienceinhisnativeSpanish.“ShehelpedmestaysmartwhileteachingmeEnglish,”hesaid.Giventhechancetodemonstratehis.ability,he50confidenceand解析：對(duì)比句中and前后句子成份，能夠確定空白處應(yīng)為一個(gè)及物動(dòng)詞。再?gòu)腶nd后面內(nèi)容及前面名詞confidence來(lái)看，此處所需要?jiǎng)釉~是主動(dòng)意義（positive）.在詞庫(kù)中能與confidence搭配及物動(dòng)詞只有acquired和regained.最終結(jié)合上文第1段末提到信息“camehomeintears,andthoughtaboutdroppingout”來(lái)看，RobertoFeliz當(dāng)初已經(jīng)失去了自信，“重新取得自信”更為適當(dāng)，所以答案是regained.解題技巧2：對(duì)比關(guān)系對(duì)比關(guān)系也能夠說(shuō)是轉(zhuǎn)折關(guān)系，通常以but,however,onthecontrary,bycontrast,ratherthan等詞表示。假如考點(diǎn)位于對(duì)比關(guān)系句子中，這表明考點(diǎn)要求單詞與其上下文形成意義或詞義色彩相反關(guān)系，再到詞庫(kù)中尋找符合要求單詞就不難了。例證：Thisiswhythenumberofsignalsthatananimalcanmakeisverylimited:thegreattitisacaseinpoint;ithasabouttwentydifferentcalls,whereasinhumanlanguagethenumberofpossibleutterancesis79。解析：原句中whereas為連接詞，連接兩個(gè)在意義上形成對(duì)比分句，前一個(gè)分句關(guān)鍵詞是limited,所以可推斷后一個(gè)分句空缺詞為與其意義相反形容詞，表示“無(wú)限”。解題技巧3：比較關(guān)系與對(duì)比關(guān)系相反，比較關(guān)系表示意義上相同關(guān)系，通常以as…as,like,similar,parallel等表示。假如考點(diǎn)是比較關(guān)系對(duì)象之一，那么它與另一個(gè)比較對(duì)象意思和詞義色彩相同甚至相同。例證：Greenlovestotalk,andhisbrothersaresimilarly

.解析：該句中副詞similarly表明短語(yǔ)lovestotalk與空白處之間比較關(guān)系。以此能夠推斷出空白處單詞詞義應(yīng)為“健談”，到詞庫(kù)查找對(duì)應(yīng)意義形容詞就是答案了。解題技巧4：因果關(guān)系因果關(guān)系通常以becauseof,for,as,since,asaresultof,so(that),therefore,thus,hence,consequently等詞表示，一些動(dòng)詞詞組，如resultin,resultfrom,bringabout等也表示因果關(guān)系。假如考點(diǎn)位于因果關(guān)系句子中，首先應(yīng)判斷考點(diǎn)表示是因還是果，再在詞庫(kù)中選擇對(duì)應(yīng)單詞。例證：She

hertriptoNewYorkbecauseshewasill.解析：考點(diǎn)是在表示結(jié)果主句里，依據(jù)because引出原意從句大約就能推斷出結(jié)果了。從句表明“她病了”，結(jié)果就只能是她“推遲”或“取消”去紐約行程，所以空白處應(yīng)該是一個(gè)表示“推遲”或“取消”動(dòng)詞。解題技巧：補(bǔ)充遞進(jìn)關(guān)系當(dāng)文章中某個(gè)句子意思不夠明了時(shí)，就需要添加或增補(bǔ)一句，對(duì)前面所提到做補(bǔ)充說(shuō)明。慣用于這類(lèi)補(bǔ)充遞進(jìn)關(guān)系有：and,furthermore,whatismore,moreover,inaddition等。假如考點(diǎn)位于這種關(guān)系句子中，能夠斷定在這些詞語(yǔ)前后句子談?wù)摫囟ㄊ峭粋€(gè)問(wèn)題或同一個(gè)意思，結(jié)合詞匯復(fù)現(xiàn)或同現(xiàn)關(guān)系，就能推斷出考點(diǎn)需要單詞了。傳統(tǒng)閱讀原文重現(xiàn)：依據(jù)原文判斷，你應(yīng)該選什么，不能憑感覺(jué)和主觀臆斷。盡可能少讀：對(duì)點(diǎn)出題全部句子都認(rèn)識(shí)，但不知道整段意思。But,Yet,However

轉(zhuǎn)折連詞后面是重點(diǎn)，?？键c(diǎn)做題時(shí)要?jiǎng)澫聛?lái)?？赐觐}干找原文1.

主旨題（SumUp/Title）--看文章每段第一句（抓大放小，找最主要，看每段第一句），然后去找含相關(guān)鍵詞選項(xiàng)，不過(guò)當(dāng)文章段落尤其多時(shí)不適應(yīng)。2.詞匯題--找詞所在句子關(guān)系轉(zhuǎn)折關(guān)系。找轉(zhuǎn)折連詞But,Yet,However。并列關(guān)系。比如：AandB，問(wèn)A就把B內(nèi)容填進(jìn)去。解釋關(guān)系。用because和從句inwhich等聯(lián)絡(luò)?！窭樱豪颖爻鲱}。文章有論點(diǎn)-論據(jù)-論證，例子是論證，用來(lái)支持論點(diǎn)，所以簡(jiǎn)而言之，例子本身不主要，但前后論點(diǎn)（即前和/或后兩句話）極其主要。不要選例子本身選項(xiàng)例子開(kāi)始標(biāo)志：forexample，后面跟著大寫(xiě)、時(shí)間、年代，依然是舉例內(nèi)容，及依然往下掃描。（例子詳細(xì)內(nèi)容不用細(xì)讀）例子含義標(biāo)志（也就是出題要看部位）：show,tell,prove,demonstrate,find,clearly●表示絕正確詞--出現(xiàn)在文章中，是非常主要出題點(diǎn)；假如出現(xiàn)在選項(xiàng)中，很可能是不正確。全無(wú)：none-nothing-never-seldom-hardly-little-few-prevent-exclude-neither…nor全有：all-absolutely-every-full-either…or…唯一：only-exactly-best-most對(duì)比題：文章中出現(xiàn)語(yǔ)言現(xiàn)象——對(duì)比關(guān)系：1.極端對(duì)比：opposite、ontheotherhand、onthecontrary必定出題，黑白分明，適當(dāng)縮小閱讀量，進(jìn)行猜測(cè)能夠反推2.普通對(duì)比：than、as…as、thesameas，在文章中出現(xiàn)普通不主要，但在選項(xiàng)中出現(xiàn)就要非常小心，普通都不對(duì)。4.輕易出題地方：轉(zhuǎn)折、例子、絕對(duì)詳細(xì)解題★同義轉(zhuǎn)換正確選項(xiàng)：不會(huì)原文重現(xiàn)，傻子都會(huì)題同義詞句式雙重否定★錯(cuò)誤選項(xiàng)特征：絕正確相同跨段難詞一模一樣比較級(jí)主觀性寫(xiě)作

作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1. 本題滿分為15分。2. 閱卷標(biāo)準(zhǔn)共分五等:2分、5分、8分、11分及14分。各有標(biāo)準(zhǔn)樣卷一至二份。3. 閱卷人員依據(jù)閱卷標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照樣卷評(píng)分，若認(rèn)為與某一分?jǐn)?shù)（如 8分）相同，即定為該分?jǐn)?shù)（即 8分），若認(rèn)為稍?xún)?yōu)或稍劣于該分?jǐn)?shù)，即可加一分（即 9分）或減一分（即7分），但不得加或減半分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分……條理不清，思緒紊亂，語(yǔ)言支離破碎或大部分句子都有錯(cuò)誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。5分……基本切題。表示思想不清楚，連貫性差。有較多嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。8分……基本切題。有些地方表示思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫；語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中有一些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。11分……切題。表示思想清楚，文字連貫，但有少許語(yǔ)言錯(cuò)誤。14分……切題。表示思想清楚，文字通順，連貫性好?；旧蠠o(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。解題思緒利用3分鐘寫(xiě)一個(gè)OUTLINE把每一段主題句寫(xiě)出，先思索，再下筆準(zhǔn)備2篇范文，套用里面句式十二句寫(xiě)法（3段式，1句主題加3句擴(kuò)展句）能夠選擇性背模板切記，字跡潔凈整齊按時(shí)完成常見(jiàn)句式錯(cuò)誤一、語(yǔ)法錯(cuò)誤（一）句子結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤1．主從句疊置

1)Therearemoreandmorestudentsliketousethecomputer.2)Therearestillmanyproblemsshouldbenotedandresolved.2．簡(jiǎn)單句疊置Ilikechattingonlineverymuch,Igotothenetbaralmosteveryweekend.3．從句疊置Asisknowntoallthatcomputersplayanimportantroleinmanyfieldsofourlife.4．句子成份缺失Ifworkhard,wewillsurelybesuccessful.5．語(yǔ)序錯(cuò)誤1)Whycollegestudentsspendmoreandmoretimeonthecomputer?2)Ioftenwonderwherehavetheygottheirmoney.（二）動(dòng)詞錯(cuò)誤1．時(shí)態(tài)錯(cuò)誤ManypeoplethoughtthattheInternetwillbemoreusefulinthefuture.2．語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤1) Ihaveexcitedseveraldaysatthenewsthatyouwillcomehere.2) Mostofthestudentssatisfywiththeserviceinthedininghall.3．單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤1) Wisemanseekopportunitiesratherthanwaitforthem.

2) Someoneareafraidthatcomputermaycontrolmeninthefuture.4.非謂語(yǔ)動(dòng)詞錯(cuò)誤1) Letmetorepresenteveryonetosay“hello”toyou.2) Doexerciseinthemorningisgoodforone’shealth.3) Havingstudiedinourschoolfor3years,thecanteenservicehaschangedalot.（三）代詞錯(cuò)誤1) Wecanusecomputersindoingeverythingyoulike.2) Acollegestudentshouldbeabletodotheirwashingontheirown.（四）冠詞錯(cuò)誤1) Horseisanusefulanimal.2) TheexamwillbeheldintheDecember,.（五）詞性錯(cuò)誤1) Iwishyoucanconsidermysuggests.2) Ifapersonwantstosuccess,hemustlearntoenduresufferingsandsetbacks.二、用詞錯(cuò)誤1) Studentsmustknowhowtoapplyacomputer.2) PeoplecantouchmanynewthingsontheInternet.3) Thepurposeofthisletteristoreactsomeopinionsontheserviceinthedininghall.三、表示習(xí)慣錯(cuò)誤1) Whygeneratedsolargeachange?2) Now6000yuancanbuyaP4computer.3) Aroomoftenlives6-8students.4) Ithinkthisgreatchangehasthreereasons.5) Thepricesofthefoodaretooexpensive.6) Thereasonforthisisbecausesomepeoplewanttoearnplentyofmoneywithoutworkinghard.四、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及大小寫(xiě)錯(cuò)誤1) However,everycoinhastwosides,Ithinkthesurroundingsinourcanteenarethebestamongalluniversities.2) Themanwasracingdownthestreet.Becausehewaslatefortheclass.3) AtlastIwanttoletyouknow,Iloveouruniversityverymuch.4) Myfavoritesportsareswimming、jogging、mountaineeringandplayingtabletennis.5) ThebestEnglishfilminmyeyesis《ForrestGump》.文章類(lèi)型書(shū)信型比較、對(duì)比型（A觀點(diǎn)，B觀點(diǎn)，我觀點(diǎn)）討論、分析型（現(xiàn)實(shí)狀況，形成原因/造成后果，怎么辦/我看法）情景型Nobodycouldhavefailedtonoticethefactthatfakecommoditieshavebeenagraveproblemwithwhichweareconfronted.Fakeandshoddygoodsfloodthemarket.Takingalookaround,wecanfindexamplestoonumeroustolist:piratededitionsofbooksandfilms,foodanddrinksofpoorqualityandthelike.Fakeandshoddygoodsareboundtogeneratesevereconsequencesifwekeepturningablindeyetothem.Firstandforemost,theydirectlyinfringeuponconsumers’rights,wastingtheirmoneya