早操實(shí)施方案

早操實(shí)施方案早操實(shí)施方案早操實(shí)施方案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考早操實(shí)施方案日期：20xx年X月早操實(shí)施方案指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。同時(shí)把活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實(shí)效，促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。校情學(xué)情本校是一所山區(qū)學(xué)校，所處地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件不好，教學(xué)條件落后,學(xué)生離家較遠(yuǎn)，全部寄宿在學(xué)校。本校學(xué)生活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，熱愛體育，但他們的身體素質(zhì)較差，因此學(xué)校決定早操進(jìn)行跑操來鍛煉學(xué)生的身體?；顒?dòng)目標(biāo)1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。2、開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生們的體質(zhì)，使全校學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)都達(dá)標(biāo)；3、建立學(xué)校體育活動(dòng)早操跑步的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。通過活動(dòng)，保證每名學(xué)生掌握日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。實(shí)施措施組織形式三至六年級(jí)繞操場(chǎng)外圈跑，一至二年級(jí)繞操場(chǎng)內(nèi)圈跑。學(xué)生集合后，學(xué)生根據(jù)教師的口令進(jìn)行跑步，同時(shí)教師領(lǐng)跑，跑步順序由六年級(jí)至一年級(jí)。時(shí)間地點(diǎn)每周一至周五早上起床后到操場(chǎng)集合進(jìn)行跑步十分鐘人員安排每周的的值周教師具體負(fù)責(zé)活動(dòng)要求跑步前必須做徒手操進(jìn)行熱身，跑的過程由慢至快，最后慢，跑完后進(jìn)行簡(jiǎn)單的放松；跑步過程中要注意呼吸節(jié)奏，要保持步調(diào)一致，嚴(yán)禁推搡、拉扯等；每天早上值周教師必須到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)；所有學(xué)生必須參加早操，因特殊情況不能跑步的到學(xué)校大門處休息；下雨天不跑操實(shí)施效果與建議早操實(shí)施以來，學(xué)生的身體素質(zhì)有很大的改觀，在每年的學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)中所有的學(xué)生身體素質(zhì)都能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的精神面貌得到改觀，學(xué)習(xí)成績(jī)上升，學(xué)生的生病率也大大地降低，這得益于早操跑步。雖然達(dá)到了預(yù)期效果，但是各個(gè)方面還有待提高，因此早操跑步要長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去。另外，早操跑步比較枯燥，在跑步的時(shí)候加一點(diǎn)別的內(nèi)容讓跑步具有娛樂性就更好了，因此，學(xué)校把背誦三字經(jīng)加入早操使學(xué)生既鍛煉了身體又學(xué)習(xí)了知識(shí)，這是相當(dāng)好的。附：學(xué)生集合地點(diǎn)學(xué)生集合地點(diǎn)一至二年級(jí)一至二年級(jí)學(xué)生