2011.5.11昨天,今天,明天09080341X

文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .信息商務(wù)學(xué)院班級(jí)主題班會(huì)一、基本情況班會(huì)主題： “昨天，今天，明天”舉辦時(shí)間： 2011-05-11 上午10點(diǎn)舉辦地點(diǎn)： B106主持人： 郭紋昕同學(xué)邀請(qǐng)嘉賓： 學(xué)生工作辦公室李妮娜老師參加班級(jí)： 09080341X09080342X二、內(nèi)容摘要主持人介紹到場(chǎng)嘉賓及主講人，大家鼓掌歡迎！到場(chǎng)嘉賓李妮娜老師做了簡(jiǎn)短的自我介紹。接著班主任楊林老師就關(guān)于班會(huì)主題做了相關(guān)的講解。楊老師強(qiáng)調(diào)，作為一名大學(xué)生，一定要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念。人生就如昨天今天明天般短暫，作為一名合格的大學(xué)生，一定要在短暫的四年里獲得一生的值得我們珍藏的財(cái)富，社會(huì)實(shí)踐是必不可少的，因?yàn)樗兄谖抑鲃?dòng)性，積極性以及責(zé)任感的提高，從而提高我們的受挫能力！楊老師的一句“吃苦耐勞最重要”讓我們感慨萬(wàn)千！之后，嘉賓李妮娜老師的講演更讓同學(xué)們對(duì)自己有了一個(gè)更徹底的認(rèn)識(shí)。 李1文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .老師強(qiáng)調(diào)了對(duì)今天的把握，昨天已成為歷史，明天是一個(gè)未知數(shù)，我們能做的只有把握今天！而在把握今天中，我們首先要做的是學(xué)會(huì)怎樣做人做事。 李老師讓我們知道并非學(xué)習(xí)成績(jī)第一是一種成功， 提高自身的修養(yǎng)同樣重要，提高自身自覺(jué)能力的重要。隨著ppt的展示，李老師進(jìn)行重點(diǎn)的有條理的講解，同時(shí)用一些真實(shí)的曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事例感悟同學(xué)， 讓在座同學(xué)感受到了做人做事的重要性， 從而把握今天的大學(xué)生活，為明天的生活啟航。最后學(xué)生代表發(fā)言，他們用最樸素的方法表達(dá)了他們從主講人的簡(jiǎn)短講演中得到的東西，并且表示將做一名合格的大學(xué)生，從昨天吸取經(jīng)驗(yàn)，把握今天，策劃明天。三、師生交流問(wèn)：英語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？答：雖然每年英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生會(huì)有很多， 但還是有很多外企會(huì)為你們提供相應(yīng)的職位。我國(guó)對(duì)外開放和建設(shè)海峽兩岸經(jīng)濟(jì)區(qū)需要很多既懂英語(yǔ)又懂外貿(mào)的復(fù)合型人才。而英語(yǔ)專業(yè)就有這一方面的優(yōu)勢(shì)， 英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生有很豐富的國(guó)外文化知識(shí)，可以與外國(guó)商人進(jìn)行順利交流！國(guó)際商務(wù)公司、外資企業(yè)、三資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、跨國(guó)公司中國(guó)分公司、境外中國(guó)公司、涉外機(jī)構(gòu)、政府、行政事業(yè)單位從事國(guó)際貿(mào)易、進(jìn)出口貿(mào)易、商務(wù)談判、翻譯、涉外文秘和管理等2文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .工作。也適合各外貿(mào)易公司、商場(chǎng)、賓館、企事業(yè)單位辦公部門等。國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)方向，具備較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用技能及商業(yè)運(yùn)作能力，能從事商務(wù)與秘書工作的高等應(yīng)用型人才。該專業(yè)由英語(yǔ)語(yǔ)言能力、商務(wù)運(yùn)作能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)三個(gè)技能模塊構(gòu)建成整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的核心，就業(yè)前景樂(lè)觀。問(wèn)：關(guān)于考研，您有什么建議？答：考研是每個(gè)大學(xué)生都得面對(duì)的矛盾， 然而多數(shù)人會(huì)選擇考研，只要選擇了的，任何人都會(huì)遇到坎坷，我們可以每天制定詳細(xì)的時(shí)間表， 嚴(yán)格按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，走上了考研的道路，這個(gè)需要耐力和毅力的旅途，再之，心理因素問(wèn)題，容易受其他人影響，看到別人情緒波動(dòng)自己就定不下心來(lái)。 拿一個(gè)每天踏實(shí)學(xué)習(xí)的人當(dāng)作榜樣，看看別人是怎樣每天學(xué)習(xí)的，多討教。最后，可以指定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按時(shí)完成；大量練習(xí)英語(yǔ)閱讀，在閱讀中記憶單詞，進(jìn)行階段總結(jié)。有很多也是需要自己依照自己的情況從中總結(jié)的。3文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .四、班級(jí)感言昨天已成追憶，留給我們的是無(wú)盡的留戀和思念。我們始終不會(huì)忘記大一雄心壯志的我們，而有的人卻冥冥之中卻離當(dāng)年的自己越離越遠(yuǎn)。今天的班會(huì)點(diǎn)醒我們，將我們即將頹廢軀殼從懸崖勒住。李妮娜老師一句“中北信商不是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，但它是我們另一個(gè)夢(mèng)想的起點(diǎn)”讓我們振奮。因?yàn)槲覀冊(cè)辉俚囊驗(yàn)樯狭藗€(gè)三本而悶悶不樂(lè)，本想著人生從此平淡。孰不知人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已成過(guò)去，明天還沒(méi)有到來(lái)；我們無(wú)法把昨天請(qǐng)將回來(lái)，明天也不能提前擁有。我們可以把握的只有今天。我們總認(rèn)為今天是最重要的，今天好像能代表我們生命的全部。今天把握不好，就會(huì)成為不好的昨天。昨天好像是一朵凋零的黃花不足珍惜。昨天是一面鏡子，可以照見人間的美丑、是非、善惡。昨天像一位傳道者，告訴我們?nèi)绾巫鋈?，指引我們步入高尚的道德殿堂。昨天告訴我們?nèi)绾螌?duì)待死亡，告訴我們?nèi)绾潍@得新生。昨天讓我們學(xué)會(huì)了回憶，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)，學(xué)會(huì)了取舍，讓我們懂得了生死的含義。 明天是沒(méi)有盡頭的時(shí)間隧道。明天是空曠的，飄渺的。但明天里充滿了希望、夢(mèng)想和期待。明天是神秘的。明天藏著無(wú)盡的寶藏，需要我們?nèi)ネ诰?；藏著無(wú)數(shù)的機(jī)遇，需要我們?nèi)グ盐?；藏著意想不?文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .的奇跡，等待我們?nèi)?chuàng)造；掛著很多奇瓜異果，等待我們?nèi)ゲ蓴X。所以明天是我們理想的高地，是我們幸福的樂(lè)園，是我們的極樂(lè)世界，是上帝賜予我們的天堂。班會(huì)結(jié)束了，而我們對(duì)生活的理解卻更深了，昨天是我們成長(zhǎng)的見證，今天是我們要把握住努力提高自身修養(yǎng)的時(shí)刻，所以我們可以滿懷著希望期待明天！五、學(xué)生個(gè)人心得心得一： 昨天、今天、明天王亮亮2011年5月11日星期三，我班在B106開展了以“昨天、今天、明天”為主題的班會(huì)。本次班會(huì)我們邀請(qǐng)了楊林老師、李妮娜老師為我們現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。兩位老師分別總結(jié)了大學(xué)生入學(xué)以來(lái)在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的諸多問(wèn)題以及這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并且講述了他們對(duì)大學(xué)生所面臨的問(wèn)題的看法，著重強(qiáng)調(diào)了作為大學(xué)生的我們重學(xué)業(yè)更應(yīng)重人品，最后由學(xué)生代表上臺(tái)講述自己關(guān)于本次班會(huì)主題的感悟。轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去快兩年了，明天的我們很快就要搬去北校開始更為豐富的大三生活。在這里的日子，我們每個(gè)人都有很多感悟。那些過(guò)去的日子就像是昨天，讓我們無(wú)法忘懷，今天我們坐在這里品味那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比起剛?cè)雽W(xué)我們成長(zhǎng)了多少？有人會(huì)說(shuō)，我們懂得了自立；我們知道了學(xué)業(yè)的重要；我們體悟了多彩的社團(tuán)活動(dòng)；我們結(jié)交了一群可愛(ài)的朋友；我們長(zhǎng)大了。但是我們反過(guò)來(lái)想：我們真的學(xué)會(huì)自立了嗎，懂得自立的道理不代表學(xué)會(huì)了自立；知道了學(xué)業(yè)的重要，不代表會(huì)取得學(xué)業(yè)上的成功；在社團(tuán)里左右逢源，不代表自身人格的巨大成功；而和我們每天混在一起的人，又有多少能真摯而相敬？我們正在長(zhǎng)大，但是還沒(méi)有真正長(zhǎng)大。視頻《那一年我們真的很富有》，向我們展示了大學(xué)生在一二學(xué)年里的生活和步入大三后巨大的轉(zhuǎn)變。在大一、大二的生活中，我們花著父母的錢，在繽紛的大學(xué)生活里揮霍著，我們享受了富有的生活，肆意的活著自我；升入大三后，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，考研，未來(lái)就業(yè)對(duì)我們?nèi)烁袼刭|(zhì)越來(lái)越嚴(yán)格的要求， 終會(huì)讓我真正成長(zhǎng)起來(lái)，這時(shí)的我們才赫然發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的一兩年我們是多么的幼稚。 我們的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一半，終究我們會(huì)走出這里面對(duì)更為復(fù)雜的社會(huì)， 我們只有從現(xiàn)在開始，努力為未來(lái)打拼，不僅僅在學(xué)業(yè)上，更要在人格上，交際上，在5文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .實(shí)踐中改變自己，立足社會(huì)現(xiàn)實(shí)，做適應(yīng)時(shí)代要求的大學(xué)生。心得二： “昨天，今天，明天”主題班會(huì)之感言劉濤“昨天，今天，明天，”看似如此簡(jiǎn)單的六個(gè)字卻囊括了一切事物的發(fā)展，大到我們?nèi)祟惖臍v史，小到我們的日常生活。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不存與我們的一切實(shí)踐活動(dòng)和意識(shí)活動(dòng)當(dāng)中，因此，它是我們生活所必不可少的，也是我們不斷進(jìn)行總結(jié)反思的主題。今天在指導(dǎo)老師的啟發(fā)下我們更深一步的認(rèn)識(shí)了我們的大學(xué)生活，并對(duì)大學(xué)生活的規(guī)劃有了明確的方向和目標(biāo)。班會(huì)圓滿結(jié)束，我想，我們每個(gè)人都從中得以精神的洗禮，并有著自己的感想，在此，我也把自己的感想與大家分享。昨天——是我們天真爛漫的童年，那個(gè)時(shí)候的我們頭腦里充斥著對(duì)所有事物的好奇和幻想，我們總是按捺不住心中跳動(dòng)著的音符，渴望尋求童話里的繽紛世界，渴望我們有一天飛上太空。昨天——是我們朝氣蓬勃的少年，我們心懷夢(mèng)想，帶著永遠(yuǎn)用不完的勇氣和力量奔跑在通往象牙塔的那條泥濘的路上。昨天——是我們剛踏入大學(xué)校園時(shí)的那份小心翼翼。我們?cè)谝粋€(gè)新的環(huán)境下努力讓自己表現(xiàn)的自信。然而，昨天終究已經(jīng)成為過(guò)去，它不會(huì)再次以相同的背景在我們生活中重演，我們所在的生活只會(huì)屬于現(xiàn)在，只是，我們的現(xiàn)在有時(shí)變得令人感到乏味，那是因?yàn)槲覀儝仐壛俗蛱斓哪切┛少F的好奇心和夢(mèng)想，我們以往的志向和力量已經(jīng)被生活的競(jìng)爭(zhēng)和壓力所磨滅，我們變得世俗不堪，同時(shí)不停地為我們那份被拋棄的夢(mèng)醒而浮躁。放下那些所謂的徒有虛名，去尋找一份名副其實(shí)吧，要知道今天是用來(lái)努力的，不是用來(lái)虛度的。明天——是寄存我們所有夢(mèng)想的盒子，我們可以把所有自己的追求隨時(shí)儲(chǔ)存，它是我們不斷努力的動(dòng)力。但是，我們要清楚的是，明天只是明天，它不會(huì)跨越今天的努力和昨天的好奇，它除非轉(zhuǎn)化為今天和昨天，然而今天需要努力而昨天只能用來(lái)懷念!最后,讓我們一起拾起昨天的心愿和夢(mèng)想,付出今天的汗水和行動(dòng),儲(chǔ)存并迎接明天的希望和碩果吧!6文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .心得三： 人生是一種修行金娜作為09級(jí)英語(yǔ)一班的學(xué)生，我很榮幸的參加了主題為“昨天 今天明天”的主題班會(huì)，班主任楊林老師和嘉賓李妮娜老師精彩而深刻的講話讓同學(xué)們受到了很大的啟發(fā)。楊林老師在講話中著重強(qiáng)調(diào)大學(xué)生要積極主動(dòng)的培養(yǎng)自己各個(gè)方面的能力，如:提高自身素質(zhì)，參加社會(huì)實(shí)踐能力，提高自身受挫能力，提高交流交往能力等等。李妮娜老師從兩方面為我們做了講解，第一，學(xué)會(huì)做人，第二，學(xué)會(huì)求知。主題班會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它在思想上給大家?guī)?lái)的影響卻是深遠(yuǎn)的。對(duì)于一名大學(xué)生而言，學(xué)會(huì)做人是我們一項(xiàng)重要的任務(wù)。對(duì)學(xué)會(huì)做人的重要性，有人曾這樣描述：“一切徹底的成功都是做人的成功，一切徹底的失敗都是做人的失敗?！睂?duì)于成功強(qiáng)烈渴望是當(dāng)代大學(xué)生的特征之一，但在21世紀(jì)的今天要取得成功，學(xué)會(huì)做人就成為首先要具備的條件了。歷史和實(shí)踐證明，真正的大師都是做人與做事完美結(jié)合的人。我們并不認(rèn)為每個(gè)人都成為大師，但日常生活中那些工作出色，在自己的領(lǐng)域內(nèi)做出成績(jī)，受人尊敬的人，首先也是做人成功的人。沒(méi)有做人的成功，就沒(méi)有真正的成功。人的一生是學(xué)習(xí)的一生，人的一切生存環(huán)境都是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，人的生活內(nèi)容的各個(gè)方面都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。"為了求生存和發(fā)展，我們不得不繼續(xù)學(xué)習(xí)。"21世紀(jì)是學(xué)習(xí)的社會(huì)，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，將是我們每個(gè)人一生中的知識(shí)支柱。學(xué)習(xí)是可持續(xù)發(fā)展的唯一來(lái)源。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是使每個(gè)人的潛能獲得充分發(fā)展，并在知識(shí)社會(huì)中建設(shè)作為最重要的資產(chǎn)的人力資本的最根本手段。學(xué)會(huì)求知，與學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處一起，將會(huì)成為21世紀(jì)教育重構(gòu)與改革的基礎(chǔ)，并為在一個(gè)更加和平的世界中實(shí)現(xiàn)更深層更和諧的人類可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。一切從大學(xué)開始，大學(xué)雖然是人生中不長(zhǎng)的幾年，但因其匯聚了人們青春最熾熱的年華而影響深遠(yuǎn)，有人在這里立下一生的宏愿，也有人在這里走向了永遠(yuǎn)的迷失。大學(xué)生活，包含了青春的驕傲與沮喪，也充滿青春的美好與苦惱，大學(xué)風(fēng)景線，永遠(yuǎn)是人生中最動(dòng)人的篇章。7文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .昨天，已經(jīng)逝去，我們不再擁有，今天，正在悄悄得像我們走來(lái)，明天，是一個(gè)極大的未知數(shù)，學(xué)要我們用心去體驗(yàn)的只有今天，擁有今天，就是擁有財(cái)富，擁有今天，就擁有希望。人生本來(lái)就很短，轉(zhuǎn)眼之間一切煙消云散，臥龍躍馬終黃土，何不豁達(dá)一些，超然一些？秋天尚知用平靜安逸去容忍春夏之一切苦惱，迎接冬的嚴(yán)寒，物猶如此，人何以堪？用心去體會(huì)，感悟，自己的昨天今天明天吧。珍惜擁有，就是珍惜自己。心得四： 昨天，今天，明天王奕霏對(duì)于《昨天，今天，明天》的主題班會(huì)，我略有感受，在這里談?wù)?。昨天，我們是一群高中的小孩子，很有激情，有著?mèng)想，考入大學(xué)，最終，我們進(jìn)入了中北信商，我們學(xué)習(xí)做人，適應(yīng)大學(xué)生活，初步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，咨詢專業(yè)情況，對(duì)自己將來(lái)所要從事的學(xué)業(yè)和行業(yè)有一個(gè)初步的了解，為自己將來(lái)鋪路。今天，我成為一名大二的學(xué)生，我們對(duì)自己的學(xué)校，專業(yè)有了很深的了解，有資格被大一的小孩稱一聲學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，相當(dāng)?shù)淖院?，但我們要努力?duì)的起這一聲稱呼，我們要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，檢驗(yàn)自己的素質(zhì)，任務(wù)是相當(dāng)繁重的作為大二的學(xué)生，我們是最具有活力的，積極性強(qiáng)，參加各種活動(dòng)，特別主動(dòng)。在今天，我們作為英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，要提高自己的口語(yǔ)水平，計(jì)算機(jī)水平，還要提高自己的受挫能力以及責(zé)任感。明天，我們是大三大四的學(xué)生，面臨更加嚴(yán)重的學(xué)業(yè)任務(wù)以及就業(yè)壓力。大三我們要瘋狂吸取本專業(yè)知識(shí)，記單詞，寫作文，閱讀等等。此外，還要了解就業(yè)信息，考研信息，學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)歷，了解工作信息等等。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天還在繼續(xù)，明天已經(jīng)不遠(yuǎn)，我們需要不斷的探索，提高，去實(shí)現(xiàn)我們明天美好的愿望。心得五：學(xué)會(huì)做人，為理想奮斗劉天亮8文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .我很榮幸參加了2011年5月11日在B106舉行的主題為“昨天今天明天”的主題班會(huì)。班主任楊林老師和嘉賓李妮娜老師深刻的演講讓同學(xué)們受到了很大的啟發(fā)。首先楊林老師著重強(qiáng)調(diào)了四點(diǎn)：一、大學(xué)生要積極主動(dòng)的培養(yǎng)自己各個(gè)方面的能力，如:提高自身素質(zhì)等；二、堅(jiān)持自己的性格，參加社會(huì)實(shí)踐能力；三、提高自己的責(zé)任感，想得到就必須付出，提高自己的主動(dòng)性、積極性、責(zé)任性和加強(qiáng)自身受挫能力，四、努力瘋狂吸取自己的專業(yè)知識(shí)， 提高交流交往能力等等。李妮娜老師則從兩方面為我們做了演講，第一，學(xué)會(huì)做人，第二，學(xué)會(huì)求知。最后還放了一個(gè)有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)的視頻。主題班會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它給大家?guī)?lái)的思考卻是深刻的。學(xué)會(huì)做人。大學(xué)是學(xué)生與社會(huì)的過(guò)渡階段，今天的學(xué)生是明天的公民，將來(lái)無(wú)論從事何種職業(yè)，做人還是第一位的。一要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好思想政治以及道德修養(yǎng)課；二是行之有效地開展豐富多彩的課外德育活動(dòng)；三是注意家庭教育和學(xué)校教育的積極影響。用中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明的積極成果塑我們的心靈。我們要把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己。學(xué)會(huì)求知。掌握課本知識(shí)，奠定一個(gè)牢固的科學(xué)文化基礎(chǔ)，對(duì)于將來(lái)做一個(gè)、合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者是非常必要的。但更重要的是掌握獲取知識(shí)的技巧和能力。大學(xué)就是培養(yǎng)我們一個(gè)思考與自學(xué)的能力的地方。我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)的認(rèn)識(shí)能力。只有這樣，才有能效地學(xué)好書本知識(shí)和課外知識(shí)，輕及日新月異的新知識(shí)。學(xué)會(huì)生活。我們要學(xué)會(huì)自立、生存競(jìng)爭(zhēng)和磨難鍛煉，有意識(shí)的培養(yǎng)我們生活的自立能力和經(jīng)受挫折、承受艱苦的意志品質(zhì)，鍛煉我們戰(zhàn)勝困難的毅力和能力。家長(zhǎng)也要積極配合，讓我們做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。自己的事自己做，家里的事幫著做。學(xué)會(huì)科學(xué)的生活，健康的生活，安全的生活，文明的生活，有情趣的生活。做一個(gè)生活的主人。學(xué)會(huì)創(chuàng)新。21世紀(jì)已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，而創(chuàng)新則是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂。我們要努力成為崇尚科學(xué)，敢想敢闖敢干的創(chuàng)新型人才，以適應(yīng)科技日新月異、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì)。學(xué)生代表做了發(fā)言，說(shuō)得很好。最后楊林老師強(qiáng)調(diào)：要學(xué)會(huì)踏實(shí)肯干的精神。還舉了自己的校訓(xùn)，鼓勵(lì)大家要吃苦耐勞，充實(shí)自己去面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì) 。9文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .班會(huì)很成功，效果很好。昨天已經(jīng)過(guò)去，奔過(guò)來(lái)的是明天，正在走的是今天。讓我們不要忘記昨天，認(rèn)真計(jì)劃明天，好好把握今天。為我們更加美好的大學(xué)生活而奮斗。心得六： 回憶昨天，把握今天，展望明天劉艷紅今天，我班開展了以昨天今天明天為主題的主題班會(huì)，并邀請(qǐng)了學(xué)院的資深老師李妮娜老師和班主任楊老師，在會(huì)上李老師對(duì)我們深刻地介紹了當(dāng)今大學(xué)的現(xiàn)狀，她教我們回憶昨天，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把握今天，積極向上，展望明天，再鑄輝煌。其中對(duì)我印象最深刻的是老師教我們?nèi)绾位貞涀蛱欤盐战裉?，展望明天，具體來(lái)說(shuō)，就是要求加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 提高自己的受挫能力，作為英語(yǔ)專業(yè)的一名學(xué)生更應(yīng)該提高自己的口語(yǔ)能力和計(jì)算機(jī)能力， 對(duì)于現(xiàn)在努力學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，注重實(shí)踐，關(guān)注社會(huì)，搜集關(guān)于工作的信息，為明天進(jìn)入行業(yè)提前做好準(zhǔn)備，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。學(xué)生代表的發(fā)言讓我想起了哲人說(shuō)過(guò)的一段話；珍惜人生吧！人生只有三天：昨天今天明天。昨天今天明天，構(gòu)成了時(shí)光的年輪，組成了人生的“三步曲”忘懷昨天的人，不會(huì)珍惜今天，虛度今天的人，也不會(huì)重視明天。思索昨天，會(huì)使你變得深沉；把握今天，會(huì)使你變的充實(shí)；展望明天，會(huì)使你心腦變得更開闊，目光變的更遙遠(yuǎn)。但是，如果僅僅停留在為昨天的碌碌無(wú)為而嘆息，那么明天又會(huì)為今天的一事無(wú)成而悲傷；同樣，如果只是躺在對(duì)明天的幻想中過(guò)日子。那么，明天帶給你的只能是又一次失望。 昨天、今天、明天，最重要的是把握今天，抓緊現(xiàn)實(shí)中的一分一秒，勝過(guò)沉湎于夢(mèng)中的十年百年。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天。愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天，最終渾渾噩噩虛度一生。一個(gè)有意義有價(jià)值的人生，應(yīng)該是：無(wú)愧無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。通過(guò)主題班會(huì)的開展讓我明白了進(jìn)入中北信商不是終點(diǎn)，而是下一個(gè)夢(mèng)想的起點(diǎn)，我要時(shí)刻回憶昨天，把握今天，展望明天。心得七： 為夢(mèng)想加油10文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .李軍今天我很高興參加這次的主題班會(huì)心得，班會(huì)主題是“昨天，今天，明天?！泵看伟霑?huì)我都會(huì)有所感悟，或是智慧的啟迪，或是喚起心靈的夢(mèng)想，或是我的一個(gè)警示鐘。這次到場(chǎng)的老師是辦主任楊林，和嘉賓老師李妮娜老師，他們圍繞我們英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生得具體情況展開，給了我很多靈感和想法。楊老師談到作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，我們不僅要把握現(xiàn)在，而且還要預(yù)知未來(lái)。未來(lái)不可知，但我們可以把握現(xiàn)在。首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成好的習(xí)慣，從最基本的做筆記開始。談到專業(yè)方面，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要錯(cuò)過(guò)美好的時(shí)光。今天很美好，每天很殘酷，拓展自己的興趣愛(ài)好。著眼廣泛點(diǎn)，我們應(yīng)該提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，如：當(dāng)家教，或是大外企實(shí)習(xí)工作。第二，我們可以嘗試在翻譯方面有所突破，第三，在旅游，傳媒電子文稿有所成就。針對(duì)一些做人做事老師提到，先學(xué)會(huì)做人或?qū)W會(huì)做事。做人都有問(wèn)題，如何去做學(xué)問(wèn)。做人對(duì)他人好點(diǎn)，就是對(duì)自己好點(diǎn)。把自己做好，用心去做事。面對(duì)每一件事，有吃苦耐勞的精神，專心，注重細(xì)節(jié)，不拘謹(jǐn)，大方坦蕩。不要讓自己的將來(lái)回想起來(lái)自己當(dāng)時(shí)是多么的無(wú)知。別讓自己太后悔。他想告訴我們的不僅是他的經(jīng)驗(yàn)，他更多的是把我們當(dāng)成真心的朋友在告誡我們。李老師還專門針對(duì)我們的消費(fèi)談到了作為學(xué)生不要比吃比穿，想想自己的父母。當(dāng)我看到老師煩的那個(gè)視頻真的很是慚愧，“那一年我們真的很有錢”，當(dāng)我想到在辛苦工作的父母。在還在為我們省吃儉用積攢學(xué)費(fèi)的他們，那么辛苦，內(nèi)心的良知在折磨。所以我想，當(dāng)我們坐在這么昂貴的教室，我們對(duì)得起自己，對(duì)得起父母么？信息商務(wù)學(xué)院不是我們的最終目標(biāo)，但他應(yīng)該成為我們下一個(gè)奮斗的起點(diǎn)，為夢(mèng)想而努力奮斗。心得八： 昨天、今天、明天劉莎莎昨天已成過(guò)去，明天還沒(méi)有到來(lái)；我們無(wú)法把昨天請(qǐng)回來(lái)，明天也不能提前擁有。我可可以把握的只有今天。我是個(gè)喜歡懷念的人，懷念過(guò)去的朋友，那些和她們?cè)谝黄鸬娜兆樱?和她們11文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .一起吃、一起玩、一起學(xué)習(xí)。坐在教室，常常愣在那里，有時(shí)竟有點(diǎn)感傷。心里知道，再也回不去了，可還是不由自主地想。也許，是因?yàn)楝F(xiàn)在常常是一個(gè)人的緣故，我只能用那些快樂(lè)的回憶安慰自己。其實(shí)，想的越多，心里越難過(guò)。長(zhǎng)大了，該把一些東西釋懷了，讓它沉淀在心底，自己腐爛掉。小七說(shuō)： “走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，慢慢的，那些似乎忘不掉的東西也就不知不覺(jué)的忘記了?！贝_實(shí)如此，所以我也不必用那些東西困擾自己了?，F(xiàn)在，已是大二的學(xué)生。毋庸置疑，最主要的是學(xué)習(xí)。很多同學(xué)都在談戀愛(ài)，似乎愛(ài)情也成了大學(xué)生必修的一門課程。談歸談，但我們要分清主次?；蛟S，大學(xué)畢業(yè)了，你們倆就分手了。你在清理一些東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)什么都沒(méi)有得到，只是談了一場(chǎng)失敗的戀愛(ài)，留下的只是一些回憶，不能當(dāng)飯吃的回憶。如果你現(xiàn)在投入到學(xué)習(xí)中，你最后是成功的，學(xué)到的知識(shí)不會(huì)失去，只屬于你。當(dāng)你最后想起的時(shí)候，你可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)自己沒(méi)有白上大學(xué)。未來(lái)，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)。我們要做的就是，給自己定下一個(gè)目標(biāo)，一直不停的朝那個(gè)方向走。沒(méi)有什么可以懼怕的東西， 再說(shuō)我們又能遇到什么困難。 積蓄起自己的力量，為自己的以后做鋪墊，好好的奮斗吧！路，會(huì)是越走越好的。心得九： 開《昨天，今天，明天》主題班會(huì)有感喬婷大二以來(lái)的第一次主題班會(huì)讓我感慨如此之深，楊林和李妮娜老師的演講讓我激情澎湃。是他們讓我又一次想到大一時(shí)雄心壯志的自己，重拾自己對(duì)時(shí)間的畏懼！人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已成過(guò)去，明天還沒(méi)有到來(lái)；我們無(wú)法把昨天請(qǐng)將回來(lái)，明天也不能提前擁有。我們可以把握的只有今天。我們總認(rèn)為今天是最重要的，今天好像能代表我們生命的全部。今天把握不好，就會(huì)成為不好的昨天。昨天好像是一朵凋零的黃花不足珍惜。明天就更不用說(shuō)了，一首《明日歌》好像明天就似蹉跎歲月，就是惰性的借口，就是讓我們碌碌無(wú)為的誘因。當(dāng)然，我們應(yīng)該抓住今天，但我們也決不能拋棄昨天，更不能放棄明天。昨天是我們登上今天的臺(tái)階。沒(méi)有昨天，我們就走不到今天。昨天是今天的重要組成部分。沒(méi)有美好的昨天，就不會(huì)有豐富博大的今天；沒(méi)有昨天，今天就會(huì)更12文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .加單調(diào)和瘦小。 我們擁有最多的就是昨天，昨天里有寶貴的財(cái)富，有淵博的知識(shí)，有深刻的思想，有超人的智慧，有生活所必需的豐富的物質(zhì)文明。昨天是歷史，記錄著我們生活的軌跡，成功和失敗，光榮和恥辱，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，萎靡和輝煌。昨天像一個(gè)教師教育著我們，指導(dǎo)著我們，使我們呼吸著智慧的空氣。昨天是一面鏡子，可以照見人間的美丑、是非、善惡。昨天像一位傳道者，告訴我們?nèi)绾巫鋈耍敢覀儾饺敫呱械牡赖碌钐谩Ｗ蛱旄嬖V我們?nèi)绾螌?duì)待死亡，告訴我們?nèi)绾潍@得新生。昨天讓我們學(xué)會(huì)了回憶，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)，學(xué)會(huì)了取舍，讓我們懂得了生活的含義。昨天一去不復(fù)返了，但它給我的教訓(xùn)我會(huì)永記在心，今天才是我應(yīng)該把握的，我相信自己的執(zhí)著會(huì)給自己帶來(lái)一個(gè)明亮的明天！心得十： 昨天，今天，明天趙凱琦感