世界近代史教學(xué)日歷

周次（1）講課（教學(xué)大綱章節(jié)題目）（2）實驗、習(xí)題課、課堂討論及其他作業(yè)題目（3）第一周從到導(dǎo)論試析傳統(tǒng)世界史學(xué)的缺陷與弊病。三代史學(xué)體系的觀點第二周從到第一章世界整體化歷史的啟動第一節(jié)地理大發(fā)現(xiàn)和早期殖民主義如何對世界史觀體系進行根本性的創(chuàng)新？地理大發(fā)現(xiàn)的意義第三周從到第二節(jié)文藝復(fù)興的完成和人文主義時代的到來文藝復(fù)興的作用、人文主義第四周從到第三節(jié)宗教改革核對中世紀(jì)封建結(jié)構(gòu)的沖擊路德教、加爾文教的異同、宗教改革的意義、代表人物第五周從到第四節(jié)歐洲的專制王權(quán)模式第五節(jié)尼德蘭革命歐洲各國王權(quán)特點、尼德蘭革命的意義第六周從到第六節(jié)走向整體化的歐洲：威斯特伐利亞體系的形成威斯特伐利亞體系的評價、威斯特伐利亞和約的內(nèi)容第七周從到討論：世界近代史初期在封閉中沉睡的亞洲亞洲落后的原因第八周從到第二章資產(chǎn)階級革命風(fēng)暴與資本主義制度的確立第一節(jié)歐洲資產(chǎn)階級的勝利：17世紀(jì)英國革命英國資清教在革命中的作用資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的原因第九周從到第二節(jié)新一輪的資產(chǎn)階級思想解放運動：啟蒙運動啟蒙運動的作用、代表人物的主張第十周從到第三節(jié)美國獨立戰(zhàn)爭和美國獨立《獨立宣言》、獨立戰(zhàn)爭的評價復(fù)習(xí)與閱讀主要參考書（4）輔導(dǎo)形式和主要內(nèi)容（5）后記（6）周一良、吳于廑：《世界通史·近代部分》（“導(dǎo)言”）。講授和自學(xué)保羅肯尼迪《大國的興衰》講授和自學(xué)雅各布布克哈特《意大利為藝復(fù)興時期的文化》講授和自學(xué)戚美爾曼《偉大的德國農(nóng)民戰(zhàn)爭》講授和自學(xué)韋爾斯《世界史綱》講授和自學(xué)福斯特《美洲政治史綱》講授和自學(xué)弗蘭茨梅林《中世紀(jì)以來的德國史》講授和自學(xué)馬克斯韋伯《新教倫理與資本主義精神》講授和自學(xué)齊世榮、吳于廑《世界史》課堂討論米涅《法國革命史》講授和自學(xué)周系（1）講課（教學(xué)大綱章節(jié)題目）（2）實驗、習(xí)題課、課堂討論及其他作業(yè)題目（3）第十一周從到第四節(jié)法國革命風(fēng)暴法國革命的意義、雅各賓派的評價、霧月政變的評價第十二周從到第五節(jié)歐美早期資本主義國家的制度和對世界的影響法國革命、英國革命、美國革命的比較、開明專制的內(nèi)容和俄評價第十三周從到第三章工業(yè)革命與資本主義生產(chǎn)方式的確立第一節(jié)英國工業(yè)革命的歷史工業(yè)革命與資本主義發(fā)展的關(guān)系、工業(yè)革命在英國最早產(chǎn)生的原因第十四周從到第二節(jié)英國工業(yè)革命的過程第三節(jié)工業(yè)革命是一場深刻的技術(shù)革命和社會革命工業(yè)革命的影響、工業(yè)革命的評價第十五周從到第四節(jié)英國早期資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級工業(yè)革命引起階級的表現(xiàn)、無產(chǎn)階級的斗爭第十六周從到第五節(jié)馬克思主義的誕生馬克思主義誕生的偉大意義。第十七周從到第六節(jié)工業(yè)革命的擴展與世界整體化高潮的到來工業(yè)革命在歐美其他國家的發(fā)展?fàn)顩r？工業(yè)革命的評價。第十八周從到討論：近代初期東方落后西方先進的原因第十九周從到復(fù)習(xí)第二十周從到考試復(fù)習(xí)與閱讀主要參考書（4）輔導(dǎo)形式和主要內(nèi)容（5）后記（6）托克維爾《舊制度與大革命》講授和自學(xué)比爾德《美國憲法的經(jīng)濟觀》講授和自學(xué)莫爾頓《人民英國史》講授和自學(xué)保爾芒圖《十八世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命》講授和自學(xué)林舉岱《英國工業(yè)革命史》講授和自學(xué)張友倫《英國工業(yè)革命》講授和自學(xué)梅林《馬克思傳》講授和自學(xué)任課教師王靜系主任教研室主任日期20年月檢查本日歷完成情況的結(jié)果檢查者主講教師日期200年月日附注：1.本日歷一式兩份，一份存教研室，一份講授者保存。2.復(fù)習(xí)，指復(fù)習(xí)教材、筆記等，可不填內(nèi)容；閱讀主要參考書填寫書目。3.任課教師填（2）、（3）、（4）、（6）欄，輔導(dǎo)教師填（5）、（6）欄。周次（1）講課（教學(xué)大綱章節(jié)題目）（2）實驗、習(xí)題課、課堂討論及其他作業(yè)題目（3）第一周從到第四章世界兩大政治體系的裂變第一節(jié)拿破侖帝國的興亡和維也納體系的建立拿破侖的評價、維也納體系的特點和形成過程第二周從到第二節(jié)拉丁美洲的民族獨立運動云美洲體系的形成美洲體系的評價、拉美獨立運動的狀況、對拉丁美洲革命世界意義的新界定。對門羅主義的評價。第三周從到第三節(jié)歐洲的三次革命沖擊和維也納體系的動搖歐洲三次革命對維也納體系的沖擊第四周從到第四節(jié)德意志統(tǒng)一和德意志帝國的建立德意志統(tǒng)一的歷史意義、俾斯麥的外交政策第五周從到第五節(jié)美國內(nèi)戰(zhàn)內(nèi)戰(zhàn)的作用第六周從到第六節(jié)改變?nèi)毡久\的明治維新明治維新和戊戌變法的比較第七周從到討論：美洲體系的特點美洲體系的確立和國際政治格局的改變。第八周從到第五章帝國主義時代的來臨第一節(jié)科技和工業(yè)革命的高潮第二次科技革命的過程和特點以及影響第九周從到第二節(jié)自由競爭到壟斷壟斷組織的評價、帝國主義的理解第十周從到第三節(jié)西歐主要帝國主義國家各主要帝國主義國家的特點復(fù)習(xí)與閱讀主要參考書（4）輔導(dǎo)形式和主要內(nèi)容（5）后記（6）《拿破侖時代》講授與自學(xué)《大外交》講授與自學(xué)《美國外交政策史》講授與自學(xué)《美利堅共和國的成長》講授與自學(xué)《大國的興衰》講授與自學(xué)《美國對亞太政策的演變》講授與自學(xué)吳于廑、齊世榮《世界史》討論《全球分裂：第三世界的歷史進程》講授與自學(xué)劉祚昌、王覺非：《世界史·近代史編》，高等教育出版社2003年講授與自學(xué)劉文濤等：《高校世界歷史配套教材·近代史卷》，高等教育出版社2003年版講授與自學(xué)周系（1）講課（教學(xué)大綱章節(jié)題目）（2）實驗、習(xí)題課、課堂討論及其他作業(yè)題目（3）第十一周從到第四節(jié)資本主義世界政治、社會、思想的變動資本主義世界政治、社會變動的表現(xiàn)第十二周從到第四節(jié)資本主義世界政治、社會、思想的變動資本主義世界思想變動的表現(xiàn)第十三周從到第五節(jié)走向成熟的國際無產(chǎn)階級運動馬克思主義的誕生、巴黎公社第十四周從到第六章19世紀(jì)最后30年世界格局的歷史性轉(zhuǎn)折第一節(jié)歐洲維也納均勢格局的終結(jié)與集團政治的形成19世紀(jì)最后30年世界格局的歷史性轉(zhuǎn)折的特點維也納均勢終結(jié)的過程第十五周從到第二節(jié)帝國主義瓜分世界的斗爭及歐洲中心地位的動搖帝國主義瓜分世界的特點第十六周從到第三節(jié)新殖民主義的興起和亞非拉門戶開放的評價、亞非拉現(xiàn)代化道路的特點、世紀(jì)末亞非拉的狀況第十七周從到第四節(jié)世界走向更高層次的“一體化”新時代你如何理解“19世紀(jì)20世紀(jì)之交是世界走向更高層次的一體化新時代”這一論斷的含義？第十八周從到討論：新舊殖民主義什么是新殖民主義？新殖民主義的歷史地位是什么？對“門戶開放”做全新的評價，提出創(chuàng)新性的觀點。第十九周從到考試第二十周從到考試復(fù)習(xí)與閱讀主要參考書（4）輔導(dǎo)形式和主要內(nèi)容（5）后記（6）王瑋：《世界通史教程·近代卷》，山東大學(xué)出版社2004年第三版講授與自學(xué)王瑋：《世界通史教程·近代卷》，山東大學(xué)出版社2004年第三版講授與自學(xué)劉祚昌、王覺非：《世界史·近代史編》，高等教育出版社2003年講授與自學(xué)費爾南·布羅代爾：《資本主義論叢》，中央編譯出版社1997年版；講授與自學(xué)楊生茂主編：《美國外交政策史》，人民出版社1991年版；講授與自學(xué)王助民等：《近現(xiàn)代西方殖民主義史》，中國檔案出版社1995年版；講授與自學(xué)王瑋：《世界通史教程·近代卷》，山東大學(xué)出版社2004年第三版討論任課教師系主任教研室主任/r