如何劃分文言文句子的朗讀節(jié)奏市公開課一等獎省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件

怎樣劃分文言文句子朗誦節(jié)奏歷年來各地中考語文試卷文言文部分也時常出現(xiàn)考查學(xué)生劃分文言句子朗誦節(jié)奏題目，如：

劃分下邊句子朗誦節(jié)奏，每個分句只劃一處（用“/”表示）

（1）故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。那么，怎樣確定文言句子朗誦節(jié)奏？現(xiàn)總結(jié)常見文言句子劃分節(jié)奏方法以下。一、依據(jù)文言句子語法結(jié)構(gòu)確定朗誦節(jié)奏普通說來，文言句子語法結(jié)構(gòu)與當(dāng)代漢語大致相同。一個完整句子是由主語、謂語、賓語組成。文言句子朗誦停頓往往在主謂之間或動賓之間。這么劃分是符合句子意思完整表示。如：（2）予/嘗求/古仁人之心（《岳陽樓記》）（3）率/妻子/邑人/來此絕境《桃花源記》）*此/庸夫之怒也池/非不深也二、依據(jù)句首語氣詞來確定朗誦節(jié)奏

有些文言句子句首含語氣詞（發(fā)語詞），表示將發(fā)表議論，提醒原因，如“蓋”、“夫”，往往在發(fā)語詞后進(jìn)行停頓，如：（4）夫/環(huán)而攻之/而不勝《得道多助失道寡助》若夫╱日出╱而╱林霏開。蓋╱大蘇╱泛赤壁云三、依據(jù)句中起舒緩語氣作用“之”確定朗誦節(jié)奏

文言文中，“之”使用方法很多，很復(fù)雜。其中起舒緩語氣作用“之”有利于我們確定朗誦節(jié)奏：停頓往往在“之”后，這么朗誦使得整個句子語氣不至于顯得急促，而是緩急有致。如：（5）醫(yī)之好治不病認(rèn)為功（《扁鵲見蔡恒公》）。醫(yī)之/好治不病/認(rèn)為功。而不知太守之樂其樂也。

而╱不知╱太守之╱樂其樂也，四、依據(jù)句首連詞或總結(jié)性詞語確定朗誦節(jié)奏

若句首出現(xiàn)表假設(shè)、轉(zhuǎn)折等連詞，如“若”、“而”、“然則”等或表總結(jié)性詞語，如“故”、“是故”等，往往在這些詞語后面要加以停頓。如：（6）而/山不加增（《愚公移山》）（7）然則/何時而樂耶（《岳陽樓記》）（8）故/自號曰/醉翁也（《醉翁亭記》）五、依據(jù)文句內(nèi)在邏輯意義確定朗誦節(jié)奏

初中階段所選文言文中有一個很經(jīng)典例句：其一犬坐于前（《狼》）。此句中對“犬”了解最為關(guān)鍵：不能了解為“狗”，而是“像狗一樣”，“犬”是名詞作狀語。這句話意思是：其中一只狼像狗一樣坐在（屠夫）前面。依據(jù)文句意思了解，這句話停頓應(yīng)在“其一”后面才是正確，即：其一/犬坐于前。對下面這個類型句子節(jié)奏劃分也要遵照邏輯意義：余聞之也/久。其實，劃分文言句子朗誦節(jié)奏遠(yuǎn)不止這五種方法，而這五種方法也不是孤立使用，要正確劃分朗誦節(jié)奏，還是要準(zhǔn)確了解文句意思，把握住其內(nèi)在邏輯意義。附：例（2）朗誦節(jié)奏正確劃分為：故/君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)/必勝矣。練習(xí)：③中峨冠而多髯者為東坡（《核舟記》）③中/峨冠而多髯者/為東坡（《核舟記》）④學(xué)而不思則罔（《<論語>六則》）④學(xué)而不思/則罔（《<論語>六則》）⑤刻唐賢今人詩賦于其上（《岳陽樓記》）⑤刻/唐賢今人詩賦/于其上（《岳陽樓記》）⑥予獨愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）⑥予/獨愛/蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）⑦是以先帝簡拔以遺陛下（《出師表》）⑦是以/先帝簡拔/以遺陛下（《出師表》）*朗誦下面句子，句中語意停頓最恰當(dāng)一向是：（）A.舍魚而取/熊掌者也B.滕子京/謫守巴陵郡C.食馬者不知其/能千里而食也D.我以日始/出時去人近B*下面詩句誦讀節(jié)奏劃分不正確一項是（）A.馬作/盧/飛快，弓如/霹靂/弦驚B.大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。C.舉杯/邀/明月，對影/成/三人。D.勸君/更盡/一/杯酒，西出/陽關(guān)/無/故人。D用/線標(biāo)出下面兩句中最顯著一處停頓。(1)余人各復(fù)延至其家。(1)余人/各復(fù)延至其家。（2）此則岳陽樓之大觀也。（2）此/則岳陽樓之大觀也。*下面詩句誦讀節(jié)奏劃分不正確一項是（）A.海日/生/殘夜，江春/入/舊年。B.無為/在歧/路，兒女/共沾/巾。C.自古/逢秋/悲/寂寥，我言/秋日/勝/春朝。D.忽如/一夜/春風(fēng)來，千樹/萬樹/梨花開。B用/線標(biāo)出下面句中最顯著兩處停頓。臣誠知不如徐公美。臣/誠知/不如徐公美。由是則能夠避患而有不為也。由是/則能夠避患/而有不為也。*下面詩句誦讀節(jié)奏劃分不正確一項是（）A.煙籠/寒水/月/籠沙，夜泊/秦淮/近/酒家。B.人有/悲歡/離合，月有/陰晴/圓缺。C.此夜/曲中/聞?wù)?柳，何人/不起/故園/情。D.無限/山河/淚，誰言/天地/寬。C

*庭下／如積水空明，水