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文檔簡(jiǎn)介
村居人教版二年級(jí)語(yǔ)文村居人教版二年級(jí)語(yǔ)文
高鼎,清代后期詩(shī)人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎生活在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,大約在咸豐年間(1851~1861),其人無甚事跡,其詩(shī)也多不合那個(gè)時(shí)代,一般人提到他,只是因?yàn)樗麑懥艘皇子忻挠嘘P(guān)放風(fēng)箏的《村居》詩(shī)。著有《拙吾詩(shī)稿》。高鼎,清代后期詩(shī)人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江村居(唐)高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。村居
村居:在農(nóng)村居住。詩(shī)以《村居》為題,指詩(shī)所寫的情景是在農(nóng)村居住看見的。村居:在農(nóng)村居住。詩(shī)以《村居》為題,指詩(shī)所寫的情景讀一讀草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。讀一讀草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂:輕輕地擦、掃。
春煙:春天蒸騰起的煙霧。
早春二月,草兒發(fā)了芽?jī)?,黃鶯唱起了歌,煙霧里,柳樹舒展枝條輕輕拂著長(zhǎng)堤。拂:輕輕地擦、掃。
春煙:春天蒸騰起的煙霧。長(zhǎng)zhǎng(生長(zhǎng))cháng(長(zhǎng)久)多音字長(zhǎng)zhǎng(生長(zhǎng))cháng(長(zhǎng)久)多音字山上長(zhǎng)青草,山下水長(zhǎng)長(zhǎng)。小草長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng),小河長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)。你會(huì)讀嗎?山上長(zhǎng)青草,你會(huì)讀嗎?會(huì)認(rèn)的字cūnjūfúdīyáng村居拂堤楊會(huì)認(rèn)的字cūnjūfúd兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。讀一讀兒童散學(xué)歸來早,讀一讀孩子們放學(xué)回來得早,趁著東風(fēng),趕忙放起了風(fēng)箏。紙鳶:風(fēng)箏。孩子們放學(xué)回來得早,趁著東風(fēng),趕忙放起了風(fēng)箏。紙鳶連一連連一連散sàn(分散)sǎn(散文)多音字散sàn(分散)sǎn(散文)多音字yīnyāntóngsànchèn
因煙童散趁會(huì)認(rèn)的字yīnyāntóngsàn村居(唐)高鼎草長(zhǎng)/鶯飛/二月天,拂堤/楊柳/醉/春煙。兒童/散學(xué)/歸來早,忙趁/東風(fēng)/放/紙鳶。村居會(huì)寫的字村居堤因煙童散放會(huì)寫的字村居堤因煙童散放
《村居》這首詩(shī),寫的是詩(shī)人居住農(nóng)村親眼看到的景象。早春二月,草長(zhǎng)鶯飛,楊柳拂堤,兒童們興致勃勃地放風(fēng)箏。有景有人有事,充滿了生活情趣,勾畫出一幅生機(jī)勃勃的“樂春圖”。全詩(shī)字里行間透出詩(shī)人對(duì)春天來臨的喜悅和贊美??偨Y(jié)提升《村居》這首詩(shī),寫的是詩(shī)人居住農(nóng)村親眼看到的景象。早1.背誦全詩(shī)。
2.搜集關(guān)于春天的詩(shī)句、文章,圖片,舉辦“春天的腳步”展覽,評(píng)選“春天的小使者”。作業(yè)1.背誦全詩(shī)。作業(yè)拓展欣賞風(fēng)箏圖片欣賞拓展欣賞風(fēng)箏圖片欣賞人教版二年級(jí)《村居》教學(xué)課件村居人教版二年級(jí)語(yǔ)文村居人教版二年級(jí)語(yǔ)文
高鼎,清代后期詩(shī)人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎生活在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,大約在咸豐年間(1851~1861),其人無甚事跡,其詩(shī)也多不合那個(gè)時(shí)代,一般人提到他,只是因?yàn)樗麑懥艘皇子忻挠嘘P(guān)放風(fēng)箏的《村居》詩(shī)。著有《拙吾詩(shī)稿》。高鼎,清代后期詩(shī)人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江村居(唐)高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。村居
村居:在農(nóng)村居住。詩(shī)以《村居》為題,指詩(shī)所寫的情景是在農(nóng)村居住看見的。村居:在農(nóng)村居住。詩(shī)以《村居》為題,指詩(shī)所寫的情景讀一讀草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。讀一讀草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂:輕輕地擦、掃。
春煙:春天蒸騰起的煙霧。
早春二月,草兒發(fā)了芽?jī)?,黃鶯唱起了歌,煙霧里,柳樹舒展枝條輕輕拂著長(zhǎng)堤。拂:輕輕地擦、掃。
春煙:春天蒸騰起的煙霧。長(zhǎng)zhǎng(生長(zhǎng))cháng(長(zhǎng)久)多音字長(zhǎng)zhǎng(生長(zhǎng))cháng(長(zhǎng)久)多音字山上長(zhǎng)青草,山下水長(zhǎng)長(zhǎng)。小草長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng),小河長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)。你會(huì)讀嗎?山上長(zhǎng)青草,你會(huì)讀嗎?會(huì)認(rèn)的字cūnjūfúdīyáng村居拂堤楊會(huì)認(rèn)的字cūnjūfúd兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。讀一讀兒童散學(xué)歸來早,讀一讀孩子們放學(xué)回來得早,趁著東風(fēng),趕忙放起了風(fēng)箏。紙鳶:風(fēng)箏。孩子們放學(xué)回來得早,趁著東風(fēng),趕忙放起了風(fēng)箏。紙鳶連一連連一連散sàn(分散)sǎn(散文)多音字散sàn(分散)sǎn(散文)多音字yīnyāntóngsànchèn
因煙童散趁會(huì)認(rèn)的字yīnyāntóngsàn村居(唐)高鼎草長(zhǎng)/鶯飛/二月天,拂堤/楊柳/醉/春煙。兒童/散學(xué)/歸來早,忙趁/東風(fēng)/放/紙鳶。村居會(huì)寫的字村居堤因煙童散放會(huì)寫的字村居堤因煙童散放
《村居》這首詩(shī),寫的是詩(shī)人居住農(nóng)村親眼看到的景象。早春二月,草長(zhǎng)鶯飛,楊柳拂堤,兒童們興致勃勃地放風(fēng)箏。有景有人有事,充滿了生活情趣,勾畫出一幅生機(jī)勃勃的“樂春圖”。全詩(shī)字里行間透出詩(shī)人對(duì)春天來臨的喜悅和贊美??偨Y(jié)提升《村居》這首詩(shī),寫的是詩(shī)人居住農(nóng)村親眼看到的景
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