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文檔簡介
標點符號爭吵
課前演講教師:劉梅
標點符號利用1.我能復習已經學過標點。
2.我能在作文當中正確使用、規(guī)范書寫標點,
使句子愈加準確。教學目標句號。句號(。)使用方法就更簡單啦!只要一句話說完了,那就要用上句號(。)了,當寫完一句話,兒童們可不要把句號(。)丟掉了哦。逗號,兒童們好,今天我給大家介紹逗號(,)使用方法。逗號(,)外形就像小蝌蚪一樣,在一句話沒有說完時候,逗號(,)就一定會出現(xiàn)哦~兒童們記住了嗎?練一練放學了小明拿起書包就往家里跑春天來了花兒開了小草發(fā)芽了小燕子也從南方飛回來了春天真漂亮啊一天下午小剛低著頭走進了老師辦公室,,,,,。!,.。問號?
句子里表現(xiàn)意思是疑問,當然要用問號(?),這是必須!感嘆號!感嘆號(?。┍硎靖袊@,普通都伴伴隨“啊”、“吧”、“呢”、“呀”這幾個字出現(xiàn)。所以兒童們在讀句子時候一定要學會判斷哦。:“”冒號:雙引號“”
冒號(:)和雙引號(“”)普通都會同時出現(xiàn)。在說話之前,冒號(:)是一定會出現(xiàn)哦,而雙引號(“”)作用就是把人們說話保護起來,所以它們是好朋友,千萬別把它們拆散了呀!練一練小明對我說
能夠給我買個筆盒嗎夏天到了小芳沖哥哥喊道
哥哥帶我去游泳吧你知道嗎小魚是睜開眼睛睡覺哦:“?”,:“,!”?!,。??。骸啊笨家豢疾聵它c1.長得像個小蝌蚪,可是不在水中游。2.形狀像個大耳朵,愛向他人提問題。3.喜怒哀樂喊口號,有時哭來有時笑,有時鬧來有時叫,脾氣就數它最大。5.兩個眼睛豎著看,總是盯著他人說話。4.我謎面最簡單,我就是一個小圓圈。6.前一對,后一雙,引用他人說話我最棒。,?!。:“”“””“,。?。骸?!”?”。”:“:“合作探究:1.在方格中標點符號位置有什么特點。2.書寫標點符號要尤其注意什么?練習1.填上適當標點符號。1.媽媽看見了忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服還不停地嘮叨千萬別著涼2.呀門前玫瑰已經長得很高了可是濃密綠葉中一朵花也看不到了3.您好請問您是小明媽媽嗎4.他連連拱手說
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