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角的初步認(rèn)識(shí)角的初步認(rèn)識(shí)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)蘇教版課件這些圖形都是角。頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊這些圖形都是角。頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)
一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn),兩條邊。邊邊認(rèn)識(shí)角頂點(diǎn)一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn),兩條邊。邊邊認(rèn)識(shí)角找一找三角尺上的角。方法:先找到角的頂點(diǎn),再沿著角的兩邊分別指一指。找一找三角尺上的角。下面哪些是角,哪些不是?頂點(diǎn)邊邊邊邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)下面哪些是角,哪些不是?頂點(diǎn)邊邊邊邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)下面的圖形各有幾個(gè)角?1325下面的圖形各有幾個(gè)角?1325二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)蘇教版課件把角的兩邊張開些,可以使角變
,把角的兩邊合攏些,可以使角變
。大小把角的兩邊張開些,可以使角變,大小二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)蘇教版課件二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)蘇教版課件下面鐘面上時(shí)針和分針形成的角,哪個(gè)最大,哪個(gè)最小?最大最小下面鐘面上時(shí)針和分針形成的角,哪個(gè)最大,哪個(gè)最?。孔罴t角和藍(lán)角,哪個(gè)角大?角的大小和邊的長短
。沒有關(guān)系紅角和藍(lán)角,哪個(gè)角大?角的大小和邊的長短
角的大小與邊的長短無關(guān),與兩條邊張開的大小有關(guān),兩條邊張開得越大,角就越大。小結(jié):角的大小與邊的長短無關(guān),與兩條邊張開的大小有
下面的兩個(gè)角,哪個(gè)角大?哪個(gè)角?。?/p>
(1)(2)=>下面的兩個(gè)角,哪個(gè)角大?哪個(gè)角?。浚?)(2)=>拿一張紙,如下圖折出一個(gè)角,并做上角的標(biāo)記。如果要折出更大的角該怎么做?拿一張紙,如下圖折出一個(gè)角,并做上角的標(biāo)記。如果要折出更小的角呢?如果要折出更小的角呢?這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?你有什么收獲?你是怎么學(xué)會(huì)這些知識(shí)的?這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?角的初步認(rèn)識(shí)角的初步認(rèn)識(shí)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)蘇教版課件這些圖形都是角。頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊這些圖形都是角。頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)
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下面的兩個(gè)角,哪個(gè)角大?哪個(gè)角???
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