二年級語文《寒號鳥》課件(部編版)

綠色圃中教育網(wǎng)://lspjy綠色圃資源網(wǎng)13寒號鳥綠色圃中教育網(wǎng)://lspjy綠石崖壘巢懶惰寒冬吵鬧厲害悲哀臘月獅子寒號鳥伸伸腰縫隙大雪紛飛得過且過凍得打哆嗦讀一讀，比一比，看誰讀得又快又準(zhǔn)石崖壘巢懶惰寒冬讀一讀，比一比，看誰讀得又2一、談話揭題導(dǎo)入今天我們來學(xué)習(xí)一個比較有趣的故事，這個故事的名字就叫寒號鳥1.齊讀課題“寒號鳥〞，讀準(zhǔn)多音字“號〞。小朋友們要注意“號〞應(yīng)該讀“háo〞！[háo]拖長聲音大聲呼叫：呼號、號叫。一、談話揭題導(dǎo)入今天我們來學(xué)習(xí)一個比較有趣的故事，這個故事2.你知道寒號鳥是怎樣一種動物嗎？“寒號鳥〞是頗有名氣的一種動物，民間有許多關(guān)于它的傳說，如：“要想好,別學(xué)寒號鳥〞?？傊?，寒號鳥在人們的心目中是一種生性懶惰的動物。寒號鳥不是鳥，是復(fù)齒鼯〔wú〕鼠,也叫橙足鼯鼠、黃足鼯鼠、寒號蟲、寒搭拉蟲，是嚙齒類動物。棲息于海拔1200米左右的針闊混交林。在高大喬木樹上或陡峭巖壁裂隙石穴筑巢，為森林動物。是中國特有種，主要分布在中國河北、吉林、山西、陜西、甘肅、湖北、四川、云南、貴州、西藏和青海等地。2.你知道寒號鳥是怎樣一種動物嗎？“寒號鳥〞是頗有名寒號鳥寒號鳥5二、初讀課文，整體感知。1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，文中主要講了有關(guān)寒號鳥的什么故事？2、自讀課文，學(xué)習(xí)生字?！?〕用自己喜歡的方法讀課文，同時圈出文中的生字詞。〔2〕同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙?！沧宰x、小組讀、分段讀〕二、初讀課文，整體感知。1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，文自由讀第一自然段，了解寒號鳥和喜鵲的住處

山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹，楊樹上住著喜鵲。寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了鄰居。請你用一個詞來形容對喜鵲和寒號鳥的第一印象勤勞懶惰自由讀第一自然段，了解寒號鳥和喜鵲的住處山1、讀通課文，用“====〞劃出表示季節(jié)變化的句子。三、再讀課文，理清脈絡(luò)幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了。冬天說到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。寒冬臘月，大雪紛飛?！?、讀通課文，用“====〞劃出表示季節(jié)變化的句子。三、再讀

看著寒號鳥這樣哀號，鄰居喜鵲看不下去了，決定勸告它趕緊做窩?！皠瘿暎赫f服，講明事理使人聽從?？粗桒B這樣哀號，鄰居喜鵲看不下去了，“默讀2～7自然段，思考：喜鵲是怎么勸告寒號鳥的呢？寒號鳥聽了又會說些什么？請分別用“------〞和“~~~~〞畫出它們的對話。二、精讀課文，感悟體驗?zāi)x2～7自然段，思考：喜鵲是怎么勸告寒號寒號鳥，別睡了，天氣暖和，趕快做窩。

寒號鳥不聽勸告：傻喜鵲，不要吵，太陽高照，正好睡覺。

喜鵲第一次勸告

展開想象喜鵲再次勸告寒號鳥：現(xiàn)在天氣

，你看我

，你卻

，

！冬天要快到了寒號鳥，別睡了，天氣暖和，趕快做窩。寒號鳥不聽勸告：喜鵲第11喜鵲第二次勸告趁天晴，快做窩，現(xiàn)在懶惰，將來難過。傻喜鵲，真啰唆，天氣暖和，得過且過。

寒號鳥還是不聽勸告：冬天說到就到喜鵲第二次勸告趁天晴，快做窩，傻喜鵲，真啰唆，冬天到了

寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖，寒號鳥重復(fù)著哀號：哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。表演朗讀展開想象：你想對寒號鳥說一些什么？冬寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：北風(fēng)13通過這個故事：你明白了什么？

明日歌

明日復(fù)明日，明日何其多！

我生待明日，萬事成蹉跎。

凡事適時做，明日不待我。

萬事待明日，明日能幾何？

只有努力做，才不負(fù)日月。

人活著不能目光短淺,要做長遠(yuǎn)打算。不能太懶惰，還要有腳踏實地的精神，不能得過且過。通過這個故事：你明白了什么？明日歌故事一：第二天喜鵲在枝頭叫鄰居寒號鳥，卻發(fā)現(xiàn)鄰居已經(jīng)在嚴(yán)寒的夜晚凍死了，喜鵲會說些什么、做些什么呢？〔喜鵲的話里可以用上如果、假設(shè)等詞。〕

展開想象，拓展延伸故事一：展開想象，拓展延伸故事二：如果寒號鳥接受了喜鵲的第二次勸告，在那個晴天做窩了，結(jié)果又會怎么樣呢？

展開想象，拓展延伸

故事二：展開想象，拓展延伸同學(xué)們再見同學(xué)們綠色圃中教育網(wǎng)://lspjy綠色圃資源網(wǎng)13寒號鳥綠色圃中教育網(wǎng)://lspjy綠石崖壘巢懶惰寒冬吵鬧厲害悲哀臘月獅子寒號鳥伸伸腰縫隙大雪紛飛得過且過凍得打哆嗦讀一讀，比一比，看誰讀得又快又準(zhǔn)石崖壘巢懶惰寒冬讀一讀，比一比，看誰讀得又19一、談話揭題導(dǎo)入今天我們來學(xué)習(xí)一個比較有趣的故事，這個故事的名字就叫寒號鳥1.齊讀課題“寒號鳥〞，讀準(zhǔn)多音字“號〞。小朋友們要注意“號〞應(yīng)該讀“háo〞！[háo]拖長聲音大聲呼叫：呼號、號叫。一、談話揭題導(dǎo)入今天我們來學(xué)習(xí)一個比較有趣的故事，這個故事2.你知道寒號鳥是怎樣一種動物嗎？“寒號鳥〞是頗有名氣的一種動物，民間有許多關(guān)于它的傳說，如：“要想好,別學(xué)寒號鳥〞?？傊桒B在人們的心目中是一種生性懶惰的動物。寒號鳥不是鳥，是復(fù)齒鼯〔wú〕鼠,也叫橙足鼯鼠、黃足鼯鼠、寒號蟲、寒搭拉蟲，是嚙齒類動物。棲息于海拔1200米左右的針闊混交林。在高大喬木樹上或陡峭巖壁裂隙石穴筑巢，為森林動物。是中國特有種，主要分布在中國河北、吉林、山西、陜西、甘肅、湖北、四川、云南、貴州、西藏和青海等地。2.你知道寒號鳥是怎樣一種動物嗎？“寒號鳥〞是頗有名寒號鳥寒號鳥22二、初讀課文，整體感知。1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，文中主要講了有關(guān)寒號鳥的什么故事？2、自讀課文，學(xué)習(xí)生字?！?〕用自己喜歡的方法讀課文，同時圈出文中的生字詞?！?〕同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。〔自讀、小組讀、分段讀〕二、初讀課文，整體感知。1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，文自由讀第一自然段，了解寒號鳥和喜鵲的住處

山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹，楊樹上住著喜鵲。寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了鄰居。請你用一個詞來形容對喜鵲和寒號鳥的第一印象勤勞懶惰自由讀第一自然段，了解寒號鳥和喜鵲的住處山1、讀通課文，用“====〞劃出表示季節(jié)變化的句子。三、再讀課文，理清脈絡(luò)幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了。冬天說到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。寒冬臘月，大雪紛飛?！?、讀通課文，用“====〞劃出表示季節(jié)變化的句子。三、再讀

看著寒號鳥這樣哀號，鄰居喜鵲看不下去了，決定勸告它趕緊做窩?！皠瘿暎赫f服，講明事理使人聽從?？粗桒B這樣哀號，鄰居喜鵲看不下去了，“默讀2～7自然段，思考：喜鵲是怎么勸告寒號鳥的呢？寒號鳥聽了又會說些什么？請分別用“------〞和“~~~~〞畫出它們的對話。二、精讀課文，感悟體驗?zāi)x2～7自然段，思考：喜鵲是怎么勸告寒號寒號鳥，別睡了，天氣暖和，趕快做窩。

寒號鳥不聽勸告：傻喜鵲，不要吵，太陽高照，正好睡覺。

喜鵲第一次勸告

展開想象喜鵲再次勸告寒號鳥：現(xiàn)在天氣

，你看我

，你卻

，

！冬天要快到了寒號鳥，別睡了，天氣暖和，趕快做窩。寒號鳥不聽勸告：喜鵲第28喜鵲第二次勸告趁天晴，快做窩，現(xiàn)在懶惰，將來難過。傻喜鵲，真啰唆，天氣暖和，得過且過。

寒號鳥還是不聽勸告：冬天說到就到喜鵲第二次勸告趁天晴，快做窩，傻喜鵲，真啰唆，冬天到了

寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖，寒號鳥重復(fù)著哀號：哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。表演朗讀展開想象：你想對寒號鳥說一些什么？冬寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：北風(fēng)30通過這個故事：你明白了什么？

明日歌

明日復(fù)明日，明日何其多！

我生待明日，萬事成蹉跎。

凡事適時做，明日不待我。

萬事待明日，明日能幾何？

只有努力做，才不負(fù)日月。

人活著不能目光短淺,要做長遠(yuǎn)打算。不能太懶惰，還要有腳踏實地的精神，不能得過且過。通過這個故事：你明白了什么？明日歌故事