人教版假如給我三天光明內(nèi)容完整課件

主講人：時(shí)間:人教版精品課件內(nèi)容完整主講人：時(shí)間:人教版精品課件內(nèi)容完整1十六假如給我三天光明（節(jié)選）EJ·九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)十六假如給我三天光明（節(jié)選）EJ·九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)21.了解海倫·凱勒生平及作品。2.品味重點(diǎn)段落和語(yǔ)句，揣摩作者飽含感情的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)分析體會(huì)散文表達(dá)的主要方式。3.體會(huì)作者感情，形成純潔高尚的世界觀、人生觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解海倫·凱勒生平及作品。學(xué)習(xí)目標(biāo)3新課導(dǎo)入

二胡名曲，是中國(guó)民間音樂(lè)家華彥鈞（阿炳）的代表作。這首樂(lè)曲自始至終流露的是一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思緒情感?！抖吃隆沸抡n導(dǎo)入二胡名曲，是中國(guó)民間音樂(lè)家華彥鈞（阿炳）的代4PPT模板：mobanPPT素材：sucaiPPT背景：beijingPPT圖表：tubiaoPPT下載：xiazaiPPT教程：powerpoint資料下載：ziliao范文下載：fanwen試卷下載：shiti教案下載：jiaoanPPT論壇：PPT課件：kejian語(yǔ)文課件：kejianyuwen數(shù)學(xué)課件：kejianshuxue英語(yǔ)課件：kejianyingyu美術(shù)課件：kejianmeishu科學(xué)課件：kejiankexue物理課件：kejianwuli化學(xué)課件：kejianhuaxue生物課件：kejianshengwu地理課件：kejiandili歷史課件：kejianlishi【海倫·凱勒】19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮·莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。走近作者PPT模板：mobanP5【代表作】《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。【代表作】《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等6孩稚輪廓

虔敬翌日栩栩憐憫百舸禁錮字詞積累zhìxǔkuòmǐnqiányìgěgù孩稚輪廓虔敬翌日字詞積累zhìxǔkuòm7【虔敬】恭敬?！窘d】束縛，強(qiáng)力限制。【憧憬】向往。【變幻莫測(cè)】不規(guī)則的改變，使人無(wú)法預(yù)料。【瞬息萬(wàn)變】形容極短的時(shí)間內(nèi)變化快而多?！捐蜩蛉缟啃稳萆鷦?dòng)活潑的樣子?！掘础抗Ь??！窘d】束縛，強(qiáng)力限制?！俱裤健肯蛲??！咀兓媚?談?wù)剬?duì)文章標(biāo)題的理解。

標(biāo)題是由假設(shè)關(guān)聯(lián)詞引領(lǐng)的一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)短語(yǔ)，使我們很清楚的知道作者所見(jiàn)到的三天的光明都不是她親眼所看到的，而是作者想象中的，是作者虛構(gòu)出來(lái)的。整體感知談?wù)剬?duì)文章標(biāo)題的理解。標(biāo)題是由假設(shè)關(guān)聯(lián)詞引領(lǐng)的9

閱讀課文，理清寫(xiě)作思路，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣安排這三天的。第一天白天夜晚看莎莉文教師所有的朋友、嬰兒狗的眼睛森林漫步、農(nóng)場(chǎng)、落日回憶這一天閱讀課文，理清寫(xiě)作思路，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣安排這三天的。10第二天白天夜晚觀看日出紐約自然歷史博物館大都會(huì)藝術(shù)博物館戲院或電影院第二天白天夜晚觀看日出戲院或電影院11第三天白天夜晚日出房屋、東河紐約塔、帝國(guó)大廈的頂層第五大街、整個(gè)城市滑稽戲第三天白天夜晚日出滑稽戲12她為什么要這樣安排三天的活動(dòng)？第一天：作者對(duì)自己周?chē)娜藨阎鴺O其真摯的友愛(ài)，希望能看到表現(xiàn)他們內(nèi)心美的外部特征，這說(shuō)明她是何等善良。第二天：她希望看到地球和它的居民的簡(jiǎn)要?dú)v史，還要看到人類(lèi)精神的千姿百態(tài)，這又顯示了她積極進(jìn)取的精神。她為什么要這樣安排三天的活動(dòng)？第一天：作者對(duì)自己周?chē)娜藨阎?3第三天：她關(guān)心日常世界，希望看到現(xiàn)實(shí)生活中的許多場(chǎng)面，把別人的歡樂(lè)和痛苦當(dāng)成自己的歡樂(lè)和痛苦，這又表現(xiàn)了她的博愛(ài)精神以及跟外部世界交流的強(qiáng)烈愿望。第三天：她關(guān)心日常世界，希望看到現(xiàn)實(shí)生活中的許多場(chǎng)面，把別人14具體感知1.有了三天光明的海倫凱勒，為什么“首先”要“長(zhǎng)時(shí)間地凝視著我親愛(ài)的教師安妮·莎莉文·麥西夫人的臉”？具體感知1.有了三天光明的海倫凱勒，為什么“首先”要15“我不僅要看她的臉部的輪廓……找出同情的溫柔和耐心的生動(dòng)的形跡……從她的眼睛里看出……對(duì)于人類(lèi)的同情心?！?/p>

表現(xiàn)了作者對(duì)莎莉文老師的感激和尊敬，海倫的奇跡可以說(shuō)是由她和老師共同創(chuàng)造的?！拔也粌H要看她的臉部的輪廓……找出同情的溫柔和耐心的162.如何理解作者在能見(jiàn)到光明的第三天，最后一眼要看的是喜??？

海倫·凱勒的奇跡是在逆境中甚至可以說(shuō)是在絕境中創(chuàng)造的?！敖^處逢生”取決于一個(gè)人對(duì)待生活和生命的態(tài)度。

堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂(lè)觀向上是她創(chuàng)造奇跡的源泉和亮點(diǎn)。2.如何理解作者在能見(jiàn)到光明的第三天，最后一眼要看的173.作者在文章中多次提到了“有視力的人”對(duì)諸多“奇觀”的“忽略”，如何理解其中所要表達(dá)的感情？“你們有視力的人可以在那里……便得離去”“這么多世紀(jì)以來(lái)的藝術(shù)為你們有視力的人提供了……意義”……3.作者在文章中多次提到了“有視力的人”對(duì)諸多“奇觀18

這中間有善意的批評(píng)，也有真誠(chéng)的規(guī)勸。提醒有健全的五官和四肢的人，要意識(shí)到這種天賦的可貴。要充分利用眼睛和其他感官，感受生活的美好，做幸福的人，充實(shí)地活著。這種情感是真摯的，是關(guān)愛(ài)的。這中間有善意的批評(píng)，也有真誠(chéng)的規(guī)勸。提醒有健全的五官19海倫凱勒精神境界總結(jié)：一顆熾熱、求索的心一顆坦誠(chéng)、善良的心一顆樸素、博愛(ài)的心一顆對(duì)生活熱戀的心

一顆對(duì)知識(shí)渴望的心一顆對(duì)人類(lèi)友愛(ài)的心一顆堅(jiān)忍不拔的執(zhí)著心一顆積極樂(lè)觀的上進(jìn)心一顆追尋人類(lèi)美和崇高精神的心海倫凱勒精神境界總結(jié)：一顆熾熱、求索的心20

在文中找出一兩句你認(rèn)為很有價(jià)值的句子，并做簡(jiǎn)要的評(píng)點(diǎn)。

（1）“第一天，我要看到那些好心的、溫和的……麥西夫人的臉”品味語(yǔ)言

這些人給了作者生命、智慧以及友愛(ài)，作者把這些當(dāng)成世間最珍貴的東西。在文中找出一兩句你認(rèn)為很有價(jià)值的句子，并做簡(jiǎn)要的評(píng)點(diǎn)21

（2）“我要用虔敬的目光凝視我所讀過(guò)的那些凸字書(shū)……人類(lèi)精神的最深源泉”

是書(shū)籍、知識(shí)照亮了她的心靈世界，使她內(nèi)心充滿(mǎn)光明，使她能深刻的理解世界。所以目光是虔誠(chéng)的。海倫的心靈世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，她的心里裝著整個(gè)世界。（2）“我要用虔敬的目光凝視我所讀過(guò)的那些凸字書(shū)……22

（3）“當(dāng)夜幕降臨，我能看到人造光明……為擴(kuò)大自己的視力而發(fā)明創(chuàng)造的”

“雙重的喜悅”：能見(jiàn)到光明；在黑夜里能看見(jiàn)人造光明。作者極力贊美人類(lèi)的天才，其中包含著對(duì)人類(lèi)創(chuàng)造光明的贊美。（3）“當(dāng)夜幕降臨，我能看到人造光明……為擴(kuò)大自己的23

（4）“有些場(chǎng)面是令人愉快的……對(duì)它們閉上眼睛就等于封鎖心靈，禁錮思想”

海倫具有博大的胸懷，博愛(ài)的精神，具有一顆善良的心。她為苦難的人們而悲哀，而憂郁，寄予無(wú)限的同情和深切的關(guān)懷，她希望世界變得更加美好。（4）“有些場(chǎng)面是令人愉快的……對(duì)它們閉上眼睛就等于24

（5）“不過(guò)我腦海中會(huì)塞滿(mǎn)那美妙的回憶……那原物是什么形狀的鮮明回憶”“美妙的回憶”：作者假設(shè)獲得三天光明的所見(jiàn)所感。“沒(méi)時(shí)間去懊悔”：“我”的腦海中塞滿(mǎn)了美好的回憶。作者有著積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。（5）“不過(guò)我腦海中會(huì)塞滿(mǎn)那美妙的回憶……那原物是什25寫(xiě)法探究

本文大多采用白描的手法，直白地寫(xiě)自己的感情、心聲，感情真摯、樸素，使文章讀起來(lái)更具真實(shí)感，更具感染力。寫(xiě)法探究本文大多采用白描的手法，直白地寫(xiě)自己的感情、26【白描】本是中國(guó)繪畫(huà)的傳統(tǒng)技法之一，指單用墨色線條勾描形象而不施彩色。這種手法運(yùn)用到文學(xué)上主要指用樸素簡(jiǎn)練的文字描摹形象，不重詞藻修飾與渲染烘托，也就是用最精練、最節(jié)省的文字粗線條地勾勒出人物的精神面貌。【白描】本是中國(guó)繪畫(huà)的傳統(tǒng)技法之一，指單用墨色線條勾描形象而27

魯迅的小說(shuō)是白描的典范作品。魯迅曾曾把這種手法概括為十二個(gè)字：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣(mài)弄”。魯迅的小說(shuō)是白描的典范作品。魯迅曾曾把這種手法概括為28課堂小結(jié)

本文是雙目失明、兩耳失聰?shù)淖髡邔?duì)“假如給我三天光明”的想象，文章以飽含感情的筆觸，生動(dòng)細(xì)膩地描述了想象中三天的生活情境，表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度、求知渴望和對(duì)世人強(qiáng)烈的愛(ài)和殷切的希望。課堂小結(jié)本文是雙目失明、兩耳失聰?shù)淖髡邔?duì)“假如給我三29假如給我三天光明板書(shū)設(shè)計(jì)第二天：對(duì)情感和大自然的關(guān)愛(ài)第一天：白描手法第三天：對(duì)知識(shí)的渴求關(guān)心世人日常的生活堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度假如給我三天光明板書(shū)設(shè)計(jì)第二天：對(duì)情感和大自然的關(guān)愛(ài)第一天：30課外拓展

課后閱讀《假如給我三天光明》全文，了解海倫·凱勒想象中的三天光明的生活。課外拓展課后閱讀《假如給我三天光明》全文，了解海倫·31感謝聆聽(tīng)感謝聆聽(tīng)32主講人：時(shí)間:人教版精品課件內(nèi)容完整主講人：時(shí)間:人教版精品課件內(nèi)容完整33十六假如給我三天光明（節(jié)選）EJ·九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)十六假如給我三天光明（節(jié)選）EJ·九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)341.了解海倫·凱勒生平及作品。2.品味重點(diǎn)段落和語(yǔ)句，揣摩作者飽含感情的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)分析體會(huì)散文表達(dá)的主要方式。3.體會(huì)作者感情，形成純潔高尚的世界觀、人生觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解海倫·凱勒生平及作品。學(xué)習(xí)目標(biāo)35新課導(dǎo)入

二胡名曲，是中國(guó)民間音樂(lè)家華彥鈞（阿炳）的代表作。這首樂(lè)曲自始至終流露的是一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思緒情感?！抖吃隆沸抡n導(dǎo)入二胡名曲，是中國(guó)民間音樂(lè)家華彥鈞（阿炳）的代36PPT模板：mobanPPT素材：sucaiPPT背景：beijingPPT圖表：tubiaoPPT下載：xiazaiPPT教程：powerpoint資料下載：ziliao范文下載：fanwen試卷下載：shiti教案下載：jiaoanPPT論壇：PPT課件：kejian語(yǔ)文課件：kejianyuwen數(shù)學(xué)課件：kejianshuxue英語(yǔ)課件：kejianyingyu美術(shù)課件：kejianmeishu科學(xué)課件：kejiankexue物理課件：kejianwuli化學(xué)課件：kejianhuaxue生物課件：kejianshengwu地理課件：kejiandili歷史課件：kejianlishi【海倫·凱勒】19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮·莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。走近作者PPT模板：mobanP37【代表作】《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。【代表作】《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等38孩稚輪廓

虔敬翌日栩栩憐憫百舸禁錮字詞積累zhìxǔkuòmǐnqiányìgěgù孩稚輪廓虔敬翌日字詞積累zhìxǔkuòm39【虔敬】恭敬?！窘d】束縛，強(qiáng)力限制?！俱裤健肯蛲！咀兓媚獪y(cè)】不規(guī)則的改變，使人無(wú)法預(yù)料。【瞬息萬(wàn)變】形容極短的時(shí)間內(nèi)變化快而多?！捐蜩蛉缟啃稳萆鷦?dòng)活潑的樣子。【虔敬】恭敬?！窘d】束縛，強(qiáng)力限制。【憧憬】向往?！咀兓媚?0談?wù)剬?duì)文章標(biāo)題的理解。

標(biāo)題是由假設(shè)關(guān)聯(lián)詞引領(lǐng)的一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)短語(yǔ)，使我們很清楚的知道作者所見(jiàn)到的三天的光明都不是她親眼所看到的，而是作者想象中的，是作者虛構(gòu)出來(lái)的。整體感知談?wù)剬?duì)文章標(biāo)題的理解。標(biāo)題是由假設(shè)關(guān)聯(lián)詞引領(lǐng)的41

閱讀課文，理清寫(xiě)作思路，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣安排這三天的。第一天白天夜晚看莎莉文教師所有的朋友、嬰兒狗的眼睛森林漫步、農(nóng)場(chǎng)、落日回憶這一天閱讀課文，理清寫(xiě)作思路，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣安排這三天的。42第二天白天夜晚觀看日出紐約自然歷史博物館大都會(huì)藝術(shù)博物館戲院或電影院第二天白天夜晚觀看日出戲院或電影院43第三天白天夜晚日出房屋、東河紐約塔、帝國(guó)大廈的頂層第五大街、整個(gè)城市滑稽戲第三天白天夜晚日出滑稽戲44她為什么要這樣安排三天的活動(dòng)？第一天：作者對(duì)自己周?chē)娜藨阎鴺O其真摯的友愛(ài)，希望能看到表現(xiàn)他們內(nèi)心美的外部特征，這說(shuō)明她是何等善良。第二天：她希望看到地球和它的居民的簡(jiǎn)要?dú)v史，還要看到人類(lèi)精神的千姿百態(tài)，這又顯示了她積極進(jìn)取的精神。她為什么要這樣安排三天的活動(dòng)？第一天：作者對(duì)自己周?chē)娜藨阎?5第三天：她關(guān)心日常世界，希望看到現(xiàn)實(shí)生活中的許多場(chǎng)面，把別人的歡樂(lè)和痛苦當(dāng)成自己的歡樂(lè)和痛苦，這又表現(xiàn)了她的博愛(ài)精神以及跟外部世界交流的強(qiáng)烈愿望。第三天：她關(guān)心日常世界，希望看到現(xiàn)實(shí)生活中的許多場(chǎng)面，把別人46具體感知1.有了三天光明的海倫凱勒，為什么“首先”要“長(zhǎng)時(shí)間地凝視著我親愛(ài)的教師安妮·莎莉文·麥西夫人的臉”？具體感知1.有了三天光明的海倫凱勒，為什么“首先”要47“我不僅要看她的臉部的輪廓……找出同情的溫柔和耐心的生動(dòng)的形跡……從她的眼睛里看出……對(duì)于人類(lèi)的同情心?！?/p>

表現(xiàn)了作者對(duì)莎莉文老師的感激和尊敬，海倫的奇跡可以說(shuō)是由她和老師共同創(chuàng)造的?！拔也粌H要看她的臉部的輪廓……找出同情的溫柔和耐心的482.如何理解作者在能見(jiàn)到光明的第三天，最后一眼要看的是喜??？

海倫·凱勒的奇跡是在逆境中甚至可以說(shuō)是在絕境中創(chuàng)造的?！敖^處逢生”取決于一個(gè)人對(duì)待生活和生命的態(tài)度。

堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂(lè)觀向上是她創(chuàng)造奇跡的源泉和亮點(diǎn)。2.如何理解作者在能見(jiàn)到光明的第三天，最后一眼要看的493.作者在文章中多次提到了“有視力的人”對(duì)諸多“奇觀”的“忽略”，如何理解其中所要表達(dá)的感情？“你們有視力的人可以在那里……便得離去”“這么多世紀(jì)以來(lái)的藝術(shù)為你們有視力的人提供了……意義”……3.作者在文章中多次提到了“有視力的人”對(duì)諸多“奇觀50

這中間有善意的批評(píng)，也有真誠(chéng)的規(guī)勸。提醒有健全的五官和四肢的人，要意識(shí)到這種天賦的可貴。要充分利用眼睛和其他感官，感受生活的美好，做幸福的人，充實(shí)地活著。這種情感是真摯的，是關(guān)愛(ài)的。這中間有善意的批評(píng)，也有真誠(chéng)的規(guī)勸。提醒有健全的五官51海倫凱勒精神境界總結(jié)：一顆熾熱、求索的心一顆坦誠(chéng)、善良的心一顆樸素、博愛(ài)的心一顆對(duì)生活熱戀的心

一顆對(duì)知識(shí)渴望的心一顆對(duì)人類(lèi)友愛(ài)的心一顆堅(jiān)忍不拔的執(zhí)著心一顆積極樂(lè)觀的上進(jìn)心一顆追尋人類(lèi)美和崇高精神的心海倫凱勒精神境界總結(jié)：一顆熾熱、求索的心52

在文中找出一兩句你認(rèn)為很有價(jià)值的句子，并做簡(jiǎn)要的評(píng)點(diǎn)。

（1）“第一天，我要看到那些好心的、溫和的……麥西夫人的臉”品味語(yǔ)言

這些人給了作者生命、智慧以及友愛(ài)，作者把這些當(dāng)成世間最珍貴的東西。在文中找出一兩句你認(rèn)為很有價(jià)值的句子，并做簡(jiǎn)要的評(píng)點(diǎn)53

（2）“我要用虔敬的目光凝視我所讀過(guò)的那些凸字書(shū)……人類(lèi)精神的最深源泉”

是書(shū)籍、知識(shí)照亮了她的心靈世界，使她內(nèi)心充滿(mǎn)光明，使她能深刻的理解世界。所以目光是虔誠(chéng)的。海倫的心靈世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，她的心里裝著整個(gè)世界。（2）“我要用虔敬的目光凝視我所讀過(guò)的那些凸字書(shū)……54

（3）“當(dāng)夜幕降臨，我能看到人造光明……為擴(kuò)大自己的視力而發(fā)明創(chuàng)造的”

“雙重的喜悅”：能見(jiàn)到光明；在黑夜里能看見(jiàn)人造光明。作者極力贊美人類(lèi)的天才，其中包含著對(duì)人類(lèi)創(chuàng)造光明的贊美。（3）“當(dāng)夜幕降臨，我能看到人造光明……為擴(kuò)大自己的55

（4）“有些場(chǎng)面是令人愉快的……對(duì)它們閉上眼睛就等于封鎖心靈，禁錮思想”

海倫具有博大的胸懷，博愛(ài)的精神，具有一顆善良的心。她為苦難的人們而悲哀，而憂郁，寄予無(wú)限的同情和深切的關(guān)懷，她希望世界變得更加美好。（4）“有些場(chǎng)