幼兒園七月份工作總結(jié)5篇

—12幼兒園七月份工作總結(jié)5篇光陰飛逝，新的一年正在向我們招手。如何讓自己的幼兒園園務(wù)的本年度總結(jié)在眾多人中脫穎而出呢？下面給大家?guī)黻P(guān)于幼兒園七月份工作總結(jié)5篇，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。幼兒園七月份工作總結(jié)1“春每天氣真好，花兒都開了……”伴伴著春天的歌聲，苗苗班的珍寶們度過了歡樂的四月。在這個月里，我們有著豐富多彩的活動，有著歡樂的笑語，有著精彩的表現(xiàn)。四月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動：在《漂亮的春天》主題里，我們與孩子們一起通過漫步，認(rèn)識了幼兒園中漂亮的春景；通過春游遠(yuǎn)足，賞識到了春天漂亮的田野，與大自然來了一次親切的接觸；詩歌“春風(fēng)”，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?；手指點(diǎn)畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進(jìn)一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的寵愛之情，孩子們用簡潔、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲響表現(xiàn)出對春天的寵愛。手在人的個體進(jìn)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了活潑詳細(xì)的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運(yùn)用自己的手。《小手的秘密》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈活、獨(dú)特的手而驕傲；《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動《今天，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù)；與此同時，各種工具以及機(jī)械的本事再大，也都要靠手來操作。在保育工作方面，伴著天氣慢慢地?zé)崞饋砹?，我們請家長按時更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時辰留意著寶寶們?nèi)粘；顒樱磿r為他們穿脫衣物，也留意個別幼兒的運(yùn)動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提示幼兒天氣熱了，多喝開水。本月最開心的事，就是4月23日，我們小班組開展的親子運(yùn)動會。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的時機(jī)，在百忙中抽出時間來參與了此次活動。在運(yùn)動會中我們苗苗班的珍寶和爸爸媽媽們斗志昂揚(yáng)，經(jīng)過8場角逐，獲得了五個第一的好成果。這充足表達(dá)了我們這個小團(tuán)隊的實(shí)力，團(tuán)結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。在本月的28日，婦保所來園進(jìn)行了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。存在問題和努力方向：1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不情愿舉手答復(fù)問題，老師要用一些孩子喜愛的方式對孩子進(jìn)行激勵，激勵他們大膽的在集風(fēng)光前表達(dá)自己的想法。2、孩子進(jìn)餐時的表現(xiàn)不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，老師引導(dǎo)孩子正確運(yùn)用勺子。3、幼兒的常規(guī)習(xí)慣還是有待于強(qiáng)化，尤其是幼兒在活動中的規(guī)章。春天的四月處處一片活力，樹木郁郁蔥蔥，百花爭放，竟相發(fā)揮自己婀娜的姿態(tài)。四月的幼兒園也處處洋溢著一片春的氣息。溫馨和諧的家園互動關(guān)系，歡樂的學(xué)習(xí)氣氛讓孩子們感受了四月的獨(dú)特魅力。在四月初，我們的貝塔寶寶在本班老師的帶著下，一同去了西科大大后山一攬了春的活力。孩子們在林蔭小道上盡興的跑著跳著、把他們童年的歡樂在歡笑聲中進(jìn)行完全的釋放。有人說四月是一個希望的日子，我卻想說四月是一個見證成長的日子。本月我們初次邀請了家長到幼兒園參與了“開放日”活動。通過一節(jié)社會——“認(rèn)識男孩女孩”孩子們通過觀看、比擬、講解、師生互動、制作，初步了解接了男孩和女孩的外部特征。家長們認(rèn)真地關(guān)注著自己的孩子。這也可謂是一個成長過程的享受吧!親子活動的設(shè)計進(jìn)一步增加了家長參與教學(xué)活動的實(shí)踐性，增進(jìn)了親子感情。孩子們在活動中的主動參與和精彩表現(xiàn)讓家長真實(shí)地看到了孩子的成長。同時老師細(xì)心為孩子準(zhǔn)備的禮品也最大限度地讓孩子體會到了歡樂，滿意了其好奇心。也把我們這節(jié)社會活動推向了，這不是成長的見證嗎？說到這兒我還要表揚(yáng)我們班的家長都能在百忙之中抽出時間來參與我們的活動，關(guān)注我們的孩子?？蓱z天下父母心呀!四月是多彩的，絢爛的，也是成長的。在驕陽似火的五月我們將會迎來初夏的挑戰(zhàn)。在這里，我們希望更大的成長，更美妙的收獲。努力吧!孩子們。幼兒園七月份工作總結(jié)2七月，是這個學(xué)期最終的一個月，而今工作也是結(jié)束了，回頭看，為了收好尾，我也是認(rèn)真主動的去做好本職的工作，帶畢業(yè)班級，和孩子們告辭，也是特別特別的不舍，但是看到他們的成長，他們的進(jìn)步，他們那么優(yōu)秀的畢業(yè)了，我也是感到欣喜，對此我也是就七月份這十來天的工作來總結(jié)下。其實(shí)到了七月份也是沒有太多日常的工作，都是為了畢業(yè)而準(zhǔn)備，孩子們也是要參與升小學(xué)的考試，一些優(yōu)秀的孩子也是會去到自己想去的小學(xué)參與考試，當(dāng)然也是一些就回到原籍讀書，沒有那么大的壓力，不過我也是賜予激勵，希望他們主動的面對，畢竟今后進(jìn)入到小學(xué)，考試更是陪伴著他們，也是可以提前去順應(yīng)的。同時分別的這個月，孩子們也是格外的乖，可能也是他們意識到，呆了三年的幼兒園，以后不會再來了，也是有許多的一個不舍，同學(xué)之間，其實(shí)也是有些會去到不同的小學(xué)，都在為了畢業(yè)而拍照，寫一些分別的話語來告辭，當(dāng)然我也是組織孩子們?nèi)プ龊卯厴I(yè)的事情，看到他們可愛的樣子，真的特別不舍這離去，也是帶了三年，可以說班級每個孩子我都是看做自己的孩子一般。除了畢業(yè)的工作，我也是就幼兒園一些事情去做好，大家要走了，而自己的工作也是要連續(xù)下去，要去回憶，總結(jié)之前的工作經(jīng)驗，自己其實(shí)也是成長了許多，這是我來到幼兒園的第三年，也是和孩子們一樣，三年的時間看到他們的進(jìn)步，而自己也是變成了更好的老師是要在今后連續(xù)的帶其他的孩子，這些經(jīng)驗也是好好的回憶總結(jié)好，去連續(xù)的運(yùn)用到工作里頭，同時我也是有一些還做的不夠的地方要去提升，做好假期的一個培訓(xùn)和提升的方案，去迎接下學(xué)期的到來。七月，雖然工作的時間是只有十來天，但是我也是格外的珍惜，孩子們參與完畢業(yè)典禮哭成淚人的樣子，也是格外的心疼，不過我也是清晰要離開，終究是到了時分，除了祝愿，也是希望他們在小學(xué)能保持好的習(xí)慣，連續(xù)努力的學(xué)習(xí)成長。工作告一段落，回頭看，其實(shí)時間真的過得太快，這學(xué)期在幼兒園的時間原來也是不多的，雖然這月的工作結(jié)束了，但是接下來的日子，我會連續(xù)的努力學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓自己變得更好去迎接下學(xué)期的到來。幼兒園七月份工作總結(jié)3本學(xué)期，我們的工作在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及大力支持下，在全體家長的理解下，在全體老師的共同努力下，我園的保教質(zhì)量更趨完善，社會名譽(yù)穩(wěn)步提高。我們不斷注意師資隊伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè)，不斷提高辦園水平。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：一、隊伍建設(shè)我們堅持開展每月兩次政治學(xué)習(xí)，每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。以提升老師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，連續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動。激勵老師參與各種學(xué)習(xí)。如：7月12日-19日，李X到大連參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)；8月25日-28日，李X和孫X到鐵嶺參與保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)；9月14日，李X和孫X到鐵嶺參與保育員考試，并取得了保育員證書。幫忙老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個體素養(yǎng)入手，采納多種形式激勵老師苦練根本功，從基礎(chǔ)教育學(xué)問的熟識到敏捷運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了老師教育教學(xué)力量。通過這些活動，進(jìn)一步提高廣闊老師對職業(yè)道德教育的認(rèn)識，弘揚(yáng)了優(yōu)秀老師的高尚師德風(fēng)范，激發(fā)了老師的工作熱忱，增加了責(zé)任感、任務(wù)感。二、教研工作我們將教育科研工作作為重點(diǎn)來抓，激勵老師參與教科研活動，認(rèn)真貫徹縣教育局的民間游戲的會議精神，嚴(yán)格執(zhí)行民間游戲的試驗工作，使老師自覺養(yǎng)成科研的習(xí)慣。我們將《指南》精神主動浸透，運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，以培育幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手力量為核心，進(jìn)一步增加幼兒動手操作的愛好，給每個幼兒提供了充足動手動腦的時機(jī)，孩子們在參與的過程中，主動的去思索、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種力量。如：9月18日，喬愛萍和郭建寧到縣中心園參與昌圖縣幼兒教研會；11月6日，開展“戶外民間游戲活動的組織與指導(dǎo)”活動，邀請個體園長及幼兒家長參觀；12月29日到昌圖北山、鐵北幼兒園參與“遼北片《指南》試驗區(qū)。三、保教工作切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，培育和提高幼兒自我愛護(hù)意識。定期開展安全演練活動，使保教工作在原有水平上有所突破。9月19日，進(jìn)行防丟失安全演練、幼兒戶外體育競技賽。10月22日，幼兒防火安全演練。我園認(rèn)真做好晨、午、晚三檢工作，做好每個幼兒的全日健康觀看工作，并做好記錄。通過向老師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。學(xué)習(xí)、相互支持。同時切時做好家長學(xué)校工作，充足發(fā)揮家委會的作用。四、安全工作認(rèn)真做好安全工作。園長常常巡察，檢查設(shè)備的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題按時處理。對水、電、門窗、大型活動器具等都定期檢查，并做好檢查記錄。不定期地進(jìn)行消防演練，最大限度地防止和削減人員傷亡、以及財產(chǎn)損失。我們還要求保安嚴(yán)格把守大門關(guān)，不讓外人或小孩隨便出入。強(qiáng)調(diào)“幼兒接送卡”制度，要求家長將孩子送至班級門口。戶外活動時要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。向幼兒、家長、老師開展安全健康學(xué)問的宣傳和教育，增加防范意識，確保安全。在全園老師的共同努力下，我們順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的工作，在以后的工作中，我們會更加努力，取長補(bǔ)短，認(rèn)真完成各項工作。幼兒園七月份工作總結(jié)4幼兒園七月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，過完了上半年之后，時間更加的快了起來，簡直不受人掌握了。這一個月又飛速的閃逝，但如今再回想起過去來，也有了一些總結(jié)，所以在此我對這一月的工作進(jìn)行了一些總結(jié)，希望也可以為將來一個階段的工作揭開一個新的彩頭。一、教學(xué)上幼兒教學(xué)最主要的是需要讓孩子們培育一個好的行為習(xí)慣，思索習(xí)慣，許多時分，孩子們都是比擬躁動擔(dān)心的，很少會有時間停下來去思索。所以在這個學(xué)期帶中班的過程中，我也采納了一些更新的方式，比方說培育孩子們的制造力，培育孩子們的自控力。在平常的教學(xué)中，我會組織一些小活動，讓孩子們分散掉一些太過劇烈的精力，然后再讓他們清靜的坐下來去聽我的課堂，一開頭這樣的方式并沒有起到很好的作用，但是時間長了之后我發(fā)現(xiàn)這也是一個不錯的方法，至少許多同學(xué)都明白在上課的時分是要保持冷靜的，也越來越少的孩子在課堂上吵鬧打鬧了。二、生活上這個階段的孩子，許多關(guān)注是要放在他們的生活上的。首先就是一個安全問題，在同學(xué)們學(xué)習(xí)的時分，我要確保他們的安全，平常有些孩子喜愛打鬧，喜愛抓女孩子的頭發(fā)，惹得哇哇大哭。吵鬧歸吵鬧，但假如顯現(xiàn)了一些危險的事情的話，那將會是懊悔莫及的。所以在平常的課間，我也會多去關(guān)注一些他們的動向，確保他們安全的校內(nèi)生活。三、目標(biāo)上我對于自己這份工作而言，是有許多目標(biāo)的。當(dāng)我成為一名幼師開頭，我就非常堅定的在這份工作上保持著一份熱忱，這個月的工作我也為自己制定了一些目標(biāo)，通過這段時間的努力，在最終這一刻，我很多的目標(biāo)也已經(jīng)達(dá)成了，并且有了一些還算不錯的回饋。所以對于這一點(diǎn)而言，我也是非常滿意的。此外，我也主動的和各位家長進(jìn)行了聯(lián)系和溝通，向家長們即使的反應(yīng)了一些孩子們的情況，也得到了家長們的滿意和贊同。這個月的工作雖然是結(jié)束了，但是對于下個階段而言，我想我應(yīng)當(dāng)要有一個更加充足的準(zhǔn)備。今年已經(jīng)很困難了，希望下半年的工作可以順順當(dāng)利的，我也會用一個更好的狀態(tài)去面對一切，去在將來的道路上連續(xù)努力打拼，去闖出一片更新的天地。幼兒園七月份工作總結(jié)5轉(zhuǎn)瞬間七月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，七月主題“好吃的水果”和“落葉飄飄”教學(xué)活動也畫一個圓滿的句號。在此把七月個人工作總結(jié)報告如下：一、教育教學(xué)活動進(jìn)入七月，各種水果琳瑯滿目，讓人目不瑕接。水果是幼兒熟識的、喜愛的，當(dāng)我們專注于它時，會看到水果中蘊(yùn)含著豐富的教育資源，于是主題“好吃的水果”便應(yīng)運(yùn)而生。在吃水果的過程中，幼兒明白了如何剝水果，如何文明進(jìn)食；在動手操作中，幼兒懂得了榨汁、做沙拉等多種加工方法；在游戲中，幼兒學(xué)習(xí)了瓜果與蟲害的關(guān)系；在誦念兒歌中，幼兒認(rèn)識了各種各樣的瓜。還記得幼兒剝桔子時的爭搶，品嘗沙拉時那饞饞的樣子，唱蘋果歌時的開心……一陣風(fēng)吹來，樹葉紛紛落下。搖曳飄落的、多姿多彩的樹葉就是一方天地、一個世界。我們同幼兒一起進(jìn)入“落葉飄飄”的世界，去探究、去發(fā)現(xiàn)、去思索、去想像、去表現(xiàn)……毛毛蟲爬出來了!大樹爺爺笑起來啦!唱到《撓癢癢》時，孩子們發(fā)出哈哈的大笑。你看見過樹葉蝴蝶嗎？讓孩子們帶你去領(lǐng)會吧!你明白小路為什么會響嗎？你明白怎樣用樹葉來裝飾嗎？你看見過樹葉跳舞嗎？哈，你都不明白吧!那么你跟樹葉做過游戲嗎？兩個星期的活動，充滿了孩子們的笑聲，小小一片樹葉，竟能讓孩子學(xué)到這么多的學(xué)問，得到這么多的錘煉，真是想不到啊!二、班級日常工作：幼兒是獨(dú)立的個體，有充足表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有他們有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此，和孩子共同制定一些班級規(guī)章是更好開展班級工作的必要途徑。通過商議，孩子們愿意學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人勞動成果；學(xué)習(xí)相互謙讓，合作游戲。經(jīng)過一個月的努力，我班大部分孩子在獨(dú)特和行為習(xí)慣上與上一月相比，均有明顯的提高：孩子有初步的憐憫心和責(zé)任意識，能關(guān)注自己熟識的人，并懂得與伙伴共享歡樂；在一日