魯教版三年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試題

年級(jí)三測(cè)試一、讀拼音，寫詞語。（6分）mùbiāopīnmìnɡhúdiéhuòzhěfēnfùliúyù（）（）（）（）()()jiǎzhuānɡhélǒnɡxiōnɡpúcūzhuànɡhuābàncùzhī（）（）（）（）()()二、寫出下面字的不同讀法并且各組一個(gè)詞。（10分）似（）盛（）朝（）（）（）（）假（）調(diào)（）（）（）三、給詞語填上反義詞。（2分）善良（）安全（）喜愛（）黑暗（）四、詞語模仿秀。（7分）例：紅（通通）金（）黃（）白（）綠（）黑（）紅（）例：（歡樂）的浪花（）的樹葉（）的太陽（）的秋天（）的泉水（拼命）地奔跑（）地飄動(dòng)（）地勞動(dòng)（）地演唱（）地玩耍五、選一選，填一填。（6分）欣然依然突然居然忽然果然1．要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現(xiàn)在（）爬上來了！2．列寧來到白樺樹下，（）又看到那只灰雀在枝頭歌唱。3．（），小男孩往地上一坐，哭了起來。4．小慶齡剛走到門口，（）想起，小珍今天上午要來找她學(xué)疊花籃。5．我們（）快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。6．下午三點(diǎn)，萬壽菊（）怒放。六、按要求改寫下面的句子。（8分）1．列寧經(jīng)常給這三只歡快的灰雀帶來面包渣和谷粒。（1）改為“把”字句：（2）改為“被”字句：2．李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。縮句：3．菊花在點(diǎn)頭。擴(kuò)句：七、判斷。（10分）1．“柿子”的“柿”的音序是“sh”。（√×）2．“那些悶了好久的蜜蜂向四面飛散”這句中的“悶”應(yīng)讀“mēn”。（√×）3．“蜜蜂飛得低，幾乎要觸到地面”中的“幾乎”是“差不多”的意思。（√×）4．《九月九日憶山東兄弟》這首詩是宋代詩人王維寫的。（√×）5．《金色的草地》這篇課文告訴我們：只有留心觀察我們周圍的事物，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。（√×）八、填空。（8分）1．高爾基說：“”，我們從小就要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。2．在我遇到困難與挫折時(shí)，爸爸經(jīng)常這樣鼓勵(lì)我：“”，往往使我信心倍增。3．老師常常用“”這句話來激勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)。4．旅居在外的人通常愛用“”這句詩表達(dá)思念之情。九、閱讀短文，回答問題。（一）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。1．秋天的雨對(duì)一些好朋友關(guān)心地說：“”，從文中你知道了它的好朋友是、、、、、。（7分）2．仿“舒舒服服”寫幾個(gè)詞語：（4分）3．你還知道其他哪些動(dòng)、植物是怎樣過冬的？（4分）（二）下午兩點(diǎn)鐘，登山活動(dòng)開始了。我來到山腳下，向上張望，只見玉峰山像一個(gè)高大的巨人，好像在說：“你們這些小不點(diǎn)兒，難道想征服我？”我想：我一定要到達(dá)目的地。于是我迅速向上走去，只見青青的草晃動(dòng)著葉子在向我們招手，還有些不知名的小蟲在草叢里叫個(gè)不停，好像在說：“小朋友，快往上爬吧！”沒多少時(shí)間，我們到了半山腰的柑橘林。柑橘已經(jīng)成熟了，有的就像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘藏在綠葉后面；有的像一群小孩在捉迷藏；有的像一個(gè)個(gè)小胖子正望著我們傻笑。柑橘樹上，果實(shí)累累壓彎了樹枝，如果躺在地上，一張口便會(huì)咬到。不一會(huì)兒，我們到了山頂上，大家熱烈地歡呼著：“到了！到了！”我站在一塊大石頭上向下俯視，真是一片美景，一條柏油公路穿過全城；一條大溝把城分成兩半。在山腳，千里長江如一條玉帶似的向東飄去。那寺廟和參天古樹，這會(huì)兒看來像點(diǎn)綴盆的工藝品。1．在短文中找出跟“看”的意思相近的字詞，寫在橫線上。（2分）2．選擇題。（3分）（1）短文中的“目的地”是指（）A玉峰山B玉峰山山頂C柑橘園（2）“你們這些小不點(diǎn)兒，難道想征服我？”這句話的意思是（）A你們年紀(jì)小，害怕難走的山路。B你們年紀(jì)這么小，別想爬上山頂。C你們年紀(jì)雖小，要爬到山頂并不難。（3）“千里長江如一條玉帶似的向東飄去?！边@句話屬于（）A擬人句B比喻句C夸張句3．把短文中表示地點(diǎn)變換的詞句摘錄下來。（2分）十、習(xí)作。（20分）題目：我的（爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友……）要求：以一件事來表現(xiàn)你要寫的這個(gè)人的某方面?zhèn)€性或品質(zhì)。注意把語句寫通順，事情寫清楚。（200字以上）200字參考答案一、讀拼音，寫詞語。jiāonènpīnmìnɡhúdiéhuòzhě（嬌嫩）（拼命）（蝴蝶）（或者）jiǎzhuānɡhélǒnɡxiōnɡpúcūzhuànɡ（假裝）（合攏）（胸脯）（粗壯）二、給下面字的不同讀法各組一個(gè)詞。三、給詞語填上反義詞。堅(jiān)硬（柔軟）善良（丑惡）夸獎(jiǎng)（批評(píng)）安全（危險(xiǎn)）喜愛（厭惡）誠實(shí)（虛偽）馬虎（認(rèn)真）黑暗（光明）四、詞語模仿秀。例：紅（通通）金（燦燦）黃（澄澄）白（花花）綠（油油）黑（糊糊）紅（撲撲）例：（歡樂）的浪花（拼命）地奔跑（嫩綠）的樹葉（紅通通）的太陽（涼爽）的秋天（清澈）的泉水（輕輕）地飄動(dòng)（辛勤）地勞動(dòng)（歡快）地演唱（開心）地玩耍五、選一選，填一填。欣然依然突然居然忽然果然1．要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現(xiàn)在（居然）爬上來了！2．列寧來到白樺樹下，（果然）又看到那只灰雀在枝頭歌唱。3．（突然），小男孩往地上一坐，哭了起來。4．小慶齡剛走到門口，（忽然）想起，小珍今天上午要來找她學(xué)疊花籃。5．我們（依然）快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。6．下午三點(diǎn)，萬壽菊（欣然）怒放。六、按要求改寫下面的句子。1．列寧經(jīng)常給這三只歡快的灰雀帶來面包渣和谷粒。（1）改為“把”字句：列寧經(jīng)常把面包渣和谷粒帶來給這三只歡快的灰雀。（2）改為“被”字句：面包渣和谷粒經(jīng)常被列寧帶來給這三只歡快的灰雀。2．李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家?？s句：李四光是地質(zhì)學(xué)家。3．菊花在點(diǎn)頭。擴(kuò)句：美麗的菊花在快活地點(diǎn)頭。七、判斷。1．“柿子”的“柿”的音序是“sh”。（√×）2．“那些悶了好久的蜜蜂向四面飛散”這句中的“悶”應(yīng)讀“mēn”。（√×）3．“蜜蜂飛得低，幾乎要觸到地面”中的“幾乎”是“差不多”的意思。（√×）4．《九月九日憶山東兄弟》這首詩是宋代詩人王維寫的。（√×）5．《花鐘》這篇課文告訴我們：只要留心觀察我們周圍的事物，就會(huì)有一定的發(fā)現(xiàn)。（√×）八、填空。1．高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我們從小就要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。2．在我遇到困難與挫折時(shí)，爸爸經(jīng)常這樣鼓勵(lì)我：“世上無難事，只要肯登攀”，往往使我信心倍增。3．老師常常用“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”這句話來激勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)。4．旅居在外的人通常愛用“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這句詩表達(dá)思念之情。九、閱讀短文，回答問題。（一）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。1．秋天的雨對(duì)一些好朋友關(guān)心地說：“冬天快要來了”，從文中你知道了它的好朋友是小喜鵲、小松鼠、小青蛙、松柏、楊樹、柳樹。2．仿“舒舒服服”寫幾個(gè)詞語：千千萬萬高高興興快快樂樂平平安安3．你還知道其他哪些動(dòng)、植物是怎樣過冬的？蛇和熊要冬眠。（二）下午兩點(diǎn)鐘，登山活動(dòng)開始了。我來到山腳下，向上張望，只見玉峰山像一個(gè)高大的巨人，好像在說：“你們這些小不點(diǎn)兒，難道想征服我？”我想：我一定要到達(dá)目的地。于是