下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
風(fēng)電葉片主梁長寬度尺寸及定位不符質(zhì)量缺陷的維修方案1.1適用范圍此方案針對(duì)主梁成型后,主梁長寬度尺寸及定位超出設(shè)計(jì)要求容差范圍的缺陷維修。1.2維修流程及工序1、主梁長度超出容差范圍序號(hào)缺陷類型不可接受情況描述等級(jí)維修方案1主梁長主梁長度超出容差要求<100mm;B1直接使用,并形成記錄。1度超長主梁長度超出容差要求>100mm;A2切割后使用。2主梁長主梁長度超出容差要求<100mm;B1直接使用,并形成記錄。度不足主梁長度超出容差要求〉100mm;A2補(bǔ)償長度。A2級(jí)維修流程及工序:(1)主梁長度超長:將主梁從葉根起點(diǎn)處定位,連續(xù)檢查5.10層的鋪層起點(diǎn),是否符合要求,若符合要求,則將主梁從葉根處定位,從葉尖處將超出的長度裁剪后使用;若不符合要求,則根據(jù)每層鋪層的偏差趨勢確定切割葉根或葉尖超出部分。(2)主梁長度不足:將主梁從葉根起點(diǎn)處定位,連續(xù)檢查5.10層的鋪層起點(diǎn),是否符合要求,若符合要求,則將主梁從葉根處定位,在葉尖處將短缺的長度補(bǔ)齊(并檢查葉尖5-10層鋪層終點(diǎn)是否滿足要求,若不足,均需補(bǔ)齊);若不符合要求,則根據(jù)每層鋪層的偏差趨勢確定補(bǔ)齊葉根或葉尖不足部分。使用相同規(guī)格的單向布補(bǔ)齊,并與原有主梁玻璃鋼搭接100-150mm鋪放,隨蒙皮整體灌注。2、主梁寬度超出容差范圍序號(hào)缺陷類型不可接受情況描述等級(jí)維修方案1主梁寬度超寬主梁寬度超出容差要求W5mm;B1直接使用,并形成記錄。主梁寬度超出容差要求>5mm;A2返工后使用。2主梁寬度不足主梁寬度超出容差要求W5mm;B1直接使用,并形成記錄。主梁寬度超出容差要求>5mm;A2根據(jù)評(píng)審的維修方案進(jìn)行維修或報(bào)廢處理。A2級(jí)維修流程及工序:(1)主梁寬度超寬:需要對(duì)超寬區(qū)域再次進(jìn)行打磨返工后使
用,打磨時(shí)盡量控制直線性,避免波浪形。(2)主梁寬度不足:若根據(jù)評(píng)審方案,確定使用,則寬度不足的區(qū)域需用芯材填補(bǔ),確保主梁與芯材間隙符合要求。3、主梁定位超出容差范圍序號(hào)缺陷類型不可接受情況描述等級(jí)維修方案1主梁定位軸向或弦向超出容差范圍主梁定位軸向和弦向超出容差要求<10mmoB1灌注前:返工處理。灌注后:直接使用。主梁定位軸向和弦向超出容差要求〉10mmoA2灌注前:返工處理。灌注后:根據(jù)腹板粘接定位要求及評(píng)審結(jié)果確定具體的維修方案,如果超出容差要求過大,需提交給設(shè)計(jì)部門進(jìn)行評(píng)估是否口J維修,若能夠維
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療零售企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型-洞察分析
- 網(wǎng)絡(luò)廣告效果評(píng)估-第1篇-洞察分析
- 網(wǎng)絡(luò)亞文化群體心理健康-洞察分析
- 《工程施工技術(shù)》課件
- 物流行業(yè)大數(shù)據(jù)分析-洞察分析
- 虛擬現(xiàn)實(shí)呼叫中心個(gè)性化服務(wù)策略-洞察分析
- 油氣產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)化-第1篇-洞察分析
- 虛擬現(xiàn)實(shí)娛樂體驗(yàn)-洞察分析
- 硬件加速并行-洞察分析
- 《大比例尺測》課件
- 班會(huì)課件 勿以惡小而為之勿以善小而不為
- 中醫(yī)針灸治療中風(fēng)后語言障礙病例分析專題報(bào)告
- 醫(yī)院消毒供應(yīng)中心清洗、消毒、滅菌質(zhì)控評(píng)分表
- 2022年學(xué)校寒假德育特色作業(yè)實(shí)踐方案(詳細(xì)版)
- 可愛卡通插畫風(fēng)讀書分享通用PPT模板
- 小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)上冊五相交與平行《相交》課堂設(shè)計(jì)
- 光伏發(fā)電項(xiàng)目試驗(yàn)計(jì)劃
- 圖書館工作流程(新)
- 1:青巖古鎮(zhèn)發(fā)展及規(guī)劃
- 小學(xué)語文一年級(jí)上冊看圖寫話練習(xí)(無答案)
- 村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)履職情況報(bào)告三篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論