第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡 同步課件 初中歷史人教部編版 七年級(jí)下冊(cè)（2021-2022學(xué)年）

第一單元隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡導(dǎo)入新課

據(jù)說，公元618年的一天，隋煬帝楊廣在江都行宮對(duì)著銅鏡曾經(jīng)發(fā)出這樣的感慨：“這么好的一顆頭顱，將來會(huì)由誰來砍下呢！”此時(shí)，中國的大地上烽煙四起，反隋的浪潮席卷全國，隋煬帝完全束手無策。不就，隋煬帝果然被殺。大門全景墓碑學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道隋朝的建立、統(tǒng)一和滅亡的史實(shí)。2.掌握隋朝大運(yùn)河開通的目的，大運(yùn)河的概況、地位和作用，能夠辯證地評(píng)價(jià)大運(yùn)河的開通。3.知道科舉制創(chuàng)建的史實(shí)，理解科舉制開創(chuàng)的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課探究一、隋朝的建立和統(tǒng)一西晉南方:北方:三國魏蜀吳東晉十六國并存宋齊梁陳581年(鮮卑族)北魏東魏北齊北周隋北朝589年南朝西魏東漢1.建立：581年，楊堅(jiān)奪取北周政權(quán)建立隋朝，以長安為都城，楊堅(jiān)就是隋文帝。2.統(tǒng)一：589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國。3.統(tǒng)一的意義：隋的統(tǒng)一結(jié)束了長期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢(shì)。

在今天南京雞鳴寺的山坡下有一口枯井，相傳陳后主在隋軍攻城時(shí)攜二妃躲入此井，被后人嘲笑為“胭脂井”。一、隋朝的建立和統(tǒng)一閱讀課文，思考：隋文帝統(tǒng)一后，采取了哪些措施鞏固統(tǒng)一？3.鞏固統(tǒng)一的措施：①經(jīng)濟(jì)：發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度；②政治：加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率。

時(shí)間項(xiàng)目隋初隋盛世表現(xiàn)人口3000多萬人4600多萬人墾田1900多萬頃5500多萬頃糧倉長安太倉洛陽含嘉倉、興洛倉人口激增墾田擴(kuò)大糧倉豐實(shí)一、隋朝的建立和統(tǒng)一一、隋朝的建立和統(tǒng)一含嘉倉閱讀材料，結(jié)合課文分析隋朝的經(jīng)濟(jì)為何如此繁榮？

材料一

計(jì)天下儲(chǔ)積，得供五六十年?！敦懹^政要》材料二

古今稱國計(jì)之富者莫如隋。

——馬端臨《文獻(xiàn)通考》3.國力強(qiáng)盛1.國家統(tǒng)一，社會(huì)安定2.隋文帝勵(lì)精圖治，發(fā)展生產(chǎn)含嘉倉示意圖4.影響：①促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)和發(fā)展，使人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長，隋朝成為疆域遼闊、國力強(qiáng)盛的王朝；②出現(xiàn)了“開皇之治”的盛世局面。一、隋朝的建立和統(tǒng)一1.目的：加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國的統(tǒng)治。二、開通大運(yùn)河材料：從公元604年11月發(fā)詔，第二年2月正式啟動(dòng)……“開鑿大運(yùn)河”?！荚诩訌?qiáng)南北的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系?！瑒偂毒醯谋容^和隋煬帝的事功與暴政》根據(jù)材料并結(jié)合課本，說說隋煬帝為什么要開鑿大運(yùn)河？2.修建者和時(shí)間：隋煬帝，605年開始開鑿。二、開通大運(yùn)河隋朝大運(yùn)河有哪些重要河段？連接了哪些水系？海河黃河淮河長江浙江，即錢塘江永濟(jì)渠通濟(jì)渠邗溝江南河涿郡(今北京)洛陽余杭(今杭州)一條中心--洛陽北抵--涿郡南至--余杭兩千三點(diǎn)四段五河隋朝大運(yùn)河全長2000多千米永濟(jì)渠通濟(jì)渠邗溝江南河海河黃河淮河長江錢塘江3.概況：材料一：古人評(píng)論大運(yùn)河說：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠。”4.影響：（1）加強(qiáng)了南北地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。（2）耗費(fèi)了大量的人力、物力、財(cái)力，給人民帶來沉重的徭役負(fù)擔(dān)，加速隋朝的滅亡。材料二：汴水通淮利最多，生人為害亦相和。

東南四十三州地，取盡膏脂是此河。隋煬帝巡游江都二、開通大運(yùn)河

有人說大運(yùn)河“功在千秋，罪在當(dāng)時(shí)”，你覺得這種說法有道理嗎？三、開創(chuàng)科舉取士制度提示一：金榜題名；提示二：名落孫山；提示三：十年寒窗；提示四：連中三元；提示五：一舉成名。猜猜猜以上圖片和這些成語和什么制度有關(guān)？科舉制三、開創(chuàng)科舉取士制度如果你是主考官，下面哪個(gè)人有資格做官。

李富貴的簡歷出身：高門權(quán)貴的子弟學(xué)識(shí)：寫文章一塌糊涂，平庸之極人品：欺善怕惡，為富不仁

張有才的簡歷出身：一貧如洗，草根階層學(xué)識(shí)：出口成章，真才實(shí)學(xué)人品：為人正直，敢于直言魏晉南北朝時(shí)期，vs三、開創(chuàng)科舉取士制度

由此可見，科舉制創(chuàng)立前，想要做官必須同時(shí)具備哪兩個(gè)條件？這種選官制度有何弊端？

條件：

①本人要出自高門權(quán)貴家庭。

②必須有地方官員和高門權(quán)貴的推薦。1.背景：魏晉南北朝時(shí)期，官吏的選拔權(quán)由上層權(quán)貴壟斷，選官看重門第，不太注重才能。出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能到中央和地方擔(dān)任高官。弊端：①任人惟門第，缺乏公平性，許多出身低微但有才學(xué)的人無法擔(dān)任高官；②選官的權(quán)力集中在地方，不利于加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治。

上品無寒門，下品無世族。2.誕生：三、開創(chuàng)科舉取士制度隋文帝廢除前朝的選官制度，注重考查人才的學(xué)識(shí)，初步建立通過考試選拔人才的制度。隋煬帝正式創(chuàng)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制正式確立。（1）科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革；（2）加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力；（3)擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政;（4）推動(dòng)了教育的發(fā)展。3.科舉制創(chuàng)立的影響：三、開創(chuàng)科舉取士制度

科舉制的誕生，打破了按門第高低任用官員的弊端，使一些有才能的人得到重用，這其中就有唐初名相房玄齡，著名經(jīng)學(xué)家孔穎達(dá)。孔穎達(dá)房玄齡三、開創(chuàng)科舉取士制度（5）科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了約1300年。四、隋朝的滅亡是什么原因?qū)е滤宄瘻缤?？合作與探究：

材料一：隋朝大業(yè)年間（隋煬帝年號(hào)）民役簡表時(shí)間大事民役數(shù)量（包括力役和兵役）605年三月營建東都，工程進(jìn)行了十一個(gè)月每月二百萬人605年三月開鑿?fù)?jì)渠男女百多萬人605年四月開鑿邗溝十多萬人605年五月營建西苑一百七十多萬人606年七月巡游江南四十多萬人607年八月修筑長城一百多萬人608年正月開鑿永濟(jì)渠男女百多萬人608年七月再修長城二十多萬人612年正月遠(yuǎn)征高麗三百多萬人四、隋朝的滅亡材料二：隋末，天下地主武裝紛紛起兵造反，而以李唐政權(quán)為根據(jù)地的關(guān)中地區(qū)最多，關(guān)中地區(qū)集中了大量的地主階級(jí)上層人物，在地方上勢(shì)力強(qiáng)大，在社會(huì)上聲望卓著，在政治上輻射很廣。隋末起義英雄尉遲恭和秦叔寶1.根本原因：隋煬帝好大喜功，不恤民力，又縱情享樂，奢侈無度。2.直接原因：隋煬帝的殘暴統(tǒng)治，使人民忍無可忍，終于導(dǎo)致大規(guī)模的農(nóng)民起義。四、隋朝的滅亡3.結(jié)果：618年，隋煬帝被部下在江都?xì)⑺?，隋朝滅亡。短暫的隋朝——二世而亡隋煬帝暴虐無道的統(tǒng)治，導(dǎo)致了隋末農(nóng)民起義，隋朝統(tǒng)治瓦解。二世而亡：秦持續(xù)17年，隋持續(xù)了37年秦建長城，隋建運(yùn)河秦首創(chuàng)中央集權(quán)制度被后代沿用。隋的三省六部制、科舉制被后代沿用。皆因暴政而亡相同點(diǎn)：

2.都修建了巨大的工程：3.建立的制度都對(duì)后世影響深遠(yuǎn)：4.滅亡原因：1.都短命：秦朝和隋朝對(duì)比歷史有著驚人的相似，在學(xué)完隋朝之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史上有一個(gè)王朝—秦朝和隋朝有著驚人的相似。隋朝的兩位皇帝功與過隋文帝1.581年建立隋朝。589年滅陳朝，統(tǒng)一全國。2.開皇之治。3.初步建立通過考試選拔人才的制度。隋煬帝1.開鑿了一條貫穿南北的大運(yùn)河（隋朝大運(yùn)河）。2.殘暴統(tǒng)治引發(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義。（大興土木，多次巡游，三征遼東）3.創(chuàng)立進(jìn)士科，科舉制正式確立。課堂小結(jié)開通大運(yùn)河開創(chuàng)科舉取士制度路線：以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭意義：加強(qiáng)了南北的政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流隋煬帝：正式建立科舉制隋文帝：初步建立考試選才制度隋的統(tǒng)一581年隋文帝楊堅(jiān)建立隋朝，589年統(tǒng)一全國時(shí)間：605年起目的：加強(qiáng)南北交通，鞏固對(duì)全國的統(tǒng)治繁盛一時(shí)的隋朝原因：隋煬帝的暴政隋朝的滅亡時(shí)間：618年結(jié)果：唐朝建立1.繼秦漢之后中國又一次實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一是在（）A.581年楊堅(jiān)B.589年楊堅(jiān)C.605年楊廣D.618年楊廣2.《全球通史》中寫道：“這一制度，中國推行了近兩千年之久；他們通過考試，品評(píng)人才的優(yōu)劣，為政府機(jī)構(gòu)配備文官。”“這一制度”是指（）A.分封制B.三省六部制C.行省制度D.科舉制B隨堂訓(xùn)練D3.隋朝大運(yùn)河的主要作用是（）A.鞏固了隋朝的統(tǒng)治

B.方便了隋煬帝下江南C.促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流

D.加速了隋朝的滅