最新七年級班主任德育工作計劃精選5篇

精品文檔最新七年級班主任德育工作方案精選5篇七年級班主任德育工作方案1一、指導思想堅持“德育為首，育人為本”，堅持“立德樹人，全員德育”，以養(yǎng)成教育為抓手，結實樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特征的德育資，確立“學生主體地位”，施行“一四五”幸福德育工程，不斷改良德育工作方法，不斷改良德育評價機制，“全覆蓋、動真情、看實效”，為進步教育質量而努力。二、工作目的1、落實學校德育總體目的，實現(xiàn)一個總體思路：實現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者；著力提升兩大素質：老師職業(yè)道德素質、學生思想品德素質；深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育；搞好四級文化建立：班級文化、宿舍文化、校園文化、個人文化；堅持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、平安法治教育、心理安康教育。2、實現(xiàn)育人目的：即培養(yǎng)健全人格，開展綜合素質，造就個性特長，強化“自理、自律、自主、合作”，培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學生學會做人、學會做事、學會學習的良好習慣，使學生的身心和諧開展，在并在思想道德、才能、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質。三、工作重點1、構建德育管理體系、評價體系、先進經歷推廣體系，完善“學校、家庭、社會”三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學生自主管理的機制。2抓好德育卡管理方法，推行班級事務承包管理，搞好班級自主管理，推行值日班長報告，實行德育卡管理制度。3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺，圍繞“立德樹人”這一主題，暢通“學科浸透”“活動體驗”“文化浸潤”“評價鼓勵”四條渠道，扎實推進德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福泉和成長動力。4、加強班級文化建立。根據學生年齡心理、興趣愛好，結合傳統(tǒng)文化，圍繞學校培養(yǎng)目的，精心營造學生喜聞樂見、催人奮進、溫馨高雅的班級文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無意識中承受到有意識的教育。5、認真做好心理安康教育。要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對不同層次學生進展心理輔導，幫助學生正確處理好學習、生活、人際關系等方面遇到的心理矛盾問題，進步他們的心理素質，培養(yǎng)承受挫折，適應環(huán)境的才能。6、加強德育工作的方式方法，克制形式，講究實際效果。做到學生生活和社會實際嚴密聯(lián)絡，開展豐富多彩、形式多樣的德育教育活動，寓德育教育于各科教學之中。7、辦好家長委員會，定期開展培訓，幫助家長認識家庭教育的重要性。創(chuàng)立家長資庫，利用家長優(yōu)質的人才資為學校提供效勞。配合社區(qū)教育，構建學校、家庭、社會一體化的德育大網絡，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取最正確教育效果。8、教育學生遵守國家法律法規(guī)，遵守《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》、《寧陽十二中學生管理手冊》以及學校的各項規(guī)章制度，尊重國旗國歌，尊敬老師，團結同學。9、加強班級平安工作，，大力做好學生公寓管理，為學生提供舒適、平安、文明的生活環(huán)境，促進學生安康成長。四、工作措施1、加強學習，進步德育管理程度。在班級管理中大膽創(chuàng)新、積極主動地開展工作，要有高超的協(xié)調才能、精辟的分析^p才能，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，進步德育工作的感召力。作為老師，要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌?！皩W高為師，身正為范”，用自身的典范作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、擅長育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德2、開展“五愛”教育，落實“四個學會”。即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會；學會尊重、學會溝通、學會學習、學會生活。3、加強德育常規(guī)管理工作。抓好學生日常行為標準的養(yǎng)成教育，對住宿生加強紀律、衛(wèi)生的檢查力度，促使他們能很好利用在校住宿生活學會與人交往，學會做人，學會學習；對住宿生的管理，做到效勞、管理、育人；注重良好的班風、學風的培養(yǎng)，使學生的行為標準外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。4、創(chuàng)設班級管理特色。在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化，用典范去鼓勵，用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深化考慮，深化反思，不斷總結經歷，大膽創(chuàng)新，勇于理論，努力形成具有鮮明特色的管理形式。5、加強心理安康教育。開展好心理安康教育講座，學習心理安康教育知識，學會必要的心理疏導方法，努力做好學生心理安康教育工作。6、加強法制、平安教育。開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)系列教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。7、開拓各種渠道，使學生在理論中進步思想道德素質。組織學生開展社會調查、理論活動、公益勞動、科技文化藝術等形式的活動。8、創(chuàng)立良好校園文化，讓環(huán)境育人充分發(fā)揮班級黑板報、內報欄等宣傳陣地作用，堅持正確言論引導人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例鼓勵人；充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑，貼近學生生活的針對性強的主題班會理論活動；對學生進展辦學理念、校訓、?；?、校風、學風教育，培養(yǎng)他們的自豪感和自信心，形成強大的文化凝聚力和感召力。9、進一步做好“特困生”、“留守兒童”的幫扶工作。五、活動安排：略七年級班主任德育工作方案2一、指導思想以學校人事制度改革為契機，以“三個代表”重要思想為指導，認真落實中央關于加強未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學質量”這個核心，以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向，加強教育教學的常規(guī)管理，形成良好的學習風氣，積極配合政教處、教誨處，抓好年級學生的教育、教學工作，不斷提升工作效益。以“務實創(chuàng)新”的工作作風，樹立初一年級組在學校、家長、社會中的良好形象。二、現(xiàn)狀分析^p學生：初一年級現(xiàn)有8個教學班，517名學生。實行平行分班。老師：初一年級組現(xiàn)有老師22人。聘任的八位班主任工作經歷豐富，治班有方；科任老師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實，教學功底深沉，樂于奉獻；無論是班主任還是科任老師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責。初一年級組是一支團結一心、戰(zhàn)斗力強的隊伍，更是一支進取心強、無私敬業(yè)的集體。三、工作目的1、全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習風氣，成為一個合格的中學生，做到愛學習、遵紀律、愛集體、講誠信。2、全體老師要進步思想覺悟，加強師德師風建立，發(fā)揚踏實苦干、無私奉獻的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團結、創(chuàng)新的老師隊伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務實”的組風。全面貫徹落實學校的各項工作任務。四、工作方法與措施〔一〕德育工作：全組老師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。1、利用晨會〔周一早晨〕、班會〔周五下午第4節(jié)〕、團隊活動對學生進展愛國、集體、社會勞動、法制教育。心理安康和根底德育與根底文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級榮耀我榮耀”，“學校興隆我自豪”，人人為班級，為年級為學校爭榮耀的集體教育。2、抓好學生行為標準和養(yǎng)成教育。全年級用一個月的時間認真學習《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進展〝老實守信，關心別人，團結協(xié)作，共同進步〞的教育。著重培養(yǎng)學生的心理承受才能，抗挫力、自律才能、社交才能。樹立學生的競爭意識、平安意識、合作意識。爭當“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。強化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。3、抓好年級各班的學習、衛(wèi)生和紀律工作。并通過創(chuàng)辦“家長學?！?，充分利用學校網絡資籌辦“年級視窗”等活動，加強家校聯(lián)絡，促進年級管理，進步學生綜合素質。本學期方案在期中考試后舉行家長會，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)絡，與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態(tài)。一學期中通過面談、班主任家訪率必須到達100%。4、加強班主任的隊伍建立、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風，班風影響到學風，學風影響到教育、教學的質量。因此，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，認真學習學校的有關規(guī)定，曉之以理，動之以情，積極探究創(chuàng)立優(yōu)秀班集體的有效途徑，擅長做好每一個學生思想教育工作，協(xié)調好任課老師與學生之間的關系。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務。5、搞好班級文化建立，班級黑板報、宣傳欄有專人負責，要保證質量，使班級文化氣息濃重，給學生以薰陶與教育。6、進步班會的質量，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。班會課宜形式多樣，調動學生積極參與，讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。〔二〕、教學工作：1、著力加強教學過程管理；老師之間加強互相學習，整個學期聽課不少于12節(jié)，語數(shù)英三科保證學生的作業(yè)量，其他學科控制學生的作業(yè)量，可以按學生的實際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學做到精講巧練，課后加強輔導，真正做到學生的良師益友。努力進步學生的學習興趣。各科任老師都有有責任正確引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，全面提升學生的自主學習才能。2、重視培優(yōu)補差工作；各老師應根據本班的實際情況，針對學生的特點，利用自習課分層輔導，補差工作要求老師要思想重視，情感投入，分類評價，及時鼓勵，確保每一個學生同步開展。3、做好學困生的轉化工作，做到有方案，有方案，有步驟，注重實效。詳細方法：〔1〕進展思想再教育；〔2〕重視學法的指導；〔3〕活動課抓好落實；〔4〕自習課加強輔導；〔5〕加強與家長的聯(lián)絡，共同教育。4、初一是初中階段性的起始年級，為保證在202_年中考中多出人才，對語、數(shù)、英，特別是數(shù)、英一定要打下扎實根底，培養(yǎng)學生良好的學習興趣，造就學生學好語、數(shù)、英的學習動力?！踩?、老師隊伍建立：1、本組老師一定要講學習，講政治、講正氣、講實績，服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比奉獻，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。2、要深化開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，老師之間互相協(xié)作，為同一目的而奮斗。3、嚴格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體老師的團結精神，齊心協(xié)力，達成共識，形成合力。4、嚴明辦公制度，每位老師必須準時上、下班，特別是有早讀、自習、輔導任務的老師，必須準時到位、精心輔導，安排學生的學習活動。辦公期間外出嚴格執(zhí)行請假制度。全組老師必須嚴格遵守學校的各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力進步教育、教學質量。七年級班主任德育工作方案3新的學年，我被任命為初一年級班主任工作，面對初一的新生，這無疑是個考驗。從一個熟悉的學校升入一個生疏的學校，學生們難免會有些好奇和不習慣，為使學生們盡快適應這個氣氛，更好的完成學業(yè)，我還是打算先從德育工作入手。詳細的初一班主任德育工作方案我是這樣制定的。一、德育工作方案指導思想：根據《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》的要求，并結合“愛國榮校，崇尚科學”為主題，重視對學生進展愛國教育、集體教育、文明行為等教育，有效進步學生的思想道德素質。二、詳細工作：1、作為德育工作是我初一班主任工作方案中的重點工作。進一步加強行為標準的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我效勞等多種活動形式，爭做行為標準示范班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為標準小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。2、積極開展社會理論活動和主題活動，使校本德育和社會德育有機結合。3、充分利用各種教育理論基地，有效組織學生參與社區(qū)各項活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質。4、建立“溫馨教室”，表達人與人之間互相尊重，理解與支持，建立和諧的師生關系。5、以“學會感恩，關愛別人，懂得責任，遵守誠信”為本學期德育的主題，促進學生核心價值觀的形成。三、教育內容及措施：1、用班會、午自修進展常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為標準訓練經?；?、標準化。為學生自我管理打下堅實的根底。2、班級開展以下活動：〔1〕學雷鋒活動；感恩教育活動，并列好感恩教育工作方案。〔2〕緬懷先烈清明掃墓活動；學生社會考察活動〔3〕愛國教育活動；老師、學生、家長網上讀書；迎奧運征文活動〔4〕理想教育活動。七年級班主任德育工作方案4育人是現(xiàn)代教育的重要的有機組成局部，是學校教育工作的重中之重。思想品德教育是培養(yǎng)合格的社會事業(yè)的接班人和建立者的重要內容。在市場經濟大潮沖擊現(xiàn)代生活、社會不良風氣威脅校園文化的嚴峻形勢下，加強學生的思想品德教育，具有極其深遠的現(xiàn)實和社會影響和重要的意義?，F(xiàn)結合社會、學校和班級實際情況，根據學校德育工作安排，制定本班德育工作方案。一、根本情況分析^p我班共有學生46名，其中男生21人，女生25人。絕大局部同學熱愛祖國，熱愛人民，關心集體，集體觀念較強；自信，自強，自律，自尊，自愛，自主。熱愛學習，學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習積極性較高；團結同學，尊敬師長，樂于助人；但全班同學來自不同的地區(qū)，各方面不同程度的存在著差異，個別同學還由于受社會和家庭因素的影響，或自私自利，或厭學情緒嚴重，或學習懶惰，完不成學習任務，學習的積極性不高，時常表現(xiàn)為學習不上進，參加活動不積極，有時還會出現(xiàn)不團結、搞分裂的現(xiàn)象。二、工作目的本學期內，通過加強德育工作，進一步進步學生的思想覺悟，養(yǎng)成良好行為習慣，培養(yǎng)良好的道德品質，促使學生在德、智、體、美、勞等方面全面開展，樹立科學的、正確的人生觀和價值觀。三、工作措施1、老師以身作那么，為人師表，以身教代言傳，潛移默化，加強對學生的感化。2、協(xié)調各科教學，充分挖掘教材中的德育素材，結合教學內容和學生的實際情況，有重點有針對性地在課堂教學中浸透思想品德教育，爭取做到德育與智育相輔相成，獲得雙贏。3、扎實上好班會課。認真總結平時學生的表現(xiàn)和班級工作，及時分析^p出現(xiàn)的問題，解決問題，為學生端正行為導航；利用班會學習《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》，催促學生標準行為，嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的行為習慣；進展平安教育，平安警鐘長鳴，防患于未然；舉行主題班會，加強思想教育。4、勤跟班，抓好班級管理。老師經常深化學生中間，理解學生各個方面的情況，掌握學生的思想動態(tài)，加強個別教育。多理解住校生的生活狀況，給他們關心，使他們可以安心學習，自覺遵守校紀校規(guī)。5、開展豐富多彩的課外活動，寓教于樂。6、利用課外活動時間，觀看愛國教育影視片，施行愛國教育。7、鼓勵通過收看、收聽新聞和反映社會良好風氣的影視片，堅決立場，敢于和壞人壞事作機智英勇的斗爭。七年級班主任德育工作方案5新的學期為了進一步引導班級學生在各方面得以安康的開展，培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作方案如下：一、指導思想班級工作圍繞以中學生日常行為標準的教育為根底，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質。二、班級情況分析^p從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極安康，學生團結向上，班干部的工作才能有很大進步，大局部學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。三、德育工作1、貫徹《公民道德建立施行綱要》和《中學生行為準那么》。由于初一是最為費事的年級，因為初一學生剛進學校各方面多比擬生疏和膽小，所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為標準是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面開展。2、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量進步的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，及時對后進生加