《方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)》提升訓(xùn)練_第1頁(yè)
《方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)》提升訓(xùn)練_第2頁(yè)
《方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)》提升訓(xùn)練_第3頁(yè)
《方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)》提升訓(xùn)練_第4頁(yè)
《方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)》提升訓(xùn)練_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE11《方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)》提升訓(xùn)練一、選擇題1(2022河南鄭州一中高一上期中,4,5分,★★☆,邏輯推理)函數(shù)的零點(diǎn)所在的區(qū)間是()

2(2022河南洛陽(yáng)高一上期中統(tǒng)考,6,5分,★★☆,邏輯推理)方程的解為,若,則() 3(2022福建寧德高一上期末質(zhì)檢,5,5分,★★☆,數(shù)據(jù)分析)由表格中的數(shù)據(jù),可以斷定方程的一個(gè)根所在的區(qū)間是()

4(2022江西九江一中高一上期中,7,5分,★★☆,直觀想象)方程的解的個(gè)數(shù)是()5(2022山東青島二中高一上期中,9,5分,★★★,直觀想象)已知,則方程的實(shí)根個(gè)數(shù)為 ()6(2022河北辛集中學(xué)高一上期中,13,5分,★★★,直觀想象)已知函數(shù)若關(guān)于的方程有兩個(gè)不等的實(shí)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是()

7(2022河南商丘九校高一上期中聯(lián)考,12,5分,★★★,邏輯推理)已知函數(shù)若,則的取值范圍是()

8(2022江西鷹潭高一上期末質(zhì)檢,12,5分,★★★,直觀想象)已知函數(shù)且函數(shù)恰有3個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是()

二、填空題9(2022湖北宜昌示范性高中協(xié)作體高一上期中聯(lián)考,14,5分,★★☆,數(shù)學(xué)運(yùn)算)若函數(shù)的零點(diǎn)是1,則10(2022湖北宜昌一中高一上期末,14,5分,★★☆,數(shù)學(xué)運(yùn)算)已知奇函數(shù),則方程的解11(2022河南鄭州一中高一上期中,16,5分,★★★,直觀想象)已知函數(shù)若關(guān)于的方程恰有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是12(2022福建莆田一中高一上期末,16,5分,★★★,直觀想象)定義域?yàn)榈钠婧瘮?shù),當(dāng)時(shí),則關(guān)于的方程所有根之和為,則實(shí)數(shù)的值為三、解答題13(2022福建三明高中聯(lián)盟高一上期末,20,9分,★★☆,數(shù)學(xué)運(yùn)算)定義在上的函數(shù)(1)若的最小值為,求的表達(dá)式;(2)若在其定義域上有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍14(2022福建寧德高一上期末質(zhì)檢,20,12分,★★★,邏輯推理)已知函數(shù)(1)當(dāng)時(shí),判斷函數(shù)的奇偶性并證明;(2)討論的零點(diǎn)個(gè)數(shù)

參考答案一、選擇題1答案:B解析:的零點(diǎn)在內(nèi),故選B2答案:C解析:設(shè),則,又易知為單調(diào)函數(shù),方程的解在內(nèi),3答案:C解析:設(shè),由題表知,、、均為負(fù)值,、均為正值,因此方程的一個(gè)根所在的區(qū)間為,故選C4答案:C解析:由得,在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出與的圖像,如圖所示,

由圖知兩函數(shù)圖像有兩個(gè)交點(diǎn),所以方程有兩個(gè)解,故選C5答案:C解析:將化為,在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出的圖像如圖所示

由圖像知兩函數(shù)圖像有兩個(gè)交點(diǎn),所以方程有兩個(gè)實(shí)根,故選C6答案:D解析:作出函數(shù)的圖像,

由圖像知,當(dāng)時(shí),的圖像有兩個(gè)交點(diǎn),此時(shí)方程有兩個(gè)不等實(shí)根,所以,故選D7答案:C解析:作出函數(shù)的圖像如圖:

設(shè),8答案:C解析:作出函數(shù)和的大致圖像如圖

可知點(diǎn),點(diǎn)在函數(shù)圖像上,而點(diǎn)不在函數(shù)圖像上結(jié)合圖像可知,當(dāng)時(shí),二、填空題9答案:1解析:依題意得,即,解得10答案:解析:由是奇函數(shù)知,,化簡(jiǎn)得,解得,因此,依題意得解得故的解11答案:解析:作出函數(shù)和的圖像如圖所示,

由圖知,函數(shù)與的圖像恰有三個(gè)交點(diǎn),即恰有三個(gè)不同實(shí)數(shù)解時(shí),的取值范圍是12答案:解析:依題意作出函數(shù)的圖像如圖所示

由圖像知有5個(gè)實(shí)數(shù)解,5個(gè)實(shí)數(shù)解從小到大依次設(shè)為,且,因此因此,三、解答題13答案:見(jiàn)解析解析:(1)由已知得,,(=1\*romani)當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞增,;(ii)當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,;(iii)當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞減,

(2)其定義域上有兩個(gè)不同的零點(diǎn),解得的取值范圍是14答案:見(jiàn)解析解析:解法一、(1)當(dāng)時(shí),函數(shù),該函數(shù)為奇函數(shù)證明如下:依題意得函數(shù)的定義域?yàn)椋P(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),,所以函數(shù)為奇函數(shù)(2)化簡(jiǎn)得因?yàn)楹瘮?shù)在上單調(diào)遞增且值域?yàn)?,所以在上單調(diào)遞減且值域?yàn)?所以當(dāng)時(shí),函數(shù)無(wú)零點(diǎn);當(dāng)時(shí),函數(shù)有唯一零點(diǎn)解法二、(1)當(dāng)時(shí),函數(shù),該函數(shù)為奇函數(shù)證明如下:依題意有函數(shù)的定義域?yàn)?,關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),

即,所以,函數(shù)為奇函數(shù)(2)討

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論