老王練習(xí)及答案

一課一練：《老王》班級(jí)： 姓名：一、課內(nèi)閱讀訓(xùn)練1．下列加點(diǎn)字注音字形不正確的一項(xiàng)是（）A．滯笨（zhì）荒僻（pì）B．取諦（dì）愧怍（zhà）．．．．C．攥著錢（zuàn）惶恐（huánɡ）D．骷髏（kūlóu）傴（yǔ）．．．．．2．依課文填空。（1）我們夫婦散步，經(jīng)過一個(gè)（）的小胡同。A．偏僻B．荒僻（2）看見一個(gè)破破落落的大院，里面有幾間（）的小屋。A．坍塌B．塌敗（3）我們從干?；貋?，載客三輪都（）了。A．取締B．取消（4）那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的（）。A．愧怍B．慚愧3．作者怎樣寫老王艱難的生活試用自己的話概括。4．老王的善良是如何表現(xiàn)的閱讀文段，完成 5～8題有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地（ ）在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。 也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說： “啊呀，老王，你好些了嗎”他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。我（）說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃”他只說：“我不吃?！蔽抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！蔽乙糙s忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！彼苍S覺得我這話有理，站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。5．填上文中空缺的兩處詞語(yǔ)，并體會(huì)其含義。6．作者的善良是如何表現(xiàn)的7．“我不能想像他是怎么回家的 ”，為什么8．請(qǐng)概括本文段的中心意思：9、請(qǐng)欣賞劃?rùn)M線的語(yǔ)句，說說有什么表達(dá)效果二、課外閱讀訓(xùn)練閱讀下文，完成 9～13題。乞丐屠格涅夫我在街上走著??一個(gè)乞丐——一個(gè)衰弱的老人擋住了我。紅腫的、含著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的衣服，齷齪的傷口??呵，貧困把這個(gè)不幸的人，弄成什么樣子??！他向我伸出一只（①）、骯臟的手??他呻吟著，他哀求施舍。我伸手搜索自己所有的口袋??沒有錢包，沒有表，也沒有一塊手帕??我隨身什么東西也沒帶。但乞丐在等待著??他伸出來的手，無力地?cái)[動(dòng)著和發(fā)著顫。我惘然無措，惶惑不安，緊緊地握了握這只骯臟的（②）的手：“請(qǐng)?jiān)?，兄弟！”乞丐那?duì)紅腫的眼睛凝視著我；他發(fā)青的嘴唇笑了笑——而且，他也緊緊地握了握我（③）的手指?！澳膬旱脑?，兄弟！”他嘟噥著說，“這已經(jīng)是很可感謝的了，這也是恩惠啊，兄弟！”我明白，我也從我的□□那兒得到了□□。10．“紅腫”“冰冷”“戰(zhàn)栗”都是用來形容手的，請(qǐng)將它們分別填入文中標(biāo)序號(hào)處。①_________②_________③_________11．通讀全文，領(lǐng)會(huì)文意，然后在結(jié)尾句中的方框處各填一個(gè)詞。我明白，我也從我的□□那兒得到了□ □。12．“我”和乞丐握手的基礎(chǔ)是什么13．“這也是恩惠啊”中“這”指的是什么14．結(jié)尾句有何深意“我”從“老人”那里到底得到了什么用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言加以概括（不超過30個(gè)字）?！拔摇睆哪俏弧捌蜇だ先恕蹦抢锏玫搅?。三、語(yǔ)言運(yùn)用題：15．把下面句子的內(nèi)容放在 A、B兩種不同的語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行轉(zhuǎn)述。要求：①不變更原意；②人物、人稱表述正確；③時(shí)間、地點(diǎn)交代清楚合理。小李對(duì)小王說：“我明天上午不去語(yǔ)文組找郭老師了，請(qǐng)告訴老師一聲。再幫我問問，后天晚上去她家里找她行不行?！盇．當(dāng)天下午，小王在校門口對(duì)郭老師的女兒姍姍說到這件事。小王說：___________________________________________________________B．第二天一大早，小王跑到語(yǔ)文組把這件事告訴郭老師本人。小王說：___________________________________________________________四、小練筆：我們的生活中也有像老王那樣的人，你能說說印象深刻的有哪些事嗎你是怎樣對(duì)待他的請(qǐng)用200字左右從以上兩方面寫寫“我身邊的老王”?！独贤酢芬徽n一練參考答案1．B（締zuò）2．（1）B（2）B（3）A（4）A3．老王只有一只眼，乘客怕他看不清路，不愿坐他的車。他撞在電桿上，撞腫了臉。老王得了惡病，死掉了。4．（1）老王給我們家?guī)捅?，車費(fèi)減半。（2）他送的冰比前任送的大一倍，冰價(jià)相等。（3）老王送默存上醫(yī)院，堅(jiān)決不肯要錢。（4）老王臨死前一天給我們家送雞蛋、香油。5．鑲嵌：本文指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱無力，像嵌進(jìn)門框里。 強(qiáng)笑：qiǎnɡ勉強(qiáng)做出笑容。給“我”送雞蛋、香油，表示感激?！拔摇笨吹叫稳菘蓍碌睦贤鹾ε隆⑼?；對(duì)他還給“我”送雞蛋、香油，表示感激。6．接了雞蛋、香油后給老王錢，擔(dān)心他摔倒，對(duì)沒請(qǐng)他坐下喝茶感到抱歉。心上不安。7．因?yàn)樗〉闷ぐ穷^、渾身無力，滯笨地轉(zhuǎn)身，直著腳走路。我想像著他都要散架了。8．老王死的前一天給“我”家送香油和雞蛋，“我”給他錢，表現(xiàn)了老王和作者的善良。9、本句用了夸張的修辭手法，表現(xiàn)了“我”看到老王當(dāng)時(shí)病得皮包骨頭、渾身無力的驚訝，也變現(xiàn)了老王病重情況下也要去感謝好心人的善良之舉。10．①紅腫 ②戰(zhàn)栗 ③冰冷11．兄弟 恩惠12．彼此都是能理解對(duì)方的人