2022年12月學校備課組工作總結(jié)

Word——3—2022年12月學校備課組工作總結(jié)又一個緊急的學期結(jié)束了?；仡欉@個學期備課組的工作，我們組在進行教研學活動時，主要以下面幾個方面內(nèi)容為主：

一、首先是對教材的分析，我們堅持以下幾個方面：

1.使同學在聽、說、讀、寫方面得到訓(xùn)練，把握最基礎(chǔ)的語言學問和語言技能以及培育初步使用英語交際的力量;養(yǎng)成良好的外語學習習慣，把握學習外語的基本方法;為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎(chǔ)。

2.使同學明確學習英語的目的性，

3.培育初步運用英語交際的力量和自學力量。

二、在教學目標的設(shè)定方面：在本學期的英語教學中，我們采納楊思教學模式，并堅持以下理念的應(yīng)用：第一要面對全體同學，關(guān)注每個同學的情感，激發(fā)他們學習英語的愛好，關(guān)心他們建立學習的成就感和自信念,培育創(chuàng)新精神;其次目標設(shè)計要以同學技能，語言學問，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的進展為基礎(chǔ);突出同學主體，敬重個體差異;第三要注意過程評價，促進同學進展，建立能激勵同學學習愛好和自主學習力量進展的評價體系。并努力做到日日清周周清?？傊屚瑢W在使用英語中學習英語，讓同學成為gooduser而不僅僅是learner。讓他們在使用和學習英語的過程中，體會到輕松和勝利的歡樂.

三、對所備模塊重難點的分析

主要從以下幾個方面進行分析：

1.語音教學方面：本冊課本在上冊的基礎(chǔ)上進一步學習和運用音標和單詞的發(fā)音規(guī)章，著重抓好同學的預(yù)習，自學力量。

2.詞匯教學方面：本冊課本所要學習、把握的單詞、固定搭配和習慣用語較多，任務(wù)較重。

3.語法教學：本冊課本的語法教學項目有：被動語態(tài)、定語從句、冠詞和主謂全都。

4.閱讀教學：是重中之重，本冊課本中的閱讀課文比上學期難了許多，仍以對話為主，還有一些簡潔的短文。因此，提高同學的聽說、表演對話的力量仍是本學期的一個教學重點，還應(yīng)有肯定的語法基礎(chǔ)，具備相當?shù)木渥颖磉_力量，能運用肯定的詞組和句型。

四、對教學措施的采納

由于不同的班級同學的狀況也不太一樣，所以我們組在備課的同時更加注意對不同同學的關(guān)注。在教學目標設(shè)定上、在當堂達標的內(nèi)容設(shè)定上、在教學方法的運用上我們都本著關(guān)注同學，愛惜同學，讓每個同學在課堂上都成

為學習的主體，讓他們每天都有收獲;同時我們還要課后做好不同層次同學的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)懷后進生，厚愛特困生，樂觀投入到愛心幫扶活動中去。要重愛好、重方法、求穩(wěn)定、求實效，避開消失大批掉隊和過早分化現(xiàn)象。對英語學習水平不同的同學，要做好“培優(yōu)補差”。

五、教學進度

由于同學面臨著明年的中考，為了讓同學有更多的時間進行復(fù)習，本學期我們組加快了教學進度，將九班級下冊教材內(nèi)容的前三個模塊提到了這個學期教授。這樣可以節(jié)約下學期的教材講解的時間，讓同學更好的進入復(fù)習。

我盼望通過我們組每位老師的共同努力和辛勤的漢水，能帶給每一個同學勝利和盼望。能讓每一個