中考語(yǔ)文名著閱讀課件

猜謎語(yǔ)早上開(kāi)的花，落了……傍晚將它撿起，細(xì)細(xì)端詳

打一部書(shū)的名字猜謎語(yǔ)早上開(kāi)的花，落了……傍晚將它撿起，細(xì)細(xì)端詳1久旱逢甘露打《水滸》中一人物的綽號(hào)及時(shí)雨木材遭水劫打《水滸》中的一人物林沖鑿壁偷光打《三國(guó)演義》中一人名孔明花香撲鼻打《紅樓夢(mèng)》中一人名襲人久旱逢甘露及時(shí)雨木材遭水劫林沖鑿壁偷光孔明花香撲鼻襲人2中考名著專(zhuān)題復(fù)習(xí)中考名著專(zhuān)題復(fù)習(xí)3著作名稱(chēng)文體作者國(guó)籍時(shí)代《西游記》《水滸傳》《駱駝祥子》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《愛(ài)的教育》《海底兩萬(wàn)里》《簡(jiǎn)·愛(ài)》小說(shuō)施耐庵08、09、10、12元末明初小說(shuō)老舍(舒慶春)12現(xiàn)代小說(shuō)高爾基08前蘇聯(lián)小說(shuō)奧斯特洛夫斯基08前蘇聯(lián)小說(shuō)德·亞米契斯意大利小說(shuō)凡爾納法國(guó)小說(shuō)夏洛蒂·勃朗特英國(guó)小說(shuō)吳承恩08、11明朝新課標(biāo)推薦的名著篇目：著作名稱(chēng)文體作者國(guó)籍時(shí)代《西游記》《水4著作名稱(chēng)文體作者國(guó)籍時(shí)代《格列佛游記》《魯濱遜漂流記》《繁星?春水》《傅雷家書(shū)》《朝花夕拾》《伊索寓言》《昆蟲(chóng)記》《名人傳》詩(shī)歌冰心(謝婉瑩)現(xiàn)代科普著作法布爾法國(guó)

傳記羅曼·羅蘭12法國(guó)寓言伊索(主要是后人編撰)希臘散文魯迅(周樹(shù)人)11現(xiàn)代書(shū)信傅雷現(xiàn)代游記笛福08、11英國(guó)游記斯威夫特英國(guó)著作名稱(chēng)文體作者國(guó)籍時(shí)代《格列佛5解讀課標(biāo)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出初中學(xué)生應(yīng)“學(xué)會(huì)制訂自己的閱讀計(jì)劃，廣泛閱讀各種類(lèi)型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著”。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的推行，中考語(yǔ)文命題已經(jīng)體現(xiàn)了課程改革的基本理念，名著類(lèi)試題走進(jìn)了中考。綜觀全國(guó)各地的試題，中考名著試題通常有以下四種類(lèi)型。

解讀課標(biāo)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出初中學(xué)生應(yīng)“學(xué)會(huì)制訂自己的閱讀計(jì)劃，廣6一.文學(xué)常識(shí)類(lèi)

1.人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”這段文字出自于名著《》，其作者是。

鋼鐵是怎樣煉成的

奧斯特洛夫斯基一.文學(xué)常識(shí)類(lèi)1.人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人7

我讀吳承恩的《西游記》，領(lǐng)略齊天大圣（）降妖除魔的神通廣大；我讀笛福的《》，品嘗那個(gè)漂流者在荒島上的酸甜苦辣；我讀()的《鋼鐵是怎樣煉成的》，走進(jìn)保爾-柯察金的心靈世界。

2.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)填入作品中的人物名或作品名。奧斯特洛夫斯基《魯濱遜漂流記》

孫悟空

2.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)填入作品中的人物名或作品名。奧斯特洛夫斯基83.寫(xiě)出與下列對(duì)聯(lián)、詩(shī)文有關(guān)的中國(guó)古典文學(xué)名著的是：⑴⑵①寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分②滾滾長(zhǎng)江東流水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?！读凝S志異》《三國(guó)演義》

3.寫(xiě)出與下列對(duì)聯(lián)、詩(shī)文有關(guān)的中國(guó)古典文學(xué)名著的是：⑴《聊9此類(lèi)試題往往考查的是有關(guān)名著的文學(xué)常識(shí)（篇名及其作者），因此我們要掌握與課本內(nèi)容有緊密聯(lián)系的篇目和新課標(biāo)推薦篇目的淺顯常識(shí)。只要能按新課標(biāo)的要求扎扎實(shí)實(shí)地讀好課外書(shū)，解起題來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手，游刃有余。題型小結(jié)此類(lèi)試題往往考查的是有關(guān)名著的文學(xué)常識(shí)（篇名及其作者），因此10二.名著人物類(lèi)

4.長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸》塑造了眾多的英雄好漢形象，其中你印象深刻的一個(gè)人物是（姓名）——。

他（她）的故事家喻戶(hù)曉。二.名著人物類(lèi)4.長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸》塑造了眾多的英雄好漢形象115.文學(xué)名著中，一些極富個(gè)性特點(diǎn)的人物綽號(hào)常給讀者留下深刻印象?！端疂G傳》中的“花和尚”和“智多星”分別指的是

和

。

魯智深吳用5.文學(xué)名著中，一些極富個(gè)性特點(diǎn)的人物綽號(hào)常給讀者留下深刻印126.《三國(guó)演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄，千里走單騎，刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國(guó)的“武圣”，這位英雄是（）

關(guān)羽6.《三國(guó)演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄，千里走單騎，刮13名著塑造的人物形象可以說(shuō)如繁星點(diǎn)點(diǎn)、數(shù)不勝數(shù)，都給我們留下了深刻的印象。《西游記》中機(jī)智勇敢的孫悟空，《三國(guó)演義》中性格各異、栩栩如生的文武大臣，《水滸》中該出手就出手的富有個(gè)性的一百單八將，《紅樓夢(mèng)》人物更是錯(cuò)綜復(fù)雜、琳瑯滿(mǎn)目。名著中人物雖然眾多，但是真正能進(jìn)入命題者視野的人物卻并不很多，一般大多是名著中的主要人物以及一些性格鮮明利于流傳的人物。所以我們應(yīng)該針對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的篇目擬一則主要人物圖表，一定能收到事半功倍之效。題型小結(jié)名著塑造的人物形象可以說(shuō)如繁星點(diǎn)點(diǎn)、數(shù)不勝數(shù)，都給我們留下了14三.故事情節(jié)類(lèi)

7.你知道《水滸傳》中魯提轄在解救了金氏父女之后，又在野豬林解救了誰(shuí)嗎？你還能概括一個(gè)與之被解救之人有關(guān)的故事情節(jié)的名稱(chēng)嗎？請(qǐng)?jiān)谙旅嫣羁眨罕唤饩鹊娜耍?/p>

故事情節(jié)名稱(chēng)：林沖

風(fēng)雪山神廟

三.故事情節(jié)類(lèi)7.你知道《水滸傳》中魯提轄在解救了金氏父女158.《西游記》共一百回，可分為兩大部分：第一至第十二回全書(shū)的引子，其中第八至第十二回介紹唐僧及取經(jīng)的緣由，第十三回至第一百回是故事主體。請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括出第一至第七回的故事。（不超過(guò)20字）

寫(xiě)孫悟空的出身和大鬧天宮等故事

8.《西游記》共一百回，可分為兩大部分：第一至第十二回全書(shū)的169.在小人國(guó)，格列佛是如何幫助利立浦特國(guó)打敗不來(lái)夫斯庫(kù)國(guó)的？（含標(biāo)點(diǎn)20字以?xún)?nèi)）格列佛把敵國(guó)的戰(zhàn)艦拖入利立浦特國(guó)的海港

9.在小人國(guó)，格列佛是如何幫助利立浦特國(guó)打敗不來(lái)夫斯庫(kù)國(guó)的？1710.語(yǔ)文課開(kāi)展“走進(jìn)名著”活動(dòng)，請(qǐng)接著甲同學(xué)的發(fā)言，也講述一個(gè)你熟悉的名著中的故事。（要求：說(shuō)出書(shū)名、人名和有關(guān)情節(jié)，在敘述中至少運(yùn)用一個(gè)成語(yǔ)或名言、警句、格言）同學(xué)甲：《水滸傳》中，嫉惡如仇的魯提轄聽(tīng)了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，解救了金氏父女。他真不愧是一位見(jiàn)義勇為的英雄。你的講述：示例：《西游記》中，桀驁不訓(xùn)的孫悟空大鬧天宮，攪亂瑤池蟠桃會(huì)，偷老君爐里的靈丹，玉帝亦無(wú)可奈何。他真不愧是一位英勇無(wú)畏的英雄

。

10.語(yǔ)文課開(kāi)展“走進(jìn)名著”活動(dòng)，請(qǐng)接著甲同學(xué)的發(fā)言，也講述18

故事情節(jié)類(lèi)試題與故事中主要人物有密切關(guān)系，做此類(lèi)試題要求我們要熟記名著中相對(duì)著名的人物和與之對(duì)應(yīng)的主要故事，這是備考的重點(diǎn)。命題者看中的故事情節(jié)往往是相對(duì)精彩的部分，這部分也是我們印象最深的。因此此類(lèi)試題要求我們平時(shí)有計(jì)劃的廣泛閱讀并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，熟悉新課標(biāo)推薦篇目的故事情節(jié)和藝術(shù)特色，只有這樣才能做到從容應(yīng)考，取得佳績(jī)。題型小結(jié)故事情節(jié)類(lèi)試題與故事中主要人物有密切關(guān)系，做此19四.體驗(yàn)評(píng)價(jià)類(lèi)

11.名著往往是“經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)和沉淀”的“磨腦子”的書(shū)，請(qǐng)從下列名著中任選一部，簡(jiǎn)要地寫(xiě)出你熟悉的一個(gè)情節(jié)，并說(shuō)說(shuō)對(duì)這一情節(jié)的體驗(yàn)和感情?！端疂G》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱遜漂流記》《童年》

四.體驗(yàn)評(píng)價(jià)類(lèi)11.名著往往是“經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)和沉淀”的“磨2012.初中涉及到我國(guó)三部古典文學(xué)名著《水滸》《三國(guó)演義》《西游記》，其中你最?lèi)?ài)讀的是哪一部？結(jié)合這部名著中的相關(guān)情節(jié)談一談你喜愛(ài)的理由。

12.初中涉及到我國(guó)三部古典文學(xué)名著《水滸》《三國(guó)演義》《西2113.下午放學(xué)后，李林同學(xué)來(lái)到學(xué)校圖書(shū)室，準(zhǔn)備借一本文學(xué)名著，面對(duì)眼前眾多的書(shū)，李林不知怎樣選擇，這時(shí)，你走過(guò)去熱情地向他推薦。請(qǐng)?jiān)谙铝袝?shū)目中任選一部，從作品特點(diǎn)和自己的閱讀感受方面來(lái)向他介紹。備選題目：《童年》《水滸》《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》《駱駝祥子》①書(shū)名：②作品的特點(diǎn)（指作品內(nèi)容、主題思想、寫(xiě)作手法、人物形象、語(yǔ)言特點(diǎn)等，可任選一點(diǎn)作簡(jiǎn)介）：③自己的閱讀感受：

示例：讀了奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我受到了極大的震撼，在那樣惡劣的環(huán)境里，保爾以鋼鐵般的意志堅(jiān)守著自己的信念，其實(shí)我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此？只要我們不怕困難挫折，相信成功就在不遠(yuǎn)處等著我們.13.下午放學(xué)后，李林同學(xué)來(lái)到學(xué)校圖書(shū)室，準(zhǔn)備借一本文學(xué)名著22試身手，一戰(zhàn)高低口號(hào)：“棒！棒！棒！沖關(guān)我最棒！試身手，一戰(zhàn)高低口號(hào)：“棒！棒！棒！沖關(guān)我最棒！23眼疾手快第一關(guān)眼疾手快第一關(guān)24搶答題要求：當(dāng)題目出現(xiàn)時(shí),每一個(gè)知道答案的人可立即站起來(lái)進(jìn)行搶答,每小題1分，共9分。搶答題要求：當(dāng)題目出現(xiàn)時(shí),每一個(gè)知道答案的人可立即站起來(lái)進(jìn)25搶答題1.《名人傳》的作者是誰(shuí)？此書(shū)中介紹的三位名人是哪三位?2.《

》

是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部（其他兩部分別為《

》

、《

》

。）3.奧斯特洛夫斯基用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷作素材，以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)《》。4.18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)當(dāng)讀一讀的書(shū)是《

》。5.《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說(shuō)，它的作者是英國(guó)諷刺小說(shuō)家

。童年羅曼·羅蘭；貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰在人間我的大學(xué)鋼鐵是怎樣煉成的魯濱遜漂流記斯威夫特?fù)尨痤}1.《名人傳》的作者是誰(shuí)？此書(shū)中介紹的三位名人是哪三位268.《朝花夕拾》收錄了作者

1926年所作的十篇

性散文。6.

《水滸傳》是作者

在民間傳說(shuō)和有關(guān)典籍記載的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的一部?jī)?yōu)秀古典章回小說(shuō)。

7.《西游記》的作者是

，這部小說(shuō)是以唐代名僧

到印度求法取經(jīng)這一歷史上的真人真事為原始素材的。9.長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝樣子》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家

的代表作。施耐庵吳承恩玄奘魯迅回憶老舍8.《朝花夕拾》收錄了作者27挑戰(zhàn)自我第二關(guān)挑戰(zhàn)自我第二關(guān)28必答題的規(guī)則是：老師隨意指派小組，被抽到的小組可派一代表應(yīng)答，該代表回答不上來(lái)時(shí)，該組成員可補(bǔ)充，分?jǐn)?shù)歸你們組，如果該小組無(wú)一人答對(duì)，其他組可以搶答，分?jǐn)?shù)歸其他小組，每題2分，共8個(gè)小題。必答題的規(guī)則是：老師隨意指派小組，被抽到的小組可派一代表應(yīng)答29ABCD必答題智力測(cè)試E

FGHABCD必答題智力測(cè)試EFGH30必答題A.西游記寫(xiě)的是怎樣的一個(gè)故事?唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事必答題A.西游記寫(xiě)的是怎樣的一個(gè)故事?唐僧師徒四人去西31B《魯濱遜漂流記》作為笛福的成名作，使他被稱(chēng)為“英國(guó)和歐洲

之父。

必答題小說(shuō)B《魯濱遜漂流記》作為笛福的成名作，使他被稱(chēng)為“英國(guó)和歐洲32C.說(shuō)說(shuō)照片中的先生是誰(shuí)？并猜猜左圖是哪里？(魯迅，浙江紹興）C.說(shuō)說(shuō)照片中的先生是誰(shuí)？并猜猜左圖是哪里？(魯迅，浙江紹興33D.猜猜右圖的這位先生是誰(shuí)？（提示他的小說(shuō)代表作是《約翰克利斯朵夫》）初中我們讀過(guò)他的哪一部作品。羅曼羅蘭D.猜猜右圖的這位先生是誰(shuí)？（提示他的小說(shuō)代表作是《約翰34E.《格列佛游記》可分為那四個(gè)部分？《小人國(guó)游記》《大人國(guó)游記》《飛島國(guó)游記》《慧骃國(guó)游記》E.《格列佛游記》可分為那四個(gè)部分？《小人國(guó)游記》35F.請(qǐng)按順序說(shuō)出這四幅圖分別是四大名著中的哪四本書(shū)?！段饔斡洝贰度龂?guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》F.請(qǐng)按順序說(shuō)出這四幅圖分別是四大名著中的哪四本書(shū)?！段饔斡?6G.Whoishe高爾基《童年》、《在人間》《我的大學(xué)》是他的三部曲自傳體G.Whoishe高爾基《童年》、《在人間》《我的大學(xué)》37H.猜猜她是誰(shuí)，我們讀過(guò)她哪些作品？冰心《繁星》、《春水》H.猜猜她是誰(shuí)，我們讀過(guò)她哪些作品？冰心《繁星》、《春水》38我來(lái)比劃你來(lái)猜第三關(guān)我來(lái)比劃你來(lái)猜第三關(guān)39規(guī)則是：每組派一代表來(lái)猜，一代表比劃。（提示：比劃者先告知猜者猜什么，什么作品里的，可以巧妙提示，可以比劃，特殊情況下比劃者可以借助道具，可以讓小組成員協(xié)助自己完成比劃的動(dòng)作，）分值每題3分。規(guī)則是：每組派一代表來(lái)猜，一代表比劃。（提示：比劃者先告知猜40猜人物:景陽(yáng)崗打虎斗殺西門(mén)慶醉打蔣門(mén)神大鬧飛云浦血濺鴛鴦樓除惡蜈蚣嶺武松性格特點(diǎn)：

武藝高強(qiáng)，有勇有謀，崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)。但有時(shí)殺人過(guò)多猜人物:景陽(yáng)崗打虎武松性格特點(diǎn)：41

拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山倒拔垂楊柳、大鬧野豬林

猜人物：其性格特點(diǎn)：嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆，有時(shí)粗中有細(xì)，豁達(dá)明理。魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大42

誤入白虎堂刺配滄州風(fēng)雪山神廟火燒草料場(chǎng)火并王倫

林沖其性格特點(diǎn)：

武藝高強(qiáng)，有勇有謀，有一定的社會(huì)地位，一直安分守己，逆來(lái)順受，忍無(wú)可忍才被逼上梁山，是上層人物被迫造反的典型。猜人物：誤入白虎堂林沖其性格特43猜一故事名稱(chēng)：桃園三結(jié)義猜一故事名稱(chēng)：桃園三結(jié)義44三借芭蕉扇猜一故事名稱(chēng)三借芭蕉扇猜一故事名稱(chēng)45黛玉葬花猜一故事名稱(chēng)黛玉葬花猜一故事名稱(chēng)46猜一人物、并說(shuō)出他的二個(gè)故事名稱(chēng)以及和他有關(guān)的歇后語(yǔ)諸葛亮、舌戰(zhàn)群儒、火燒博望坡、火燒新野、三氣周瑜、七擒孟獲、六出祁山草船借箭、三顧茅廬、三個(gè)臭皮匠—抵個(gè)諸葛亮諸葛亮吊孝—裝模作樣諸葛亮借箭—有借無(wú)還猜一人物、并說(shuō)出他的二個(gè)故事名稱(chēng)以及和他有關(guān)的歇后語(yǔ)諸葛亮、47唇槍舌劍第四關(guān)唇槍舌劍第四關(guān)48辯一辯名著閱讀學(xué)習(xí)小組在閱讀《西游記》后，有位同學(xué)對(duì)書(shū)中主要人物這樣評(píng)價(jià)：“悟空可頌，悟凈可敬，悟能可氣，唐僧可憎?！贬槍?duì)這一評(píng)價(jià)，同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論。假設(shè)你也參加了討論，請(qǐng)你在“悟能”和“唐僧”中任選一人，結(jié)合原著內(nèi)容，以“我同意……”或“我不同意……”開(kāi)頭，談?wù)勀愕目捶?。辯一辯名著閱讀學(xué)習(xí)小組在閱讀《西游記》后，有位同學(xué)對(duì)書(shū)中主要49走進(jìn)河南中考2008年．名著閱讀。（4分）班級(jí)舉行“我愿與交朋友”的讀書(shū)活動(dòng)。請(qǐng)從下面五個(gè)人物中，任選一個(gè)，先寫(xiě)出他出自哪部名著，然后結(jié)合名著內(nèi)容，闡述你愿與他交朋友的理由。備選人物：沙僧

魯智深

星期五

阿寥沙

保爾·柯察金我愿與__________交朋友，他是《

》中的人物形象，我愿與他交朋友的理由是：（50字左右）走進(jìn)河南中考502009年、名著閱讀。（4分）

（1）閱讀選自名著《水滸》中的一段文字，做后面的題目（2分）“萬(wàn)卷經(jīng)書(shū)曾讀過(guò)，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來(lái)精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚?！边@首詩(shī)贊美的是哪位好漢？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的文字寫(xiě)出一個(gè)與他有關(guān)的情節(jié)。

人物：

情節(jié)：

（2）下面所列小說(shuō)中的人物是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)從所提供的兩組人物中，任選一組進(jìn)行比較。（2分）第一組：林沖和武松第二組：諸葛亮與周瑜答：（1）我選第

組（2）相同點(diǎn)：智取生辰綱、智取大名府、智取文安縣、牌九宮八卦陣

等智取生辰綱、智取大名府、智取文安縣、牌九宮八卦陣51第一組相同點(diǎn)：都本領(lǐng)高強(qiáng)、有勇有謀，好結(jié)交好漢；不同點(diǎn)：林沖是禁軍教頭，處事謹(jǐn)慎，安分守己，循規(guī)蹈矩；武松秉性剛烈、嫉惡如仇、有仇必報(bào)，有恩必報(bào)。第二組相同點(diǎn)：都有治軍才能，充滿(mǎn)智慧，猶儒將風(fēng)度；不同點(diǎn)：周心胸狹窄，亮小心謹(jǐn)慎，某事周密。中考語(yǔ)文名著閱讀課件522010年.《水滸》塑造了一大批血肉豐滿(mǎn)、性格鮮明的梁山英雄形象。下面的兩個(gè)人物在被逼上梁山的過(guò)程中，都發(fā)生過(guò)哪些驚心動(dòng)魄的故事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括，按情節(jié)的先后順序依次填寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)林沖：誤入白虎堂→( )→( )→怒殺王倫魯達(dá)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西→( )→( )→大鬧野豬林發(fā)配滄州府風(fēng)雪山神廟 大鬧五臺(tái)山倒拔垂楊柳2010年.《水滸》塑造了一大批血肉豐滿(mǎn)、性格鮮明的梁山英雄532011

年下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【】(3分)

A．《西游記》中，唐僧先后在五行山收了孫悟空，鷹愁澗收了白龍馬，高老莊收了豬八戒，流沙河收了沙和尚。師徒歷盡磨難，取得真經(jīng)。

B．衍太太是一個(gè)善良、樸實(shí)、疼愛(ài)孩子、精通禮節(jié)的人，魯迅在《父親的病》《瑣記》《狗·貓·鼠》中表達(dá)了對(duì)她的懷念之情。

C.《魯濱遜漂流記》用第一人稱(chēng)的敘述方式，講述了魯濱遜流落荒島的生活經(jīng)歷，語(yǔ)言淺顯，敘事詳盡，讓讀者感到真實(shí)可信。

D.《格林童話(huà)》反映了正義與邪惡、善良與兇殘、智慧與愚昧、勤勞與懶惰等帶有普遍意義的人生主題，表達(dá)了作者鮮明的愛(ài)憎和美好的愿望。B2011年下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【542012年、從下面四部名著中任選一部，仿照示例另寫(xiě)一段話(huà)，寫(xiě)出你閱讀該名著的收獲。（4分）①《水滸》②《駱駝祥子》③《安徒生童話(huà)》④《名人傳》示例:吳承恩的《西游記》滋養(yǎng)了我：從孫悟空身上我看到了愛(ài)憎分明，從沙和尚身上我看到了吃苦耐勞，從豬八戒的身上我體悟到了憨厚可愛(ài)。示例：施耐庵的《水滸》滋養(yǎng)了我：從吳用身上我看到了足智多謀，從晁蓋身上我看到了義薄云天，從李逵身上我體悟到了率直的可貴。(作家與作品相符，l分；所寫(xiě)內(nèi)容與作品內(nèi)容相符，3分。共4分)

2012年、從下面四部名著中任選一部，仿照示例另寫(xiě)一段話(huà)，寫(xiě)55

中外名著燦若星河，對(duì)于豐富學(xué)生的閱歷，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，感受美的熏陶，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，不無(wú)益處。名著于是走進(jìn)了中考，因此，讓我們盡情遨游在文學(xué)名著的海洋里，走進(jìn)文學(xué)名著，走進(jìn)五彩繽紛的文學(xué)世界。

老師寄語(yǔ)讀名著，如飲醇酒，久而彌篤。讀名著，如品濃茶，久而彌香。余音繞梁中外名著燦若星河，對(duì)于豐富學(xué)生的閱歷，增長(zhǎng)學(xué)生56教師寄語(yǔ)讓我們盡情遨游在文學(xué)名著的海洋里，走進(jìn)文學(xué)名著，走進(jìn)五彩繽紛的文學(xué)世界吧。

也預(yù)祝大家中考能取得優(yōu)秀的成績(jī)！教師寄語(yǔ)讓我們盡情遨游在文學(xué)名著的海洋里，走進(jìn)文學(xué)名著，走進(jìn)57猜謎語(yǔ)早上開(kāi)的花，落了……傍晚將它撿起，細(xì)細(xì)端詳

打一部書(shū)的名字猜謎語(yǔ)早上開(kāi)的花，落了……傍晚將它撿起，細(xì)細(xì)端詳58久旱逢甘露打《水滸》中一人物的綽號(hào)及時(shí)雨木材遭水劫打《水滸》中的一人物林沖鑿壁偷光打《三國(guó)演義》中一人名孔明花香撲鼻打《紅樓夢(mèng)》中一人名襲人久旱逢甘露及時(shí)雨木材遭水劫林沖鑿壁偷光孔明花香撲鼻襲人59中考名著專(zhuān)題復(fù)習(xí)中考名著專(zhuān)題復(fù)習(xí)60著作名稱(chēng)文體作者國(guó)籍時(shí)代《西游記》《水滸傳》《駱駝祥子》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《愛(ài)的教育》《海底兩萬(wàn)里》《簡(jiǎn)·愛(ài)》小說(shuō)施耐庵08、09、10、12元末明初小說(shuō)老舍(舒慶春)12現(xiàn)代小說(shuō)高爾基08前蘇聯(lián)小說(shuō)奧斯特洛夫斯基08前蘇聯(lián)小說(shuō)德·亞米契斯意大利小說(shuō)凡爾納法國(guó)小說(shuō)夏洛蒂·勃朗特英國(guó)小說(shuō)吳承恩08、11明朝新課標(biāo)推薦的名著篇目：著作名稱(chēng)文體作者國(guó)籍時(shí)代《西游記》《水61著作名稱(chēng)文體作者國(guó)籍時(shí)代《格列佛游記》《魯濱遜漂流記》《繁星?春水》《傅雷家書(shū)》《朝花夕拾》《伊索寓言》《昆蟲(chóng)記》《名人傳》詩(shī)歌冰心(謝婉瑩)現(xiàn)代科普著作法布爾法國(guó)

傳記羅曼·羅蘭12法國(guó)寓言伊索(主要是后人編撰)希臘散文魯迅(周樹(shù)人)11現(xiàn)代書(shū)信傅雷現(xiàn)代游記笛福08、11英國(guó)游記斯威夫特英國(guó)著作名稱(chēng)文體作者國(guó)籍時(shí)代《格列佛62解讀課標(biāo)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出初中學(xué)生應(yīng)“學(xué)會(huì)制訂自己的閱讀計(jì)劃，廣泛閱讀各種類(lèi)型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著”。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的推行，中考語(yǔ)文命題已經(jīng)體現(xiàn)了課程改革的基本理念，名著類(lèi)試題走進(jìn)了中考。綜觀全國(guó)各地的試題，中考名著試題通常有以下四種類(lèi)型。

解讀課標(biāo)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出初中學(xué)生應(yīng)“學(xué)會(huì)制訂自己的閱讀計(jì)劃，廣63一.文學(xué)常識(shí)類(lèi)

1.人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！边@段文字出自于名著《》，其作者是。

鋼鐵是怎樣煉成的

奧斯特洛夫斯基一.文學(xué)常識(shí)類(lèi)1.人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人64

我讀吳承恩的《西游記》，領(lǐng)略齊天大圣（）降妖除魔的神通廣大；我讀笛福的《》，品嘗那個(gè)漂流者在荒島上的酸甜苦辣；我讀()的《鋼鐵是怎樣煉成的》，走進(jìn)保爾-柯察金的心靈世界。

2.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)填入作品中的人物名或作品名。奧斯特洛夫斯基《魯濱遜漂流記》

孫悟空

2.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)填入作品中的人物名或作品名。奧斯特洛夫斯基653.寫(xiě)出與下列對(duì)聯(lián)、詩(shī)文有關(guān)的中國(guó)古典文學(xué)名著的是：⑴⑵①寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分②滾滾長(zhǎng)江東流水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?！读凝S志異》《三國(guó)演義》

3.寫(xiě)出與下列對(duì)聯(lián)、詩(shī)文有關(guān)的中國(guó)古典文學(xué)名著的是：⑴《聊66此類(lèi)試題往往考查的是有關(guān)名著的文學(xué)常識(shí)（篇名及其作者），因此我們要掌握與課本內(nèi)容有緊密聯(lián)系的篇目和新課標(biāo)推薦篇目的淺顯常識(shí)。只要能按新課標(biāo)的要求扎扎實(shí)實(shí)地讀好課外書(shū)，解起題來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手，游刃有余。題型小結(jié)此類(lèi)試題往往考查的是有關(guān)名著的文學(xué)常識(shí)（篇名及其作者），因此67二.名著人物類(lèi)

4.長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸》塑造了眾多的英雄好漢形象，其中你印象深刻的一個(gè)人物是（姓名）——。

他（她）的故事家喻戶(hù)曉。二.名著人物類(lèi)4.長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸》塑造了眾多的英雄好漢形象685.文學(xué)名著中，一些極富個(gè)性特點(diǎn)的人物綽號(hào)常給讀者留下深刻印象?！端疂G傳》中的“花和尚”和“智多星”分別指的是

和

。

魯智深吳用5.文學(xué)名著中，一些極富個(gè)性特點(diǎn)的人物綽號(hào)常給讀者留下深刻印696.《三國(guó)演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄，千里走單騎，刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國(guó)的“武圣”，這位英雄是（）

關(guān)羽6.《三國(guó)演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄，千里走單騎，刮70名著塑造的人物形象可以說(shuō)如繁星點(diǎn)點(diǎn)、數(shù)不勝數(shù)，都給我們留下了深刻的印象?！段饔斡洝分袡C(jī)智勇敢的孫悟空，《三國(guó)演義》中性格各異、栩栩如生的文武大臣，《水滸》中該出手就出手的富有個(gè)性的一百單八將，《紅樓夢(mèng)》人物更是錯(cuò)綜復(fù)雜、琳瑯滿(mǎn)目。名著中人物雖然眾多，但是真正能進(jìn)入命題者視野的人物卻并不很多，一般大多是名著中的主要人物以及一些性格鮮明利于流傳的人物。所以我們應(yīng)該針對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的篇目擬一則主要人物圖表，一定能收到事半功倍之效。題型小結(jié)名著塑造的人物形象可以說(shuō)如繁星點(diǎn)點(diǎn)、數(shù)不勝數(shù)，都給我們留下了71三.故事情節(jié)類(lèi)

7.你知道《水滸傳》中魯提轄在解救了金氏父女之后，又在野豬林解救了誰(shuí)嗎？你還能概括一個(gè)與之被解救之人有關(guān)的故事情節(jié)的名稱(chēng)嗎？請(qǐng)?jiān)谙旅嫣羁眨罕唤饩鹊娜耍?/p>

故事情節(jié)名稱(chēng)：林沖

風(fēng)雪山神廟

三.故事情節(jié)類(lèi)7.你知道《水滸傳》中魯提轄在解救了金氏父女728.《西游記》共一百回，可分為兩大部分：第一至第十二回全書(shū)的引子，其中第八至第十二回介紹唐僧及取經(jīng)的緣由，第十三回至第一百回是故事主體。請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括出第一至第七回的故事。（不超過(guò)20字）

寫(xiě)孫悟空的出身和大鬧天宮等故事

8.《西游記》共一百回，可分為兩大部分：第一至第十二回全書(shū)的739.在小人國(guó)，格列佛是如何幫助利立浦特國(guó)打敗不來(lái)夫斯庫(kù)國(guó)的？（含標(biāo)點(diǎn)20字以?xún)?nèi)）格列佛把敵國(guó)的戰(zhàn)艦拖入利立浦特國(guó)的海港

9.在小人國(guó)，格列佛是如何幫助利立浦特國(guó)打敗不來(lái)夫斯庫(kù)國(guó)的？7410.語(yǔ)文課開(kāi)展“走進(jìn)名著”活動(dòng)，請(qǐng)接著甲同學(xué)的發(fā)言，也講述一個(gè)你熟悉的名著中的故事。（要求：說(shuō)出書(shū)名、人名和有關(guān)情節(jié)，在敘述中至少運(yùn)用一個(gè)成語(yǔ)或名言、警句、格言）同學(xué)甲：《水滸傳》中，嫉惡如仇的魯提轄聽(tīng)了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，解救了金氏父女。他真不愧是一位見(jiàn)義勇為的英雄。你的講述：示例：《西游記》中，桀驁不訓(xùn)的孫悟空大鬧天宮，攪亂瑤池蟠桃會(huì)，偷老君爐里的靈丹，玉帝亦無(wú)可奈何。他真不愧是一位英勇無(wú)畏的英雄

。

10.語(yǔ)文課開(kāi)展“走進(jìn)名著”活動(dòng)，請(qǐng)接著甲同學(xué)的發(fā)言，也講述75

故事情節(jié)類(lèi)試題與故事中主要人物有密切關(guān)系，做此類(lèi)試題要求我們要熟記名著中相對(duì)著名的人物和與之對(duì)應(yīng)的主要故事，這是備考的重點(diǎn)。命題者看中的故事情節(jié)往往是相對(duì)精彩的部分，這部分也是我們印象最深的。因此此類(lèi)試題要求我們平時(shí)有計(jì)劃的廣泛閱讀并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，熟悉新課標(biāo)推薦篇目的故事情節(jié)和藝術(shù)特色，只有這樣才能做到從容應(yīng)考，取得佳績(jī)。題型小結(jié)故事情節(jié)類(lèi)試題與故事中主要人物有密切關(guān)系，做此76四.體驗(yàn)評(píng)價(jià)類(lèi)

11.名著往往是“經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)和沉淀”的“磨腦子”的書(shū)，請(qǐng)從下列名著中任選一部，簡(jiǎn)要地寫(xiě)出你熟悉的一個(gè)情節(jié)，并說(shuō)說(shuō)對(duì)這一情節(jié)的體驗(yàn)和感情。《水滸》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱遜漂流記》《童年》

四.體驗(yàn)評(píng)價(jià)類(lèi)11.名著往往是“經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)和沉淀”的“磨7712.初中涉及到我國(guó)三部古典文學(xué)名著《水滸》《三國(guó)演義》《西游記》，其中你最?lèi)?ài)讀的是哪一部？結(jié)合這部名著中的相關(guān)情節(jié)談一談你喜愛(ài)的理由。

12.初中涉及到我國(guó)三部古典文學(xué)名著《水滸》《三國(guó)演義》《西7813.下午放學(xué)后，李林同學(xué)來(lái)到學(xué)校圖書(shū)室，準(zhǔn)備借一本文學(xué)名著，面對(duì)眼前眾多的書(shū)，李林不知怎樣選擇，這時(shí)，你走過(guò)去熱情地向他推薦。請(qǐng)?jiān)谙铝袝?shū)目中任選一部，從作品特點(diǎn)和自己的閱讀感受方面來(lái)向他介紹。備選題目：《童年》《水滸》《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》《駱駝祥子》①書(shū)名：②作品的特點(diǎn)（指作品內(nèi)容、主題思想、寫(xiě)作手法、人物形象、語(yǔ)言特點(diǎn)等，可任選一點(diǎn)作簡(jiǎn)介）：③自己的閱讀感受：

示例：讀了奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我受到了極大的震撼，在那樣惡劣的環(huán)境里，保爾以鋼鐵般的意志堅(jiān)守著自己的信念，其實(shí)我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此？只要我們不怕困難挫折，相信成功就在不遠(yuǎn)處等著我們.13.下午放學(xué)后，李林同學(xué)來(lái)到學(xué)校圖書(shū)室，準(zhǔn)備借一本文學(xué)名著79試身手，一戰(zhàn)高低口號(hào)：“棒！棒！棒！沖關(guān)我最棒！試身手，一戰(zhàn)高低口號(hào)：“棒！棒！棒！沖關(guān)我最棒！80眼疾手快第一關(guān)眼疾手快第一關(guān)81搶答題要求：當(dāng)題目出現(xiàn)時(shí),每一個(gè)知道答案的人可立即站起來(lái)進(jìn)行搶答,每小題1分，共9分。搶答題要求：當(dāng)題目出現(xiàn)時(shí),每一個(gè)知道答案的人可立即站起來(lái)進(jìn)82搶答題1.《名人傳》的作者是誰(shuí)？此書(shū)中介紹的三位名人是哪三位?2.《

》

是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部（其他兩部分別為《

》

、《

》

。）3.奧斯特洛夫斯基用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷作素材，以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)《》。4.18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)當(dāng)讀一讀的書(shū)是《

》。5.《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說(shuō)，它的作者是英國(guó)諷刺小說(shuō)家

。童年羅曼·羅蘭；貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰在人間我的大學(xué)鋼鐵是怎樣煉成的魯濱遜漂流記斯威夫特?fù)尨痤}1.《名人傳》的作者是誰(shuí)？此書(shū)中介紹的三位名人是哪三位838.《朝花夕拾》收錄了作者

1926年所作的十篇

性散文。6.

《水滸傳》是作者

在民間傳說(shuō)和有關(guān)典籍記載的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的一部?jī)?yōu)秀古典章回小說(shuō)。

7.《西游記》的作者是

，這部小說(shuō)是以唐代名僧

到印度求法取經(jīng)這一歷史上的真人真事為原始素材的。9.長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝樣子》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家

的代表作。施耐庵吳承恩玄奘魯迅回憶老舍8.《朝花夕拾》收錄了作者84挑戰(zhàn)自我第二關(guān)挑戰(zhàn)自我第二關(guān)85必答題的規(guī)則是：老師隨意指派小組，被抽到的小組可派一代表應(yīng)答，該代表回答不上來(lái)時(shí)，該組成員可補(bǔ)充，分?jǐn)?shù)歸你們組，如果該小組無(wú)一人答對(duì)，其他組可以搶答，分?jǐn)?shù)歸其他小組，每題2分，共8個(gè)小題。必答題的規(guī)則是：老師隨意指派小組，被抽到的小組可派一代表應(yīng)答86ABCD必答題智力測(cè)試E

FGHABCD必答題智力測(cè)試EFGH87必答題A.西游記寫(xiě)的是怎樣的一個(gè)故事?唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事必答題A.西游記寫(xiě)的是怎樣的一個(gè)故事?唐僧師徒四人去西88B《魯濱遜漂流記》作為笛福的成名作，使他被稱(chēng)為“英國(guó)和歐洲

之父。

必答題小說(shuō)B《魯濱遜漂流記》作為笛福的成名作，使他被稱(chēng)為“英國(guó)和歐洲89C.說(shuō)說(shuō)照片中的先生是誰(shuí)？并猜猜左圖是哪里？(魯迅，浙江紹興）C.說(shuō)說(shuō)照片中的先生是誰(shuí)？并猜猜左圖是哪里？(魯迅，浙江紹興90D.猜猜右圖的這位先生是誰(shuí)？（提示他的小說(shuō)代表作是《約翰克利斯朵夫》）初中我們讀過(guò)他的哪一部作品。羅曼羅蘭D.猜猜右圖的這位先生是誰(shuí)？（提示他的小說(shuō)代表作是《約翰91E.《格列佛游記》可分為那四個(gè)部分？《小人國(guó)游記》《大人國(guó)游記》《飛島國(guó)游記》《慧骃國(guó)游記》E.《格列佛游記》可分為那四個(gè)部分？《小人國(guó)游記》92F.請(qǐng)按順序說(shuō)出這四幅圖分別是四大名著中的哪四本書(shū)?！段饔斡洝贰度龂?guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》F.請(qǐng)按順序說(shuō)出這四幅圖分別是四大名著中的哪四本書(shū)?！段饔斡?3G.Whoishe高爾基《童年》、《在人間》《我的大學(xué)》是他的三部曲自傳體G.Whoishe高爾基《童年》、《在人間》《我的大學(xué)》94H.猜猜她是誰(shuí)，我們讀過(guò)她哪些作品？冰心《繁星》、《春水》H.猜猜她是誰(shuí)，我們讀過(guò)她哪些作品？冰心《繁星》、《春水》95我來(lái)比劃你來(lái)猜第三關(guān)我來(lái)比劃你來(lái)猜第三關(guān)96規(guī)則是：每組派一代表來(lái)猜，一代表比劃。（提示：比劃者先告知猜者猜什么，什么作品里的，可以巧妙提示，可以比劃，特殊情況下比劃者可以借助道具，可以讓小組成員協(xié)助自己完成比劃的動(dòng)作，）分值每題3分。規(guī)則是：每組派一代表來(lái)猜，一代表比劃。（提示：比劃者先告知猜97猜人物:景陽(yáng)崗打虎斗殺西門(mén)慶醉打蔣門(mén)神大鬧飛云浦血濺鴛鴦樓除惡蜈蚣嶺武松性格特點(diǎn)：

武藝高強(qiáng)，有勇有謀，崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)。但有時(shí)殺人過(guò)多猜人物:景陽(yáng)崗打虎武松性格特點(diǎn)：98

拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山倒拔垂楊柳、大鬧野豬林

猜人物：其性格特點(diǎn)：嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆，有時(shí)粗中有細(xì)，豁達(dá)明理。魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大99

誤入白虎堂刺配滄州風(fēng)雪山神廟火燒草料場(chǎng)火并王倫

林沖其性格特點(diǎn)：

武藝高強(qiáng)，有勇有謀，有一定的社會(huì)地位，一直安分守己，逆來(lái)順受，忍無(wú)可忍才被逼上梁山，是上層人物被迫造反的典型。猜人物：誤入白虎堂林沖其性格特100猜一故事名稱(chēng)：桃園三結(jié)義猜一故事名稱(chēng)：桃園三結(jié)義101三借芭蕉扇猜一故事名稱(chēng)三借芭蕉扇猜一故事名稱(chēng)102黛玉葬花猜一故事名稱(chēng)黛玉葬花猜一故事名稱(chēng)103猜一人物、并說(shuō)出他的二個(gè)故事名稱(chēng)以及和他有關(guān)的歇后語(yǔ)諸葛亮、舌戰(zhàn)群儒、火燒博望坡、火燒新野、三氣周瑜、七擒孟獲、六出祁山草船借箭、三顧茅廬、三個(gè)臭皮匠—抵個(gè)諸葛亮諸葛亮吊孝—裝模作樣諸葛亮借箭—有借無(wú)還猜一人物、并說(shuō)出他的二個(gè)故事名稱(chēng)以及和他有關(guān)的歇后語(yǔ)諸葛亮、104唇槍舌劍第四關(guān)唇槍舌劍第四關(guān)105辯一辯名著閱讀學(xué)習(xí)小組在閱讀《西游記》后，有位同學(xué)對(duì)書(shū)中主要人物這樣評(píng)價(jià)：“悟空可頌，悟凈可敬，悟能可氣，唐僧可憎?！贬槍?duì)這一評(píng)價(jià)，同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論。假設(shè)你也參加了討論，請(qǐng)你在“悟能”和“唐僧”中任選一人，結(jié)合原著內(nèi)容，以“我同意……”或“我不同意……”開(kāi)頭，談?wù)勀愕目捶?。辯一辯名著閱讀學(xué)習(xí)小組在閱讀《西游記》后，有位同學(xué)對(duì)書(shū)中主要106走進(jìn)河南中考2008年．名著閱讀。（4分）班級(jí)舉行“我愿與交朋友”的讀書(shū)活動(dòng)。請(qǐng)從下面五個(gè)人物中，任選一個(gè)，先寫(xiě)出他出自哪部名著，然后結(jié)合