服裝設計專業(yè)自我評價

服裝設計專業(yè)自我評價服裝設計專業(yè)自我評價第一篇：服裝設計專業(yè)自我評價服裝設計專業(yè)自我評價本人是廣州大學好范文，已有半年服裝營銷管理的工作經(jīng)驗，專業(yè)為服裝設計，能夠結合市場和設計上的協(xié)調，希望找一份于服裝銷售或設計有關的工作。本人性格外向活潑，全面發(fā)展，并具有極強的團隊合作精神，能很快的融入辛苦的新工作環(huán)境。工作認真負責，積極上進，誠實好學，有責任心，緊迫感。本人在校期間不單學習服裝設計和銷售方面，而且還是一個資歷較深的模特兒，有三年模特經(jīng)驗，有這方面的才華?？梢圆邉澇鲆徽麍龀錾臅r尚秀或服裝發(fā)布會等有關展示的工作。希望貴公司可以給于這個機會我，如果可以勝任所應聘的工作，我將全力以付，我很有信心！第二篇：服裝設計專業(yè)大學生的自我評價我叫xx，今年22歲。在大學四年里，我認真系統(tǒng)地學習了專業(yè)的基礎知識和技能。熟練操作辦公自動化軟件、photoshop、oreldra以及pgm、樵夫服裝制版軟件。順利通過國家勞動和社會保障部服裝中級技能考試。此外，在擔任班級組織委員期間積極為同學服務，表現(xiàn)出色。第1頁共12頁在校的主要任務是學習，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，但更重要的是把理論知識運用到實踐中去，在這方面我也有出色表現(xiàn)。通過對常州世蒂愛斯服飾有限公司、常州艾貝服飾有限公司等參觀學習。以及在常州東華服飾有限公司的實習使我深入了解了服裝工藝流程與生產(chǎn)管理。并且在江蘇雪馬制衣有限公司與寧波海爾斯體育用品有限公司從事設計，獲得了寶貴的工作經(jīng)驗。我擅長服裝設計與服裝制版，真誠地希望加盟貴公司，我相信我會以一名優(yōu)秀的服裝設計師的實際行動來證明您的選擇是沒有錯的。第三篇：服裝設計畢業(yè)自我評價本人是廣州大學本人性格外向活潑，全面發(fā)展，并具有極強的團隊合作精神，能很快的融入辛苦的新工作環(huán)境。工作認真負責，積極上進，誠實好學，有責任心，緊迫感。本人在校期間不單學習服裝設計和銷售方面，而且還是一個資歷較深的模特兒，有三年模特經(jīng)驗，有這方面的才華?？梢圆邉澇鲆徽麍龀錾臅r尚秀或服裝發(fā)布會等有關展示的工作。希望貴公司可以給于這個機會我，如果可以勝任所應聘的工作，我將全力以付，我很有信心！第四篇：服裝設計專業(yè)畢業(yè)生的自我評價一起來欣賞以下這一份由好范文的我為大家分享的服裝設計專業(yè)畢業(yè)生的自我評價范文，歡迎大家瀏覽。第2頁共12頁本人是廣州大學好范文，已有半年服裝營銷管理的工作經(jīng)驗，專業(yè)為服裝設計，能夠結合市場和設計上的協(xié)調，希望找一份于服裝銷售或設計有關的工作。本人性格外向活潑，全面發(fā)展，并具有極強的團隊合作精神，能很快的融入辛苦的新工作環(huán)境。工作認真負責，積極上進，誠實好學，有責任心，緊迫感。本人在校期間不單學習服裝設計和銷售方面，而且還是一個資歷較深的模特兒，有三年模特經(jīng)驗，有這方面的才華。可以策劃出一整場出色的時尚秀或服裝發(fā)布會等有關展示的工作。第五篇：服裝設計模特的自我評價請大家一起來欣賞以下這一份關于服裝設計模特的自我評價范文，僅供廣大畢業(yè)生前來瀏覽。本人是廣州大學好范文，已有半年服裝營銷管理的工作經(jīng)驗，專業(yè)為服裝設計，能夠結合市場和設計上的協(xié)調，希望找一份于服裝銷售或設計有關的工作。本人性格外向活潑，全面發(fā)展，并具有極強的團隊合作精神，能很快的融入辛苦的新工作環(huán)境。工作認真負責，積極上進，誠實好學，有責任心，緊迫感。本人在校期間不單學習服裝設計和銷售方面，而且還是一個資歷較深的模特兒，有三年模特經(jīng)驗，有這方面的才華。可以策劃出一整場出色的時尚秀或服裝發(fā)布會等有關展示的工作。希望貴公司可以給于這個機會我，如果可以勝任所應聘的工作，我將全力以付，我很有信心！第3頁共12頁服裝設計專業(yè)自我評價附送：服裝設計企劃方案服裝設計企劃方案一、設計風格舒適性和隨意性。注意童裝款式的寬松、尺寸的適度和色彩的搭配。同時，改變了原來在童裝上繡花、嵌珠等繁瑣的設計，設計出讓兒童喜歡的具有簡潔、樸實、自然風格的休閑童裝。這將是未來童裝設計的主流。注意花卉、動物等圖案的創(chuàng)新。設計出兒童喜愛的卡通、q版的字母、可愛的品牌形象等新圖案，并在童裝配套的裝飾上有較大改進，如配內衣、太陽帽、鴨舌帽、船型帽、馬甲、背帶、腰包等。二、面料面料大多采用全棉布、水洗布、雙面絨、燈芯絨、牛仔布、格條布等吸汗、透氣、無刺激皮膚的織物。在面料色彩上，采用中性色調、單一色調，如：白、黃、灰、黑、淡綠、淺黃等，易于被兒童接受三、目標消費群（1）0歲至5歲的學前兒童（2）6歲至10歲的兒童四、價格第4頁共12頁童裝與成人裝不同，兒童是消費者，家長卻是消費的決策者，這加大了市場行銷復雜性。隨著獨生子女人數(shù)的增加，家長在子女消費的支出將會越來越大。為適應大眾消費，價格多為中檔價位，套裝約在240元上下，上衣、褲子約為150元左右。五、營銷策略1、店面布置店內配有電腦、音響等設備，可播放兒童歌曲、講故事等。還可播放家長喜歡聽的曲子?？竦氖扛咭惨シ?，顧客的情緒高漲，容易達成購買行為。收銀臺附近要擺放價位較低的商品，襪子或小玩具，單價10元左右，這些東西利于顧客交款時順便購買。2、廣告宣傳0歲至5歲的學前兒童，幾乎完全依賴父母的決策。在策劃兒童服裝廣告時，應把父母作為主要的討求對象，告訴他們你的產(chǎn)品能使寶寶更快更健康地成長，使他們相信購買你的產(chǎn)品是一種正確的選擇。6歲至10歲。是一群喜歡流行的群體，也是最重量級的電視觀眾。隨著年齡的增長和消費地位的不斷提升，他們影響父母購物行為的能力越來越強。廣告要想取寵于這群體，就必須了解他們到底是喜歡“蘿卜”，還是喜歡“青菜”，把廣告訴求的基本構架建筑在他們的消費心理和消費行為需求之上，以其認同和接受。3、促銷活動（1）以舊換新：開展以舊換新活動，舊衣或舊兒童用品可在購買新童裝時折價。第5頁共12頁（2）生日促銷：中國人很多，每天都有好多過生日的兒童，我們可規(guī)定在本店為兒童購買生日禮物的家長，購物滿一定金額元，可享受價值一定金額的生日蛋糕一個。有些家長不需要蛋糕，就直接打折，必須在現(xiàn)有折扣上打折。（3）會員積分：客戶每次購買金額都可積分，累計到到某一數(shù)值后給予客戶一定購物折扣或禮物；（4）舉行書畫、作文比賽及漂亮寶貝評選，動員家長將穿著本店童裝的兒童照片交給童裝店，照片貼在店內展示欄，下面附評選項目，購買本店童裝的客戶可評選出自己喜歡的漂亮寶貝。得票最多者勝出。第二篇：《服裝品牌設計與企劃》學習心得使我們了解了服裝品牌形象的概念、服裝品牌vi設計系統(tǒng)的構成等，五、主題產(chǎn)品開發(fā)：一、主題服裝開發(fā)二、單品類服裝設計含以下內容：①流行資訊收集②產(chǎn)品主題規(guī)劃③各品類投資金額④品類組成及比例⑤面料規(guī)劃⑥設計元素及細節(jié)參照第6頁共12頁⑦主題下系列產(chǎn)品設計的內容、要求、標準⑧工藝文件單的編制要求與標準⑨面輔料采購.在此項目里，使我們了解了品牌定位的目的、原則以及部門機構設置和投資對品牌發(fā)展的影響。掌握了品牌產(chǎn)品開發(fā)的各項內容及方法六、產(chǎn)品制版與生產(chǎn)：①服裝變化款式的制版原理及方法；②工藝單的制作方法；③原型法、比例法和立裁法在服裝制版中的應用；④服裝的制作方法與工藝流程；⑥成本核算與成本控制的方法。在此項目里，我們熟悉了產(chǎn)品的制版和生產(chǎn)流程.七、服裝的陳列設計：①陳列概述②陳列設計的原則與方法③賣場的規(guī)劃與設計④服裝陳列品手冊制作流程及要求⑤優(yōu)秀陳列設計賞析.在此項目里，我們了解陳列的含義、色彩規(guī)劃、陳列手法，并掌握了服裝產(chǎn)品陳列手冊的制作內容和方法。八、服裝品牌營銷：①服裝品牌營銷②服裝產(chǎn)品銷售策略③服裝零售技巧④服裝商務談判與商務禮儀第7頁共12頁⑤服裝品牌營銷實務.在此項目里，使我們了解現(xiàn)代服裝品牌營銷的概念、渠道、手段，掌握服裝品牌營銷的工作流程，了解了商務談判、商務禮儀的技巧。通過實踐使我們了解服裝營銷的重要性，掌握導購等技能。學習和實踐課程過后得到的收獲：在初步學習這門課程后，我就覺得我的收獲良多：知道了市場調查的目的，方法和要求，調查報告的格式和方法，以及品牌診斷的分析方法.隨著課程的進度我的大腦也吸收的也逐漸多起來，我們具備了良好的市場分析能力，掌握了品牌vi設計的方法及內容,服裝設計和生產(chǎn)的流程，以及控制服裝的成本和質量.在后期，我們荷槍實彈的進行服裝營銷,對服裝陳設的原則，方法和技巧都有一定的了解，對推銷自己的產(chǎn)品和和商家談判的中鍛煉了自己的口才和膽量，以及推銷技巧等.學習完整個課程后，自身具備了吃苦耐勞的精神，有了良好的工作習慣，有了分析和解決問題的能力.學習和實踐期間出現(xiàn)的問題和不足：在整個學習的過程中，我也嚴重的認識到了自己的不足，在團隊合作的過程中，我們缺乏了團結精神.還有就是理論上雖然知道怎么去控制成本，但到了實際上的時候,我根本無法把理論應用到實際上,使之成本的價格多達xx元,再一個就是xxxxxx..總結：通過學習《服裝品牌設計與企劃》這課程，我意識到了xxxxx,我了解到了xxxxxxx.我明白了xxxxxxxxxx.其中也出現(xiàn)了很多的問題，比如xxxxxxx,還有xxxxxxxx.但在老師和同學們的幫助下，我解決了xxxxxx.在以后的道路里，我會XXXXXXXX 第8頁共12頁第五篇：《服裝品牌設計與企劃》心得總體學習《服裝品牌設計與企劃》的個人心得《服裝品牌設計與企劃》是服裝設計專業(yè)職業(yè)素質工學模塊中的專業(yè)核心課。主要講授市場調研、品牌診斷與分析、品牌企劃、企業(yè)vi設計、主題產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品制版與生產(chǎn)、產(chǎn)品訂貨會、陳列設計、服裝品牌營銷、銷售信息分析與整合十個方面的內容。通過學習，要求學生掌握服裝品牌設計與企劃的流程，并且通過實訓能夠獨立的完成品牌設計與企劃工作，為今后的從事設計工作或獨立創(chuàng)業(yè)打下基礎。在這個學期里我們《服裝品牌設計與企劃》的學習內容大概可分為三階段：1.開始階段：進入課程的第一階段我們主要的任務就是市場調查,在將近xxx長的時間調查后，我們了解了圣迪奧這個品牌的行業(yè)特點、競爭狀況、發(fā)展趨勢，掌握了圣迪奧這個品牌的概念和一個品牌的作用.通過老師的耐心的講解，我們明確了市場調查的目的、內容、方法與步驟等；掌握了市場調查報告編寫的格式與方法。接下來我們對一個品牌診斷與分析，還是以圣迪奧這個品牌做為實踐的對象，在老師告知的方法下，我們了解到品牌診斷對品牌發(fā)展的影響，掌握了品牌診斷分析的各項內容和方法，了解了品牌調研報告的編制方法，掌握了分析推理過程與總結。之后我們學習了品牌的企劃，主要的學習內容是企業(yè)的定位、組織架構、崗位職責、營運模式；品牌定位；產(chǎn)品定位.是通過老師給我們做詳細的講解.通過品牌企劃的學習，我們了解了品牌定位的目的和原則.第9頁共12頁第二階段：課程進行到中旬，我們的任務由調查變成了設計,完全的發(fā)揮自己的思想.通過老師的指導我們設計了自己的模擬的服裝品牌.在設計的過程中，我了解服裝品牌形象的概念，服裝品牌vi設計系統(tǒng)的構成.通過課題的實訓，使我熟悉了服裝品牌vi設計的方法，掌握了服裝品牌命名原則.初步了解了目前企業(yè)vi設計趨勢，內容等.在主題產(chǎn)品系列開發(fā)中，我們加深了對品牌定位的目的和原則的了解，掌握了品牌產(chǎn)品開發(fā)的各項內容及方法，并能合理地運用到品牌企劃方案中，掌握服裝制作的質量標準。在產(chǎn)品的制版過程中，我們學習到服裝變化款式的制版原理及方法，簡單的工藝單的制作方法，服裝的制作方法與工藝流程等等.3.最后階段：在課程的最后階段,我們主要鍛煉自己的營銷和談判能力.次要的學習了服裝的成列，了解到陳列設計的原則與方法,賣場的規(guī)劃與設計.在與商家談判的過程中，鍛煉了我自身的心理素質，使自己在談判的過程中不卑不亢，游刃有余.在營銷過程中，練習自己的推銷技巧，掌握了產(chǎn)品的銷售方法和策略.在老師的講解下和自己的摸索中了解了現(xiàn)代服裝品牌營銷的概念、渠道、手段，掌握服裝品牌營銷的工作流程.通過了本課程的學習后，掌握了許多技能和理論知識，通過了對市場的的市場零距離接觸,直接的培養(yǎng)了我的工作作風,提高了我的職業(yè)和心理素質，具體有如下的收獲：（1）知識上的收獲①掌握了市場調查的目的與方法和要求；第10頁共12頁②掌握了市場調查報告編寫的格式與方法、品牌診斷的分析方法；③了解了服裝品牌企劃的內容；④掌握了品牌vi設計的方法及內容；⑤了解到了服裝品牌設計與企劃的流程、方法與步驟，產(chǎn)品主題規(guī)劃、單品產(chǎn)品設計方案的制定與執(zhí)行；⑥知曉了企業(yè)生產(chǎn)技術文件類別及其質量標準、掌握成本核算與成本控制的方法；⑦了解了生產(chǎn)現(xiàn)場進度、質量、技術、成本管理、標準erp生產(chǎn)管理系統(tǒng)操作方法；⑧掌握了服裝產(chǎn)品訂貨會流程及相關要求、掌握服裝產(chǎn)品宣傳手冊的制作內容和方法；⑨了解品牌零售的陳列器架、陳列色彩、陳列方法、立模出樣、櫥窗陳列等相關知識、掌握服裝陳列設計的原則與技巧；⑩了解現(xiàn)代服裝品牌營銷的概念、渠道、手段、工作流程、了解品牌營銷的步驟與要求、掌握銷售信息收集與整合，調整生產(chǎn)及銷售計劃；/r