2022方案 親子活動方案其七

Word———2022方案親子活動方案其七親子活動方案。

為了使生活更加好玩，我們常常會參與活動，而舉辦活動就需要撰寫活動策劃，多寫活動策劃可以熬煉大家的策劃力量，活動策劃應當從哪方面來寫呢？下面是我細心為您整理的“2022方案推舉親子活動方案其七”，信任您能找到對自己有用的內(nèi)容。

一.活動目標

通過本次活動，培育孩子樂觀進取、英勇頑強的優(yōu)良品質，加強家長與子女之間的情感溝通，增加孩子之間、家長之間、老師和同學、老師和家長之間的溝通機會。進展孩子動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，促進身體全面進展。培育孩子與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神，培育孩子參與體育活動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。

二.活動時間：20xx年x月x日下午

三.活動對象：一班級全體同學和家長，特邀校級家委會成員

四.活動地點：學校操場

五.活動內(nèi)容

一)篇章一：童謠傳唱nNs88.cOM

1、從1班開頭依次上臺表演。評比要求：服裝分、精神面貌分、整齊分、隊伍造型分、特色分。(可使用音樂、舞蹈動作等藝術表現(xiàn)形式)

2、家長全部在司令臺前觀看。

3、二到五班級家長智囊團進行評分。

二)篇章二：童心同樂

1、活動名稱：心連心

活動對象：父(母)女、父(母)子

活動內(nèi)容：每次參加嬉戲分兩隊，每隊的人數(shù)為10人(5位同學，5位家長)，同學與家長一個隔一個橫向排列，彼此手牽手，嬉戲道具為中號呼啦圈，當裁判員宣布開頭時，從第一位將身體鉆過呼啦圈，一個接一個，在其中間不行以放開手，假如放開就從第一位重新開頭，始終到最終一位，每對隊有裁判員宣布用時，用時短的小組為勝。基本上每個班級共有40人，共有8組，在8組的用時上分出最棒的!

2、活動名稱：乒乓球接力

活動對象：父(母)女、父(母)子

活動內(nèi)容：每小組需派出20名運動員(10位同學、10位家長)參與該項競賽。競賽開頭前，每10名運動員在賽道兩端站隊，第一對運動員手持勺子預備競賽，競賽開頭后(以哨聲為信號)，由第一對運動員面對面相互對推乒乓球向賽道另一端行進，行進中不得將乒乓球落地，如若落地，在球掉落處重新開頭競賽，到達賽道另一端后，將球和勺子交給接力運動員，20名運動員依次接力完成競賽，用時最短的小組為贏。

3、活動名稱：親子拍球

活動對象：父(母)女、父(母)子

活動內(nèi)容：父母和孩子相互交替拍球，每拍一下?lián)Q個人，時間規(guī)定在一分鐘內(nèi)，由裁判數(shù)數(shù)，累積多者為優(yōu)勝。中間過程中，球可以落地，但是時間照算，等重新再開頭拍的時候，連續(xù)累積數(shù)目。時間一到，裁判喊停止，即可結束。

4、活動名稱：二人三足

活動對象：父(母)女、父(母)子

活動過程：每輪活動由五隊參與，參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為成功者。

5、活動名稱：歡快沙包

活動對象：父(母)女、父(母)子

活動內(nèi)容：父母和孩子各站一邊相距2米，聽到指令后，孩子講沙袋投向家長，投擲10次，5個以上得獎。

七.名次及嘉獎

1.童謠傳唱：按累積總分評一等獎2名，二等獎3名。

2.童心同樂：依據(jù)各活動嘉獎優(yōu)勝者。

精選閱讀

元旦親子活動方案（親子嬉戲）【推舉】

幼兒園親子嬉戲：疊疊樂

【嬉戲名稱】

疊疊樂

【嬉戲預備】

每組6個家庭，嬉戲進行2次

【嬉戲道具】

易拉罐18個(3個6組)

【嬉戲規(guī)章】

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處支配6個倉庫易拉罐。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。

(留意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

幼兒園親子嬉戲：抬花轎

【活動預備】

人員：分組幼兒，每組三人。

或：以家庭來分組，爸爸媽媽孩子一組。

1、30米直跑道。

2、花環(huán)4個。

3、象征轎夫的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。

4、4對家庭。

【活動設計】

活動開頭后，孩子站在起跑線上父母站在對面。聽到口令后孩子跑至對面，父(母)將花環(huán)戴在孩子頭上后父母訊速把手答成品字狀，孩子坐在轎上快速返回起跑線，快者為勝。

【活動延展】

1、假如只有一名家長參與，可以把該嬉戲改編成家長與孩子一起抬花轎的形式，事先制作一些形象的教具開展競賽，如圖：

2、該嬉戲也可以由三個幼兒組成一組來進行競賽，如圖：

幼兒園親子嬉戲：找寶寶

【嬉戲名稱】

親子嬉戲找寶寶

【嬉戲預備】

以一位家長和一名幼兒為最小嬉戲單位，每位家長自己預備一塊紗巾

【嬉戲設計】

家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼查找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

【嬉戲規(guī)章】

寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

【嬉戲延展】

該嬉戲可以反過來，由寶寶來找媽媽，一樣有樂趣。

幼兒園親子嬉戲：踩圈圈

【嬉戲名稱】

踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行嬉戲)

【嬉戲預備】

預備9個呼啦圈

【嬉戲規(guī)章】

嬉戲的規(guī)章類似于搶椅子，地上放許多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶立刻找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。

(留意：找圈圈時家長和幼兒必需都站在圈內(nèi))

【嬉戲延展】

可以分組，每組三個圈。媽媽和孩子一起，如下圖，讓三個圈輪換著往前走，看哪一組最快到終點。

幼兒園親子嬉戲：毛毛蟲

【嬉戲名稱】

毛毛蟲嬉戲

【嬉戲預備】

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小伴侶看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今日毛毛蟲也要來和我們玩嬉戲，要和小伴侶們比一比誰爬的快，你們肯定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲嬉戲。請愛心家庭的走出來。

【活動預備】

地墊若干連成3長條

參與人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

【活動玩法】

家長手、腳著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最終一位幼兒爬過后，最終一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面連續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線嬉戲即可結束。

幼兒園親子嬉戲：揪尾巴

【嬉戲名稱】

揪尾巴

【嬉戲預備】

彩布條若干。

【嬉戲玩法】

把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要愛護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

幼兒園親子嬉戲：袋鼠接力

【嬉戲名稱】

袋鼠接力

【嬉戲預備】

人數(shù)：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。

【嬉戲玩法】

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為成功隊。

幼兒園親子嬉戲：搶椅子

嬉戲規(guī)章：

1、嬉戲用的椅子的數(shù)量要參與嬉戲的人數(shù)少一兩把。大家圍著椅子轉圈兒，由一人在旁邊喊停，停字一出口，大家就爭搶著坐椅子。

2、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子慢慢削減，最終只剩兩個人搶一把椅子。

3、大家圍著椅子轉圈兒時，或一起唱歌，或放背景音樂。

幼兒園親子嬉戲：巨人投球

嬉戲規(guī)章：爸爸蒙住眼睛，小伴侶騎在爸爸肩上，手拿海洋球指揮爸爸走到指定位置進行投球(不能越過規(guī)定紅線)，媽媽手拿紙簍隨時預備接球，人也不能越過規(guī)定紅線，投進一球即可返回起點，從籃子里取球進行其次次投籃，嬉戲反復進行，1分鐘內(nèi)，投球最多的一組為勝。

幼兒園親子嬉戲：掌上明珠

【嬉戲名稱】

掌上明珠

【嬉戲預備】

要預備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。

【嬉戲設計】

參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

幼兒園親子嬉戲：貪吃蛇

【嬉戲名稱】：

貪吃蛇

【嬉戲目標】：

1、幼兒排成一隊一個跟著一個走

2、在行走的過程中不遇到障礙物，熬煉幼兒身體的靈敏度

【嬉戲玩法】：

在寬敞的場地隨便擺放障礙物(比如用廢棄的禮品盒)，請參與嬉戲的小伴侶分散站到場地中，幼兒分成兩組嬉戲。請兩名名小伴侶當蛇頭圍著障礙走，遇到場地中的小伴侶輕輕摸下頭，被摸頭的小伴侶隨即跟到蛇頭后面，連續(xù)繞障礙物走，直至將全部的小伴侶邀請到隊伍中來走出場地一隊為勝。

【嬉戲規(guī)章】：

1、幼兒要一個跟著一個走(或是抓住前面幼兒的衣服下擺)不能掉隊

2、行走過程中不能遇到障礙物，蛇頭不能遇到蛇身、蛇尾，遇到者將退出隊伍回到場地，等待再次蛇頭邀請

3、每組的蛇頭要將自己組的小伴侶都邀請進隊伍才能出場地

(留意：老師可依據(jù)幼兒年齡特點設置場地和障礙物)

幼兒園親子嬉戲：投紙球

【嬉戲名稱】

丟紙球

【嬉戲預備】

廢棄報紙做成的大小合適的紙球若干個

【嬉戲設計】

場地左右各站一名幼兒拿著紙球，其余幼兒站在場地中間，拿紙球的幼兒丟中間的幼兒，中間的幼兒不能被紙球擊中，否則下場，看誰能堅持到最終。(練習幼兒躲閃的力量)

幼兒園親子嬉戲：風火輪

【嬉戲名稱】

幼兒園親子嬉戲：風火輪

【嬉戲預備】

足球若干個

【嬉戲設計】

以母子為一組，一組安排一個球。如上圖所示，媽媽架著幼兒的肩膀懸空，幼兒腳踩足球往前推動。最快到達終點為成功。

春季親子活動方案推舉

春季親子活動方案1

親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、溝通，統(tǒng)一教育理念。

一、活動目標

1.讓孩子、家長、老師共同共享參加嬉戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往力量的進展。

3.通過活動讓家進步一步了解孩子，促進家園同步教育。

二、時間

2023年x月x日(星期x)上午9∶00--11：00。

三、地點

x公園。

四、人員

幼兒班全體幼兒、家長、老師。

五、活動預備

1、按年齡組策劃嬉戲。

2、擴音器、哨子及嬉戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活動支配

1、小班親子嬉戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。

2、中班親子嬉戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

3、大班親子嬉戲：

(1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞自立。

4、共享食物。

5、自由活動。

春季親子活動方案2

一、設計思路

親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、溝通，統(tǒng)一教育理念。

二、活動目標

1.讓孩子、家長、老師共同共享參加嬉戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往力量的進展。

3.通過活動讓家進步一步了解孩子，促進家園同步教育。

三、時間

20年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

四、地點

x公園

五、人員

幼兒班全體幼兒、家長、老師

六、活動預備

1、按年齡組策劃嬉戲

2、擴音器、哨子及嬉戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相機

5、少量食物

七、活動支配

1、小班親子嬉戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子嬉戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳

3、大班親子嬉戲：

(1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞自立

4、共享食物

5、自由活動

春季親子活動方案3

親子活動主要是親緣關系為主要維系基礎，以孩子跟家長的互動嬉戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種力量，關心孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培育。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣揚工作，關心家進步一步學習親子嬉戲的方式、方法，我系打算開展親子運動會來為孩子們帶來一份美妙的回憶。

一、活動主題：大手牽小手，你我共成長——歡樂家庭日

二、活動時間：20年月日

三、活動場地：某大型商場或兒童游樂場

四、活動目標：

1、

2、社區(qū)親子活動策劃方案

3、通過孩子和家長的嬉戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感溝通。進展孩子動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動預備

1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行支配。

2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣揚工作。

4、設置獎品。

5、活動前動員預備會議，確定相關工作人員。

六、活動主要流程

社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動留意事項并介紹嬉戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并賜予每個家庭嘉獎一包糖等小禮品。嬉戲開頭。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

(六)為孩子和家長頒獎

(七)主持人致詞，活動結束

七、活動過程

以每個家庭為單位，活動均分為N組，每組4個家庭。(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小)

材料預備：氣球、綁繩

嬉戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到嬉戲時間結束;一個小伴侶和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消連續(xù)競賽堵的資格;在競賽時間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為嘉獎。

(二)活動2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料預備：乒乓球拍、乒乓球

嬉戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍連續(xù)托著球趕到小伴侶的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，嬉戲就結束;在競賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可連續(xù)行走，如有違規(guī)者當輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭嘉獎一套家庭套裝的洗發(fā)用品。

(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料預備：套圈數(shù)個、飲料數(shù)瓶(罐、盒)

嬉戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在競賽時間內(nèi)(10分鐘)家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別嘉獎牙膏和香皂。

(四)活動4、運球(家庭中一大一小)材料預備：籃球數(shù)個

嬉戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。

規(guī)章：在運球的過程中，手不許遇到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開頭。

(五)活動5貼鼻子(家庭中一大一小)材料預備：動物貼圖社區(qū)親子活動策劃方案

嬉戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小伴侶用語言指揮家長將鼻子貼到動物的精確位置即獲勝利。

規(guī)章：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。

(六)活動6跳圈圈(家庭中一大一小)材料預備：呼啦圈數(shù)個

嬉戲方法：預備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

規(guī)章：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。(七)活動7拼圖(孩子和雙親)

材料預備：拼圖

嬉戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎者分別嘉獎一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。

八、頒獎儀式

由主辦方相關領導為獲獎的孩子和家長頒發(fā)相應的嘉獎。九、應急措施

為了我系進行親子活動中發(fā)生一些特別狀況時，我們能夠準時、有序、高效地作出相應處理，

限度掌握特別狀況造成的損害，維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動支配：

1、事先熟識活動地點的環(huán)境，了解四周是否有平安隱患，若有應準時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好方案，照看孩子的平安，留意孩子活動時的平安。

3、活動時，要準時提示孩子平安第一，競賽其次。

4、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，支配孩子適當休息。

5、為了避開不必要的誤會和損害，每輪競賽之前都有相應的人員作出嬉戲示范。

春季親子活動方案4

社區(qū)作為家庭的載體，在現(xiàn)代社會已承載起日益重要的社會教育責任，社區(qū)的良好健康進展與否，直接影響到整個社區(qū)的青少年的健康進展。作為我區(qū)社區(qū)建設的指導規(guī)劃部門，我單位本著青少年的長遠健康進展為目的，舉報本次社區(qū)親子活動，活動旨在促進社區(qū)健康進展，加強促進鄰里關系，進一步和諧親子關系。

主辦單位：

協(xié)辦單位：

一、活動主題：歡快六一兒童節(jié)

二、活動時間：年X月日

三、活動場地：X

四、活動目標：

1、通過觀看表演和親子互動嬉戲，增進家長與子女之間的情感溝通。

2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動預備

1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行支配。

2、做好活動前的宣揚工作。

3、活動前動員預備會議，確定相關工作人員。社區(qū)親子活動策劃方案

六、活動主要流程

(一)活動正式開頭

(二)主持人介紹本次活動的目的意義

(三)主持人介紹嘉賓

(四)銀河藝術中心志愿服務隊代表講話

(五)社區(qū)居民群眾代表講話

(六)精彩節(jié)目

1、舞蹈《舞起幸福鼓》負責人：鄧老師

2、獨舞《心飛揚》

3、舞蹈《小小女兵》負責人：鄧老師

(七)、歡快親子嬉戲

4、舞蹈《春曉》負責人：梁老師

5、獨唱《祖國最親媽媽》花之冠藝術中心

6、獨舞《雪中梅》

7、舞蹈《可愛娃娃》負責人：李老師

8、舞蹈《油城酷妞》負責人：梁老師

(八)、歡快親子嬉戲

9、獨唱《泥娃娃》花之冠藝術中心

10、舞蹈《舞動北京》負責人：梁老師

11、舞蹈《我能行》負責人：李老師

12、古箏獨奏

13、獨舞《水袖舞》

14、舞蹈《遙遠的爸爸媽