版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
氣管切開的護(hù)理曹云星氣管切開的目的或意義:可減少呼吸無效腔,有利于及時(shí)清除肺內(nèi)痰液、保持呼吸道通暢、避免窒息,對(duì)維持有效氧供、贏得呼吸中樞功能恢復(fù)、減少并發(fā)癥及降低病死率有重要的意義
。然而高血壓腦出血患者氣管切開后的護(hù)理尤為重要,護(hù)理不當(dāng)會(huì)引起很多并發(fā)癥,甚至危及生命。因此術(shù)后的病人需要精心護(hù)理,才能達(dá)到預(yù)期的效果。1環(huán)境護(hù)理良好的病房環(huán)境
重癥病房內(nèi)安靜、清潔、空氣流通良好,室溫保持在20℃左右,濕度保持在60%以上,定期清潔、消毒。根據(jù)口腔pH值選用生理鹽水或碳酸氫鈉口腔清洗液,減少口腔細(xì)菌的定植;口唇干燥者用液體石蠟涂抹;給予高蛋白、高熱量、高維生素的飲食;鼻飼注入速度宜慢,防止誤嗆,鼻飼后床頭抬高30°,30-60分鐘內(nèi)不要搬動(dòng)患者,經(jīng)常更換胃管放置位置,以防鼻黏膜出血、糜爛。有進(jìn)食嗆咳、有食物從套管內(nèi)噴出者應(yīng)及時(shí)查找原因;給予0.1-0.5%洗必泰溶液濕化氧氣,3-4天更換一次最好在入院48小時(shí)內(nèi)開始在喂養(yǎng)前必須檢查氣囊充氣情況使用小號(hào)胃管避免胃內(nèi)容積的過量胃管最好安置到幽門以下(鼻空腸管的應(yīng)用)小量持續(xù)喂養(yǎng)比較大量快速推注喂養(yǎng)好胃管留置時(shí)間14天左右3氣切相關(guān)護(hù)理3.1氣道濕化由于氣管切開患者呼吸的空氣未經(jīng)鼻黏膜過濾、濕潤或病人高熱等多種原因致呼吸道干燥,痰液易形成硬痂,而發(fā)生堵管現(xiàn)象。常用措施有:環(huán)境濕化;氣切處敷濕鹽水紗布;霧化吸入;間歇?dú)夤軆?nèi)直接滴入藥物;持續(xù)氣道內(nèi)滴注;微量泵常用的霧化吸入方案為:生理鹽水20ml+沐舒坦
15mg或
30mg作為霧化液,采用小霧量、短時(shí)間、間歇霧化法,每
2h霧化吸入
10~15min,管口氣霧溫度保持在
30~35℃,避免長時(shí)間霧化導(dǎo)致患者血氧分壓下降。氣管內(nèi)注藥方案:0.9%的生理鹽水+慶大霉素8萬U+沐舒坦30mg配成濕化液,氣管內(nèi)給藥方法有
2種,一種為間歇?dú)夤軆?nèi)直接滴入藥物,用注射器每隔
15~30min向氣管內(nèi)緩慢滴注
1~2ml(可根據(jù)患者氣道分泌物的黏稠度適當(dāng)增減),時(shí)間2min,速度不宜過快,以免誘發(fā)咳嗽影響有效通氣量;
另一種為持續(xù)氣管內(nèi)滴注,常規(guī)方法是將濕化液用輸液器持續(xù)氣管套內(nèi)滴入,0.2~0.4ml/min,24小時(shí)可用
250~300ml。根據(jù)患者狀態(tài)應(yīng)用一種或聯(lián)合應(yīng)用幾種濕化氣道方法,有效預(yù)防了痰痂的形成。3.3氣囊管理氣囊的充氣,目的是封閉套管與氣管壁間隙,利于呼吸機(jī)人工正壓通氣,防止上呼吸道分泌物或胃反流物流入氣道。進(jìn)食或進(jìn)行鼻飼及鼻飼后氣囊應(yīng)充氣,并給予半臥位30~60分鐘,以防食物誤入氣管。氣囊放氣的目的是防止氣囊長時(shí)間壓迫氣管內(nèi)壁導(dǎo)致黏膜損傷。因患者多為重癥昏迷患者,最好2人操作,邊放氣邊吸引滲漏的分泌物。放氣囊時(shí)患者最好取平臥位,以免痰多造成墜積性肺炎。2.3.4熟練掌握吸痰的技巧和吸痰的時(shí)機(jī)有研究報(bào)道
,吸痰的次數(shù)和感染肺炎的機(jī)會(huì)成正比,因此熟練掌握吸痰的技巧和嚴(yán)格掌握吸痰的時(shí)機(jī)對(duì)患者的預(yù)后有重要的影響。正確吸痰操作,要待“氣管如血管”。吸痰并發(fā)癥低氧血癥心律失常肺不張氣道損傷感染、出血、疼痛等氣管長度:左支氣管長度:細(xì)長右支氣管長度:短粗吸痰管伸入的長度:10253.4吸痰的時(shí)機(jī)患者頻繁咳嗽,聽診有喉鳴音出現(xiàn)人機(jī)對(duì)抗或氣道內(nèi)壓力增高患者煩躁不安,出現(xiàn)紫紺或呼吸困難血氧飽和度下降血壓及心率的改變吸痰效果評(píng)價(jià)呼吸音的改善峰值吸氣壓降低呼吸道阻力降低潮氣量增加血氧飽和度改善呼吸情況改善血壓、心率情況改善2.3.5堵管和拔管準(zhǔn)確掌握堵管和拔管的時(shí)機(jī),對(duì)患者疾病恢復(fù)有重要的意義?;颊吆粑椒€(wěn),缺氧糾正、咳嗽、吞咽反射恢復(fù),呼吸道分泌物減少可試行堵管[8]。先堵管1/2觀察24小時(shí),無呼吸困難者再全堵,觀察24-48小時(shí),呼吸平穩(wěn)即可拔管。②拔管后切口不縫合,將氣管對(duì)位,切口除覆蓋凡士林紗布外,加1-2層無菌紗布并用蝶形膠布固定,不可將紗布置人氣管切口內(nèi)以免紗布被誤吸人呼吸道造成嚴(yán)重后果。③觀察切口有無漏氣及分泌物滲出,2-3天后再換藥,切口一般3-5天愈合。2.3.6氣切并發(fā)癥的護(hù)理腦出血后氣管切開常見的并發(fā)癥有:脫管、感染、出血、氣道狹窄、聲門下肉芽腫、皮下氣腫等。呼吸困難、面色青紫、煩躁不安、出汗,檢查可發(fā)現(xiàn)套管內(nèi)無空氣吹出,或只有細(xì)微的空氣,或表現(xiàn)為胸骨柄處疼痛或痰中帶血,伴隨脈搏和血壓的升高,呼吸機(jī)送氣困難,持續(xù)氣道高壓報(bào)警等。掌握常見并發(fā)癥的表現(xiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)迅速處理。總之,適時(shí)、及時(shí)、正確吸痰是保持呼吸道通暢,解決呼吸困難,確保治療效果的關(guān)鍵,更是氣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 28海的女兒說課稿-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文統(tǒng)編版
- 2 我是什么(說課稿)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中生物 專題2 微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用 課題2 土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)說課稿3 新人教版選修1
- 2025國有土地使用權(quán)出讓協(xié)議合同
- 2025有限公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- Module 1 Unit 2 Changes in our lives Listen and say Listen and enjoy (說課稿)-2024-2025學(xué)年滬教牛津版(深圳用)英語六年級(jí)下冊(cè)
- 2025城市供用氣合同
- 濰坊耐火混凝土施工方案
- 加氣轎車出售合同范例
- 8《安全記心上》(第一課時(shí))說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 2025年中國X線診斷設(shè)備行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展前景及發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2024版全文:中國2型糖尿病預(yù)防及治療指南
- 讀書心得《好老師征服后進(jìn)生的14堂課》讀后感
- 公路工程施工安全應(yīng)急預(yù)案(4篇)
- 社會(huì)主義發(fā)展史(齊魯師范學(xué)院)知到智慧樹章節(jié)答案
- 2023年高考真題-地理(遼寧卷) 含解析
- 課程思政融入高職院校應(yīng)用文寫作課程教學(xué)路徑探析
- 高考物理二輪專題課件:“配速法”解決擺線問題
- 檢驗(yàn)科生物安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 京頤得移動(dòng)門診產(chǎn)品輸液
- 如何做一名合格的帶教老師PPT精選文檔
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論