高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件 硅 無(wú)機(jī)非金屬材料

硅無(wú)機(jī)非金屬材料硅

無(wú)機(jī)非金屬材料硅無(wú)機(jī)非金屬材料

硅無(wú)機(jī)非金屬材料硅無(wú)機(jī)非金屬材料硅無(wú)機(jī)非1

全力投入會(huì)使你與眾不同你是最優(yōu)秀的，你一定能做的更好！

準(zhǔn)備好你的導(dǎo)學(xué)案14、雙色筆、典型習(xí)題本，還有你的激情！溫馨提示全力投入會(huì)使你與眾不同準(zhǔn)備好你的2硅太陽(yáng)能電池電腦的中央處理器（CPU）含硅物質(zhì)的用途----電子產(chǎn)品硅太陽(yáng)能電池電腦的中央處理器（CPU）含硅物質(zhì)的用途----3二氧化硅產(chǎn)品水晶瑪瑙光導(dǎo)纖維石英坩堝二氧化硅產(chǎn)品水晶瑪瑙光導(dǎo)纖維石英坩堝4高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件硅無(wú)機(jī)非金屬材料5

14班化學(xué)導(dǎo)學(xué)案反饋加分情況小組優(yōu)秀個(gè)人（各加2分）小組加分1李亞坤

徐斌

2孟曉宇

葉舟

賈浩杰

3李響

王偉

4鄭亞男

5朱旺旺

李卉

任天宇

曹秉政6李佳

劉洪智

崔玉曼

7

李情雨

楊凌智

8趙延壘劉凱

9王學(xué)麗

孟偉彬

導(dǎo)學(xué)案反饋23214322214班化學(xué)導(dǎo)學(xué)案反饋加分情況小組優(yōu)秀個(gè)人（各加2分）小組加6知識(shí)重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、能力核心1、硅及二氧化硅的性質(zhì)2、硅酸鹽及硅酸鹽工業(yè)

3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明碳酸、硅酸的酸性強(qiáng)弱順序（實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象）4、含量測(cè)定方案的設(shè)計(jì)

知識(shí)重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、能力核心1、硅及二氧化硅的性質(zhì)7目標(biāo)引領(lǐng)方向，激情點(diǎn)燃人生學(xué)習(xí)目標(biāo)1.扎實(shí)掌握硅及其重要化合物的主要性質(zhì)，提高實(shí)驗(yàn)分析能力。2．小組合作探究碳酸鈣樣品中的SiO2含量測(cè)定及硅酸的酸性強(qiáng)弱，學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的方法。3．激情投入，體驗(yàn)硅及其化合物在科學(xué)領(lǐng)域中的作用。目標(biāo)引領(lǐng)方向，激情點(diǎn)燃人生學(xué)習(xí)目標(biāo)1.扎實(shí)掌握硅8自糾效果檢查1、工業(yè)上制取粗硅的反應(yīng)原理盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞的原因(結(jié)合文字和方程式)(5組B)

2、工業(yè)上制取玻璃的反應(yīng)原理(6組B)

3、試舉例證明碳的非金屬性強(qiáng)于硅的非金屬性(7組A2)

自糾效果檢查1、工業(yè)上制取粗硅的反應(yīng)原理9非金屬性強(qiáng)弱比較1、氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性2、最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱3、置換反應(yīng)4、與變價(jià)金屬單質(zhì)反應(yīng)生成化合物價(jià)態(tài)的高低5、據(jù)在元素周期表中的位置

能力提升T2非金屬性強(qiáng)弱比較1、氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性能力提升T210展示的問(wèn)題展示方式展示小組點(diǎn)評(píng)小組展示要求驗(yàn)證亞硫酸酸性強(qiáng)于碳酸：畫出裝置、寫出方程式前黑板

1.展示人快速認(rèn)真書寫，用彩筆總結(jié)規(guī)律方法；2.組長(zhǎng)控制，其他同學(xué)討論完畢總結(jié)整理完善，并迅速瀏覽展示同學(xué)的答案，準(zhǔn)備點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑；3.不浪費(fèi)一分鐘，要求全部過(guò)關(guān)

CaCO3(SiO2)，設(shè)計(jì)測(cè)定CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)方案一的缺陷及改進(jìn)口頭方案二的計(jì)算過(guò)程前黑板方案三、四的缺陷口頭方案四的原理口頭NaCl中混有碳酸鈉，設(shè)計(jì)測(cè)定NaCl的含量前黑板

8A9A1A2B3A4A高效展示約6分鐘展示的問(wèn)題展示方式展示小組點(diǎn)評(píng)小組展示要求驗(yàn)證亞硫酸酸性強(qiáng)前11展示的問(wèn)題展示方式展示小組點(diǎn)評(píng)小組點(diǎn)評(píng)要求驗(yàn)證亞硫酸酸性強(qiáng)于碳酸：畫出裝置、寫出方程式前黑板

1、點(diǎn)評(píng)同學(xué)：點(diǎn)評(píng)人要聲音洪亮，語(yǔ)言清晰；先點(diǎn)評(píng)思路；再點(diǎn)評(píng)規(guī)律方法并做好拓展（用彩筆補(bǔ)充）2、其它同學(xué)：認(rèn)真傾聽(tīng)、積極思考,重點(diǎn)內(nèi)容記好筆記。3.全體同學(xué)大膽質(zhì)疑、補(bǔ)充觀點(diǎn)

CaCO3(SiO2)，設(shè)計(jì)測(cè)定CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)方案一的缺陷及改進(jìn)口頭方案二的計(jì)算過(guò)程前黑板方案三的缺陷口頭方案四的缺陷口頭NaCl中混有碳酸鈉，設(shè)計(jì)測(cè)定NaCl的含量前黑板

高效點(diǎn)評(píng)約15分鐘9A14A18A9A1A2B3A4A6A展示的問(wèn)題展示方式展示小組點(diǎn)評(píng)小組點(diǎn)評(píng)要求驗(yàn)證亞硫酸酸性強(qiáng)前12ABCNa2SiO3溶液Na2CO3溶液

CH3COOHABCNa2SiO3溶液Na2CO3溶液CH3COOH13ABC

Na2SiO3溶液Na2CO3溶液

CH3COOHD?ABCNa2SiO3溶液Na2CO3溶液CH3COOH14高考這樣考！設(shè)計(jì)合理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3（簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）。

___________________________。儀器自選供選的試劑：SO2、CO2、、、、、

蒸餾水、飽和石灰水、酸性溶液、品紅溶液、試紙。方案一：配制相同物質(zhì)的量濃度相同的NaHSO3和NaHCO3溶液，用pH試紙測(cè)兩溶液的PH.前者的pH小于后者，證明H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3。方案二：將SO2氣體依次通過(guò)NaHCO3（或Na2CO3）溶液、酸性KMnO4溶液、品紅溶液、澄清石灰水.品紅溶液不褪色且澄清石灰水變渾濁，證明H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3。方案三：將CO2氣體依次通過(guò)NaHSO3溶液、品紅溶液.

品紅溶液不褪色，證明H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3。高考這樣考！設(shè)計(jì)合理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3（簡(jiǎn)15方案一：稱取樣品mg，加入過(guò)量鹽酸，用排水法收集并測(cè)定CO2的體積。

方案二：稱取樣品mg，加入過(guò)量的cmol·L-1的鹽酸Vml溶解樣品（設(shè)溶解后溶液的體積仍為Vml），取溶解樣品后的溶液0.1Vml，用c1mol·L-1NaOH溶液進(jìn)行滴定，消耗NaOH溶液V1ml。方案三：稱取樣品mg，高溫（100℃以上）煅燒質(zhì)量不再變化，在空氣中冷卻后稱量，質(zhì)量為m1g。方案四：稱取樣品mg，加入過(guò)量鹽酸使樣品溶解、過(guò)濾，在濾液中加入過(guò)量Na2CO3溶液，再過(guò)濾，將此沉淀洗滌、干燥，稱得碳酸鈣的質(zhì)量為m1g。方案五：稱取樣品mg，加入足量的NaOH溶液（或鹽酸）使樣品完全溶解，過(guò)濾、洗滌沉淀、干燥、稱量CaCO3(SiO2)的質(zhì)量為m1g

方案一：稱取樣品mg，加入過(guò)量鹽酸，用排水法收集并測(cè)定C16知識(shí)小結(jié)1、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)實(shí)際是對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的考查。2、含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)方案通常考慮兩個(gè)方面：一是進(jìn)行沉淀的轉(zhuǎn)化；將樣品中的一種轉(zhuǎn)化成沉淀，測(cè)沉淀的質(zhì)量二是進(jìn)行氣體的轉(zhuǎn)化

將樣品與某物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氣體，測(cè)氣體的質(zhì)量或者體積知識(shí)小結(jié)1、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)實(shí)際是對(duì)物質(zhì)性質(zhì)17注意：1、測(cè)沉淀質(zhì)量時(shí)必需有四步操作：過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量2、測(cè)氣體質(zhì)量時(shí)：裝置中殘留的氣體，會(huì)造成誤差，故要想法排出裝置中殘留的氣體。測(cè)體積時(shí)裝置中殘留的氣體對(duì)測(cè)定結(jié)果毫無(wú)影響注意：18Na2CO3(NaCl)的純度測(cè)定試樣溶液堿石灰稀硫酸1試樣溶液堿石灰濃硫酸稀硫酸24試樣溶液堿石灰濃硫酸堿石灰稀硫酸3ＢNaCl中混有Na2CO3進(jìn)行含量的測(cè)定拓展提升1Na2CO3(NaCl)的純度測(cè)定試樣溶液堿石灰稀硫酸1試樣19知識(shí)小結(jié)裝置方案的評(píng)價(jià)依據(jù)1、有無(wú)除雜裝置2、有無(wú)尾氣吸收裝置3、有無(wú)防倒吸安全裝置知識(shí)小結(jié)裝置方案的評(píng)價(jià)依據(jù)20某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列所示的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置未畫出），探究氨氣的還原性：

已知：3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O

△無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，能證明有水的生成嗎？若能，說(shuō)明理由；若不能，請(qǐng)改進(jìn)裝置某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列所示的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置未畫出），探究氨氣的21（1）從溶液中提取晶體的方法（除氯化鈉晶體）：蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾；（2）洗滌沉淀的方法：向盛有沉淀的過(guò)濾器中加入蒸餾水至液面剛好浸沉淀，等水濾出后重復(fù)操作1-2次。（3）證明沉淀洗滌干凈的方法：取最后一次洗滌液少量，再加入試劑進(jìn)行檢驗(yàn)。如何洗滌沉淀？

如何檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈？（1）從溶液中提取晶體的方法（除氯化鈉晶體）：蒸發(fā)濃縮、冷卻22

實(shí)驗(yàn)知識(shí)積累

向盛有沉淀的過(guò)濾器中注入少量蒸餾水，使水面剛好浸沒(méi)沉淀，等水濾出后，再重復(fù)該操作1~2次，直至將沉淀洗凈

2、如何檢驗(yàn)沉淀已洗滌干凈？1、如何洗滌沉淀？取最后一次洗滌溶液少量于試管中，滴加足量氯化鋇溶液，若無(wú)白色沉淀產(chǎn)生，則證明沉淀已洗滌干凈實(shí)驗(yàn)知識(shí)積累向盛有沉淀的過(guò)濾器中注入少量蒸餾水，使23整理反芻1、硅及二氧化硅的性質(zhì)2、硅酸鹽及硅酸鹽工業(yè)

3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明碳酸、硅酸的酸性強(qiáng)弱順序（實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象）4、含量測(cè)定方案的設(shè)計(jì)

整理反芻1、硅及二氧化硅的性質(zhì)24當(dāng)堂檢測(cè)下列敘述正確的是（）A.CuSO4不能通過(guò)一步反應(yīng)生成CuCl2B.由反應(yīng)SiO2+2CSi+2CO↑可證明碳的非金屬性比硅的強(qiáng)C.硅材料廣泛用于光纖通信D.SiO2是H2SiO3的酸酐，不溶于水，也不溶于任何酸E、硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故在自然界中有游離態(tài)F、夏天到了，游客們佩戴由添加氧化亞銅的二氧化硅玻璃制作的變色眼鏡來(lái)保護(hù)眼睛C當(dāng)堂檢測(cè)下列敘述正確的是（）C25粗鹽提純NaCl(SO42-、Mg2+、Ca2+）除雜應(yīng)注意哪些問(wèn)題？1.試劑要過(guò)量2.Na2CO3必需在BaCl2之后3.除雜完成后溶液呈強(qiáng)堿性，應(yīng)再加鹽酸調(diào)pH。H++OH-=H2O,2H++CO32-=CO2+H2O2.除去Mg(OH)2沉淀中的Ca(OH)2可以向沉淀中加入足量的MgCl2溶液，充分?jǐn)嚢?、過(guò)濾，再用蒸餾水洗滌粗鹽提純NaCl(SO42-、Mg2+、Ca2+）除雜應(yīng)注意26學(xué)科班長(zhǎng)總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容評(píng)價(jià)出最佳小組和個(gè)人高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件硅無(wú)機(jī)非金屬材料27布置作業(yè)1、完善導(dǎo)學(xué)案所有內(nèi)容2、整理典題本：合作探究1、2并總解非金屬性強(qiáng)弱的判斷方法、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、定量實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)思路。布置作業(yè)1、完善導(dǎo)學(xué)案所有內(nèi)容28硅無(wú)機(jī)非金屬材料硅

無(wú)機(jī)非金屬材料硅無(wú)機(jī)非金屬材料

硅無(wú)機(jī)非金屬材料硅無(wú)機(jī)非金屬材料硅無(wú)機(jī)非29

全力投入會(huì)使你與眾不同你是最優(yōu)秀的，你一定能做的更好！

準(zhǔn)備好你的導(dǎo)學(xué)案14、雙色筆、典型習(xí)題本，還有你的激情！溫馨提示全力投入會(huì)使你與眾不同準(zhǔn)備好你的30硅太陽(yáng)能電池電腦的中央處理器（CPU）含硅物質(zhì)的用途----電子產(chǎn)品硅太陽(yáng)能電池電腦的中央處理器（CPU）含硅物質(zhì)的用途----31二氧化硅產(chǎn)品水晶瑪瑙光導(dǎo)纖維石英坩堝二氧化硅產(chǎn)品水晶瑪瑙光導(dǎo)纖維石英坩堝32高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件硅無(wú)機(jī)非金屬材料33

14班化學(xué)導(dǎo)學(xué)案反饋加分情況小組優(yōu)秀個(gè)人（各加2分）小組加分1李亞坤

徐斌

2孟曉宇

葉舟

賈浩杰

3李響

王偉

4鄭亞男

5朱旺旺

李卉

任天宇

曹秉政6李佳

劉洪智

崔玉曼

7

李情雨

楊凌智

8趙延壘劉凱

9王學(xué)麗

孟偉彬

導(dǎo)學(xué)案反饋23214322214班化學(xué)導(dǎo)學(xué)案反饋加分情況小組優(yōu)秀個(gè)人（各加2分）小組加34知識(shí)重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、能力核心1、硅及二氧化硅的性質(zhì)2、硅酸鹽及硅酸鹽工業(yè)

3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明碳酸、硅酸的酸性強(qiáng)弱順序（實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象）4、含量測(cè)定方案的設(shè)計(jì)

知識(shí)重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、能力核心1、硅及二氧化硅的性質(zhì)35目標(biāo)引領(lǐng)方向，激情點(diǎn)燃人生學(xué)習(xí)目標(biāo)1.扎實(shí)掌握硅及其重要化合物的主要性質(zhì)，提高實(shí)驗(yàn)分析能力。2．小組合作探究碳酸鈣樣品中的SiO2含量測(cè)定及硅酸的酸性強(qiáng)弱，學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的方法。3．激情投入，體驗(yàn)硅及其化合物在科學(xué)領(lǐng)域中的作用。目標(biāo)引領(lǐng)方向，激情點(diǎn)燃人生學(xué)習(xí)目標(biāo)1.扎實(shí)掌握硅36自糾效果檢查1、工業(yè)上制取粗硅的反應(yīng)原理盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞的原因(結(jié)合文字和方程式)(5組B)

2、工業(yè)上制取玻璃的反應(yīng)原理(6組B)

3、試舉例證明碳的非金屬性強(qiáng)于硅的非金屬性(7組A2)

自糾效果檢查1、工業(yè)上制取粗硅的反應(yīng)原理37非金屬性強(qiáng)弱比較1、氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性2、最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱3、置換反應(yīng)4、與變價(jià)金屬單質(zhì)反應(yīng)生成化合物價(jià)態(tài)的高低5、據(jù)在元素周期表中的位置

能力提升T2非金屬性強(qiáng)弱比較1、氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性能力提升T238展示的問(wèn)題展示方式展示小組點(diǎn)評(píng)小組展示要求驗(yàn)證亞硫酸酸性強(qiáng)于碳酸：畫出裝置、寫出方程式前黑板

1.展示人快速認(rèn)真書寫，用彩筆總結(jié)規(guī)律方法；2.組長(zhǎng)控制，其他同學(xué)討論完畢總結(jié)整理完善，并迅速瀏覽展示同學(xué)的答案，準(zhǔn)備點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑；3.不浪費(fèi)一分鐘，要求全部過(guò)關(guān)

CaCO3(SiO2)，設(shè)計(jì)測(cè)定CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)方案一的缺陷及改進(jìn)口頭方案二的計(jì)算過(guò)程前黑板方案三、四的缺陷口頭方案四的原理口頭NaCl中混有碳酸鈉，設(shè)計(jì)測(cè)定NaCl的含量前黑板

8A9A1A2B3A4A高效展示約6分鐘展示的問(wèn)題展示方式展示小組點(diǎn)評(píng)小組展示要求驗(yàn)證亞硫酸酸性強(qiáng)前39展示的問(wèn)題展示方式展示小組點(diǎn)評(píng)小組點(diǎn)評(píng)要求驗(yàn)證亞硫酸酸性強(qiáng)于碳酸：畫出裝置、寫出方程式前黑板

1、點(diǎn)評(píng)同學(xué)：點(diǎn)評(píng)人要聲音洪亮，語(yǔ)言清晰；先點(diǎn)評(píng)思路；再點(diǎn)評(píng)規(guī)律方法并做好拓展（用彩筆補(bǔ)充）2、其它同學(xué)：認(rèn)真傾聽(tīng)、積極思考,重點(diǎn)內(nèi)容記好筆記。3.全體同學(xué)大膽質(zhì)疑、補(bǔ)充觀點(diǎn)

CaCO3(SiO2)，設(shè)計(jì)測(cè)定CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)方案一的缺陷及改進(jìn)口頭方案二的計(jì)算過(guò)程前黑板方案三的缺陷口頭方案四的缺陷口頭NaCl中混有碳酸鈉，設(shè)計(jì)測(cè)定NaCl的含量前黑板

高效點(diǎn)評(píng)約15分鐘9A14A18A9A1A2B3A4A6A展示的問(wèn)題展示方式展示小組點(diǎn)評(píng)小組點(diǎn)評(píng)要求驗(yàn)證亞硫酸酸性強(qiáng)前40ABCNa2SiO3溶液Na2CO3溶液

CH3COOHABCNa2SiO3溶液Na2CO3溶液CH3COOH41ABC

Na2SiO3溶液Na2CO3溶液

CH3COOHD?ABCNa2SiO3溶液Na2CO3溶液CH3COOH42高考這樣考！設(shè)計(jì)合理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3（簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）。

___________________________。儀器自選供選的試劑：SO2、CO2、、、、、

蒸餾水、飽和石灰水、酸性溶液、品紅溶液、試紙。方案一：配制相同物質(zhì)的量濃度相同的NaHSO3和NaHCO3溶液，用pH試紙測(cè)兩溶液的PH.前者的pH小于后者，證明H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3。方案二：將SO2氣體依次通過(guò)NaHCO3（或Na2CO3）溶液、酸性KMnO4溶液、品紅溶液、澄清石灰水.品紅溶液不褪色且澄清石灰水變渾濁，證明H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3。方案三：將CO2氣體依次通過(guò)NaHSO3溶液、品紅溶液.

品紅溶液不褪色，證明H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3。高考這樣考！設(shè)計(jì)合理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3（簡(jiǎn)43方案一：稱取樣品mg，加入過(guò)量鹽酸，用排水法收集并測(cè)定CO2的體積。

方案二：稱取樣品mg，加入過(guò)量的cmol·L-1的鹽酸Vml溶解樣品（設(shè)溶解后溶液的體積仍為Vml），取溶解樣品后的溶液0.1Vml，用c1mol·L-1NaOH溶液進(jìn)行滴定，消耗NaOH溶液V1ml。方案三：稱取樣品mg，高溫（100℃以上）煅燒質(zhì)量不再變化，在空氣中冷卻后稱量，質(zhì)量為m1g。方案四：稱取樣品mg，加入過(guò)量鹽酸使樣品溶解、過(guò)濾，在濾液中加入過(guò)量Na2CO3溶液，再過(guò)濾，將此沉淀洗滌、干燥，稱得碳酸鈣的質(zhì)量為m1g。方案五：稱取樣品mg，加入足量的NaOH溶液（或鹽酸）使樣品完全溶解，過(guò)濾、洗滌沉淀、干燥、稱量CaCO3(SiO2)的質(zhì)量為m1g

方案一：稱取樣品mg，加入過(guò)量鹽酸，用排水法收集并測(cè)定C44知識(shí)小結(jié)1、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)實(shí)際是對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的考查。2、含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)方案通常考慮兩個(gè)方面：一是進(jìn)行沉淀的轉(zhuǎn)化；將樣品中的一種轉(zhuǎn)化成沉淀，測(cè)沉淀的質(zhì)量二是進(jìn)行氣體的轉(zhuǎn)化

將樣品與某物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氣體，測(cè)氣體的質(zhì)量或者體積知識(shí)小結(jié)1、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)實(shí)際是對(duì)物質(zhì)性質(zhì)45注意：1、測(cè)沉淀質(zhì)量時(shí)必需有四步操作：過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量2、測(cè)氣體質(zhì)量時(shí)：裝置中殘留的氣體，會(huì)造成誤差，故要想法排出裝置中殘留的氣體。測(cè)體積時(shí)裝置中殘留的氣體對(duì)測(cè)定結(jié)果毫無(wú)影響注意：46Na2CO3(NaCl)的純度測(cè)定試樣溶液堿石灰稀硫酸1試樣溶液堿石灰濃硫酸稀硫酸24試樣溶液堿石灰濃硫酸堿石灰稀硫酸3ＢNaCl中混有Na2CO3進(jìn)行含量的測(cè)定拓展提升1Na2CO3(NaCl)的純度測(cè)定試樣溶液堿石灰稀硫酸1試樣47知識(shí)小結(jié)裝置方案的評(píng)價(jià)依據(jù)1、有無(wú)除雜裝置2、有無(wú)尾氣吸收裝置3、有無(wú)防倒吸安全裝置知識(shí)小結(jié)裝置方案的評(píng)價(jià)依據(jù)48某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列所示的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置未畫出），探究氨氣的還原性：

已知：3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O

△無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，能證明有水的生成嗎？若能，說(shuō)明理由；若不能，請(qǐng)改進(jìn)裝置某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列所示的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置未畫出），探究氨氣的49（1）從溶液中提取晶體的方法（除氯化鈉晶體）：蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾；（2）洗滌沉淀的方法：向盛有沉淀的過(guò)濾器中加入蒸餾水至液面剛好浸沉淀，等水濾出后重復(fù)操作1-2次。（3）證明沉淀洗滌干凈的方法：取最后一次洗滌液少量，再加入試劑進(jìn)行檢驗(yàn)。如何洗滌沉淀？

如何檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈？（1）從溶液中提取晶體的方法（除氯化鈉晶體）：蒸發(fā)濃縮、冷卻