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小組內(nèi)每個(gè)人輪流敘說,講述發(fā)生在自己身邊的“小事”,不文明的行為或令人感到溫暖的行為,再談?wù)勛约簩?duì)這些行為的看法。其他成員認(rèn)真傾聽,對(duì)講的同學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行指正,幫助完善。講的同學(xué)需要認(rèn)真聽取他人的意見。最后,評(píng)出大家認(rèn)為講得最好的推薦到全班發(fā)言。

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情境交流請(qǐng)你認(rèn)真觀察這兩幅圖,把其中一幅圖的情境講述給家長(zhǎng)、老師或同學(xué)聽。(示范教學(xué)PPT)三上口語交際:身邊的”小事“部編版(新)1-名師課堂(示范教學(xué)PPT)三上口語交際:身邊的”小事“部編版(新)1-名師課堂情境交流請(qǐng)你認(rèn)真觀察這兩幅圖,把其中一幅多做好事(示范教學(xué)PPT)三上口語交際:身邊的”小事“部編版(新)1-名師課堂(示范教學(xué)PPT)三上口語交際:身邊的”小事“部編版(新)1-名師課堂多做好事(示范教學(xué)PPT)三上口語交際:身邊的”小事“部編版做文明志愿者(示范教學(xué)PPT)三上口語交際:身邊的”小事“部編版(新)1-名師課堂(示范教學(xué)PPT)三上口語交際:身邊的”小事“部編版(新)1-名師課堂做文明志愿者(示范教學(xué)PPT)三上口語交際:身邊的”小事“部做美德好少年(示范教學(xué)PPT)三上口語交際:身邊的”小事“部編版(新)1-名師課堂(示范教學(xué)PPT)三上口語交際:身邊的”小事“部編版(新)1-名師課堂做美德好少年(示范教學(xué)PPT)三上口語交際:身邊的”小事“部

生活處處皆學(xué)問,走進(jìn)生活認(rèn)真觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)類似文本中的這些“小事”其實(shí)處處可見,它們是我們生活中真實(shí)存在的一部分,時(shí)刻關(guān)系并影響著我們的生活和心情。同學(xué)們,讓我們做一個(gè)文明的人,用我們自己的文明行為給社會(huì)增添一份美好和溫暖吧!

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