二年級我的爸爸150字10篇

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二年級作文我的爸爸150字作文篇1

我發(fā)明的住宅可不是一般的住宅，而是一個有好多功能的超級住宅。進入住宅你會看到墻上有好多按鈕，每個按鈕都有不同的功能，譬如說，那天中午你不想做飯了或者家里很臟你不想清潔的時候，你只要按下紅色按鈕，天花板上就會降下兩個機器人，你可以自由囑咐它們去做事。

寢室和放寶貴物品的保險柜在二樓，假如你沒經(jīng)過主人的允許上二樓去，你會覺得自己像飄在半空一樣。由于從上面看不到下面，從下面卻可以看到上面的人在干什么。

這就是我發(fā)明的房子，可能在不久的將來我們就可以住上這樣的房子了！

二年級作文我的爸爸150字作文篇2

“捧著一顆心來不帶半根草去〞，講的不就是張老師您嘛!您用您宏偉真誠的心面對每個學生，也在幽默詼諧中，把一個個知識和人生道理傳授給我們。

在幼兒園少言寡語的我，頭一次走進您的課堂，就被您獨特的教學風格深深吸引了，入了迷，突然從一個陌生的環(huán)境里變得親切大量，又在您溫暖的勉勵下變得大膽起來，舉手次數(shù)一次比一次多了，每當聽到其他班在一遍一遍讀，一遍一遍背那個陳詞濫調，這時我心里就感到無比的驕傲和幸福，由于張老師您總是把每一篇文章擴展開來，告訴我們好多引人入勝的故事，實在太美好了不知不覺中，我們不僅懂了，也會背了，聽了還想聽，總感覺下課鈴來得太快了。

期末考試是所有人最緊張的時候，可恰恰相反，復習是我們最開心輕松的時候，與其他老師相比，張老師更看重的是我們的品德。每到期末時，她不僅作業(yè)布置的少，還會津津有味講《增廣賢文》給我們聽，每一篇都是一個歷史故事，要知道我最喜歡歷史了!總期待著下次期末快來呀!不過我們也沒放松學習，在開心、輕松中完成了美麗的答卷!

張老師不僅在教育上匠心獨運，也特別關心同學。記得有一次，我手壞了，縫了三針，一動也不能動，張老師一會兒噓寒問暖，“疼不疼啊!要不要緊啊……〞;一會兒過來幫忙，比我還要關心我的手，上廁所時會陪著我，上體育課時留心著我，還幫我端飯……而她自己卻毫不介意自己的身體。一年寒冬，張老師的腳骨折了，需要療養(yǎng)一段時間，此后我們換了一個臨時班主任，大家開始不適應，直到……“同學們好!〞那熟悉的聲音又在耳畔響起，我們睜大眼睛不約而同的站起來大聲喊“張老師好!〞，掌聲與歡呼聲在班里響起久久不息!張老師擔憂我們不適應，她不怕冷，不怕疼，拄著拐杖提前來給我們上課，作筆記時，她跪在椅子上認認真真寫著字。此時我心里酸酸的，雖然那次筆記好多，但我一點兒也不敢馬虎。

這就是我們的張老師，一名普通的語文老師，但她有個不普通的心，那是一顆宏偉、無私、真誠的心。張老師，感謝您!

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二年級作文我的爸爸150字作文篇3

我有一個特別好的老師，他叫光頭哥。

他長得不怎么高，但特別壯，像一顆茁壯的樹，他的皮膚很白，像天上的云朵。光頭是他的標志形象，不管在哪里，總能一眼看到那閃閃發(fā)光的燈泡一樣亮的腦袋，再配上一副黑色邊框眼鏡，活生生一個“光頭哥〞形象。

我特別喜歡我的這個老師，由于他上課時特別生動好玩兒。記得有一次，老師教我們三素句，我們學會了。然后老師給每一個同學發(fā)一張紙條，神秘地說：“第一組寫人名，其次組地點，第三組寫干什么，聽懂了嗎?〞“聽懂了。〞同學們異口同聲地答。過了一會兒，老師請三位同學把紙條收了，然后他們三個從每組里面抽一張紙條，連起來念成一句話。老師看了看，一本正經(jīng)地說：“光頭強在教室砍樹。〞“哈哈哈哈……〞同學們都笑得沸騰起來。后面又“玩〞了幾局。老師示意同學們寧靜，然后問大家：“你們現(xiàn)在把握神秘是三素句了嗎?〞“把握了!〞同學們異口同聲地回復。這個搞怪的老師真是有方法，讓我們通過小小游戲，加深記牢所學的知識。

好玩兒的老師，學習點子就是層出不窮。記得有一堂課，老師教我們比喻句，然后叫我們開啟本子，看幻燈片上的圖片，發(fā)揮聯(lián)想，運用修辭手法寫一句話。我一直看不懂。老師又在后面選了一副圖給我們舉例子，譬如圓圓的月亮像玉盤。最終我終究明白了，然后光頭哥老師又教我們擬人句，老師同樣讓我們看圖寫句子，至少30個字，我絞盡腦汁才寫出來，老師笑著給我豎起了大拇指，我也很開心。

這樣的老師，連下課布置作業(yè)也特別好玩兒。有一次下課時間到了，他一本正經(jīng)地在黑板上寫“家庭作業(yè)〞四個大字。第一：古詩詞背誦打卡。其次：課外閱讀。第三：不要想光頭哥。啊啊啊!“不要想光頭哥〞也成了家庭作業(yè)了。還沒等光頭哥老師轉過身來，同學們都歡呼起來：“梁老師，我會想你的。〞“光頭哥，我昨晚都夢到你了。〞還有一個同學直接沖上臺去，給梁老師一個大大的擁抱：“梁老師，我確定會想你的。〞這堂課就這樣在我們的歡樂中終止了。

我就是特別喜歡我的光頭哥老師，就是!不許不同意，不許反駁!

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二年級作文我的爸爸150字作文篇4

一雙粗糙的手，滿頭白發(fā)的她，為了你做了那么多。她從沒埋怨過，也從沒懊悔過，她感覺養(yǎng)育了你，這一輩子都終生無憾了。但是你從沒想過她——你的母親，她到底過的好不好?

我的母親她辛辛苦苦的養(yǎng)了我十幾年，但我從沒說過要報答，整日埋怨自己的母親為什么不能掙大錢，也從沒在乎過我的母親是否在這幾年過的好不好。

在我上一年級時，由于我發(fā)燒，沒有考試。老師不讓我上一年級，但是我看見人家佳佳進入了新的一年級，我也想上，媽媽便去求人家，可老師嫌我笨，不讓我上。我便開始哭，媽媽對老師說盡了好話。老師給了我媽媽面子，才讓我上。

母親為了我做了多少，但我從沒說過一句：“媽媽，您辛苦了!〞在大冬天，我去上學，但我沒有穿溫和的鞋，凍得我都快不能走路了。是媽媽冒著大雪給我送來了一對雪地鞋，讓我體會到了雪中送炭的溫暖。

回想起這些，原來母親為了我已經(jīng)做了那么多。可我從來沒在乎過媽媽，總認為做父母的照料兒女是應當?shù)模颐刻於家湍赣H頂嘴。但媽媽一句怨言都沒有，媽媽也從沒埋怨過我為什么不思進取，只是悄悄的勉勵我。可我呢?

我的母親是那么慈祥，那么的溫柔?？稍谒睦锸且欢亲游菋寢審膩頉]有向自己的親人訴苦過，從沒埋怨過這一切，由于她認為自己還有一個值得驕傲的女兒!

媽媽，我的母親，對不起!這十幾年來您辛辛苦苦地養(yǎng)育了我?？晌覐膩頉]有想過您。媽媽，我愛您!您辛苦了!

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二年級作文我的爸爸150字作文篇5

一位好老師，好過萬卷書。今天我也來夸夸我的好老師。

我的班主任，她是我們的語文老師，我們都叫她池老師。池老師年輕美麗、笑容可愛甜美，每天費盡心血的教我們讀書、寫字，池老師像母親一樣關心著我們，愛護著我們，細心的指導著我們。

池老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長。老師您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般和善，像清泉一樣甘甜。由于有了您，世界才會如此漂亮，由于有了您，我們的生命才如此多彩。

我們愛戴的池老師，您是那樣的宏偉!我們永遠愛戴您，敬仰您!

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二年級作文我的爸爸150字作文篇6

首先，我收獲了知識。沒錯，知識。知識讓貧苦的人們走向富足，讓生在山區(qū)的孩子走向城市。如此可見，知識有多重要。有句老話這樣說：“活到老學到老。〞簡單說就是學無止境。我覺得這句話說的真好。

想一想，假如不學習，長大后會發(fā)生什么呢？長大后一個不學習的人在工地里埋頭苦干，而生活條件一定會受到影響。而一個學習的人在收獲知識的同時也會得到自己想要的生活。或許將來在辦公室里吹著空調，喝著咖啡。由于知識能夠改變命運。

然后，我收獲了友情。在這里我認識了好多朋友，我們相互幫助、團結友愛、一起合作。有不會的問題一起研究，這讓我們成為了要好的朋友。也讓我收獲了友情。

最終，我還收獲了關愛。老師和同學們在生活和學習上對我的幫助，讓我很溫暖。

我的每一節(jié)課的都有新的收獲，愿我們在知識的海洋里收獲多多，友情的小船也越行越遠……

二年級作文我的爸爸150字作文篇7

我有一位年輕美貌的媽媽，她有著一雙敞亮的大眼睛，像兩顆黑珍珠。高挺的鼻梁下面有一張愛說愛唱的小嘴巴。她上班時間最愛穿一件白短袖和黑褲子，讓人覺得特別有精神。她成天都穿一雙亮晶晶的高跟鞋，走起路來總是咯嘣咯嘣直響，漂亮極了。

媽媽不但外表美，心靈也很美。每天我早晨起床時，媽媽已經(jīng)把一家人的衣服洗好，并晾曬到衣架上。當我洗完臉后，媽媽就把剛剛做好的點心端了上來，笑著對我說：“來，嘗嘗我剛做的點心，好吃嗎?〞我邊吃邊點頭，心想：“我有這么一位年輕漂亮的媽媽，真是幸福啊!〞

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二年級作文我的爸爸150字作文篇8

李老師是我們的語文老師，她為人和藹可親，受到同學們的尊重和愛戴。

有一次，我們班李小帥同學淘氣搗蛋，偷偷拔了同學的自行車的氣門芯。結果被校長發(fā)現(xiàn)了。校長把他叫到辦公室，狠狠的訓斥了一頓，并要求他從家?guī)б粋€打氣筒，放在值班室，好供全校的學生使用。同時校長還要求班主任監(jiān)視他平日的表現(xiàn)，假如表現(xiàn)不好就通知他的家長。

這事之后的第一節(jié)課是李老師的課，李小帥開始一直低著頭，好像在認真聽講，可是后來就東張西望。這時候李老師走過來說：“李小帥，方才的事情你都忘了嗎？校長可是讓我監(jiān)視你的啊，表現(xiàn)的不好，就要回家反??！你認真聽課了嗎？〞李小帥聽后，羞愧的低下頭，然后又小聲說：“李老師，請你別告訴校長，我一定認真聽講！〞李老師說：“那才是好學生。

還有一次，放學時下起了雨。我爸爸媽媽都沒有來給我送雨傘，我只好躲在教室里焦慮的等待。這時候，李老師走進來關切的問我：“亞強，你為什么還不回家？沒有雨傘？〞“是。〞我無助的答到。李老師說：“用我的雨傘吧！〞望著李老師遠去的背影，淚水逐漸模糊了我的眼睛。

我的李老師，你真是我的良師益友，我更加崇敬您。

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二年級作文我的爸爸150字作文篇9

在別人眼中，自己的媽媽的“美〞都是表現(xiàn)在笑容上或身材上。而我的媽媽雖然沒有“窈窕淑女〞的風范，更沒有什么“魔鬼身材〞，但是她的心中卻有一顆獨特的心。

我的媽媽只是一個普普通通的工人，一雙小眼睛，一個高挺的鼻子，一個小嘴巴和一把烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

我記得有一次，我和她在放學的時候，剛要過馬路，突然在一瞬間媽媽松開了我的手，幸好路上沒有車，我還以為媽媽要做什么而冒死沖道路中央，原來只是為了救一個可愛的小狗，路邊的人也不禁問到：“這是你家的小狗嗎〞我媽媽說：“噢，不是的。〞“那為什么你卻奮不顧身的去就一個不是你家的小狗呢?〞路邊的人問道。我媽媽笑了笑，說：“人類是動物的朋友，那動物的好朋友也是人類，現(xiàn)在當動物出事了，莫非我們不應當舍生取義地救它們嗎?〞經(jīng)過媽媽的一番話后，周邊所有人都不禁響起強烈的掌聲。我還聽到有的人說媽媽這種助人為樂的精神很值得我們大家去學習和體會。站在一旁的我聽到我的媽媽如此的被一大堆人贊揚，我的心里也美滋滋的，就像有一朵含苞怒放的花在我心底里靜靜綻放。

我記得還有一次，是在三年級的時候，那時是我加入學校鼓號隊的時候。但是也正由于我是高個子，所以在鼓號隊打大鼓，那打鼓的重量可重的我渾身都疼，又由于老師每日都叫我們訓練，使我的成績退步了大量。于是我決定退出加入的機遇。但是被我媽媽發(fā)現(xiàn)后，她卻說：“人要經(jīng)得起挫折，人的生命不是一帆風順的，不要由于一點點失敗而放棄了整個理想。〞于是其次天我還是加入了鼓號隊。

人的“美〞四處都不表達在臉上，而是表達在心靈上，而我媽媽就是一個擁有心靈美的媽媽。媽媽，您永遠是我所看過最美的媽媽。

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二年級作