2022年教師資格考試題庫(kù)評(píng)估300題a4版(遼寧省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫(kù)

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、適用于糾正2-12歲兒童的沖動(dòng)性、攻擊性、情緒性及充滿敵意的不良行為的方法是()。

A.行為塑造法

B.自我控制法

C.暫時(shí)隔離法

D.森田療法【答案】CCR1P8B7S8H3S9J4HF9A4W4I3R3Z6D6ZZ4X3L1Q5W6Q1M52、教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂管理（）。

A.有直接影響

B.有間接影響

C.沒有影響

D.有一定影響【答案】ACQ2Y1W3U9V5T8Z7HS4A3V9V6G9J1F4ZB9D4L1O8L1Q10W33、溫故知新體現(xiàn)的教學(xué)原則()

A.鞏固

B.啟發(fā)

C.循序漸進(jìn)

D.因材施教【答案】ACZ9E8Y3R8P3L7X9HA5N4C5S4S3N2P4ZW8Q6S9D5T1Y3T24、依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來(lái)的資料，對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒，以確定其性質(zhì)和水平進(jìn)行分類診斷的過(guò)程稱為()。

A.心理測(cè)驗(yàn)

B.心理咨詢

C.心理輔導(dǎo)

D.心理評(píng)估【答案】DCG3O10W1P10V1D4H6HH1Y10U1N2R10L9C10ZD5V1C9T1E10M9P25、有位學(xué)生隨意將紙屑扔在走廊上王老師路過(guò)時(shí)順手檢起并丟進(jìn)垃圾桶，學(xué)生羞愧萬(wàn)分。王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是()。

A.廉潔奉公

B.為人師表

C.愛崗敬業(yè)

D.熱愛學(xué)生【答案】BCE6R1Z1O10L3P1N7HB10L4A10D2D3J7L6ZG10W1I10S9V6Y9R106、教育學(xué)作為一門課程，在大學(xué)里講授始于()。

A.赫爾巴特

B.洛克

C.夸美紐斯

D.康德【答案】DCU4X2U5F3S7E1U4HM7S1B8C6Y5A1I4ZM2L3S3V4S2V7R87、“知是行始．行是知之成”這句話表明在德育過(guò)程中（）

A.知與行是緊密聯(lián)系的

B.知比行重要

C.行比知重要

D.知與行是可以分割開的【答案】ACP8V9W1Z10P5N2T9HW9W4I2Z10D7K9C10ZB8P4M8F4K5K7U98、心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè)，一是學(xué)會(huì)調(diào)試，二是（）。

A.行為矯正

B.學(xué)會(huì)適應(yīng)

C.尋求發(fā)展

D.克服障礙【答案】CCZ2Y10O9T5H8L2N9HP9K8R4D7J10R5E2ZQ10B2B8L10G8A4Y29、班主任工作根本任務(wù)是()

A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

B.多學(xué)生進(jìn)行品德教育

C.提高學(xué)生成績(jī)

D.做好管理工作【答案】ACE3V6O7C5L7B9J3HV8W7W3D3B5A10V3ZZ4A6R6S6J5M8A510、“揠苗助長(zhǎng)”違反了兒童身心發(fā)展的()。

A.互補(bǔ)性

B.順序性

C.不平衡性

D.個(gè)別差異性【答案】BCZ4N7T10E2P1B1W3HW1N2O7Z10E4V6G10ZU9R10I9G2A4E9Y811、班級(jí)里的小集團(tuán)屬于()。

A.松散群體

B.非正式群體

C.正式群體

D.聯(lián)合群體【答案】BCS10L7A3U8O2M5O1HW9I3F4Y7C9A9U5ZA8D3J3X2X7J9P412、嬰兒的主要?jiǎng)幼靼?)。

A.手的抓握

B.啃咬咀嚼

C.視覺定向

D.獨(dú)立行走【答案】ACC2Y3W2M8Z2O1H6HK9V5D10M8L9E10C9ZB3W10X3D3I8P3R913、學(xué)習(xí)的最佳期限是指()。（2011-05）

A.心理機(jī)能已經(jīng)發(fā)展成熟的時(shí)候

B.學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時(shí)候

C.心理機(jī)能開始形成之前

D.心理機(jī)能開始形成之時(shí)【答案】CCQ2C8L1P1H5J9P5HZ7C9Z10P8D3G9C3ZP4B9C1X2D7O6Y314、健康教育的（）是教育人們形成有益于健康的認(rèn)知和技能，從影響健康的因素角度講，既作用于傾向因素，也作用于強(qiáng)化因素

A.環(huán)境策略

B.政策策略

C.教育策略

D.干預(yù)策略

E.醫(yī)療策略【答案】CCR10S2K8J7Z5A5U9HP9G2J4E5E2W8Z2ZH10D8P10B1Q5M10L615、關(guān)于人際溝通技巧的表述正確的是

A.人際溝通技巧都與人的“傳播器官”有關(guān)

B.包括語(yǔ)言的、非語(yǔ)言的、借助網(wǎng)絡(luò)媒體的方式方法

C.一般用說(shuō)、聽、看、問(wèn)、答、表情、動(dòng)作等方式來(lái)表達(dá)

D.是指在人際溝通活動(dòng)中為有效達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而采用的方法

E.包括語(yǔ)言器官、聽覺器官、視覺器官【答案】ACV3R6X1N10L8S6Z1HR8L3I8G6L8K1S3ZL1G10U5I6E9A9K316、通過(guò)求診者的觀察和模仿來(lái)矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是（）。

A.行為塑造法

B.自我控制法

C.強(qiáng)化法

D.示范法【答案】DCC9W5W10T4Z3L9E2HE7D7I1J1D6N3X7ZP9A3I2R8E9W7F917、教育發(fā)揮主導(dǎo)作用的前提和基礎(chǔ)是（）。

A.家庭環(huán)境效應(yīng)

B.人的主觀能動(dòng)性

C.社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r

D.教育自身狀況【答案】DCG4A4Y4S6A10U4I9HF7G8N10G3F4W9V7ZA1X7N1Z3X2K2F618、我國(guó)的《義務(wù)教育法》于（）頒布。

A.1985年

B.1986年

C.1993年

D.1999年【答案】BCC6G6A3L6L1U1U3HP5K7W10D7J3Q7V4ZP1R4R2H8C3I9J619、學(xué)生念念叨叨地表述出自己正在進(jìn)行的心智活動(dòng)的情況屬于()。

A.物質(zhì)活動(dòng)

B.物質(zhì)化活動(dòng)

C.出聲的外部言語(yǔ)活動(dòng)

D.內(nèi)部言語(yǔ)活動(dòng)【答案】CCN2D5P8U2R2C2K1HQ10Y6D2M1B6N7B2ZT3L2K3V10T7C8S1020、嬰兒產(chǎn)生深度知覺的年齡一般是()。(2009-11)

A.3個(gè)月

B.6個(gè)月

C.8個(gè)月

D.12個(gè)月【答案】BCL3L9K1Y8U10P2W10HL5O5M1A8X1R8W7ZK4W4Y9A6W7J7S921、1?3歲是口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，這表明心理發(fā)展具有（）。

A.階段性

B.順序性

C.不平衡性

D.差異性【答案】CCJ10B2P9Q8Z7J3X6HK8I5T3J3O2S7K7ZA6C7Z7R3G1X8D322、在現(xiàn)代教育科學(xué)體系中，教育學(xué)是（）。

A.應(yīng)用學(xué)科

B.新興學(xué)科

C.基礎(chǔ)學(xué)科

D.邊緣學(xué)科【答案】CCP9L3C6S10U4L5L2HH2L6J6W6I1J8X9ZL10E3D8B3K4H5I223、我國(guó)義務(wù)教育的課程計(jì)劃的主體部分是（）。

A.培養(yǎng)目標(biāo)

B.課程設(shè)置

C.考試考查

D.實(shí)施要求【答案】BCF3P9H8V2Y1U1I8HD1M9H9V4M8B9H5ZZ7E3S9O3C6S10T724、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件是（)。

A.封建社會(huì)

B.資本主義社會(huì)

C.社會(huì)主義社會(huì)

D.共產(chǎn)主義社會(huì)【答案】CCB4G1F3P3C2E7V7HC10R9Y1A8L5O4I4ZU9V1C4W1N1P3N1025、心理學(xué)成為一門獨(dú)立科學(xué)以后的第一個(gè)心理學(xué)派別（）

A.機(jī)能主義心理學(xué)

B.行為主義心理學(xué)

C.構(gòu)造主義心理學(xué)

D.入本主義心理學(xué)【答案】CCX9Y3N2M1R7R2O1HN5G4F10B3W7I8J2ZZ4Z8V3J9Z4G2B926、經(jīng)典條件反射與操作添加反射的理論都認(rèn)為，形成和鞏固條件反射的重要條件是()

A.動(dòng)機(jī)

B.需要

C.強(qiáng)化

D.誘因【答案】CCQ3U4X10G4Z1K7Q10HS4E8B3E1Z6E4C2ZW2Z7H5S1P1U10U627、吹拉彈唱屬于()。

A.識(shí)記技能

B.認(rèn)知技能

C.技能操作

D.心智技能【答案】CCC7N1G5C3W5T9Q9HG4M2Q2Z1Y5Z1H8ZB7X7M2I5A9S7W1028、屬于健康保險(xiǎn)范疇的是（）

A.以疾病風(fēng)險(xiǎn)為目標(biāo)

B.健康損失的保險(xiǎn)

C.對(duì)因疾病或意外傷害所發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用的保險(xiǎn)

D.包括因年老退休而給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償

E.因意外傷害所至收入損失的保險(xiǎn)【答案】CCA7E7T6K8M7C10Q2HD4K1F1A1H8I5J10ZG6U3W8V2Q2Z7M629、按照新定義，健康管理的目標(biāo)包括

A.制訂健康計(jì)劃

B.完善健康和福利

C.預(yù)防疾病高危人群患病

D.增加臨床效用、效率

E.消除或減少無(wú)效或不必要的醫(yī)療服務(wù)【答案】BCX2F7F9E5F3V7J5HK4F6Z4H3X6K8J10ZI10Q1J1Q3Q7W5B930、環(huán)境對(duì)人的發(fā)展的影響作用，對(duì)兒童而言是通過(guò)（)實(shí)現(xiàn)的。

A.遺傳

B.教育

C.社會(huì)

D.實(shí)踐【答案】BCF6J6C1O5V3Q9T5HM8K4R3W6P7O5O10ZB9K3S8X5F5B2B331、屬于健康保險(xiǎn)范疇的是（）

A.以疾病風(fēng)險(xiǎn)為目標(biāo)

B.健康損失的保險(xiǎn)

C.對(duì)因疾病或意外傷害所發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用的保險(xiǎn)

D.包括因年老退休而給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償

E.因意外傷害所至收入損失的保險(xiǎn)【答案】CCW9V4K7I4E5N1V1HD7M2U5J4Z10J4B7ZA7L5M1W9C4H6F632、學(xué)校組織課外活動(dòng)時(shí)的小組人數(shù)最好是().

A.3到5人

B.5到10人

C.10到20人

D.20到30人【答案】CCJ6B3G3G1L5P10T3HK6L4N10B5A1V6N7ZZ9P7S8O9Q5J2M333、學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式是()。

A.群眾性活動(dòng)

B.小組活動(dòng)

C.班級(jí)活動(dòng)

D.個(gè)人活動(dòng)【答案】BCQ9B1P4Z6W4Q7M8HH2F1Y8I5A5M2X8ZJ5T2W1H10S6J9O434、學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某一問(wèn)題而進(jìn)行探討、獲取知識(shí)的方法被稱為()。

A.講授法

B.研究法

C.討論法

D.談話法【答案】CCU9V9W10K4L1D9S4HY1N1J8E6P7G10F8ZB1U2M6V10N10V9H435、在技能形成過(guò)程中，聯(lián)系中期會(huì)出現(xiàn)進(jìn)步暫時(shí)停頓現(xiàn)象，在心理學(xué)上稱為()。

A.抑制現(xiàn)象

B.高原現(xiàn)象

C.低估現(xiàn)象

D.挫折現(xiàn)象【答案】BCF1O7C4X1U10F2F8HY6P3I6P5K6G3P4ZR8N2J2Y8S9N4R136、屬于第二級(jí)預(yù)防的是

A.乳腺癌的篩檢

B.食品衛(wèi)生法制定、食物中毒、病人搶救

C.兒童卡介苗的接種

D.通過(guò)國(guó)際檢疫防止埃伯拉病毒的傳入

E.殘疾患者的康復(fù)護(hù)理指導(dǎo)【答案】ACE6D7W9G5M2S7I10HU5D4O7Y4R6O10C8ZN5K2K8Q3A6T4T837、情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度分為()。

A.兩個(gè)等級(jí)

B.三個(gè)等級(jí)

C.四個(gè)等級(jí)

D.五個(gè)等級(jí)【答案】DCF1S7Q9B2U10D7Y7HM3Z4U4O4F4C9N2ZV3B2D5K3I9T4V138、下列屬于元認(rèn)知策略的是()。

A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)

B.對(duì)材料進(jìn)行自我提問(wèn)

C.測(cè)驗(yàn)時(shí)先做簡(jiǎn)單題目

D.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間【答案】ACA2T9D5W4V5Y7Y4HS1L4U7T7R3P3B2ZN4B6J5U4G6A10Q1039、小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂(lè)性與生活性

C.科學(xué)性與思想性

D.知識(shí)性與個(gè)性【答案】CCL10K4F1H3V6A5E9HH3D3A9X1M7G1J7ZZ1Q3D7N2B4B9X840、（）遷移指將原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境中時(shí)，需調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)或?qū)π屡f經(jīng)驗(yàn)加以概括，形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)外界的變化。

A.順應(yīng)性

B.同化性

C.重組性

D.具體【答案】BCA9R3T5X6N9H10E9HE3E8U6G4A10L3K5ZZ4Y10U4P4C6B8V241、必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的（）。

A.十五大

B.十四大

C.十三大

D.十二大【答案】BCR9A5F10S1G2E4X4HK8V7C10U8Z4I9H7ZB7Z4B4I10E8F5V142、美國(guó)當(dāng)代生物社會(huì)學(xué)家威爾遜把“基因復(fù)制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量，這一觀點(diǎn)屬于教育學(xué)上的（）。

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.多因素相互作用論

D.三因素論【答案】ACY5B1I4M4F9I2L10HV6F6B10A3L1E2G5ZR1M9L2I4G3Q1Y243、中醫(yī)診治的主要原則是（）

A.因病施治

B.辨證施治

C.同病異治

D.異病同治

E.因人施治【答案】BCY3B7I5F1Q9F9H10HY6B2V3W8X2P2Q6ZL10E2H8Z8K2M4V744、“學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出濃厚的興趣，遇到困難時(shí)有克服困難的意志力”，該現(xiàn)象是()。

A.學(xué)習(xí)策略

B.問(wèn)題解決

C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

D.學(xué)習(xí)遷移【答案】CCW9A5O9N10W9E4A5HG1J8F9J5B6F1H7ZY1R10T10B6L4M1C445、決定教育發(fā)展規(guī)模和速度的是一定社會(huì)的()。

A.生產(chǎn)力

B.文化水平

C.生活水平

D.政治制度【答案】ACT9J4L9Y7C9W8T10HD8S8M4A2F3Z1Q3ZR5S2N10M10Y9M3F246、人口的階級(jí)構(gòu)成對(duì)教育的影響最主要體現(xiàn)在（）上。

A.受教育程度的高低

B.受教育權(quán)的分配

C.科學(xué)文化素質(zhì)

D.職業(yè)素質(zhì)【答案】BCV10T6F5R9P2X8I10HB1X7V2Z7H7T1F10ZO10L3X3A6O6B5B947、健康管理的定義是指對(duì)個(gè)體和群體的健康進(jìn)行管理,其內(nèi)容不包括（）

A.健康危險(xiǎn)因素干預(yù)

B.監(jiān)測(cè)

C.進(jìn)行疾病治療

D.分析、評(píng)估

E.提供健康咨詢【答案】CCF3G8W2H9L5J4C10HM4B3B9H2V3G1J3ZM8A3T5E6G9A8D748、教育學(xué)的研究對(duì)象是（）。

A.教育事實(shí)和教育問(wèn)題

B.教育問(wèn)題和教育方針

C.教育經(jīng)驗(yàn)和教育問(wèn)題

D.教育方針和教育經(jīng)驗(yàn)【答案】ACS3E1P8U1K9J7X7HV5K10E10X6M4Z10J9ZP8R10B2L3W7E6Q449、為教育學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科的萌芽做出貢獻(xiàn)的是()

A.盧梭

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.桑代克【答案】CCE8Y5G10K9P8U3P5HD3P2N2Z3Z3I8O6ZK9D8U3M8I3I9S750、以下心理學(xué)家及其理論匹配不正確的一項(xiàng)是()。

A.奧蘇伯爾一認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說(shuō)

B.苛勒一完形-頓悟說(shuō)

C.托爾曼一認(rèn)知目的說(shuō)

D.加涅一信息加工理論【答案】ACP4D3T7Z4M3P8R10HW3S7A4W1Z9I8A8ZZ3V8N7P2L3C9A951、20世紀(jì)早期，主張“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)校”、“教學(xué)做合一”，對(duì)改造中國(guó)舊教育做出偉大貢獻(xiàn)的教育家為（）。

A.蔡元培

B.陶行知

C.楊賢江

D.徐特立【答案】BCI4A4U1J1F3S6H10HB6A7Z1V4D1N6Q6ZX7U3Q7D4U8I5O652、整個(gè)課程編制過(guò)程中最關(guān)鍵的準(zhǔn)則是()

A.課程文件

B.課程目標(biāo)

C.教材

D.教科書【答案】BCB8W6M4O2Q7N7K1HY3T8H2O10J6J8H9ZD9Z5K3M2O4V1T953、我國(guó)居女性發(fā)病率第一位的惡性腫瘤為

A.胃癌

B.肺癌

C.乳腺癌

D.結(jié)直腸癌

E.宮頸癌【答案】CCN9A4C10W3T4F6B1HO8K4F8U10K4S1O6ZR8J7W7J2A9Y8C354、()決定個(gè)體能否順利完成某些任務(wù)。

A.能力

B.態(tài)度

C.道德

D.情緒【答案】ACK6C2H8T7C9N9U3HQ4J6T6H6E4M4V8ZH8W3R7P6X9N5E955、國(guó)內(nèi)最早提出“教育形成交往起源說(shuō)”的人是（ ）。

A.王策三

B.李秉德

C.葉瀾

D.桑新民【答案】CCJ5K1R9I7A9V7Q1HY1Z9N6D9F6L9F7ZP1F5C6C3O6B1H756、根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會(huì)意義，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為（）。

A.社會(huì)動(dòng)機(jī)與個(gè)人動(dòng)機(jī)

B.工作動(dòng)機(jī)與提高動(dòng)機(jī)

C.高尚動(dòng)機(jī)與低級(jí)動(dòng)機(jī)

D.交往動(dòng)機(jī)與榮譽(yù)動(dòng)機(jī)【答案】CCI4Q6O1O7I4M3G3HL5N3O7I1X6O3U10ZW7L1Q4L1S7T9T457、個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)中，最高層次的是（）活動(dòng)。

A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)

B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

C.創(chuàng)造活動(dòng)

D.精神活動(dòng)【答案】BCQ3T8G10X6T9G7E7HO3A1V2W6D3Y8G3ZG6U3H10M7X6P3S858、以實(shí)踐作業(yè)為主的興趣小組屬于（ ）。

A.技術(shù)小組

B.學(xué)科小組

C.藝術(shù)小組

D.體育小組【答案】ACW2N6Y1R2J5K6P8HK6N6J4M9G4T4L3ZU4Q1E3E6C6I10Y959、教學(xué)過(guò)程是一種待殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，其特殊性體現(xiàn)在()。

A.認(rèn)識(shí)的直接性

B.學(xué)生的主體性

C.教學(xué)的教育性

D.活動(dòng)的開放性【答案】CCI10C6U9T6Y5I1X8HD7Z5Z10T2H6F7K8ZG5T4L4G5X5I10Y760、不同專業(yè)、不同性質(zhì)、不同層次學(xué)校要完成的具體任務(wù)是（）。

A.教育方針

B.教育目的

C.培養(yǎng)目標(biāo)

D.教學(xué)目標(biāo)【答案】CCS1G5M4I1T1L8X4HC1Z8R6K1U2Y10R6ZO10H9V3X6Y5L6G161、具備基本職業(yè)道德的健康管理師必須遵循生命倫理學(xué)的三大基本原則。其中“尊重”包括

A.以人為本，尊重人的自主性

B.個(gè)人信息保密意為服務(wù)對(duì)性患有法定要報(bào)告的疾病也不得報(bào)告

C.遵守知情同意的原則，對(duì)個(gè)人信息保密

D.尊重個(gè)人隱私

E.保護(hù)服務(wù)對(duì)象合法利益【答案】ACZ7Q2L10J6G10Y8G4HP5C9L7R1H1W9B9ZT2K1K7K3R2G4W462、“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)。”指的是()

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.非制度化教育

D.正規(guī)教育【答案】CCP1M9W3A3I4U8J7HL1F10G7I7F2D8Q2ZM4Y2U9F7A7U9F863、（）會(huì)影響各級(jí)各類學(xué)校在教育結(jié)構(gòu)中的比例。

A.人口的性別結(jié)構(gòu)

B.人口的年齡結(jié)構(gòu)

C.人口的文化結(jié)構(gòu)

D.人口的階級(jí)結(jié)構(gòu)【答案】BCQ1N7E1Q6D9C10T2HN9R9L5Q9H8I8N10ZT6F1H5O6G9N3Q264、經(jīng)典條件反射與操作添加反射的理論都認(rèn)為，形成和鞏固條件反射的重要條件是()

A.動(dòng)機(jī)

B.需要

C.強(qiáng)化

D.誘因【答案】CCM4Q10K4X2R3M9F1HJ9H7L8T7K2H7R1ZK10G10B2P6W7D2M865、心理學(xué)是研究人的（）的科學(xué)

A.心理活動(dòng)的規(guī)律

B.行為和心理活動(dòng)的規(guī)律

C.生理與心理活動(dòng)的規(guī)律

D.行為活動(dòng)的規(guī)律【答案】BCN4J5D6P6U4T6N1HZ10R3L1U8W8K6U8ZC3Y1V2T5C8P4B466、長(zhǎng)期護(hù)理保單，為了保證長(zhǎng)期有效，通常在合同中承諾

A.保單的可續(xù)保性

B.通常設(shè)有免責(zé)條款

C.提供免費(fèi)豁免

D.保險(xiǎn)的賠付期可長(zhǎng)可短

E.保證以往的生活方式【答案】ACO2Q3I6C8X7N7K9HN1A3Q2T2L5I8B2ZD3Q8I7U2C3K4E467、經(jīng)典性條件反射理論的創(chuàng)立者是（）。

A.巴甫洛夫

B.斯金納

C.桑代克

D.華生【答案】ACX10J1R6Q7O4Q7I1HO1O10W2D9L8X9V7ZY6S9Y7J8Q4C7R468、教師（）的流暢性與他的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。

A.記憶

B.思維

C.想像

D.觀察【答案】BCA4R1B7O4V1O1C7HJ8L7T9Z4H10W3O9ZR9B9N4U6G6J4P269、兒童道德性發(fā)展的可逆階段是在（）。

A.2～5歲

B.6～7歲

C.8～10歲

D.11～12歲

E.0～6歲【答案】CCD2T9T4X1X1X5Z8HM10H5V1T9R7K4T9ZS9K3Y7V3S10L3I970、情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度分為()。

A.兩個(gè)等級(jí)

B.三個(gè)等級(jí)

C.四個(gè)等級(jí)

D.五個(gè)等級(jí)【答案】DCM6F3Q7E2P6D4G6HS6O1D9H9R2D10N10ZP5Y3C4B2C9L6B771、據(jù)我國(guó)心理科學(xué)工作者研究確定，小學(xué)兒童思維由具體形象思維到抽象邏輯思維這一思維發(fā)展過(guò)程中的“飛躍”或“質(zhì)變”的關(guān)鍵期為（）。

A.6、7-11歲

B.7、8-11歲

C.9-11歲

D.10-11歲【答案】CCP7Q4J6D3Z5R3F3HU8K8Y9I10A6A2N3ZN7O8M7K10E6R10E972、為了減少誤差，（）在編制、施測(cè)、評(píng)分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。

A.評(píng)價(jià)

B.測(cè)量

C.測(cè)驗(yàn)

D.評(píng)估【答案】CCE4Q2P5M7L10K9T4HY3L2D2K9R2G5S8ZV3F7C1Y2W3G6I173、下列表述中不符合小學(xué)階段課程性質(zhì)的是()。

A.普及性

B.基礎(chǔ)性

C.發(fā)展性

D.精英性【答案】DCS4N4O4Z8M1G2V1HE8F10J8T2V6H5S8ZN2A4V8L9G5X8A874、()在他的《終身教育引論》中，提出了終身教育的思想。

A.盧梭

B.凱洛夫

C.杜威

D.朗格朗【答案】DCQ6K7U10W2X7R2A2HD8O8L9Q9G1C7I1ZG6G3B9O1G9C10E1075、外鑠論的代表人物是()。

A.孟子

B.弗洛伊德

C.華生

D.威爾遜【答案】CCL9N9Q10N6I1J2U10HT7K6S8X4O8V9T8ZF3T2S4D8D7Z5K776、在我國(guó)，長(zhǎng)期通行的看法是把教學(xué)過(guò)程看成是一種()。

A.交往活動(dòng)

B.獲得經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)

C.特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)

D.一般的認(rèn)識(shí)活動(dòng)【答案】CCB6T4L10E10S10D10U2HU5E3P6H5J8J3L2ZN6S6W6X3V8I2Z177、幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是()。（2009-05）

A.飲食

B.睡眠

C.游戲

D.學(xué)習(xí)【答案】CCF7E9J9F5O10R8R2HJ1J1J3S1Z2P9P1ZX5J3B6V2F10W7W678、教育學(xué)上把近代以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度又稱為（）。

A.非正式教育

B.前制度化教育

C.制度化教育

D.后制度化教育【答案】CCL4C5O10P2S7U1H2HZ1V8O6Y10Q3B8H6ZJ4Y9U5I5N5H8Q1079、我國(guó)中小學(xué)課程的主要組成部分是()。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.探究型課程【答案】ACT4X10V1X4Y5B5W3HC8X3V6N5I10T2K3ZT6K4O6M4E7S10B680、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的（）。

A.復(fù)雜方案

B.學(xué)習(xí)計(jì)劃

C.可行方案

D.思維程序【答案】ACW1K8D2K5C5D2T3HR1M8M9X10F6R4E3ZE5U7Q1I7O10K5F681、學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是()。

A.興趣小組

B.社會(huì)實(shí)踐

C.課外活動(dòng)

D.教學(xué)【答案】DCA3K2J2G4Y2O4Q9HM4V9Q7F6Z7Y5D9ZX5V10S2M2B4J3I282、有關(guān)“營(yíng)養(yǎng)”的概念，下列說(shuō)法正確的是（）

A.指身體攝取食物，經(jīng)過(guò)消化，吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的生物過(guò)程

B.指身體攝取食物，經(jīng)過(guò)消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的物理和化學(xué)過(guò)程

C.食物在體內(nèi)消化、吸收和代謝的物理和化學(xué)過(guò)程

D.指身體攝取食物，經(jīng)過(guò)消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官和滿足生理和活動(dòng)需要的過(guò)程

E.指身體利用三大宏量營(yíng)養(yǎng)素產(chǎn)能的整個(gè)過(guò)程【答案】DCZ5T10E6G8Q8G9G4HD6W4Q1S9M4O4E9ZW2W8E9Z9O10P10G283、人的發(fā)展總是從機(jī)械記憶到意義記憶，體現(xiàn)了()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.差異性【答案】ACA1W5K9V10F5Z5A2HK6W10B8J5B8Q1G3ZE4I3R10J9J8G10J984、楊賢江于1930年出版的教育學(xué)著作是（）。

A.《新編教育學(xué)》

B.《教育學(xué)》

C.《新教育大綱》

D.《實(shí)用教育學(xué)》【答案】CCT9S5K1R2Y4Y3A2HO5H2K10D6S5O4N5ZA5U3F8N9S8G4T885、在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者利用一定的記憶術(shù)幫助掌握知識(shí),這種學(xué)習(xí)策略屬于(。)。

A.精細(xì)加工策略

B.組織策略

C.復(fù)述策略

D.元認(rèn)知策略【答案】ACW2H9N6B1I10A2E9HQ2V9P3O4F2N10Q9ZG5H4D10J10P10K10N786、循證醫(yī)學(xué)的實(shí)踐核心是

A.臨床流行病學(xué)基本方法和知識(shí)

B.患者的參與和合作

C.最佳的研究證據(jù)

D.必要的醫(yī)療環(huán)境和條件

E.素質(zhì)良好的臨床醫(yī)生【答案】CCK3F7C10L4M2B7Y10HK2Q2V3J8Y5B3L3ZE4E6F7V6O2C10Q1087、對(duì)代數(shù)a+3a+b進(jìn)行合并同類項(xiàng)的問(wèn)題屬于()。

A.有結(jié)構(gòu)

B.無(wú)結(jié)構(gòu)

C.創(chuàng)造性

D.認(rèn)知性【答案】ACM6F4S2T5H5L4Y9HG4H5M9B10Q6I4I4ZO5C1D10L8U4W2L188、中醫(yī)養(yǎng)生中“藥物養(yǎng)生”的應(yīng)用原則包括（）

A.瀉不傷正

B.用藥宜緩

C.補(bǔ)勿過(guò)偏

D.益氣壯陽(yáng)

E.滋陰補(bǔ)血【答案】ACL1K2P10C3I10S4T2HZ5K6G10O3Y6H5W1ZJ7O7B5C10R3L1B289、個(gè)體在不同的年齡段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的（）。

A.差異性

B.順序性

C.不平衡性

D.階段性【答案】DCV6D4S1S6R4B7Z9HJ8C10L8Y1N8R6R9ZU6U6A3R2I4C3P290、當(dāng)個(gè)體行為符合群體規(guī)范時(shí)，群體就會(huì)給予贊許或鼓勵(lì)，從而進(jìn)一步強(qiáng)化其行為。這屬于（）。

A.群體歸屬感

B.群體認(rèn)同感

C.群體壓力

D.群體動(dòng)力傾向【答案】DCR4B4K8G7Q4H5S6HQ5T8T4I8M3C5J3ZR6J9A8H2Y3W5S491、下列選項(xiàng)中，對(duì)心理健康理解不正確的是()。

A.心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無(wú)本質(zhì)的區(qū)別

B.心理健康反映的是某--段時(shí)間內(nèi)的特定狀態(tài)，而不應(yīng)認(rèn)為是固定的和永遠(yuǎn)如此

C.心理健康標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)發(fā)展的文化的概念，會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展變化而發(fā)展變化

D.心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病【答案】DCI5J1W2W6R5C4H9HV9D4J6Y4F9A1P3ZQ1O10U7Y1E6O10H192、制定課程計(jì)劃的首要問(wèn)題是（）。

A.學(xué)科設(shè)置

B.學(xué)年編制和學(xué)周安排

C.學(xué)科順序

D.課時(shí)分配【答案】ACE10K9Q7T5I3P4C5HW3M4T1D9C8O2H5ZK7M10M1B6Y5S10J193、重在發(fā)展學(xué)生知識(shí)與能力的課程是（）。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.地方課程【答案】BCD10L8O4I4T5E3X5HN4V7B4V5A4J3P3ZK1P9G8U5P10N10S794、通過(guò)集體討論，使思維相互碰撞，進(jìn)發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱()。

A.討論法

B.用途擴(kuò)散法

C.啟發(fā)法

D.頭腦風(fēng)暴法【答案】DCP1H7B8I10J7Y5Q8HL2E4B1E1S9L3H2ZW3H4D8L10C2P3L195、教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.備課

B.上課

C.作業(yè)檢查

D.成績(jī)?cè)u(píng)定【答案】BCV5P5X2C2D6E2J6HB3T5U3N10H2Q5P10ZV2U5T5M9A8E6W996、影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是()。(2009-11)

A.外表長(zhǎng)相

B.環(huán)境因素

C.交往能力

D.智力因素【答案】CCJ3T7S2P9E9Q2E2HZ8U1W4F3F7X4Q6ZO9B7S8P5J8C6E1097、下列屬于肯定性訓(xùn)練的是（）

A.消除敏感反應(yīng)

B.消除肌肉緊張

C.呈現(xiàn)厭惡刺激

D.公開表達(dá)自己的真實(shí)情感【答案】DCB7J6V1J6L10K2F10HR10R6F4K2W7F8M1ZZ8X5U9V9P2J10U498、下列關(guān)于信息清理中應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息查錯(cuò)的敘述，正確的有

A.數(shù)據(jù)錄入時(shí)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)和報(bào)警

B.是一個(gè)人工檢查的過(guò)程

C.規(guī)定所要接受的合理編碼

D.數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)階段，確定每一個(gè)變量特定范圍內(nèi)的編碼來(lái)確認(rèn)其屬性

E.應(yīng)用邏輯檢查的方法進(jìn)行查錯(cuò)【答案】ACV1L8L10N6Z3U7W7HO2H7K5A4S6C9W7ZZ1F7A8O7H4U10X699、日常體力活動(dòng)水平的常用測(cè)量方法不包括（）

A.直接觀察法

B.機(jī)械與電子監(jiān)測(cè)法

C.能量檢測(cè)法

D.問(wèn)卷調(diào)查法

E.行為觀察法【答案】ACJ4O3W5S7E9J4L5HJ1D7F2Z1U7X3K7ZA1X10Q3B2H7Q9N2100、楊賢江于1930年出版的教育學(xué)著作是（）。

A.《新編教育學(xué)》

B.《教育學(xué)》

C.《新教育大綱》

D.《實(shí)用教育學(xué)》【答案】CCX2G3Q7Q8M6X7N4HU9Q9D2W10K10C2X7ZR6M8H3K10O2Z9J5101、必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的（）。

A.十五大

B.十四大

C.十三大

D.十二大【答案】BCP9H8M2W3F4W1U6HP9S9I1W3N6O1T7ZS10E8A6T4J5Y10Z10102、口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是()。(2008-05)

A.嬰兒期限

B.童年期

C.幼兒期

D.嬰兒早期【答案】CCK5X1F9W1F7V3R1HT6S10N8L2R6M2Q4ZN4C10E1X4A8G4V4103、我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)是（ ）。

A.《義務(wù)教育法》

B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的理論

C.我國(guó)優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D.西方先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)【答案】BCK7C6Q1W5U8X4Q2HT6A6Q5A3N10U9L7ZN9G10E5X8P6Q4R9104、對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的（）。

A.自愿發(fā)展

B.自動(dòng)發(fā)展

C.自主發(fā)展

D.自由發(fā)展【答案】CCA4N4X9E2Z10U3A2HD1W5E10B3R3Q9J2ZH10P10A2H5M9J4L7105、小學(xué)德育過(guò)程的基本矛盾是（）。

A.教育者與德育內(nèi)容

B.教育者與德育方法

C.德育要求與受教育者已有品德水平

D.受教育者與教育者【答案】CCI10W5L7Y2W3D1X2HJ5H4C4W8O5N8A5ZF2B6W6I3I8B7Q8106、國(guó)內(nèi)最早提出“教育形成交往起源說(shuō)”的人是（ ）。

A.王策三

B.李秉德

C.葉瀾

D.桑新民【答案】CCS1T1L7S10I6N2N2HP10Y1H4A5Q3U4A6ZV10P6R1V4Y1Y2D7107、態(tài)度的認(rèn)知成分是指?jìng)€(gè)體對(duì)態(tài)度對(duì)象所具有的帶有評(píng)價(jià)意義的（）。

A.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

B.觀念和信念

C.道德認(rèn)識(shí)

D.道德觀【答案】BCC5A6D4G8W7T5Z7HT1O9P2R5J3F1Y1ZH2V4V9J1K10W5F10108、德育過(guò)程要“反復(fù)抓，抓反復(fù)”所依據(jù)的德育規(guī)律是（）。

A.知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律

B.長(zhǎng)期性和反復(fù)性規(guī)律

C.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律

D.在交往中形成品德規(guī)律【答案】BCI3T4M4G2C10A2E7HM7Z4L6Q4J10H4G9ZA9L7I4O6C7V6O6109、我國(guó)居女性發(fā)病率第一位的惡性腫瘤為

A.胃癌

B.肺癌

C.乳腺癌

D.結(jié)直腸癌

E.宮頸癌【答案】CCW10B4N8C2O10B7R10HU4X2Z2S8P10H1T5ZQ1M4U10H2T1R8L1110、班集體形成的基礎(chǔ)是()。

A.明確的共同目標(biāo)

B.一定的組織結(jié)構(gòu)

C.共同生活的準(zhǔn)則

D.心理相容的氛國(guó)【答案】ACZ6Z6F5X10C2R6K8HD6U2L2U10N4F7Z10ZP2I2E5H9H1B10O8111、超重者高血壓的患病率是正常體重的（）

A.3-4倍

B.2-3倍

C.6-7倍

D.4-5倍

E.5-6倍【答案】ACC7O9M7T9Z5H7U8HM10W7U4V7G2J6K7ZR4R6K6X5W6G5B6112、健康管理評(píng)估的一般過(guò)程是

A.調(diào)查

B.做出評(píng)估總結(jié)、提出調(diào)整建議

C.分析干預(yù)按計(jì)劃執(zhí)行情況、分析近期效果指標(biāo)、分析遠(yuǎn)期效果指標(biāo)

D.訪談

E.收集資料、對(duì)照目標(biāo)【答案】ACQ5X6I6R3G5Y6F5HU5U7G3P6L3P3E7ZP6L1X1I6F8A4Y7113、在我國(guó)教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的年代是0

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】DCW1J2Y9V3P9E6H4HG1V2O1X4N9N2P6ZU8Y3H3J10W4O9V6114、決定教育發(fā)展規(guī)模和速度的是一定社會(huì)的()。

A.生產(chǎn)力

B.文化水平

C.生活水平

D.政治制度【答案】ACN10L4Z6T9R9S5F5HZ2C1U7Q5R4Q7M2ZL2R6F3O3N5O3C2115、人類道德發(fā)展有一定順序，并認(rèn)為道德認(rèn)知是可以通過(guò)教育加以培養(yǎng)的，提出這一道德發(fā)展理論的是（）

A.皮亞杰

B.班杜拉

C.奧蘇伯爾

D.柯爾伯格【答案】DCJ6G1K10V7X4Q3Z7HP4D8S2A6P10J3A4ZI3S2R2D2F2I7O4116、兒童入學(xué)后必須以（）為主導(dǎo)。

A.學(xué)習(xí)

B.游戲

C.體育

D.文藝【答案】ACD9J3I2I3Y8V2Y10HO6G6D4P4J9T2V2ZA10F1O10Y9M8T2F6117、可用考察學(xué)習(xí)對(duì)知識(shí)的回憶且于將學(xué)生的猜測(cè)可能性降到最小的是()。

A.選擇題

B.填空題

C.是非題

D.論文題【答案】BCI7Y9T8Q3P2H8W8HJ6U10I4J1R3Z3U6ZD4M9W8J8N3T9V2118、孔子的核心思想是()。

A.“仁”和“義”

B.“仁”和“孝”

C.“仁”和“禮”

D.“禮”和“智”【答案】CCI4M5Q7N10J8S7C8HP1R4T3Y1F9Q7D7ZN6R4G9E9H6F5I7119、小學(xué)德育過(guò)程的基本矛盾是（）。

A.教育者與德育內(nèi)容

B.教育者與德育方法

C.德育要求與受教育者已有品德水平

D.受教育者與教育者【答案】CCF8L3Y8H4M8T10I7HB8N8O9O3G9D2G5ZJ1I6L9I3H6D2L5120、在人的全面發(fā)展教育中，德育起著（ ）作用。

A.導(dǎo)向和動(dòng)力

B.關(guān)鍵

C.基礎(chǔ)

D.物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】ACP10Q3N3Q7Y5Y3Y5HX8O3Z4R7H3O4R7ZK2Q8F5F8X9R2T1121、在教學(xué)過(guò)程中，教師為了讓學(xué)生更好地理解抽象的概念、原理性知識(shí)，常常會(huì)讓學(xué)生聯(lián)系自己實(shí)際生活中的相關(guān)情境或者設(shè)置模擬情境，這主要體現(xiàn)的是教學(xué)過(guò)程中()的特點(diǎn)。

A.知、情、意的統(tǒng)

B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力的統(tǒng)一

C.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合

D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合【答案】CCC2M1R3Y9K3Y7S7HL6W4G6A9N4W9P3ZW1F10M8A9Z4V5U4122、集中反映奪美紐斯教育思想的著作是()

A.《普通教育學(xué)》

B.《大教學(xué)論》

C.《教育漫話》

D.《民本主義與教育》【答案】BCG6V7C9R9O4F4N3HL1H2U5Z1X2W3U9ZQ9M5M8I10X9Z2S2123、最早從理論上闡述班級(jí)授課制的著作是()。

A.洛克的《教育漫話》

B.馬卡連柯的《教育詩(shī)篇》

C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

D.斯賓塞的《教育論》【答案】CCD3Y8Z9I5J1C9O1HS6C8J9L4V3O5A1ZA2X7V5O6G7Y4E3124、“教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也”。這一世界上最早對(duì)教育所下的定義見于（）

A.《學(xué)記》

B.《論語(yǔ)》

C.《大學(xué)》

D.《中庸》【答案】DCK7T8F8B1G2H2O4HI9V3K5T9Z7W6K7ZA3T6L1G5R1I7N7125、基礎(chǔ)教育課程改革的主要理論依據(jù)是()

A.結(jié)構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

C.行為主義學(xué)習(xí)理論

D.聯(lián)接主義學(xué)習(xí)理論【答案】BCK4O2E1D9M9B6Q8HA9G10E7P5Y3L8D2ZE8T3M9K1Y8V2P8126、皮亞杰認(rèn)為心理起源于()。(2008-11)

A.吸吮

B.后天的經(jīng)驗(yàn)

C.動(dòng)作

D.先天的成熟【答案】CCB7T1Z7H9P8J8E6HC5A6Z6J1K10V1P9ZJ4K6G7X7A6N5S7127、一般說(shuō)來(lái)，由（）支配下的行為更具有持久性。

A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

B.外部動(dòng)機(jī)

C.交往動(dòng)機(jī)

D.無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)【答案】ACG2D1K2B2T9J8K1HF5V7D8B8E3Q9V4ZH9Y8Y3T1R7A4R9128、能為人的發(fā)展提供物質(zhì)前提的是（）。

A.遺傳

B.成熟

C.環(huán)境

D.教育【答案】ACO4L8Y8C3P1V3K2HM10B7T7N10O10P3X1ZZ9U1X4W3K5X10J3129、學(xué)校德育中的核心部分是()

A.德行的教育

B.思想的教育

C.政治的教育

D.心理健康的教育【答案】CCS1E4G5A5C6L5M3HD8Y2A6N3A2R10Q4ZL4H2U2E9Y6U7O5130、柯爾伯格的道德發(fā)展理論認(rèn)為()。(2009-05)

A.道德發(fā)展的先后次序是固定不變的

B.道德發(fā)展的次序是不分先后的

C.道德發(fā)展的速度是先慢后快

D.道德發(fā)展的速度是先快后慢【答案】ACM5E4B9H8K4G2Y1HG1B10R8X3V6H5Z5ZH8M10C1S3V5R10U1131、在大腸癌病人和對(duì)照組中進(jìn)行血型分布的大樣本調(diào)查，血型分為O/A/B/AB型，為比較病例組合對(duì)照組之間的血型分布的差異，需要采用

A.t檢驗(yàn)

B.方差分析

C.x2檢驗(yàn)

D.u檢驗(yàn)

E.配對(duì)t檢驗(yàn)【答案】CCD7J4I6J5E4E3O10HR1J4Z10R7S8T6Z1ZV7N6U3Y1Z7T6I3132、“五四”運(yùn)動(dòng)前后，著名教育家（）來(lái)華講學(xué)，此后西方教育學(xué)說(shuō)在我國(guó)廣泛傳播開來(lái)。

A.桑代克

B.蓋頓

C.杜威

D.克伯屈【答案】CCL4V5U10V7P2O5P6HL1Y10V9G3V9Z10H10ZN5T8J5O4A1H3W6133、我國(guó)近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。

A.陶行知

B.楊賢江

C.徐特立

D.蔡元培【答案】DCK1R1N6V7C4D5B7HO7G9D5H6B1A9H5ZI1Z3I10V6P3Q1I2134、基礎(chǔ)教育課程改革的主要理論依據(jù)是()

A.結(jié)構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

C.行為主義學(xué)習(xí)理論

D.聯(lián)接主義學(xué)習(xí)理論【答案】BCW2R7U8U2Y4K6J7HE8J7Q10O1Q1R7T5ZQ10T8R8E8E3Z2T10135、由于健康管理結(jié)果的不確定性導(dǎo)致了客戶在購(gòu)買服務(wù)前以及整個(gè)交易過(guò)程中的焦慮情緒，這種憂慮情緒有時(shí)被稱作“認(rèn)知分歧”，健康服務(wù)提供者的必要工作是

A.緩解客戶焦慮情緒

B.教育客戶對(duì)健康管理的認(rèn)識(shí)

C.在客戶做出購(gòu)買決定后，立即強(qiáng)化客戶的信心

D.提供擔(dān)保

E.降價(jià)優(yōu)惠【答案】ACB8T2U9T3C4E10O1HS2T6E10R7G6H7R3ZY1C3D2H2Y2G2Q4136、嬰兒的主要?jiǎng)幼靼?)。

A.手的抓握

B.啃咬咀嚼

C.視覺定向

D.獨(dú)立行走【答案】ACW8Z1G6G4B7L8M6HB4X5C9H3Z2K3N8ZP8T2K4K7P9L10G4137、古代埃及設(shè)置最多的學(xué)校是()。

A.宮廷學(xué)校

B.僧院學(xué)校

C.文士學(xué)校

D.職官學(xué)?！敬鸢浮緾CR3H1H3K10V7X3M1HX1Z9Z1B10R2J4B8ZK7V7H7R10D5R5J4138、柯爾伯格研究道德發(fā)展的主要方法是（）。

A.自然觀察法

B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法

C.兩難故事法

D.對(duì)偶故事法【答案】CCU3R6L10Q10O10I7W6HX10V2E4D10P3W9O10ZB7G2O1O8S3F6L2139、教育性質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在()

A.教育具有相對(duì)獨(dú)立性

B.教育具有社會(huì)性

C.教育是一.種轉(zhuǎn)化的活動(dòng)

D.教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)【答案】DCU5Z7G2X5K6R5I3HG1O10Q1T5V7P1L3ZE5Q1G8Y10P10N8U2140、首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（）。

A.斯金納

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅各布松【答案】DCH7I2C10U1Y10F2L5HN10F10Q10D2Q6Z4X9ZE10A2C2I6S6O6W7141、智力技能形成的三個(gè)階段依次是（ ）

A.原型定向、原型內(nèi)化、原型操作

B.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向

C.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化

D.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作【答案】CCV9G2I2M6A2C5P1HX2D7S7T1L4U4F3ZF7T4E4I7M2B9E3142、健康的概念是指（）。

A.身體健康

B.生理無(wú)殘疾

C.心理健康

D.身心健康【答案】DCI4C10Z5O5B3J3F5HP3J7J7C2D10W7S5ZV7B1M3J3D5M8F9143、實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)（）。

A.發(fā)展智力

B.培養(yǎng)思想品德

C.傳授知識(shí)

D.發(fā)展個(gè)性【答案】CCJ3L3D9I4K1H9I5HV4I7K3F9U3P5R6ZY5O4M4S2V6A9R10144、抵抗外界誘惑的能力主要體現(xiàn)了個(gè)體的（ ）

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】CCG1K3I5C7W10P6T6HY7K9C5X8C2U9R3ZK3T7P10E1C10V7L6145、操作技能就其動(dòng)作的進(jìn)行而言，具有（）。

A.外顯性

B.客觀性

C.展開性

D.觀念性【答案】ACT5M9T9M7T8M1Q6HW1G2M10J10R9C7E4ZI2F10G9Q7Q6O1O7146、我國(guó)第一部比較系統(tǒng)地論述教育原理的著作是兩千多年前的（）。

A.《大學(xué)》

B.《論語(yǔ)》

C.《學(xué)記》

D.《孟子》【答案】CCG4U10Y5L9M8I10Z9HX4Y7U5H9O4M6Q5ZY8P6U3W1Y3Y9T2147、從整體發(fā)展來(lái)看，小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡大致在()。

A.8歲左右

B.9歲左右

C.10歲左右

D.11歲左右【答案】BCT2I9C9Q4U4K5E1HL3Q6B1Z2K2L5B1ZH10X7Q4L4Y5Z1B6148、據(jù)我國(guó)心理科學(xué)工作者研究確定，小學(xué)兒童思維由具體形象思維到抽象邏輯思維這一思維發(fā)展過(guò)程中的“飛躍”或“質(zhì)變”的關(guān)鍵期為（）。

A.6、7-11歲

B.7、8-11歲

C.9-11歲

D.10-11歲【答案】CCB10K4L2Y1L5M2S8HV2E8R2K4G10L5L9ZQ9L10O7P2Y4I2W8149、糖尿病干預(yù)的過(guò)程評(píng)估指標(biāo)包括

A.醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)百分比

B.高危人群行為改變率

C.開展糖尿病管理社區(qū)的百分比

D.糖尿病患者建檔率

E.糖尿病轉(zhuǎn)出百分比【答案】ACR10R5U4K7C2O6B9HD1M7L7G10K1L7R6ZV5U2H6B4R4Z8K2150、下面關(guān)于社會(huì)適應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.大多數(shù)人能成功地適應(yīng)變化著的情境

B.嚴(yán)重的社會(huì)適應(yīng)障礙可表現(xiàn)為心身障礙和精神神經(jīng)癥

C.輕微的自卑感或內(nèi)疚感不屬于社會(huì)適應(yīng)方面的問(wèn)題

D.某些對(duì)新情境的適應(yīng)通常伴有心理上的功能障礙

E.成功的社會(huì)適應(yīng)可以讓個(gè)體體會(huì)到滿足感【答案】CCC1G2N8A5Q9K7C3HU5A10X5S3F9J2V3ZE6R4D10Q3T4J9E8151、20世紀(jì)60年代初期，在美國(guó)發(fā)起課程改革運(yùn)動(dòng)的著名心理學(xué)家是()。

A.布魯納

B.斯金納

C.華生

D.布魯納【答案】DCK2Q6D7K10W3C9G6HU6C3G9Z10E9Z6X10ZA5E2A8S1Z10L10E3152、艾里克森認(rèn)為童年期（7～12歲）的主要發(fā)展任務(wù)是()。（2009-05）

A.獲得勤奮感，克服自卑感

B.獲得完善感，避免厭惡感

C.獲得自主感，克服羞恥感

D.獲得親密感，避免孤獨(dú)感【答案】ACW2Y4D3V5F3M10N8HO3D4A2Q6E9X4Z3ZK4Q2E5C3Y3B2U2153、17世紀(jì)英國(guó)的洛克在《教育漫話》一書中認(rèn)為，“我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥校麄冎曰蚝没驂?，或有用或無(wú)用，十分之九都是他們的教育所決定的。”這是（）。

A.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)

B.遺傳決定論的.觀點(diǎn)

C.多因素相互作用論的觀點(diǎn)

D.基因決定論的觀點(diǎn)【答案】ACD1D5G1L9O6K10O7HR6S6Z2W3E10Q6K1ZU4T2Y2N9O3R4O2154、如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是()。

A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

B.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視

C.懲罰孩子過(guò)分喜歡看電視的行為

D.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)機(jī)【答案】BCY3M9O9A5C10P1M5HD2T6E4S10W6N6B2ZE3V3J2H5T2S7M2155、抵抗外界誘惑的能力主要體現(xiàn)了個(gè)體的（ ）

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】CCU10H5M9Z5J6V8J3HW8R6C6N8N8E3K2ZT6M7S4S3V2D8R4156、以提出問(wèn)題的形式收集被試各種有關(guān)材料來(lái)研究心理的萬(wàn)法是（）

A.調(diào)查法

B.問(wèn)卷法

C.測(cè)驗(yàn)法

D.實(shí)驗(yàn)注【答案】ACO3L8F5Z7E6Z7P1HN8D3F4P2N5Z10R4ZG5D5Y10F8Z10O10F4157、人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括

A.碳水化合物

B.蛋白質(zhì)

C.脂肪

D.礦物質(zhì)

E.維生素【答案】ACP10O2Y6F5W7R8G3HM1B3X10N8Z7E1S5ZN2V1L10Q5L9Z4Q6158、國(guó)內(nèi)最早提出“教育形成交往起源說(shuō)”的人是（ ）。

A.王策三

B.李秉德

C.葉瀾

D.桑新民【答案】CCH3U6T5J3W6J9P7HC7N2N9P10F8I6L3ZQ7R4N5C7M7U3H10159、系統(tǒng)擴(kuò)展了皮亞杰的理論和方法，經(jīng)過(guò)多年研究，提出了人類道德發(fā)展的順序原則的心理學(xué)家是（）

A.布魯納

B.桑代克

C.柯爾伯格

D.戴爾【答案】CCR5T5B4C4E6C2N6HH5M7H2P10T1C7A9ZO3L6T7L8K3I8W1160、下列選項(xiàng)中，哪項(xiàng)不是心理咨詢的原則?（）

A.理解

B.保密

C.自然適度

D.促進(jìn)成長(zhǎng)【答案】CCQ2R4U2B2F7X4K9HW2K8G9U7Y9N4R8ZU9C10Z2T3O10T6Z9161、下列關(guān)于小學(xué)生教育具體任務(wù)表述中，正確的是()

A.教師無(wú)需培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的正確姿勢(shì)

B.教師暫時(shí)無(wú)需培養(yǎng)學(xué)生自我意識(shí)

C.要培養(yǎng)學(xué)生初步分辨是非的能力

D.小學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力可以等他們長(zhǎng)大后在培養(yǎng)?！敬鸢浮緾CZ5D10N6T1Q9P3U10HP7T5D2F6H4I1K10ZU7F7E5G7P2F7F5162、皮亞杰認(rèn)為：在10歲以前，兒童對(duì)道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn)，稱為（）

A.認(rèn)知道德

B.他律道德

C.權(quán)威道德

D.自律道德【答案】BCJ5U9H5U2T10C3L9HT1V7W10C10F4F2Z9ZQ5X5D1K10F7E8H6163、個(gè)體身心發(fā)展的（）要求教育應(yīng)該抓住人發(fā)展的關(guān)鍵期。

A.順序性

B.互補(bǔ)性

C.不平衡性

D.階段性【答案】CCF6Y10B1G7X4Y5J2HQ9F4C3P8Z3I1Q10ZZ2R5S9V10E1T2Y2164、兒童多動(dòng)綜合癥是小學(xué)生最為常見的一種行為障礙綜合癥，其高峰發(fā)病年齡為（）

A.4—6歲

B.6—8歲

C.8—10歲

D.10一12歲【答案】CCW2C4F8D8J4M1X5HD7G2B1Y3K6C9U3ZS9K9V5O2G10J4J3165、認(rèn)為“學(xué)生對(duì)教師必須保持一種被動(dòng)的狀態(tài)”，提出“教師中心”觀點(diǎn)的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.夸美紐斯

D.斯賓塞【答案】ACB9R5O10X8E1C4Y8HV4H4Q6F3P7U9O6ZR9X5B9H3D5Z3I1166、使子女獲得足夠的安全感，自立自信．有探索精神并且心滿意足的父母教養(yǎng)子女的方式是（）

A.民主型的教養(yǎng)方式

B.專斷型的教養(yǎng)方式

C.權(quán)威型的教養(yǎng)方式

D.放任型的教養(yǎng)方式【答案】CCH10A8D8Q4M8L6A5HQ2U6V7U9L6K8A10ZP2C4Y9F4Z9R2O4167、技能是一種()。

A.智力

B.行為方式

C.才能

D.能力【答案】BCJ7R9P4B5D1G8M6HW7F7O1J1N4L4F7ZH9Z4H6H2G9V7E10168、為了減少誤差，（）在編制、施測(cè)、評(píng)分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。

A.評(píng)價(jià)

B.測(cè)量

C.測(cè)驗(yàn)

D.評(píng)估【答案】CCO6Z1P10V7Z6K3I7HB6C10M4I6U3G10W4ZA6L8X1Q5U2X3Z3169、下列課外活動(dòng)中，能引發(fā)學(xué)生積極性的是()

A.體育比賽

B.科普講座

C.專家報(bào)告

D.班會(huì)【答案】ACC2X10L1R6F6I4B7HE8E7O2B3H1K5U6ZJ1Z2D6G8E7D3T6170、《中華人民共和國(guó)教育法》于（）通過(guò)。

A.1985年

B.1993年

C.1995年

D.1999年【答案】CCM1Q6C10H4N6V5K2HM9A9V2G9S8G8V3ZV7N5K2B4Y1X5V3171、下列屬于內(nèi)在的不穩(wěn)定的可控因素是()

A.運(yùn)氣

B.努力

C.能力

D.任務(wù)難度【答案】BCG2F10W2R9B2T5M5HN10K8U7G5Q7D2B1ZH2I4H5W7B4W8B8172、個(gè)體發(fā)展過(guò)程中壞境影響能起最大作用的時(shí)期是（）

A.可塑期

B.發(fā)展期

C.青春期

D.關(guān)鍵期【答案】DCO6V6Y9C1I4P3Z7HC5K8K2R8A3K6S9ZS3Y10P5P4K9I4Z10173、把教育作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)始自于黨的（）。

A.十二大

B.十三大

C.十四大

D.十五大【答案】ACV7I7E2K4G6S2O10HG1L6O8O7W1G5H9ZB8B2S1N10V7Z10H4174、下列屬于元認(rèn)知策略的是()。

A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)

B.對(duì)材料進(jìn)行自我提問(wèn)

C.測(cè)驗(yàn)時(shí)先做簡(jiǎn)單題目

D.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間【答案】ACU1P8U5W1S9L10Q10HC5N8S2I3S3Z3L2ZK2I6D3B3N6C9Z6175、美國(guó)心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為對(duì)人的發(fā)展起決定作用的因素是（ ）。

A.環(huán)境因素

B.社會(huì)條件

C.主觀努力

D.成熟機(jī)制【答案】DCU8I3S4I6C10P9J3HE10Z2S8C8Y7P2N1ZT10T3T8P6S9R10Z9176、我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的法律保證是（）。

A.《憲法》

B.《教育法》

C.《義務(wù)教育法》

D.《職業(yè)教育法》【答案】CCA4S10J1S3L2B5O4HM7I6F3O5Q3J1I7ZK9O9N6V7O8L2C8177、現(xiàn)行社會(huì)保險(xiǎn)不包括的保障內(nèi)容有（）

A.失業(yè)保險(xiǎn)

B.醫(yī)療保險(xiǎn)

C.護(hù)理保險(xiǎn)

D.工傷保險(xiǎn)

E.養(yǎng)老保險(xiǎn)【答案】CCN4G8R8O1C2E8S9HO9U9H3J7Y7H3C3ZK8L10J8C2D1X9Q2178、國(guó)家在一定歷史階段，根據(jù)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，提出的教育工作發(fā)展的總方向稱為（）。

A.教育目的

B.教育計(jì)劃

C.教育方針

D.教育目標(biāo)【答案】CCU6T3W5P6M2O8Y2HO10G10F10Z1X10V6U8ZI9J10O6L2D3I6N6179、有些兒童對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、陌生環(huán)境、擔(dān)心害怕、甚至惶恐顯得很不安，屬于心理障礙中的()。

A.兒童過(guò)度焦慮反應(yīng)

B.兒童多動(dòng)癥

C.學(xué)習(xí)困難綜合征

D.兒童厭學(xué)癥【答案】ACG2R7J6D9O2K8N7HE7J8B1O3X3B3C3ZP9P6P5Q4N7K2Z1180、在教育史上，第一個(gè)明確提出將心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的人是德國(guó)教育家、哲學(xué)家兼心理學(xué)家（ ）

A.赫爾巴特

B.桑代克

C.維果斯基

D.烏中斯基【答案】ACL9T2G2E9X2M4G6HC8N7K3F2O9M10Q8ZO3N7V8U10L10R6Q8181、在學(xué)生的成長(zhǎng)中，發(fā)揮首席教師作用的是（）。

A.學(xué)校教育

B.家庭教育

C.社會(huì)教育

D.同伴影響【答案】BCS10X9B8R6O2Y8T1HA7Z6D8U7G3Y8W4ZF2Y7W6C8H9I9K10182、隨著考試臨近，學(xué)生心情極度緊張，考試時(shí)不能集中注意，無(wú)法發(fā)揮正常水平，這是一種（）

A.焦慮癥

B.強(qiáng)迫癥

C.恐怖癥

D.人格障礙【答案】ACF8C3Q1H2S10M4C9HI3U10I2L1X7X10V6ZG10Y10Y5U1T9A5C6183、人權(quán)中最基本的是()

A.受教育權(quán)

B.生存權(quán)和發(fā)展權(quán)中

C.財(cái)產(chǎn)權(quán)

D.生命健康權(quán)【答案】BCN1R9C9R7K2N9R5HI10Y5G7L2R9B6I5ZT4G9S2C8F7H9L6184、制約學(xué)校課程主要因素是()。

A.社會(huì)、知識(shí)、教師

B.學(xué)校、知識(shí)。牲

C.社會(huì)、知識(shí)、兒童

D.家庭、教師、兒童【答案】CCJ9F9K4L7D8Q7U5HB5B1I7J5N2N1G7ZN6Y9H2I2N10C1N7185、下面關(guān)于社會(huì)適應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.大多數(shù)人能成功地適應(yīng)變化著的情境

B.嚴(yán)重的社會(huì)適應(yīng)障礙可表現(xiàn)為心身障礙和精神神經(jīng)癥

C.輕微的自卑感或內(nèi)疚感不屬于社會(huì)適應(yīng)方面的問(wèn)題

D.某些對(duì)新情境的適應(yīng)通常伴有心理上的功能障礙

E.成功的社會(huì)適應(yīng)可以讓個(gè)體體會(huì)到滿足感【答案】CCK5Y3O10J4N8X7V10HH6H2V1O10C2K5J10ZK7L7Z4S7N4R9H6186、人們使用健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工具的主要目的是（）

A.預(yù)測(cè)評(píng)估對(duì)象的壽命

B.診斷疾病

C.預(yù)測(cè)個(gè)人死于某種疾病的可能性

D.估計(jì)個(gè)人未來(lái)出現(xiàn)特定疾病的可能性

E.提供疾病治療建議【答案】DCN5R1O4A5L9N4Y9HK2O6P2B1C2F9H2ZF2W6F6Q6E3S2D1187、學(xué)生操行評(píng)定的主要負(fù)責(zé)人是（）。

A.科任教師

B.班主任

C.級(jí)任導(dǎo)師

D.班委會(huì)【答案】BCS4P6U10L8K8J5N3HV9W10W5C10E4H4O4ZD3A7A6R1D4H3U10188、下列課外活動(dòng)中，能引發(fā)學(xué)生積極性的是()

A.體育比賽

B.科普講座

C.專家報(bào)告

D.班會(huì)【答案】ACB6T2F8S5C8T5Z2HR6S10G4Y7H4S6O6ZW5L4S5K5H3O9N8189、合作學(xué)習(xí)也是-種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替()。

A.家庭教育

B.個(gè)別課堂練習(xí)

C.獨(dú)立完成作業(yè)

D.教師的主導(dǎo)教學(xué)【答案】DCV4L5E7Q6A10L10N8HM6E10S5D10G5A10Y4ZK10N3I6W1Z5Y4N1190、我國(guó)世界上第一本教育專著是()

A.《學(xué)記》

B.《論語(yǔ)》

C.《尚書》

D.《大學(xué)》【答案】ACM3I7M2C7Y9F2K7HR7T2N1D9P6G7Y2ZY2F3K6P3A7N10N2191、美國(guó)當(dāng)代生物社會(huì)學(xué)家威爾遜把“基因復(fù)制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量，這一觀點(diǎn)屬于教育學(xué)上的（）。

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.多因素相互作用論

D.三因素論【答案】ACP5J7Z9G2Y6N1I4HK2A9J1C9B4G8T9ZB2G5J2B8S4G1H6192、教育學(xué)的研究對(duì)象是()。

A.教育規(guī)律

B.教育現(xiàn)象

C.教育問(wèn)題

D.學(xué)生【答案】BCW6J2H5D2E1X5Q7HT2P4R8L3O8V3F6ZF6U2Q5J5U1Z9M8193、在現(xiàn)代學(xué)校教育中，教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是（）。

A.課程計(jì)劃

B.教學(xué)大綱

C.教育思想

D.教學(xué)原則【答案】BCN3V6L8H6F5C2T5HT7J10E7Z1O5R3Y9ZF5O3O9L8L8P3D7194、外鑠論的代表人物是()。

A.孟子

B.弗洛伊德

C.華生

D.威爾遜【答案】CCF9B2Q1Y5J9Q5Y2HU3W4B4Z5E5N10U8ZZ10X8R5T1S6S8S10195、小紅為了獲得老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)非常刻苦，她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)表現(xiàn)為（）。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

C.附屬的內(nèi)驅(qū)力

D.求知欲【答案】CCE6P10B10I8K5L6P9HC8F6R2W4X4U8O7ZN7P6U5M6G6V1B6196、()是加工信息的一些方法和技術(shù)，有助于有效地從記憶中提取信息。

A.認(rèn)知策略

B.元認(rèn)知策略

C.管理策略

D.調(diào)節(jié)策略【答案】ACE10U6Z3A3G2Z5S6HG10J8F2Q7G10O3M2ZI6N5B4W2Z1V5K8197、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估包括

A.健康狀況

B.未來(lái)患病危險(xiǎn)

C.未來(lái)破產(chǎn)危險(xiǎn)

D.未來(lái)死亡危險(xiǎn)

E.社會(huì)保險(xiǎn)狀況【答案】ACG5N7U7K5I4N9U8HB5D7O4T2C1L7U8ZU2L2N9R4V10W10V4198、我國(guó)古代思想家管仲說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終生之計(jì)，莫如樹人?！狈从沉私處焺趧?dòng)特點(diǎn)中的（）。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長(zhǎng)期性【答案】DCW1D7F5C3K10L3V5HL6D10G1R3L10J1A4ZO7W3B5S1A2T6A3199、我國(guó)在世界上最早的一篇專門論述教育教學(xué)問(wèn)題的論著是（）。

A.《論語(yǔ)》

B.《師說(shuō)》

C.《學(xué)記》

D.《孟子》【答案】CCI2N6B5Y6G9J5K3HG2M8D5W5T6O2N4ZU9M3R6Z10P7D6C6200、長(zhǎng)期護(hù)理保單，為了保證長(zhǎng)期有效，通常在合同中承諾

A.保單的可續(xù)保性

B.通常設(shè)有免責(zé)條款

C.提供免費(fèi)豁免

D.保險(xiǎn)的賠付期可長(zhǎng)可短

E.保證以往的生活方式【答案】ACZ3N10L6U5B1C6W10HX3Q5I1R10R8G4D6ZE9Y9N5D6C5D9L2二,多選題(共100題，每題2分，選項(xiàng)中，至少兩個(gè)符合題意)

201、專家型教師和新教師在哪些方面都存在差異?（）

A.課時(shí)計(jì)劃

B.知識(shí)基礎(chǔ)

C.課堂教學(xué)過(guò)程

D.能力水平

E.課后評(píng)價(jià)【答案】ACCM9F2C5T10E5L2N6J3J4G2X5O7S5E4O7HH7E5C