大班教案《我的自像畫(huà)》

第第3頁(yè)大班教案《我的自像畫(huà)》

大班教案《我的自像畫(huà)》1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在認(rèn)真觀測(cè)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用白描的方法畫(huà)出自己明顯的五官特征。

2、通過(guò)活動(dòng)，產(chǎn)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的愛(ài)好。

二、活動(dòng)預(yù)備：

白紙、記號(hào)筆、鏡子。

三、活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕照照說(shuō)說(shuō)我自己。

1、幼兒每人一面小鏡子，照照自己的臉，和同伴說(shuō)說(shuō)自己的五官特征，什么地方像爸爸？什么地方像媽媽？

2、請(qǐng)1-2位幼兒在黑板上畫(huà)畫(huà)自己的五官。

〔二〕老師講解演示。

1、老師在黑板上歸納人的五官的基本特點(diǎn)，并簡(jiǎn)約演示其中的一部分〔長(zhǎng)臉、圓臉；大眼睛、小眼睛；微笑、哈哈大笑等〕，這些都可以通過(guò)線條的改變來(lái)反映。

2、幼兒作畫(huà)，老師觀測(cè)幼兒，提示幼兒要邊畫(huà)邊看看鏡子里的自己。

〔三〕布置照相館的櫥窗。

將幼兒的自畫(huà)像布置在照相館的櫥窗上，供大家觀賞。

大班教案《我的自像畫(huà)》2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在認(rèn)真觀測(cè)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用白描的方法畫(huà)出自己明顯的五官特征。

2、通過(guò)活動(dòng)，產(chǎn)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的愛(ài)好。

3、培育幼兒動(dòng)手操作的技能，并能依據(jù)所觀測(cè)到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色調(diào)和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。

5、鼓舞幼兒樂(lè)于參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：

白紙、記號(hào)筆、鏡子。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)照照說(shuō)說(shuō)我自己。

1、幼兒每人一面小鏡子，照照自己的臉，和同伴說(shuō)說(shuō)自己的五官特征，什么地方像爸爸?什么地方像媽媽?

2、請(qǐng)1-2位幼兒在黑板上畫(huà)畫(huà)自己的五官。

(二)老師講解演示。

1、老師在黑板上歸納人的五官的基本特點(diǎn)，并簡(jiǎn)約演示其中的一部分(長(zhǎng)臉、圓臉;大眼睛、小眼睛;微笑、哈哈大笑等)，這些都可以通過(guò)線條的改變來(lái)反映。

2、幼兒作畫(huà)，老師觀測(cè)幼兒，提示幼兒要邊畫(huà)邊看看鏡子里的`自己。

(三)布置照相館的櫥窗。

將幼兒的自畫(huà)像布置在照相館的櫥窗上，供大家觀賞。

活動(dòng)反思：

1.從全體幼兒的繪畫(huà)作品上看，今日參與活動(dòng)的孩子在繪畫(huà)的過(guò)程中都能夠盡力的通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)自己的外部特征，說(shuō)明活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起到了肯定的指導(dǎo)作用。

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